Profesor adjunto de español

¿Eres un educador apasionado de bioquímica con talento para hacer que los temas difíciles sean fáciles y divertidos de aprender? Si es así, ¡nos encantaría que te unieras a nuestro dinámico equipo en UWorld, una empresa líder en la preparación para exámenes de alto impacto como el MCAT y los cursos AP! Estamos en una misión para ayudar a los estudiantes a destacar en sus carreras y más allá, y estamos buscando un Desarrollador de Contenido con experiencia en Bioquímica para aportar su pasión por la enseñanza a nuestros materiales educativos de alta calidad. ¡No solo colaborarás con algunas de las mentes más brillantes en educación mientras trabajas en un producto que llega a miles de estudiantes cada día, sino que también disfrutarás de nuestra cultura animada en una empresa comprometida con el equilibrio entre trabajo y vida personal! Si te entusiasma dar vida al aprendizaje y hacer que cada día de trabajo sea agradable, sigue leyendo. Qué harás Desarrollar contenido educativo de alta calidad, con especial enfoque en Bioquímica del MCAT y Química AP. Esto incluye: Crear preguntas originales con estilo de examen y explicaciones de respuestas para nuestros bancos de preguntas digitales de Bioquímica del MCAT y Química AP Desarrollar materiales adicionales digitales e impresos, incluyendo: Diapositivas y guiones para videoconferencias Tarjetas educativas Diapositivas para conferencias educativas Cuestionarios de progreso Contenido para libros de repaso y guías de estudio de Bioquímica y Química Otros materiales curriculares según sea necesario Asegurar que todo el contenido cumpla con las pautas de los exámenes y refleje las mejores prácticas en diseño instruccional Colaborar con editores, ilustradores y otros desarrolladores de contenido para producir materiales precisos, claros y atractivos Revisar y mejorar contenido existente, incorporando comentarios para mantener los más altos estándares de calidad y precisión Responder rápidamente a comentarios de estudiantes y del equipo interno, revisando materiales para mantenerlos actualizados y exactos Trabajar de forma transversal con marketing, ventas, TI y desarrollo de productos para mantener y mejorar la marca de UWorld Proteger la integridad y confidencialidad de los recursos educativos propios de UWorld Qué debes aportar Requisitos mínimos Título de maestría o superior en Bioquímica, Química Biológica o un campo relacionado con ciencias biomédicas (se prefiere doctorado) Demostrada habilidad para escribir y revisar contenido académico o instruccional 2 o más años de experiencia docente a nivel universitario o de posgrado 2 o más años de experiencia en investigación científica Requisitos preferidos Experiencia escribiendo preguntas de selección múltiple o materiales de preparación para exámenes Formación en diseño instruccional o desarrollo curricular Habilidades clave Pasión por la educación y el éxito estudiantil Excelentes habilidades de redacción y edición con gran atención al detalle Capacidad para destacar tanto de forma independiente como en entornos colaborativos Apertura a recibir retroalimentación constructiva y al desarrollo iterativo Dominio de Microsoft Office, Google Workspace y herramientas tecnológicas básicas Beneficios Por qué te encantará trabajar en UWorld Compensación competitiva basada en experiencia Tiempo libre remunerado generoso, incluyendo licencia por paternidad/maternidad y duelo, además de una semana completa de descanso durante la temporada navideña 8 horas de tiempo remunerado anual para voluntariado Beneficios integrales: médico, dental, visual, de vida, discapacidad e incluso seguro para mascotas Plan 401(k) con coincidencia del empleador del 5 % (disponible tras 90 días de empleo) Oportunidades de crecimiento profesional, incluyendo programas anuales de aprendizaje y desarrollo Clases de ejercicio en las instalaciones e iniciativas de bienestar Un entorno de trabajo flexible y relajado, además de la opción de trabajar de forma remota un día por semana Eventos de formación de equipos por departamento, como actividades divertidas, salidas a restaurantes locales, fiestas mensuales de cumpleaños y comidas compartidas Un divertido Comité Social corporativo que organiza eventos inclusivos y emocionantes: Día de Campo, Fiesta de Disfraces de Halloween, Gala Anual de la Empresa y muchos más En UWorld, celebramos el poder de las ideas, experiencias y talentos diversos. Estamos orgullosos de ser un empleador que ofrece igualdad de oportunidades y que se compromete a crear un entorno inclusivo, libre de discriminación por raza, color, ascendencia, religión, sexo, origen nacional, orientación sexual, edad, ciudadanía, estado civil, discapacidad, identidad de género, condición de veterano o cualquier otra categoría protegida. Si necesitas alguna adaptación durante el proceso de solicitud o contratación, por favor háznoslo saber. Únete a nuestra misión de hacer que lo difícil sea fácil de entender y de ayudar a la próxima generación de médicos y científicos a tener éxito. Si estás listo para aportar tu experiencia en bioquímica y tu amor por la enseñanza a una empresa que sabe cómo trabajar con intensidad y también divertirse, ¡nos encantaría saber de ti! Aplica hoy mismo.

