Conductor del programa extraescolar y asistente de cuidado infantil

¿Tiene pasión por trabajar con niños? ¿Desea impactar en la vida de estudiantes en edad escolar? ¡Únase a la Henrico Education Foundation! La Henrico Education Foundation ofrece enriquecimiento extracurricular para niños de primaria que asisten a ciertas escuelas del condado de Henrico. Al servir a los participantes en las escuelas que asisten, nuestro programa se enfoca en involucrar y empoderar a los niños mediante actividades que apoyan sus necesidades físicas, sociales, emocionales e intelectuales. Estamos buscando consejeros dinámicos para liderar un grupo designado de niños en una variedad de actividades atractivas, desarrollando al mismo tiempo relaciones positivas y estimulantes. Tenemos oportunidades a tiempo parcial en las escuelas secundarias John Rolfe, Fairfield y Brookland. Funciones y responsabilidades · Impartir planes de lección del programa de manera apropiada para el desarrollo, atendiendo las necesidades físicas, sociales, emocionales e intelectuales individuales de los participantes. · Interactuar con los niños asignados asegurando un alto nivel de participación en las actividades. · Desarrollar relaciones adecuadas con los niños para comprender mejor sus necesidades individuales y satisfacerlas. · Garantizar la seguridad de los niños en el grupo asignado. · Brindar ayuda con la tarea y fomentar el progreso académico. · Proporcionar supervisión activa y atenta, manteniéndose alerta en todo momento. · Servir como modelo a seguir positivo, demostrar comportamiento profesional y comprender los enfoques de desarrollo juvenil positivo para el crecimiento académico y social de los jóvenes. · Fomentar un entorno del programa que invite a la exploración, promueva el juego positivo y dé la bienvenida a los niños. · Promover un concepto de equipo mediante un enfoque positivo en la supervisión, la comunicación y las interacciones con los demás. Mantener una comunicación transparente y continua con el supervisor. · Asistir a reuniones de personal y reuniones diarias breves. · Completar las capacitaciones obligatorias. · Cumplir con todas las regulaciones, políticas, directrices y estándares gubernamentales, locales, de la Henrico Education Foundation y de la subvención 21st Century para programas de verano y programas extracurriculares. · Cumplir con las expectativas detalladas en el Manual de Capacitación del Personal del Programa TIMELESS (Trabajo en equipo, Impresión, Misión, Compromiso, Liderazgo, Educación, Seguridad, Estudiantes). Requisitos Cumplir con los requisitos de Líder del Programa según lo detallado en las Regulaciones de Virginia para Centros Diurnos Licenciados para Niños:  Título universitario en un campo relacionado con la infancia  Certificado de educación infantil  6 meses de experiencia en programas con niños. · Experiencia deseable en la impartición de programas en una o más de las siguientes áreas: canciones/música, arte/manualidades, ciencia, matemáticas, alfabetización, teatro, educación física. · Experiencia en manejo del comportamiento infantil. · Excelentes habilidades de liderazgo. · Excelentes habilidades de comunicación. · Ser confiable. · Trabajo en equipo. Beneficios · La tarifa por hora es de 17,00 dólares por hora, tras completar la capacitación. · Este puesto es a tiempo parcial, trabajando aproximadamente entre 20 y 25 horas por semana. · Horario de lunes a viernes, sin fines de semana. · Participación gratuita en los programas de HEF para su familia. ¡Juntos podemos encender un futuro más brillante!

