Profesor del Laboratorio SMART de secundaria

Crear un programa flexible para la escuela primaria y un ambiente de clase favorable para el aprendizaje y el crecimiento personal; establecer una relación efectiva con los alumnos; motivar a los alumnos para que desarrollen las habilidades, actitudes y conocimientos necesarios para sentar una buena base para una educación de nivel superior, de acuerdo con la capacidad de cada alumno; establecer buenas relaciones con los padres y con otros miembros del personal. FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES: 1. Enseñar, instruir, demostrar, informar, realizar, dirigir y repetir según sea necesario para el aprendizaje de los alumnos en el área asignada, utilizando el plan de estudios adoptado por la Junta de Educación y otras actividades de aprendizaje apropiadas. 2. Instruir a los alumnos en ciudadanía y en los contenidos básicos especificados por la ley estatal, la reglamentación administrativa y los procedimientos del distrito escolar. 3. Elaborar planes de lección y materiales didácticos, y ofrecer instrucción individualizada y en pequeños grupos para adaptar el currículo a las necesidades de cada alumno. 4. Transformar los planes de lección en experiencias de aprendizaje para aprovechar al máximo el tiempo disponible para la enseñanza. 5. Establecer y mantener normas de comportamiento estudiantil necesarias para lograr un ambiente de aprendizaje funcional en el aula. 6. Evaluar el crecimiento académico y social de los alumnos, llevar los registros adecuados y preparar informes de progreso. 7. Comunicarse con los padres mediante conferencias y otros medios para discutir el progreso del alumno e interpretar el programa escolar. 8. Identificar las necesidades de los alumnos y cooperar con otros miembros del personal profesional para evaluar y ayudar a los alumnos a resolver problemas de salud, actitud y aprendizaje. 9. Crear un entorno eficaz para el aprendizaje mediante exhibiciones funcionales y atractivas, tableros de anuncios y centros de interés. 10. Mantener la competencia profesional mediante actividades de formación continua proporcionadas por el distrito y actividades de desarrollo profesional elegidas personalmente. 11. Participar cooperativamente con los administradores correspondientes para desarrollar el método mediante el cual será evaluado el docente, conforme a las directrices del distrito. 12. Seleccionar y solicitar libros y materiales didácticos; mantener los registros de inventario requeridos. 13. Supervisar a los alumnos durante actividades fuera del aula en el horario laboral asignado. 14. Aplicar pruebas estandarizadas grupales de acuerdo con el programa de evaluación del distrito. 15. Participar en programas de desarrollo curricular según se requiera. PINON UNIFIED SCHOOL DISTRICT NO. 4 DESCRIPCIÓN DEL PUESTO Docente de Educación Primaria (K-5) Aprobado por la Junta 8/3/15 16. Participar en comités del personal docente y en el patrocinio de actividades estudiantiles. 17. Ser responsable del aprendizaje continuo de todos los estudiantes. 18. Estar familiarizado con el uso de las Escuelas Aceleradas. Requisitos 1. Los requisitos de certificación del Departamento de Educación de Arizona son: a) certificado de enseñanza en educación primaria; b) una puntuación aprobatoria en las pruebas de conocimientos profesionales para educación primaria, conocimientos del área temática y conocimientos profesionales para educación infantil temprana del Examen de Competencia del Educador de Arizona (AEPA) (se requiere la acreditación en educación infantil temprana para los grados K-3); c) acreditación en bilingüismo o en ESL, o Inmersión Estructurada en Inglés (SEI); y d) tarjeta de impresiones dactilares. 2. Los requisitos federales de docente altamente calificado son: a) poseer un título universitario de licenciatura; y/o b1) poseer una certificación válida del Estado de Arizona, y b2) poseer un título avanzado en el área académica principal; b3) poseer la certificación del Consejo Nacional en el área académica principal; o b4) tener al menos 24 créditos universitarios en el área académica principal; o b5) obtener un mínimo de 100 puntos en la rúbrica AZ HOUSEE para esta área académica principal; todo lo relacionado con la enseñanza, cursos y desarrollo profesional debe estar en el área académica principal. c) haber aprobado la prueba de conocimientos del área temática del Examen de Competencia del Educador de Arizona; 3. Se requiere experiencia relacionada en la enseñanza primaria. 4. Cualquier alternativa a las cualificaciones anteriores que la Junta considere apropiada y aceptable. Beneficios Plan de atención médica (médico, dental y visual) Seguro de vida (básico, voluntario y por accidente) Plan de jubilación Tiempo libre remunerado (vacaciones, enfermedad y días festivos oficiales) Discapacidad a corto y largo plazo Capacitación y desarrollo Programa de asistencia al empleado Desarrollo profesional Bono de contratación