Fundada por las Hermanas de la Caridad de Nueva York, la Universidad de Mount Saint Vincent es una universidad de artes liberales católica y ecuménica, académicamente excelente y verdaderamente inclusiva. La universidad combina un sólido plan de estudios básico con una amplia variedad de especializaciones en artes liberales y, dentro de la tradición de la educación liberal, campos profesionales seleccionados. En Mount Saint Vincent, la educación del estudiante va más allá del conocimiento, las habilidades y la preparación para el trabajo. Buscamos el desarrollo de la persona en su totalidad. En el espíritu de Vicente de Paúl y Elizabeth Ann Seton, fomentamos la comprensión de nuestra humanidad común, el compromiso con la dignidad humana y una plena apreciación de nuestras obligaciones mutuas. La Escuela de Negocios invita a presentar solicitudes para el puesto de Profesor Asistente Visitante de Ciencias de la Computación, una posición docente a tiempo completo. Buscamos un educador y académico dinámico con un fuerte compromiso con la enseñanza, el desarrollo curricular y el éxito estudiantil. Año académico: 2025-2026 Fecha de inicio: 18 de agosto de 2025 Responsabilidades: - Impartir cinco cursos por semestre a nivel de pregrado y posgrado - Evaluar y calificar tareas, proyectos y exámenes, devolviéndolos a los estudiantes de forma oportuna - Ofrecer horas de oficina presenciales cada semana para brindar orientación a los estudiantes y derivarlos a servicios de apoyo según sea necesario - Participar en la revisión y modificación del plan de estudios, así como en la evaluación de los resultados del aprendizaje estudiantil - Participar en actividades continuas de desarrollo profesional tanto en la disciplina académica como en métodos de enseñanza - Colaborar con otros miembros del profesorado para alinear los requisitos del curso y contribuir a los objetivos del departamento - Liderar el desarrollo de programas relacionados con la Ciencia de la Computación y planes de estudio asociados, tanto a nivel de pregrado como posgrado (en modalidades presenciales y en línea) Requisitos: - Doctorado en Ciencias de la Computación o un campo estrechamente relacionado (obligatorio) - Se prefiere fuertemente evidencia de al menos cinco (5) años de experiencia exitosa en la enseñanza universitaria - Demostrada capacidad para enseñar eficazmente en entornos diversos de aprendizaje - Experiencia en diseño curricular y desarrollo de programas es un plus Beneficios: Rango salarial: $140,000 - $150,000 por año Seguro integral de salud, dental y de visión Cuentas de gastos flexibles (FSA) para gastos médicos y cuidado de dependientes Seguro de vida, seguro de desgravamen y seguro de discapacidad a largo plazo financiados al 100 % por el empleador Plan de jubilación con aporte coincidente del empleador Tiempo libre pagado, licencia por enfermedad y días festivos Oportunidades de desarrollo profesional a través de Coursera Beneficios de matrícula para empleados y sus dependientes Beneficios para el transporte Programa de asistencia al empleado

Fundada por las Hermanas de la Caridad de Nueva York, la Universidad de Mount Saint Vincent es una universidad católica y ecuménica de artes liberales académicamente excelente y auténticamente inclusiva. La universidad combina un plan de estudios básico sólido con una amplia variedad de especializaciones en artes liberales y, dentro de la tradición de la educación liberal, campos profesionales seleccionados. En Mount Saint Vincent, la educación de un estudiante va más allá del conocimiento, las habilidades y la preparación para el trabajo. Buscamos el desarrollo de la persona en su totalidad. En el espíritu de Vicente de Paúl y Elizabeth Ann Seton, fomentamos la comprensión de nuestra humanidad común, el compromiso con la dignidad humana y una plena apreciación de nuestras obligaciones mutuas. Acerca del Seton College: Seton College es una nueva división de dos años de UMSV que ofrecerá un título asociado a 100 estudiantes que históricamente han estado desatendidos, que pueden requerir apoyo académico adicional y que están motivados para tener éxito en estudios posteriores a la secundaria, anualmente a partir del año académico 2024-25. El objetivo del programa es preparar a los estudiantes para inscribirse en un programa de licenciatura o comenzar sus carreras profesionales. Los estudiantes del Seton College estudiarán en el campus de Riverdale de