Tutor Me Education, un proveedor líder de servicios educativos en el ámbito de la educación primaria y secundaria, busca tutores entusiastas y motivados para unirse a nuestro equipo. El candidato ideal para este puesto debe tener pasión por crear entornos seguros, estimulantes y dinámicos donde los estudiantes puedan aprender y crecer. Como tutor en Tutor Me Education, trabajará como parte de un equipo colaborativo para apoyar a los profesores principales y ayudar a los estudiantes a alcanzar el éxito académico. Será responsable de ayudar a los estudiantes con sus actividades diarias, brindarles apoyo emocional y ofrecer instrucción individual o en grupo en Sacramento, California. Si es usted una persona dedicada y comprometida que siente orgullo y satisfacción al ayudar a los estudiantes a tener éxito académico, ¡le animamos a postularse hoy! A continuación se presentan los detalles: Instrucción presencial en Sacramento, CA Horario de tutoría: tardes de lunes a viernes Aproximadamente 2-3 horas por semana Comienza en $25 por hora Si le apasiona una carrera en la educación, está buscando horas de tutoría consistentes o simplemente desea ayudar a los estudiantes de su comunidad, ¡esta es la oportunidad perfecta para usted! Tutor Me Education ofrece oportunidades de empleo iguales a todos los empleados y solicitantes, y prohíbe cualquier tipo de discriminación o acoso por motivos de raza, color, religión, edad, sexo, origen nacional, situación de discapacidad, genética, condición de veterano protegido, orientación sexual, identidad de género o expresión de género, o cualquier otra característica protegida por leyes federales, estatales o locales. Requisitos Requisitos del trabajo: Capacidad para trasladarse a/desde Sacramento, CA (OBLIGATORIO) Debe pasar una verificación de antecedentes del FBI-DOJ, que se realiza en persona Experiencia previa en tutoría o docencia (muy valorada) Capacidad para hacer que el aprendizaje sea divertido e interactivo, con el enfoque de la tutoría determinado a menudo por las preguntas y comentarios de los estudiantes Comodidad al trabajar en entornos de aula o en el hogar Resultado negativo en la prueba de tuberculosis (TB) Beneficios ¡Horario flexible!

¿Tienes pasión por trabajar con niños? ¿Quieres impactar en la vida de estudiantes en edad escolar? ¡Únete a la Henrico Education Foundation! La Henrico Education Foundation ofrece enriquecimiento extracurricular para niños de primaria que asisten a ciertas escuelas del condado de Henrico. Al servir a los participantes en las escuelas que asisten, nuestro programa se enfoca en involucrar y empoderar a los niños mediante actividades que satisfacen sus necesidades físicas, sociales, emocionales e intelectuales. Estamos buscando consejeros dinámicos para liderar un grupo designado de niños en una variedad de actividades atractivas, desarrollando al mismo tiempo relaciones positivas y estimulantes. Tenemos oportunidades a tiempo parcial en las escuelas primarias Glen Allen, Greenwood, Holladay y Maude Trevett. Funciones y responsabilidades · Impartir los planes de lección del programa de manera apropiada para el desarrollo, atendiendo las necesidades físicas, sociales, emocionales e intelectuales individuales de los participantes. · Interactuar con los niños asignados asegurando un alto nivel de participación en las actividades. · Desarrollar relaciones adecuadas con los niños para comprender mejor sus necesidades individuales y satisfacerlas. · Garantizar la seguridad de los niños en el grupo asignado. · Brindar ayuda con la tarea y fomentar el progreso académico. · Proporcionar supervisión activa y atenta, manteniéndose alerta en todo momento. · Actuar como modelo a seguir positivo, demostrar comportamiento profesional y comprender los enfoques de desarrollo juvenil positivo para el crecimiento académico y social de los jóvenes. · Fomentar un entorno del programa que invite a la exploración, promueva el juego positivo y dé la bienvenida a los niños. · Promover un concepto de equipo mediante un enfoque positivo en la supervisión, la comunicación y las interacciones con los demás. Mantener una comunicación transparente y continua con el supervisor. · Asistir a reuniones de personal y breves reuniones diarias. · Completar las capacitaciones obligatorias. · Cumplir con todas las regulaciones, políticas, directrices y estándares gubernamentales, locales, de la Henrico Education Foundation y de la subvención 21st Century para programas de verano y programas extracurriculares. · Cumplir con las expectativas descritas en el manual de capacitación para el personal del programa TIMELESS (Trabajo en equipo, Impresión, Misión, Compromiso, Liderazgo, Educación, Seguridad, Estudiantes). Requisitos Cumplir con los requisitos de líder del programa según se detalla en las Regulaciones de Virginia para Centros de Cuidado Infantil con Licencia: Título universitario en un campo relacionado con la infancia Un certificado en educación infantil 6 meses de experiencia en programas con niños. · Experiencia deseada en la impartición de programas en una o más de las siguientes áreas: canciones/música, arte/manualidades, ciencia, matemáticas, lectoescritura, teatro, educación física. · Experiencia en manejo del comportamiento infantil · Excelentes habilidades de liderazgo · Excelentes habilidades de comunicación · Ser confiable · Trabajador en equipo Beneficios · La tarifa por hora es de 17,00 dólares por hora, después del entrenamiento. · Este puesto es a tiempo parcial, trabajando aproximadamente entre 20 y 25 horas por semana. · Horario de lunes a viernes, sin fines de semana. · Participación gratuita en los programas de HEF para tu familia. ¡Juntos podemos encender un futuro más brillante!

