Profesor de Enfermería para la Escuela de Enfermería

La división de ciencias de Stanbridge University está buscando candidatos para puestos de profesorado a tiempo parcial que se integren a la comunidad docente de Educación General, con el fin de ofrecer instrucción, orientación y tutoría a los estudiantes de la universidad. Bajo la supervisión del gerente del programa, el candidato será responsable de fomentar una cultura de eficacia educativa y de excelencia en los resultados del aprendizaje estudiantil en la enseñanza de las ciencias. Fundamental para el éxito del candidato será un profundo compromiso con el entorno de enseñanza y aprendizaje, la gobernanza compartida y una experiencia demostrada en la impartición de clases de alta calidad. Stanbridge University da la bienvenida y busca candidatos que demuestren un firme compromiso con la promoción de la accesibilidad, la inclusividad, la diversidad y la equidad en la educación, así como experiencia en la formación de un alumnado diverso. Funciones esenciales: Capacidad para impartir clases presenciales en asignaturas como: Anatomía y Fisiología Impartir efectivamente las clases utilizando los programas del curso y los recursos educativos adecuados. Ofrecer una instrucción centrada en el aprendizaje, creando un ambiente en el aula favorable para el aprendizaje y la participación del estudiante, planificando y preparándose adecuadamente para la enseñanza y el éxito del estudiante. Fomentar el éxito del estudiante mostrando flexibilidad en el estilo y las estrategias, además de demostrar pasión por la enseñanza y por involucrar a los estudiantes en el proceso de aprendizaje. Evaluar el trabajo de los estudiantes de forma oportuna y proporcionar retroalimentación clara. Gestionar el entorno de aprendizaje manteniendo registros precisos, enviando calificaciones y otros informes a tiempo, y aplicando las políticas académicas y de asistencia. Participar en la gobernanza compartida del programa. Requisitos: DEBE estar dispuesto a desplazarse a al menos un campus; se prefiere altamente a los candidatos que puedan trasladarse a más de un campus. NO se buscan candidatos exclusivamente remotos. Título de posgrado o título terminal en una disciplina científica obtenido en una universidad o institución acreditada. Los instructores deben tener al menos 15 créditos semestrales (o equivalente) en el área temática que impartirán. Se prefiere un mínimo de dos (2) años de experiencia enseñando a estudiantes adultos en educación superior. Habilidades sólidas de comunicación escrita, oral y de presentación. Orientación a la acción, pensamiento innovador y flexibilidad. Dominio de Microsoft Word, Outlook y Excel. Capacidad demostrada para priorizar, realizar múltiples tareas y trabajar en entornos con plazos definidos. Salario: $35-$50 por hora, dependiendo de la experiencia y la formación académica. Condiciones de empleo: El entorno de trabajo y los requisitos físicos descritos aquí son representativos de aquellos que debe cumplir un empleado para desempeñar satisfactoriamente las funciones esenciales de este puesto. Para desempeñar este trabajo con éxito, la persona debe poder realizar cada una de las funciones esenciales de manera satisfactoria y debe estar físicamente presente en las instalaciones. Se pueden hacer adaptaciones razonables para permitir que personas con discapacidad realicen las funciones esenciales. Se realizará una verificación del empleo para confirmar el número mínimo de años de experiencia laboral práctica exigido por nuestros acreditadores. Todas las ofertas de empleo están sujetas a la finalización de una verificación de antecedentes. Entorno de trabajo: Entorno típico de oficina, aula, laboratorio o clínico. Normalmente, las funciones se realizan en un entorno de oficina, aula, laboratorio o clínico, sentado en un escritorio o en una estación de trabajo con computadora. El entorno de trabajo puede incluir laboratorios de habilidades o entornos al lado de la cama, según lo requiera el programa. El puesto está sujeto a contacto con otras personas, interrupciones frecuentes, ruido proveniente de conversaciones o equipos de oficina, y plazos exigentes. Requisitos físicos: El empleado debe permanecer sentado durante largos períodos de forma regular. Capacidad física para realizar las funciones asignadas al programa o departamento. Dominio en el uso de teclados electrónicos y otras máquinas de oficina. Habilidades efectivas de comunicación verbal para responder llamadas telefónicas y proporcionar información con claridad y precisión. Capacidad para leer letras pequeñas y operar computadoras con precisión. Capacidad para entender voces por teléfono y en persona. Capacidad para levantar, transportar y/o mover objetos de entre 10 y 25 libras según sea necesario. Beneficios: Horario flexible Capacitación y desarrollo Tutoría

