Profesor Adjunto de Francés

Fundada por las Hermanas de la Caridad de Nueva York, la Universidad de Mount Saint Vincent es una institución académicamente excelente, auténticamente inclusiva, católica y ecuménica, especializada en artes liberales. La universidad combina un sólido plan de estudios básico con una amplia variedad de especializaciones en artes liberales y, dentro de la tradición de la educación liberal, campos profesionales seleccionados. En Mount Saint Vincent, la educación del estudiante va más allá del conocimiento, las habilidades y la preparación laboral. Buscamos el desarrollo integral de la persona. En espíritu de Vicente de Paúl y Elizabeth Ann Seton, fomentamos la comprensión de nuestra humanidad común, el compromiso con la dignidad humana y una plena apreciación de nuestras obligaciones mutuas. A través de su Escuela de Estudios Profesionales y Continuos, la universidad extiende su misión principal de pregrado ofreciendo estudios de posgrado de alta calidad en negocios, educación y enfermería, así como una variedad de programas de pregrado y certificados dirigidos a estudiantes no tradicionales. Descripción del trabajo Nuestro programa de enfermería acreditado (Comisión de Acreditación de Educación de Enfermería Universitaria CCNE) busca seis (6) miembros del personal docente para impartir cursos de pregrado y posgrado. Estos puestos son contratos de 10 a 12 meses con salario acorde a los títulos y experiencia. UMSV tiene oportunidades abiertas para profesores con experiencia en las siguientes áreas: Enfermería Psiquiátrica y de Salud Conductual Salud del Adulto Gerontología en Enfermería Liderazgo en Enfermería Fisiopatología Enfermería Médico-Quirúrgica Fundamentos de Enfermería Farmacología Promoción de la Salud Responsabilidades Impartir clases en los programas de pregrado y posgrado Asesorar y orientar a los estudiantes Participar en actividades académicas y en iniciativas dentro de la universidad Requisitos Maestría en Enfermería Doctorado obtenido en Enfermería o campo relacionado, o avances sustanciales hacia la obtención del doctorado (preferido) Experiencia clínica y docente en el área de especialidad Conocimiento de programas tradicionales y acelerados en enfermería Habilidades: Capacidad para colaborar eficazmente con el personal docente, empleados y liderazgo Capacidad para comunicarse eficazmente con facultades y poblaciones estudiantiles diversas Capacidad para utilizar Google Suite y Gmail Beneficios El rango salarial asignado para este puesto es de $90,000 a $100,000; salario acorde con la formación académica relevante. Seguro médico, dental y de visión Cuenta de Gastos Flexibles (FSA) Seguro mejorado de discapacidad a corto plazo Seguro de discapacidad a largo plazo financiado al 100% por el empleador Seguro de vida voluntario Beneficios para transporte Contribución a un Plan de Jubilación 403(b) Programa de Asistencia al Empleado

ICON está realizando un estudio de investigación clínica en nuestras instalaciones en Lenexa, KS. Estamos buscando: • Hombres sanos, no fumadores • Entre 18 y 60 años de edad • Disponibles para una estancia de 7 noches y una llamada de seguimiento Los participantes calificados podrían recibir una compensación de hasta $5.150 por su tiempo y viaje. Incluso si no califica, podría recibir hasta $500 por referir a un participante calificado. Tenga en cuenta: deberá viajar a Lenexa, KS, para participar en este estudio. Haga clic en "Responder" para llamarnos ahora o envíenos un correo electrónico con su número de teléfono para que podamos comunicarnos con usted.