¿Tienes pasión por trabajar con niños? ¿Quieres impactar la vida de estudiantes en edad escolar? ¡Únete a la Henrico Education Foundation! La Henrico Education Foundation ofrece enriquecimiento extracurricular para niños de primaria que asisten a ciertas escuelas del condado de Henrico. Al servir a los participantes en las escuelas que asisten, nuestro programa se enfoca en involucrar y empoderar a los niños mediante actividades que satisfacen sus necesidades físicas, sociales, emocionales e intelectuales. Estamos buscando consejeros entusiastas para liderar un grupo designado de niños en una variedad de actividades atractivas, al tiempo que desarrollan relaciones positivas y de apoyo. Tenemos oportunidades a tiempo parcial en las escuelas primarias Laburnum y Ratcliffe. Funciones y responsabilidades · Impartir planes de lección del programa de manera apropiada para el desarrollo, atendiendo las necesidades físicas, sociales, emocionales e intelectuales individuales de los participantes. · Interactuar con los niños asignados asegurando un alto nivel de participación en las actividades. · Desarrollar relaciones adecuadas con los niños para comprender mejor sus necesidades individuales y satisfacerlas. · Garantizar la seguridad de los niños en el grupo asignado. · Brindar ayuda con la tarea y fomentar el progreso académico. · Proporcionar supervisión activa y atenta, manteniéndose alerta en todo momento. · Servir como modelo a seguir positivo, demostrar comportamiento profesional y comprender los enfoques de desarrollo juvenil positivo aplicados al desarrollo académico y social de los jóvenes. · Fomentar un entorno de programa que invite a la exploración, promueva el juego positivo y dé la bienvenida a los niños. · Promover un concepto de equipo mediante un enfoque positivo en la supervisión, la comunicación y las interacciones con los demás. Mantener una comunicación transparente y continua con el supervisor. · Asistir a reuniones de personal y reuniones diarias breves. · Completar las capacitaciones obligatorias. · Cumplir con todas las regulaciones, políticas, directrices y estándares gubernamentales, locales, de la Henrico Education Foundation y de la subvención 21st CCLC para los programas de verano y extracurriculares. · Cumplir con las expectativas descritas en el manual de capacitación para el personal del programa TIMELESS (Trabajo en equipo, Impresión, Misión, Compromiso, Liderazgo, Educación, Seguridad, Estudiantes). Requisitos Cumplir con los requisitos de líder del programa según se detalla en las regulaciones de Virginia para centros diurnos infantiles autorizados:  Título universitario en un campo relacionado con la infancia  Certificado de educación infantil  6 meses de experiencia en programas con niños. · Experiencia deseada en la impartición de programas en una o más de las siguientes áreas: canciones/música, arte/manualidades, ciencia, matemáticas, alfabetización, teatro, educación física. · Experiencia en manejo del comportamiento infantil. · Excelentes habilidades de liderazgo. · Excelentes habilidades de comunicación. · Ser confiable. · Ser un buen miembro de equipo. Beneficios · Tarifa por hora de $17.00 por hora, tras completar la capacitación. · Este puesto es a tiempo parcial, trabajando aproximadamente entre 20 y 25 horas por semana. · Horario de lunes a viernes, sin fines de semana. · Participación gratuita en los programas de HEF para tu familia. ¡Juntos podemos encender un futuro más brillante!

