




Resumen: La Universidad Stanbridge busca un miembro del cuerpo docente de ciencias a tiempo parcial para impartir instrucción, orientación y mentoría, fomentando la eficacia educativa y la excelencia en el aprendizaje estudiantil. Aspectos destacados: 1. Oportunidad de guiar y orientar a estudiantes universitarios 2. Compromiso con la enseñanza, el aprendizaje y la gobernanza compartida 3. Promover la accesibilidad, la inclusión, la diversidad y la equidad en la educación La división de ciencias de la Universidad Stanbridge está solicitando candidaturas para docentes a tiempo parcial que se unan a la comunidad docente de Educación General con el fin de impartir instrucción, orientación y mentoría a los estudiantes de la universidad. El candidato informará al gerente del programa y será responsable de fomentar una cultura de eficacia educativa y excelencia en los resultados del aprendizaje estudiantil en la enseñanza de las ciencias. Para lograr el éxito en este puesto, es fundamental un profundo compromiso con el entorno de enseñanza y aprendizaje, la gobernanza compartida y una experiencia demostrada en la impartición de instrucción de alta calidad. La Universidad Stanbridge da la bienvenida y busca candidatos que demuestren un firme compromiso con la promoción de la accesibilidad, la inclusión, la diversidad y la equidad en la educación, así como experiencia en la formación de un alumnado diverso. Funciones esenciales: Capacidad para impartir clases presenciales con una asignación de curso en: Patofisiología Impartir eficazmente la instrucción utilizando los programas oficiales del curso y los recursos educativos adecuados. Impartir una instrucción centrada en el aprendizaje al crear un entorno de aula propicio para el aprendizaje y la participación estudiantil, planificando y preparándose eficazmente para la enseñanza y el éxito estudiantil. Promover el éxito estudiantil mostrando flexibilidad en su estilo y estrategias, así como entusiasmo por la enseñanza y por involucrar a los estudiantes en el proceso de aprendizaje. Evaluar oportunamente el trabajo estudiantil y proporcionar retroalimentación a los estudiantes. Gestionar el entorno de aprendizaje manteniendo registros precisos, presentando calificaciones y otros informes a tiempo, y aplicando las políticas académicas y de asistencia. Participar en la gobernanza compartida del programa. Requisitos: DEBE estar dispuesto a trasladarse a al menos uno de los campus; se prefiere especialmente a quienes puedan desplazarse a más de un campus; NO se buscan candidatos exclusivamente remotos. Título de posgrado o título terminal en una disciplina científica otorgado por una universidad o institución acreditada. Los instructores deben tener al menos 15 créditos semestrales (o su equivalente) en el área temática que imparten. Se prefiere un mínimo de dos (2) años de experiencia impartiendo clases a estudiantes adultos en educación superior. Excelentes habilidades escritas y orales de comunicación y presentación. Orientado a la acción, pensamiento innovador y flexible. Competencia en Microsoft Word, Outlook y Excel. Capacidad demostrada para priorizar tareas, realizar múltiples actividades simultáneamente y trabajar en entornos con plazos definidos. Salario: $35–$50/hora. El salario depende de la experiencia y la formación académica. Condiciones de empleo: El entorno laboral y las exigencias físicas descritos aquí son representativos de los requeridos para que un empleado desempeñe satisfactoriamente las funciones esenciales de este puesto. Para desempeñar exitosamente este trabajo, la persona debe poder cumplir cada función esencial de forma satisfactoria y estar físicamente presente en la oficina. Se podrán realizar adaptaciones razonables para permitir que personas con discapacidades realicen las funciones esenciales. Se llevará a cabo una verificación de empleo para confirmar los años mínimos de experiencia laboral práctica exigidos por nuestros organismos acreditadores. Todas las ofertas de empleo están sujetas a la finalización satisfactoria de una verificación de antecedentes. Entorno laboral: Entorno típico de oficina/aula/laboratorio o clínico. Normalmente, las tareas se realizan en un entorno de oficina/aula/laboratorio/clínico mientras se permanece sentado en un escritorio o estación de trabajo informático. El entorno laboral puede incluir laboratorios prácticos o entornos clínicos junto a la cama del paciente, según lo requiera el programa. El empleado está expuesto a interacciones frecuentes con otras personas, interrupciones constantes, ruido derivado de conversaciones o equipos de oficina, y plazos ajustados. Exigencias físicas: El empleado permanece sentado durante largos períodos. Capacidad física para desempeñar las funciones asignadas al programa o departamento. Competencia en el uso de teclados electrónicos y otros equipos de oficina. Habilidades efectivas de comunicación verbal para responder llamadas telefónicas y proporcionar información con claridad y nitidez. Capacidad para leer texto pequeño y operar computadoras con precisión. Capacidad para comprender voces por teléfono y en persona. Capacidad para levantar, transportar y/o mover objetos de entre 10 y 25 libras según sea necesario. Beneficios: Horario flexible Capacitación y desarrollo Mentoría