Becario Docente ZEST Preparatory Academy Charter School es una escuela chárter de kínder a quinto grado (K-5) ubicada en Douglasville, GA (área metropolitana de Atlanta). Nuestra misión es ofrecer un entorno académicamente riguroso, solidario y alegre para desarrollar al líder que hay en cada estudiante, fomentando el éxito educativo durante toda la vida y un servicio comunitario significativo. Lograremos nuestra misión mediante un entorno académicamente riguroso en el cual los estudiantes dominen las materias básicas, desarrollen habilidades académicas avanzadas, perfeccionen sus habilidades de liderazgo dentro y fuera de la escuela, y demuestren compromiso con el servicio comunitario. Nuestro personal cree firmemente que todos los estudiantes merecen una educación excelente y que es responsabilidad colectiva prepararlos para tener un lugar en la mesa, a fin de que puedan convertirse en la próxima generación de líderes. También creemos que nunca es demasiado pronto para preparar a los estudiantes para la universidad y su carrera profesional, para que tengan la oportunidad de vivir una vida plena de opciones. NUESTRO ENFOQUE Nuestro modelo preparatorio para la universidad incluye tres componentes clave: primero, un enfoque intencional en el desarrollo del lenguaje y la alfabetización para aumentar el pensamiento crítico y la competencia lectora en todos los estudiantes. Segundo, un enfoque de aprendizaje basado en el descubrimiento, donde los docentes animan a nuestros estudiantes a asumir la responsabilidad de su propio aprendizaje descubriendo nuevas ideas y soluciones a desafíos del mundo real. El tercer componente, el liderazgo, enseña hábitos esenciales de liderazgo para que los estudiantes puedan aplicar habilidades del mundo real a su crecimiento y desarrollo general. ZEST Prep enseña intencionadamente habilidades de liderazgo desde el jardín de infantes. TÍTULO DEL PUESTO: Becario Docente CLASIFICACIÓN: Apoyo instructivo RESUMEN DEL PUESTO Una parte fundamental de nuestro éxito será la implementación diaria de enseñanza y aprendizaje altamente efectivas que permitan a los estudiantes prosperar académica, social y emocionalmente. ZEST Preparatory Academy tiene un profundo compromiso con la excelencia académica y el desarrollo estudiantil para garantizar que los estudiantes dominen o superen las expectativas curriculares de su grado. Nuestro enfoque en alfabetización y liderazgo empodera a los estudiantes con las habilidades necesarias para aprovechar oportunidades que fomenten su crecimiento académico, cultural y personal. En ZEST Prep, trabajará en un entorno colaborativo, seguro y alegre centrado en hacer lo mejor para los niños. EXPECTATIVAS DEL PUESTO El Becario Docente será responsable de apoyar el aprendizaje en las aulas de jardín de infantes de ZEST Preparatory Academy. Funciones y responsabilidades APOYO INSTRUCTIVO Colaborar con el Maestro Titular de Kínder para apoyar la instrucción en el aula y asegurar que se satisfagan las necesidades académicas y socioemocionales Apoyar la instrucción y evaluación en grupos pequeños para un grupo diverso de estudiantes Demostrar capacidad para adoptar enfoques diferenciados de instrucción Participar en desarrollo profesional continuo y aprendizaje compartido con otros miembros del personal APOYO A LA GESTIÓN DEL AULA Construir y mantener relaciones con los estudiantes Demostrar una sólida capacidad para apoyar un entorno positivo de aprendizaje Supervisar a los estudiantes dentro y fuera del aula Apoyar la llegada y salida de los estudiantes, el deber en el almuerzo y el recreo APOYO ORGANIZACIONAL Realizar tareas como registrar la asistencia de los estudiantes, redactar documentos, archivar, fotocopiar y calificar trabajos Asegurar el mantenimiento de materiales educativos, equipos y suministros COLABORACIÓN COMUNITARIA Trabajar en colaboración con un grupo diverso de colegas escolares, padres, miembros de la comunidad Apoyar experiencias de campo y otros programas escolares Participar en un comité escolar Asistir a eventos escolares y comunitarios TAREAS ADICIONALES: Incluyen, entre otras: Demostrar apoyo positivo hacia la Junta Directiva, el equipo administrativo, el personal escolar y la comunidad Asistir a actividades extracurriculares Se requiere asistencia puntual y regular, además de disponibilidad para trabajar presencialmente Realizar otras tareas asignadas por el equipo directivo REQUISITOS DE CALIFICACIONES Y EXPERIENCIA: Educación: Se requiere diploma de escuela secundaria o GED. Título universitario preferido Debe poseer actualmente, o ser elegible para obtener, certificación paraprofesional o docente en Georgia Experiencia: Conocimiento de los Estándares de Excelencia de Georgia Experiencia demostrada trabajando con estudiantes de primaria requerida Experiencia en escuelas chárter deseable Requisitos Capacidad para ser flexible y adaptarse según sea necesario Autorización vigente para trabajar en Estados Unidos Antecedentes penales limpios REMUNERACIÓN Y BENEFICIOS Escala salarial competitiva Paquete de beneficios competitivo que incluye seguro médico, dental, de visión y de vida. Aportes al Sistema de Jubilación de Maestros (TRS) de acuerdo con la ley estatal de Georgia COMPROMISO CON LA DIVERSIDAD ZEST Preparatory Academy está buscando activamente construir un equipo diverso y experimentado de líders. No discriminamos por raza, color, género, discapacidad, edad, religión, orientación sexual u origen nacional o étnico. Somos un empleador que ofrece igualdad de oportunidades.