La división de ciencias de Stanbridge University está buscando candidatos para puestos de profesorado a tiempo parcial que se integren a la comunidad docente de Educación General, con el fin de ofrecer instrucción, orientación y tutoría a los estudiantes de la universidad. Bajo la supervisión del gerente del programa, el candidato será responsable de fomentar una cultura de eficacia educativa y de excelencia en los resultados del aprendizaje estudiantil en la enseñanza de las ciencias. Es fundamental para el éxito del candidato un profundo compromiso con el entorno de enseñanza y aprendizaje, la gobernanza compartida y una experiencia demostrada en la impartición de instrucción de alta calidad. Stanbridge University da la bienvenida y busca candidatos que demuestren un fuerte compromiso con la promoción del acceso, la inclusividad, la diversidad y la equidad en la educación, y que tengan experiencia en la enseñanza a una población estudiantil diversa. Funciones esenciales: Capacidad para impartir clases presenciales con asignaturas en: Anatomía y Fisiología Impartir efectivamente la instrucción del curso utilizando los programas de estudio y recursos educativos adecuados. Ofrecer una enseñanza centrada en el aprendizaje, creando un ambiente en el aula favorable para el aprendizaje y la participación del estudiante, planificando y preparándose eficazmente para la enseñanza y el éxito del estudiante. Promover el éxito del estudiante mostrando flexibilidad en el estilo y en las estrategias, así como demostrando pasión por la enseñanza y por involucrar a los estudiantes en el proceso de aprendizaje. Evaluar el trabajo del estudiante de manera oportuna y proporcionar retroalimentación clara. Gestionar el entorno de aprendizaje manteniendo registros precisos, enviando calificaciones y otros informes a tiempo, y aplicando las políticas académicas y de asistencia. Participar en la gobernanza compartida del programa. Requisitos: Debe estar dispuesto a desplazarse a al menos un campus, aunque se prefiere altamente a un candidato que pueda viajar a más de un campus; no se busca personal exclusivamente remoto. Título de posgrado o título terminal en una disciplina científica obtenido en una universidad o institución acreditada. Los instructores deben tener al menos 15 créditos semestrales (o equivalente) en el área de la materia que imparten. Se prefiere un mínimo de dos (2) años de experiencia enseñando a estudiantes adultos en educación superior. Habilidades sólidas de comunicación escrita, oral y de presentación. Orientación a la acción, pensamiento innovador y flexibilidad. Dominio de Microsoft Word, Outlook y Excel. Capacidad demostrada para priorizar, realizar múltiples tareas y trabajar en un entorno con plazos definidos. Salario: $35-$50 por hora, dependiendo de la experiencia y la formación académica. Condiciones de empleo: El entorno de trabajo y los requisitos físicos descritos aquí son representativos de aquellos que debe cumplir un empleado para desempeñar satisfactoriamente las funciones esenciales de este puesto. Para desempeñar este trabajo con éxito, la persona debe ser capaz de realizar cada función esencial de manera satisfactoria y estar físicamente presente en las instalaciones. Se pueden hacer adaptaciones razonables para permitir que personas con discapacidades realicen las funciones esenciales. Se realizará una verificación del empleo para confirmar el número mínimo de años de experiencia laboral práctica exigidos por nuestros organismos acreditadores. Todas las ofertas de empleo están sujetas a la finalización de una verificación de antecedentes. Entorno de trabajo: Entorno típico de oficina/aula/laboratorio o clínico. Por lo general, las funciones se realizan en un entorno de oficina/aula/laboratorio/entorno clínico, sentado en un escritorio o en una estación de trabajo con computadora. El entorno de trabajo puede incluir laboratorios de habilidades o entornos al lado de la cama, según lo requiera el programa. El empleado estará expuesto a contacto con otras personas, interrupciones frecuentes, ruido por conversaciones o equipos de oficina, y plazos exigentes. Requisitos físicos: El empleado permanece sentado durante largos períodos de forma regular. Capacidad física para realizar las funciones asignadas al programa o departamento. Dominio en el uso de teclados electrónicos y otras máquinas de oficina. Habilidades efectivas de comunicación verbal para responder llamadas telefónicas y proporcionar información con claridad y precisión. Capacidad para leer letras pequeñas y operar computadoras con precisión. Capacidad para entender voces por teléfono y en persona. Capacidad para levantar, transportar y/o mover objetos de entre 10 y 25 libras según sea necesario. Beneficios: Horario flexible Capacitación y desarrollo Tutoría