Tutor Me Education, un proveedor líder de servicios educativos en el ámbito de la educación primaria y secundaria, busca tutores entusiastas y motivados para unirse a nuestro equipo. El candidato ideal para este puesto debe tener pasión por crear entornos seguros, estimulantes y dinámicos donde los estudiantes puedan aprender y crecer. A continuación se presentan los detalles: Instrucción individualizada: Crear y impartir lecciones adaptadas al plan educativo individualizado (IEP) o al plan 504 del estudiante. Apoyo académico: Reforzar el aprendizaje en clase, ayudar con las tareas y prepararse para exámenes. Apoyo conductual: Aplicar estrategias positivas de comportamiento y mantener un entorno de apoyo. Seguimiento del progreso: Evaluar y registrar el progreso académico y de desarrollo del estudiante. Comunicación y colaboración: Trabajar con padres, maestros y personal de apoyo para garantizar coherencia. Tecnología de asistencia: Usar y enseñar herramientas como software de conversión de voz a texto o aplicaciones especializadas. Apoyo social y emocional: Fomentar la confianza, enseñar habilidades sociales y abordar desafíos emocionales. Flexibilidad y adaptabilidad: Ajustar las lecciones según las necesidades y niveles de energía del estudiante. Defensa del estudiante: Ayudar a los estudiantes a comprender y defender sus propias necesidades de aprendizaje. Tareas administrativas: Preparar planes de lección, documentar sesiones y garantizar el cumplimiento de los estándares de educación especial. Si sientes pasión por una carrera en la educación, buscas horas de tutoría consistentes o simplemente deseas ayudar a estudiantes en tu comunidad, ¡esta es la oportunidad perfecta para ti! Tutor Me Education ofrece igualdad de oportunidades laborales a todos los empleados y solicitantes de empleo y prohíbe cualquier tipo de discriminación o acoso por raza, color, religión, edad, sexo, origen nacional, situación de discapacidad, genética, condición de veterano protegido, orientación sexual, identidad o expresión de género, o cualquier otra característica protegida por leyes federales, estatales o locales. Requisitos Requisitos educativos Certificación docente del estado de Nueva York en Educación Especial. La certificación puede ser para niveles específicos (por ejemplo, desde el nacimiento hasta 2.º grado, 1.º a 6.º grado o 7.º a 12.º grado). Debe estar vigente y en buen standing con el Departamento de Educación del estado de Nueva York. Generalmente incluye credenciales como: Estudiantes con Discapacidades (SWD) 1.º a 6.º grado Estudiantes con Discapacidades (SWD) 7.º a 12.º grado Título universitario de Licenciatura (requisito mínimo) En educación, educación especial o campo relacionado. Título de Maestría En educación especial o disciplina relacionada. Experiencia Experiencia en enseñanza o tutoría Al menos 1 a 3 años de experiencia enseñando o tutorizando a estudiantes con discapacidades. Se requiere experiencia con IEPs (Programas Educativos Individualizados) y planes 504. Experiencia especializada (opcional) Experiencia con discapacidades específicas (por ejemplo, autismo, TDAH, dislexia). Conocimiento de tecnología adaptativa o dispositivos de asistencia. Cualificaciones preferidas Demostrada eficacia en mejorar los resultados académicos de estudiantes con necesidades especiales. Conocimiento de los estándares de aprendizaje y currículo del estado de Nueva York. Experiencia trabajando con entornos culturales y socioeconómicos diversos.