Buscamos personas autónomas, enérgicas y confiables con fuertes habilidades mecánicas y mentalidad emprendedora. Necesitamos técnicos para armar artículos como bicicletas, parrillas, cortacéspedes, muebles de patio, carretillas, etc. en las tiendas de nuestros clientes minoristas. El pago es por rendimiento, lo que significa: ¡más armas, más ganas! Requisitos: debe tener al menos 18 años, poder pasar una verificación de antecedentes, levantar al menos 50 libras, contar con transporte confiable, sus propias herramientas y un dispositivo inteligente capaz de descargar aplicaciones con cámara. (para fines de facturación) Herramientas necesarias: destornillador/atornillador inalámbrico de 18 V, sockets métricos profundos, sockets Allen/hexagonales, alicates de corte, destornilladores, llave ajustable, cortador de caja y mazo de goma. Postúlese mediante el siguiente enlace y luego envíe un MENSAJE DE TEXTO a Jennifer al: 727-888-3337 con su NOMBRE COMPLETO y ubicación, y un miembro del equipo de incorporación se pondrá en contacto. https://assemblytoolbox.com/start-signup/form

La división de ciencias de Stanbridge University está buscando candidatos para puestos de profesores a tiempo parcial que se integren a la comunidad docente de Educación General, con el fin de ofrecer instrucción, orientación y tutoría a los estudiantes de la universidad. Bajo la supervisión del gerente del programa, el candidato será responsable de fomentar una cultura de eficacia educativa y excelencia en los resultados del aprendizaje estudiantil en la enseñanza de las ciencias. Es fundamental para el éxito del candidato un profundo compromiso con el entorno de enseñanza y aprendizaje, la gobernanza compartida y experiencia demostrada en una enseñanza de alta calidad. Stanbridge University da la bienvenida y busca candidatos que demuestren un fuerte compromiso con la promoción del acceso, la inclusividad, la diversidad y la equidad en la educación, así como experiencia en la enseñanza a una población estudiantil diversa. Funciones esenciales: Capacidad para impartir clases presenciales en: Patofisiología Imparte instrucción efectiva utilizando los programas del curso y recursos educativos adecuados. Imparte una enseñanza centrada en el aprendizaje, creando un ambiente en el aula favorable para el aprendizaje y la participación del estudiante, planificando y preparándose eficazmente para la enseñanza y el éxito del estudiante. Promueve el éxito del estudiante mostrando flexibilidad en el estilo y las estrategias, además de demostrar pasión por la enseñanza y por involucrar a los estudiantes en el proceso de aprendizaje. Evalúa el trabajo del estudiante de manera oportuna y proporciona retroalimentación clara. Gestiona el entorno de aprendizaje manteniendo registros precisos, entregando calificaciones y otros informes a tiempo, y aplicando las políticas académicas y de asistencia. Participa en la gobernanza compartida del programa. Requisitos: DEBE estar dispuesto a trasladarse a al menos un campus, aunque se prefiere altamente a un candidato que pueda desplazarse a más de un campus; NO se busca personal únicamente remoto. Título de posgrado o título terminal en una disciplina científica de una universidad o institución acreditada. Los instructores deben tener al menos 15 créditos semestrales (o equivalente) en el área temática que van a enseñar. Se prefiere un mínimo de dos (2) años de experiencia enseñando a estudiantes adultos en educación superior. Habilidades sólidas de comunicación escrita, oral y de presentación. Orientación a la acción, pensamiento innovador y flexibilidad. Dominio de Microsoft Word, Outlook y Excel. Capacidad demostrada para priorizar, realizar múltiples tareas y trabajar en un entorno con plazos definidos. Salario: $35-$50/hora, dependiendo de la experiencia y formación académica. Condiciones de empleo: El entorno de trabajo y las demandas físicas aquí descritos son representativos de los que requiere un empleado para desempeñar satisfactoriamente las funciones esenciales de este puesto. Para desempeñar este trabajo con éxito, la persona debe ser capaz de realizar cada función esencial de manera satisfactoria y estar físicamente presente en las instalaciones. Se pueden realizar adaptaciones razonables para permitir que personas con discapacidades realicen las funciones esenciales. Se realizará una verificación del empleo para confirmar el número mínimo de años de experiencia laboral práctica exigidos por nuestros organismos acreditadores. Todas las ofertas de empleo están sujetas a la finalización de una verificación de antecedentes. Entorno de trabajo: Entorno típico de oficina/aula/laboratorio o clínico. Normalmente, las funciones se realizan en un entorno de oficina/aula/laboratorio o clínico, sentado en un escritorio o estación de trabajo computacional. El entorno de trabajo puede incluir laboratorios de habilidades o entornos junto a la cama del paciente, según lo requiera el programa. El empleado estará en contacto con otras personas, con interrupciones frecuentes, ruido por conversaciones o equipos de oficina, y plazos exigentes. Demandas físicas: El empleado permanece sentado durante largos períodos de forma habitual. Capacidad física para realizar las tareas asignadas al programa o departamento. Dominio en el uso de teclados electrónicos y otras máquinas de oficina. Habilidades efectivas de comunicación verbal para contestar teléfonos y proporcionar información con claridad y precisión. Capacidad para leer letras pequeñas y operar computadoras con precisión. Capacidad para entender voces por teléfono y en persona. Capacidad para levantar, transportar y/o mover objetos de entre 10 y 25 libras según sea necesario. Beneficios: Horario flexible Capacitación y desarrollo Tutoría

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