Fundada por las Hermanas de la Caridad de Nueva York, la Universidad de Mount Saint Vincent es una universidad católica y ecuménica de artes liberales académicamente excelente y auténticamente inclusiva. La universidad combina un plan de estudios básico sólido con una amplia variedad de especializaciones en artes liberales y, dentro de la tradición de la educación liberal, en campos profesionales seleccionados. En Mount Saint Vincent, la educación del estudiante va más allá del conocimiento, las habilidades y la preparación para el trabajo. Buscamos el desarrollo de la persona en su totalidad. En el espíritu de Vicente de Paúl y Elizabeth Ann Seton, fomentamos la comprensión de nuestra humanidad común, el compromiso con la dignidad humana y una plena apreciación de nuestras obligaciones mutuas. A través de su Escuela de Estudios Profesionales y Continuos, la universidad amplía su misión principal de estudios de pregrado al ofrecer estudios de posgrado de alta calidad en negocios, educación y enfermería, así como una variedad de programas de pregrado y de certificación dirigidos a estudiantes no tradicionales. Información sobre la solicitud: Fecha de inicio del puesto: 18 de agosto de 2025; año académico 2025 - 2026 Aunque se revisarán todas las solicitudes, se dará prioridad a aquellas recibidas antes del 15 de julio de 2025. Responsabilidades: Impartir los laboratorios de Anatomía y Fisiología I y II; ofrecer 2,5 horas semanales de laboratorios y/o el curso de conferencias de Biología Humana (2 días por semana) Evaluar y calificar tareas, proyectos y exámenes, y devolverlos a los estudiantes de forma oportuna Ofrecer horas de oficina presenciales o virtuales cada semana para apoyar a los estudiantes con orientación y derivarlos a servicios de apoyo según sea necesario Participar en la revisión curricular, modificación y evaluación de los resultados del aprendizaje estudiantil Participar en desarrollo profesional continuo tanto en la disciplina académica como en métodos de enseñanza Colaborar con otros miembros del profesorado para alinear los requisitos del curso y contribuir a los objetivos del departamento Requisitos: Maestría en Biología También será ventajosa la experiencia en la enseñanza de cursos de pregrado a diversos niveles Disponibilidad diurna y vespertina Beneficios: El salario asignado es de 1000 dólares por crédito

Fundada por las Hermanas de la Caridad de Nueva York, la Universidad de Mount Saint Vincent es una universidad católica y ecuménica de artes liberales académicamente excelente y auténticamente inclusiva. La universidad combina un sólido plan de estudios básico con una completa variedad de especializaciones en artes liberales y, dentro de la tradición de la educación liberal, campos profesionales seleccionados. En Mount Saint Vincent, la educación de un estudiante va más allá del conocimiento, las habilidades y la preparación para el trabajo. Buscamos el desarrollo de la persona en su totalidad. En espíritu de Vicente de Paúl y Elizabeth Ann Seton, fomentamos una comprensión de nuestra humanidad común, un compromiso con la dignidad humana y una plena apreciación de nuestras obligaciones mutuas. Descripción del trabajo El Departamento de Psicología busca profesores adjuntos para enseñar dos secciones de Introducción a la Psicología (PSYC 103) para el semestre de otoño de 2025. Horario del curso Introducción a la Psicología I – Lunes, Martes, Jueves 9:05 – 10:00 AM Introducción a la Psicología I – Lunes, Martes, Jueves 10:10 – 11:05 AM Fechas del semestre: Lunes, 18 de agosto de 2025 – Martes, 16 de diciembre de 2025 Modalidad: Presencial Horas de oficina: Dos (2) horas por semana, presenciales o remotas Descripción del curso – Introducción a la Psicología I (PSYC 103) (3 créditos) Este curso proporciona a los estudiantes una comprensión fundamental de la investigación, principios y teorías de la psicología. Los estudiantes adquirirán una mejor comprensión de su comportamiento mediante temas como el desarrollo, el aprendizaje, la memoria, la personalidad, el comportamiento social, el comportamiento anormal y la terapia. Requisitos Título de posgrado (M.A. o Ph.D.) en Psicología Experiencia docente en educación superior Beneficios La compensación asignada por crédito es de $1000