UMSV y tendrán acceso completo a las instalaciones y programas de UMSV. Los solicitantes pueden obtener más información sobre Seton College haciendo clic aquí. Seton College busca un Profesor Asistente Clínico con especialidad en Filosofía para un puesto presencial a tiempo completo, enfocado en la enseñanza y sin posibilidad de obtención de plaza, renovable anualmente. El contrato de un año comenzará el 18 de agosto de 2025. Los candidatos deben tener un fuerte compromiso con el trabajo con poblaciones estudiantiles diversas y un historial comprobado de innovación curricular, excelencia en la enseñanza y orientación académica. Aunque se revisarán todas las solicitudes, se dará prioridad a aquellas recibidas antes del 11 de julio de 2025. Descripción del puesto: Seton College de la Universidad de Mount Saint Vincent convoca a postularse para el cargo de Profesor Adjunto de Historia: Tema específico de la clase principal de Historia es flexible - 4 secciones: 10:05-11:00 martes, miércoles y jueves 11:10-12:05 martes, miércoles y jueves 13:25-14:20 martes, miércoles y jueves 14:30-15:25 martes, miércoles y jueves Responsabilidades: Impartir entre 3 y 6 créditos en el área de especialidad utilizando prácticas docentes que hayan demostrado ser efectivas para estudiantes de primera generación. Proporcionar a los estudiantes un programa actualizado. Mantener un entorno de clase atractivo y acogedor que promueva altos estándares e inclusividad. Contribuir activamente a una comunidad de aprendizaje profesional participando en desarrollo profesional que fomente el aprendizaje y crecimiento pedagógico. Estar presente y disponible para los estudiantes en el campus durante las horas de oficina. Requisitos: Título de maestría en el área de conocimiento requerido; doctorado preferido. Entusiasmo demostrado por la enseñanza universitaria y el uso de metodologías activas de aprendizaje. Compromiso con la participación de los estudiantes más allá de la experiencia en el aula. Disposición para mejorar continuamente las prácticas docentes y colaborar dentro de una comunidad de aprendizaje. Fuerte compromiso con atender a una población estudiantil diversa, incluyendo estudiantes desatendidos, minoritarios y de primera generación. Filosofía centrada en el estudiante, alineada con la misión de la Universidad de Mount Saint Vincent de educar a la persona en su totalidad. Excelentes habilidades interpersonales, de comunicación, escritura y presentación. Buenas habilidades organizativas con atención meticulosa a los detalles. Enfoque proactivo y creativo para la resolución de problemas. Se valora especialmente la experiencia trabajando con estudiantes del programa HEOP. Beneficios: Salario asignado: 1000 dólares por crédito

Fundada por las Hermanas de la Caridad de Nueva York, la Universidad de Mount Saint Vincent es una universidad católica y ecuménica de artes liberales académicamente excelente y genuinamente inclusiva. La universidad combina un plan de estudios básico sólido con una amplia variedad de especializaciones en artes liberales y, dentro de la tradición de la educación liberal, campos profesionales seleccionados. En Mount Saint Vincent, la educación de un estudiante va más allá del conocimiento, las habilidades y la preparación para el trabajo. Buscamos el desarrollo de la persona en su totalidad. En el espíritu de Vicente de Paúl y Elizabeth Ann Seton, fomentamos una comprensión de nuestra humanidad común, un compromiso con la dignidad humana y una plena apreciación de nuestras obligaciones mutuas. Acerca del Seton College: Seton College es una nueva división de dos años de UMSV que ofrecerá un título asociado a 100 estudiantes que históricamente han estado desatendidos, que podrían necesitar apoyo académico adicional y que están motivados para tener éxito en estudios postsecundarios, a partir del año académico 2024-25. El objetivo del programa es preparar a los estudiantes para inscribirse en un programa de licenciatura o comenzar sus carreras profesionales. Los estudiantes del Seton College estudiarán en el campus de Riverdale de UMSV y tendrán acceso completo a las instalaciones y programas de UMSV. Los interesados pueden obtener más información sobre Seton College haciendo clic aquí. Aunque se revisarán todas las solicitudes, se dará prioridad a las presentadas antes del 11 de julio de 2025. Fecha de inicio: 18 de agosto de 2025 Descripción del puesto: Seton College en la