Kennedy International School ofrece una educación bilingüe y completa para sus estudiantes desde preescolar hasta el grado 12. Nos enorgullece la solidez de nuestro profesorado, la diversidad de nuestra comunidad estudiantil y nuestra riqueza cultural. A través de nuestro enfoque individualizado en la enseñanza, gracias a nuestra baja relación de estudiantes por maestro, animamos a los alumnos a aprovechar sus fortalezas personales y sus intereses mientras desarrollan sus conocimientos lingüísticos y académicos. Estamos buscando un Monitor Bilingüe en Francés e Inglés para la Escuela Primaria (desde Nursery hasta 5.º grado) que se una a nuestro equipo diverso. El monitor brinda una presencia acogedora y competente en el campus de la Escuela Primaria, interactuando principalmente con estudiantes, docentes, personal administrativo y directivos. La puntualidad, la serenidad, una atención cuidadosa a la seguridad y salud, así como disfrutar trabajar con niños desde nursery hasta primaria, son aspectos clave para que el monitor tenga éxito. Este puesto es a tiempo parcial, con horario de lunes a viernes, aproximadamente de 9:45 a.m. a 6:00 p.m. en el campus durante el período escolar, con una pausa de una hora. Este horario es provisional y está sujeto a cambios. La necesidad es para el año escolar 2025-2026, a partir de agosto de 2025. Requisitos Desempeñarse como miembro clave del personal de apoyo durante las horas de almuerzo y recreo en la Escuela Primaria Supervisar el tráfico de entrada y salida, así como las interacciones, con especial atención a posibles problemas, con el fin de proteger el bienestar de los estudiantes, el personal y la integridad del entorno educativo Coordinar el movimiento eficiente y seguro de los estudiantes durante la llegada y salida, así como durante las horas de almuerzo y recreo, incluyendo apoyo en la gestión de pasillos Crear un ambiente positivo y acogedor para los estudiantes, asegurando que los espacios de almuerzo y recreo estén limpios, sean acogedores e informativos Apoyar el comportamiento positivo de los estudiantes haciendo cumplir las normas generales de la escuela para garantizar el buen funcionamiento de las operaciones en la Escuela Primaria Participar en la facilitación y supervisión de la salud, la seguridad y el comportamiento de los estudiantes en entornos interiores y exteriores durante todo el año escolar Contribuir al funcionamiento fluido de la escuela manteniendo una comunicación abierta y proactiva con el profesorado y el personal Brindar apoyo general y realizar tareas relacionadas según sea necesario Requisitos mínimos Título de secundaria obligatorio Dominio fluido de francés e inglés obligatorio Un año de experiencia como monitor o facilitador de estudiantes, implementando rutinas y procesos de almuerzo y recreo escolar, o experiencia laboral relevante en un entorno escolar Fuerte ética de trabajo y capacidad para colaborar eficazmente con estudiantes, directivos escolares, docentes y personal Excelentes habilidades de comunicación interpersonal y capacidad para trabajar en equipo Facilidad para comunicarse y sentirse cómodo con estudiantes de primaria Capacidad demostrada para colaborar, ser constante y confiable, así como mantener la calma bajo presión Altos niveles de profesionalismo y dedicación para ayudar a los estudiantes a crecer y aprender en un entorno educativo innovador (altamente valorado) Poseer mentalidad de crecimiento y una alegría natural al servir a familias y estudiantes Se requiere autorización tras verificación de antecedentes penales para trabajar en Kennedy International School Beneficios La tarifa por hora para este puesto es de 24,68 USD. Además, la tarifa será de 27,56 USD durante dos horas por la tarde en la actividad de ayuda con tareas. Este puesto tiene derecho a beneficios, incluyendo seguro médico (80 % cubierto por el empleador), dental, de visión, cuenta de ahorro flexible (FSA) y plan de jubilación 401K.