La división de ciencias de Stanbridge University está buscando candidatos para puestos de profesorado a tiempo parcial que se integren a la comunidad docente de Educación General, con el fin de ofrecer instrucción, orientación y tutoría a los estudiantes de la universidad. Bajo la supervisión del gerente del programa, el candidato será responsable de fomentar una cultura de eficacia educativa y de excelencia en los resultados del aprendizaje estudiantil en la enseñanza de las ciencias. Fundamental para el éxito del candidato será un profundo compromiso con el entorno de enseñanza y aprendizaje, la gobernanza compartida y una experiencia demostrada en la impartición de instrucción de alta calidad. Stanbridge University da la bienvenida y busca candidatos que demuestren un firme compromiso con la promoción del acceso, la inclusividad, la diversidad y la equidad en la educación, así como experiencia en la formación de un alumnado diverso. Funciones esenciales: Capacidad para impartir clases presenciales en el campus con asignaturas en: Matemáticas. Impartir instrucción efectiva utilizando los programas del curso y recursos educativos adecuados. Impartir una enseñanza centrada en el aprendizaje, creando un ambiente en el aula favorable para el aprendizaje y la participación del estudiante, planificando y preparándose eficazmente para la enseñanza y el éxito del estudiante. Promover el éxito del estudiante mostrando flexibilidad en el estilo y estrategias, además de demostrar pasión por la enseñanza y comprometer a los estudiantes en el proceso de aprendizaje. Evaluar el trabajo del estudiante de manera oportuna y proporcionar retroalimentación clara. Gestionar el entorno de aprendizaje manteniendo registros precisos, entregando calificaciones y otros informes a tiempo, y aplicando las políticas académicas y de asistencia. Participar en la gobernanza compartida del programa. Requisitos: DEBE estar dispuesto a desplazarse a al menos un campus, aunque se prefiere altamente a los candidatos que puedan trasladarse a más de un campus; NO se buscan candidatos exclusivamente remotos. Título de posgrado o título terminal en una disciplina científica obtenido en una universidad o institución acreditada. Los instructores deben tener al menos 15 créditos semestrales (o equivalente) en el área temática que van a enseñar. Se prefiere un mínimo de dos (2) años de experiencia enseñando a estudiantes adultos en educación superior. Habilidades sólidas de comunicación escrita, oral y de presentación. Orientación a la acción, pensamiento innovador y flexibilidad. Dominio de Microsoft Word, Outlook y Excel. Capacidad demostrada para priorizar, realizar múltiples tareas y trabajar en entornos con plazos definidos. Salario: $35-$50/hora. El salario depende de la experiencia y la formación académica. Condiciones de empleo: El entorno de trabajo y las exigencias físicas descritas aquí son representativos de los que requiere un empleado para desempeñar satisfactoriamente las funciones esenciales de este puesto. Para desempeñar este trabajo con éxito, la persona debe ser capaz de realizar cada función esencial de manera satisfactoria y estar físicamente presente en las instalaciones. Se pueden hacer adaptaciones razonables para permitir que personas con discapacidades realicen las funciones esenciales. Se realizará una verificación del empleo para confirmar el número mínimo de años de experiencia laboral práctica exigidos por nuestros organismos acreditadores. Todas las ofertas de empleo están sujetas a la finalización de una verificación de antecedentes. Entorno de trabajo: Entorno típico de oficina/aula/laboratorio o clínico. Normalmente, las funciones se realizan en un entorno de oficina/aula/laboratorio o clínico, sentado en un escritorio o estación de trabajo informática. El entorno de trabajo puede incluir laboratorios de habilidades o entornos clínicos junto a la cama del paciente, según lo requiera el programa. El empleado estará en contacto con otras personas, con interrupciones frecuentes, ruido por conversaciones o equipos de oficina, y plazos exigentes. Exigencias físicas: El empleado debe sentarse durante largos períodos de forma regular. Capacidad física para desempeñar las tareas asignadas al programa o departamento. Dominio en el uso de teclados electrónicos y otras máquinas de oficina. Habilidades efectivas de comunicación verbal para contestar llamadas telefónicas y proporcionar información con claridad y precisión. Capacidad para leer letras pequeñas y operar computadoras con precisión. Capacidad para entender voces por teléfono y en persona. Capacidad para levantar, transportar y/o mover objetos de entre 10 y 25 libras según sea necesario. Beneficios: Horario flexible Capacitación y desarrollo Tutoría