Universidad de Mount Saint Vincent convoca a postularse para un profesor adjunto en: NSCI207: Interpretar la ciencia en las noticias 9:00 a.m. - 9:55 a.m., martes, miércoles y jueves 10:05 a.m. - 11:00 a.m., martes, miércoles y jueves NSCI204: Biología humana 12:20 p.m. - 1:15 p.m., martes, miércoles y jueves 1:25 p.m. - 2:20 p.m., martes, miércoles y jueves Requisitos: - Título de maestría en el área de la materia, requerido; doctorado, preferido - Demostrada entusiasmo por la enseñanza universitaria y el uso de metodologías activas de aprendizaje - Compromiso con la participación de los estudiantes más allá de la experiencia en el aula - Disposición para mejorar continuamente las prácticas docentes y colaborar dentro de una comunidad de aprendizaje - Fuerte compromiso con atender a una población estudiantil diversa, incluyendo estudiantes desatendidos, minoritarios y de primera generación - Filosofía centrada en el estudiante, alineada con la misión de la Universidad de Mount Saint Vincent de educar a la persona en su totalidad - Excelentes habilidades interpersonales, de comunicación, redacción y presentación - Fuertes habilidades organizativas con gran atención al detalle - Enfoque proactivo y creativo para la resolución de problemas - Se valora especialmente la experiencia trabajando con estudiantes del programa HEOP Beneficios: Salario asignado: 1000 dólares por crédito

La división de ciencias de Stanbridge University está buscando candidatos para puestos de profesorado a tiempo parcial que se integren a la comunidad docente de Educación General, con el fin de ofrecer instrucción, orientación y tutoría a los estudiantes de la universidad. Bajo la supervisión del gerente del programa, el candidato será responsable de fomentar una cultura de eficacia educativa y de excelencia en los resultados del aprendizaje estudiantil en la enseñanza de las ciencias. Fundamental para el éxito del candidato será un profundo compromiso con el entorno de enseñanza y aprendizaje, la gobernanza compartida y una experiencia demostrada en la impartición de instrucción de alta calidad. Stanbridge University da la bienvenida y busca candidatos que demuestren un firme compromiso con la promoción del acceso, la inclusividad, la diversidad y la equidad en la educación, así como experiencia en la formación de un alumnado diverso. Funciones esenciales: Capacidad para impartir clases presenciales en el campus con asignaturas en: Matemáticas. Impartir instrucción efectiva utilizando los programas del curso y recursos educativos adecuados. Impartir una enseñanza centrada en el aprendizaje, creando un ambiente en el aula favorable para el aprendizaje y la participación del estudiante, planificando y preparándose eficazmente para la enseñanza y el éxito del estudiante. Promover el éxito del estudiante mostrando flexibilidad en el estilo y estrategias, además de demostrar pasión por la enseñanza y comprometer a los estudiantes en el proceso de aprendizaje. Evaluar el trabajo del estudiante de manera oportuna y proporcionar retroalimentación clara. Gestionar el entorno de aprendizaje manteniendo registros precisos, entregando calificaciones y otros informes a tiempo, y aplicando las políticas académicas y de asistencia. Participar en la gobernanza compartida del programa. Requisitos: DEBE estar dispuesto a desplazarse a al menos un campus, aunque se prefiere altamente a los candidatos que puedan trasladarse a más de un campus; NO se buscan candidatos exclusivamente remotos. Título de posgrado o título terminal en una disciplina científica obtenido en una universidad o institución acreditada. Los instructores deben tener al menos 15 créditos semestrales (o equivalente) en el área temática que van a enseñar. Se prefiere un mínimo de dos (2) años de experiencia enseñando a estudiantes adultos en educación superior. Habilidades sólidas de comunicación escrita, oral y de presentación. Orientación a la acción, pensamiento innovador y flexibilidad. Dominio de Microsoft Word, Outlook y Excel. Capacidad demostrada para priorizar, realizar múltiples tareas y trabajar en entornos con plazos definidos. Salario: $35-$50/hora. El salario depende de la experiencia y la formación académica. Condiciones de empleo: El entorno de trabajo y las exigencias físicas descritas aquí son representativos de los que requiere un empleado para desempeñar satisfactoriamente las funciones esenciales de este puesto. Para desempeñar