La división de ciencias de Stanbridge University está buscando candidatos para puestos de profesores a tiempo parcial que se integren a la comunidad docente de Educación General, con el fin de brindar instrucción, orientación y tutoría a los estudiantes de la universidad. Bajo la supervisión del gerente del programa, el candidato será responsable de fomentar una cultura de eficacia educativa y de excelencia en los resultados del aprendizaje estudiantil en la enseñanza de las ciencias. Es fundamental para el éxito del candidato un profundo compromiso con el entorno de enseñanza y aprendizaje, la gobernanza compartida y una experiencia demostrada en la impartición de instrucción de alta calidad. Stanbridge University da la bienvenida y busca candidatos que demuestren un firme compromiso con la promoción del acceso, la inclusividad, la diversidad y la equidad en la educación, y que tengan experiencia en la formación de un alumnado diverso. Funciones esenciales: Poder impartir clases en el campus con una asignación de curso en: Fisiopatología. Impartir efectivamente la instrucción utilizando los programas del curso y los recursos educativos adecuados. Brindar una enseñanza centrada en el aprendizaje, creando un ambiente en el aula favorable para el aprendizaje y la participación del estudiante, planificando y preparándose eficazmente para la enseñanza y el éxito del estudiante. Promover el éxito del estudiante mostrando flexibilidad en el estilo y las estrategias, así como demostrando pasión por la enseñanza y comprometiendo a los estudiantes en el proceso de aprendizaje. Evaluar el trabajo del estudiante de manera oportuna y proporcionar retroalimentación clara. Gestionar el entorno de aprendizaje manteniendo registros precisos, entregando calificaciones y otros informes a tiempo, y aplicando las políticas académicas y de asistencia. Participar en la gobernanza compartida a nivel de programa. Requisitos: DEBE estar dispuesto a trasladarse a al menos un campus, aunque se prefiere altamente a un candidato que pueda desplazarse a más de un campus; NO se busca personal exclusivamente remoto. Título de posgrado o título terminal en una disciplina científica obtenido en una universidad o institución acreditada. Los instructores deben tener al menos 15 créditos semestrales (o equivalente) en el área temática que van a enseñar. Se prefiere un mínimo de dos (2) años de experiencia enseñando a estudiantes adultos en educación superior. Habilidades sólidas de comunicación escrita, oral y de presentación. Orientación a la acción, pensamiento innovador y flexibilidad. Dominio de Microsoft Word, Outlook y Excel. Capacidad demostrada para priorizar, realizar múltiples tareas y trabajar en un entorno con plazos establecidos. Salario: 35-50 USD/hora. El salario depende de la experiencia y la formación académica. Condiciones de empleo: El entorno de trabajo y los requisitos físicos descritos aquí son representativos de aquellos que debe cumplir un empleado para desempeñar satisfactoriamente las funciones esenciales de este puesto. Para desempeñar este trabajo con éxito, la persona debe poder realizar cada una de las funciones esenciales de manera satisfactoria y debe estar físicamente presente en las instalaciones. Se pueden realizar adaptaciones razonables para permitir que personas con discapacidades realicen las funciones esenciales. Se realizará una verificación del empleo para confirmar el número mínimo de años de experiencia laboral práctica exigidos por nuestros organismos acreditadores. Todas las ofertas de empleo están sujetas a la finalización de una verificación de antecedentes. Entorno de trabajo: Entorno estándar de oficina/aula/laboratorio o clínico. Normalmente, las funciones se realizan en un entorno de oficina/aula/laboratorio/entorno clínico, sentado en un escritorio o estación de trabajo informática. El entorno de trabajo puede incluir laboratorios de habilidades o entornos clínicos junto a la cama del paciente, según lo requiera el programa. El empleado estará en contacto con otras personas, interrupciones frecuentes, ruido por conversaciones o equipos de oficina, y plazos exigentes. Requisitos físicos: El empleado permanece sentado durante largos períodos con regularidad. Capacidad física para realizar las tareas asignadas al programa o departamento. Dominio en el uso de teclados electrónicos y otras máquinas de oficina. Habilidades efectivas de comunicación verbal para responder llamadas telefónicas y proporcionar información con claridad y precisión. Capacidad para leer texto pequeño y operar computadoras con precisión. Capacidad para entender voces por teléfono y en persona. Capacidad para levantar, transportar y/o mover objetos de entre 10 y 25 libras según sea necesario. Beneficios: Horario flexible Capacitación y desarrollo Tutoría