este trabajo con éxito, la persona debe ser capaz de realizar cada función esencial de manera satisfactoria y estar físicamente presente en las instalaciones. Se pueden hacer adaptaciones razonables para permitir que personas con discapacidades realicen las funciones esenciales. Se realizará una verificación del empleo para confirmar el número mínimo de años de experiencia laboral práctica exigidos por nuestros organismos acreditadores. Todas las ofertas de empleo están sujetas a la finalización de una verificación de antecedentes. Entorno de trabajo: Entorno típico de oficina/aula/laboratorio o clínico. Normalmente, las funciones se realizan en un entorno de oficina/aula/laboratorio o clínico, sentado en un escritorio o estación de trabajo informática. El entorno de trabajo puede incluir laboratorios de habilidades o entornos clínicos junto a la cama del paciente, según lo requiera el programa. El empleado estará en contacto con otras personas, con interrupciones frecuentes, ruido por conversaciones o equipos de oficina, y plazos exigentes. Exigencias físicas: El empleado debe sentarse durante largos períodos de forma regular. Capacidad física para desempeñar las tareas asignadas al programa o departamento. Dominio en el uso de teclados electrónicos y otras máquinas de oficina. Habilidades efectivas de comunicación verbal para contestar llamadas telefónicas y proporcionar información con claridad y precisión. Capacidad para leer letras pequeñas y operar computadoras con precisión. Capacidad para entender voces por teléfono y en persona. Capacidad para levantar, transportar y/o mover objetos de entre 10 y 25 libras según sea necesario. Beneficios: Horario flexible Capacitación y desarrollo Tutoría

El miembro de la facultad es un puesto no titular responsable de la educación en programas didácticos y/o clínicos de posgrado. Este puesto participa y ayuda al director del departamento y a sus colegas en la planificación, dirección e implementación de programas, políticas y procedimientos de la facultad, y colabora en el desarrollo y la enseñanza de planes de estudio que integren diferentes áreas de especialidad en entornos de aprendizaje por equipos, en grupos grandes y pequeños. Las responsabilidades de este puesto pueden incluir algunas o todas las siguientes: cumplir con la misión académica del departamento mediante la enseñanza a estudiantes de medicina, dirigir cursos preclínicos y clínicos, realizar actividades académicas, prestar servicios a la facultad y a la profesión, incluyendo trabajo en comités, asesoramiento a estudiantes, y esfuerzos de reclutamiento, retención y colocación de estudiantes. Los puestos de la facultad son diversos e incluyen puestos de facultad clínica. Los puestos de especialidades médicas incluyen, pero no se limitan a, las siguientes áreas de especialidad: Medicina de Emergencia Radiología e Imagenología Médica Patología Clínica Cirugía General y subespecialidades quirúrgicas, incluyendo Anestesiología, Urología, Cirugía Ortopédica, etc. Subespecialidades de Medicina Interna, incluyendo Hematología/Oncología, Nefrología, Enfermedades Infecciosas, etc. Medicina Física y de Rehabilitación Neurología Psiquiatría Enseñanza: Impartir clases en actividades de aprendizaje según se asignen. Las responsabilidades docentes incluyen tiempo dedicado en el aula, en sitios clínicos, laboratorios o cursos a distancia/telecomunicaciones, así como en la preparación inmediata para dichas actividades; mantener y mejorar la competencia en las materias que se imparten; preparar materiales didácticos; reunirse con estudiantes sobre contenidos del curso; dirigir estudios y prácticas individuales y grupales; revisar exámenes escritos y trabajos; supervisar o impartir prácticas clínicas o programas; colaborar con otros miembros de la facultad y el Departamento de Simulación para desarrollar, implementar y participar en simulaciones clínicas y actividades en grupos pequeños; trabajar estrechamente con otros docentes para desarrollar e implementar presentaciones innovadoras e interactivas del plan de estudios; participar en cursos, conferencias, talleres o actividades clínicas para satisfacer las necesidades curriculares de la facultad. Los miembros de la facultad también actuarán como Director de Curso, Director Médico de Curso o Codirector de Curso según se les asigne. Investigación: Las responsabilidades en investigación y actividades académicas incluyen contribuir a la creación y ampliación del conocimiento en un campo, incluyendo el avance de nuevas teorías y principios; ayudar en la planificación y desarrollo de programas de investigación y en la asignación de recursos para apoyar dicha investigación; supervisar y fomentar la participación de estudiantes en proyectos de investigación. Servicio: Servicio a la facultad, organizaciones locales y nacionales. Las responsabilidades de servicio incluyen participar en órganos directivos institucionales y comités según se asigne; utilizar la experiencia académica y profesional para servir a la profesión y a la comunidad; participar en el desarrollo del profesorado; realizar revisiones por pares según se asigne; realizar entrevistas a estudiantes prospectivos; participar en entrevistas para posibles nuevos empleados de la facultad; asesorar a estudiantes, lo que incluye tiempo dedicado a reuniones con ellos sobre asuntos académicos, curriculares y profesionales; mentorear a estudiantes en la preparación para exámenes, incluyendo exámenes de licencia, así como orientar a estudiantes que no han conseguido plaza; asesorar a clubes y organizaciones estudiantiles. Representar al ICOM de manera positiva y productiva en las áreas asignadas por el Director del Departamento y/o el Decano. Familiarizarse y cumplir con los estatutos, reglas, reglamentos, prácticas administrativas y académicas, políticas y procedimientos del ICOM tal como se establecen en documentos como el Manual del Empleado, el Manual Académico y el Código de Conducta Ética del ICOM, así como el Código de Ética de la AOA. Demostrar compromiso con los principios de diversidad e inclusión del personal y profesores del departamento. Participar y completar con éxito toda la formación requerida por el ICOM, incluyendo, entre otras, la formación sobre discriminación/acoso, seguridad y código de conducta. Realizar otras tareas relacionadas según se asignen. RESPONSABILIDADES DE SUPERVISIÓN: Trabajadores estudiantiles Requisitos FORMACIÓN Y EXPERIENCIA: Título de DO (de una escuela de medicina acreditada por COCA) o MD. Elegibilidad para certificación por la junta de especialidad correspondiente de la AOA o ACGME, según se requiera. Un historial sólido de éxito como educador con experiencia en la enseñanza de conceptos fundamentales relevantes para la educación médica. Los candidatos preferidos tendrán experiencia docente en un entorno académico y/o en servicios de salud, siendo preferible contar con ambas experiencias. Experiencia en diseño curricular e instruccional, o formación o experiencia en teoría educativa y/o evaluación, deseable. Experiencia en métodos de enseñanza innovadores, que podrían incluir aprendizaje basado en equipos, "aula invertida" (flipped classroom), aprendizaje basado en problemas, educación a distancia, presentaciones interactivas en grupos grandes, sistemas de respuesta del público, sistemas de entrega curricular (por ejemplo, Blackboard), y dominio en la redacción de preguntas de examen (estilo USMLE y/o COMLEX), preferible. Historial de logros académicos, profesionales o personales excepcionales. HABILIDADES Y CAPACIDADES: Persona colaboradora que valore el trabajo en equipo, el apoyo mutuo y la cohesión con sus colegas. Conocimiento de tecnologías educativas es deseable. Fuertes habilidades organizativas, interpersonales y de planificación. Excelentes habilidades de comunicación verbal y escrita, así como de presentación. Capacidad para trabajar en equipo y flexibilidad para colaborar con otras personas en diversas circunstancias. Capacidad para resolver problemas mediante el análisis de situaciones y la creación de planes de acción. Capacidad para gestionar proyectos y personas, y priorizar el flujo de trabajo individual. Capacidad para trabajar con diferentes programas informáticos, bases de datos y software. Capacidad para representar al COM de manera adecuada y positiva en reuniones públicas, testimonios y apariciones públicas. Mantener la competencia profesional en el campo académico. Poseer excelentes habilidades de comunicación oral y escrita. Beneficios Plan de atención médica (médico, dental y visual) Plan de jubilación Seguro de vida (básico, voluntario y por accidente) Tiempo libre remunerado (vacaciones, enfermedad, días festivos, descanso de invierno) Licencia familiar Licencia parental Discapacidad a corto y largo plazo Reembolso de matrícula Programa de asistencia para empleados