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RN - Turno diurno de ER

Salario negociable

Huntsville Memorial Hospital

Huntsville, TX, USA

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Descripción

PROPÓSITO DEL PUESTO Bajo la supervisión general de la enfermera encargada, la enfermera general proporciona habilidades profesionales de enfermería utilizando el proceso de enfermería en la atención al paciente. Evalúa, planifica, implementa y evalúa la atención para los pacientes asignados. Actúa como defensor del paciente dentro del sistema de atención médica. Es responsable de realizar cuidados al paciente que requieren formación y habilidades especializadas. Adquiere y mantiene los conocimientos y habilidades necesarios para realizar la atención al paciente en un servicio/área de especialidad. Es responsable de garantizar la seguridad, comodidad, cuidado y tratamiento de los pacientes según normas legales, éticas, profesionales e institucionales. Participa en los programas de Mejora de Calidad y Excelencia en el Servicio del hospital. Demuestra comprensión de la filosofía y objetivos, y cumple con las políticas y procedimientos del departamento y de la organización. FUNCIONES ESENCIALES DEL PUESTO Se ha hecho todo lo posible para que esta descripción del puesto sea lo más completa posible. Sin embargo, de ninguna manera establece ni implica que estas sean las únicas tareas que el ocupante del puesto estará obligado a realizar. La omisión de declaraciones específicas sobre deberes no los excluye del puesto si el trabajo es similar, relacionado o es una asignación lógica para el puesto. Utiliza el proceso de enfermería para evaluar, planificar, proporcionar, documentar y evaluar la atención. Evaluación: Realiza una recopilación continua y sistemática de datos, guiada por la aplicación de conocimientos de principios fisiológicos y psicológicos y la experiencia, y utiliza los datos para establecer un diagnóstico de enfermería y predecir resultados. Diagnóstico de enfermería e identificación de resultados: Coordina y analiza los datos de evaluación para determinar diagnósticos y establece metas para el paciente basadas en el diagnóstico de enfermería. Coordina y planifica la prestación de la atención de enfermería con un equipo multidisciplinario y toma decisiones clínicas adecuadas en la prestación de la atención al paciente. Colabora con todo el equipo de atención médica para desarrollar un plan de atención que prescriba intervenciones para alcanzar los resultados esperados. Proporciona atención adecuada a los pacientes, a un nivel competente, según las necesidades del paciente y la población atendida. Implementa las intervenciones identificadas en el Plan de Atención. Evalúa el progreso del paciente hacia la consecución de los resultados. Se comunica eficazmente con médicos y otros miembros del equipo. Proporciona enseñanza al paciente/familia según las necesidades de cada paciente y planifica formas de satisfacer esas necesidades. Administra y reconcilia medicamentos adecuadamente. Cumple con los protocolos de prevención de infecciones. Demuestra comprensión de los derechos del paciente, incluidos los relacionados con la confidencialidad, el consentimiento informado y la privacidad. Demuestra adaptabilidad, resolución de problemas y comportamiento profesional en todo momento. Participa en una evaluación sistemática, interdisciplinaria y continua de programas, mejora de procesos y resultados centrados en el cliente. Fomenta el crecimiento y desarrollo profesional individual cumpliendo con los requisitos de educación obligatoria/continua y validación de competencias; apoya los objetivos del departamento que contribuyen al éxito de la organización; actúa como preceptor, mentor y recurso para el personal menos experimentado. Participa activamente en actividades de preparación para auditorías y garantiza que el departamento cumpla con todas las normas reglamentarias. Cumple con el Código de Conducta Legal de Cumplimiento de HMH. Mantiene la confidencialidad del paciente y manejo adecuado de la información protegida de salud (PHI). Mantiene un entorno de trabajo seguro y reporta adecuadamente las preocupaciones sobre seguridad. Realiza todas las demás tareas relacionadas según se asignen. REQUISITOS CALIFICACIONES Educación: Graduado de una escuela de enfermería profesional requerido. Experiencia: No se requiere experiencia; se prefiere un año de experiencia en Medicina/Cirugía. Licencias/Certificaciones: Licencia vigente como Enfermero Registrado en el estado de Texas, o elegibilidad inmediata. Certificación en Soporte Vital Básico y Soporte Vital Cardiaco Avanzado requeridas antes del primer turno en el Departamento de Emergencias. Certificaciones en Soporte Vital Pediátrico Avanzado (o ENPC) requeridas dentro de los 6 meses de contratación. TNCC requerido dentro de los 18 meses de contratación. AMPLITUD, CONTACTOS/INTERACCIONES Todos los puestos del Huntsville Memorial Hospital forman parte de un equipo interdisciplinario y, como tales, participan en el proceso de atención y prestación de servicios mediante una interacción efectiva con otros miembros del equipo. Interactúa principalmente con el personal del hospital, personal médico, pacientes y visitantes. Supervisa a enfermeras vocacionales licenciadas (LVN), técnicos, escritores médicos (scribes), auxiliares de unidad y otro personal no licenciado. Reporta a la enfermera encargada, médico o profesional médico extendido, y al director del Departamento de Emergencias. DEMANDAS FÍSICAS Y CONDICIONES DE TRABAJO Frecuentes: estar de pie, caminar, levantar, cargar, empujar, jalar y alcanzar. Ocasionales: sentarse, doblarse, agacharse, subir, arrodillarse y girar. Se requiere agudeza visual y auditiva; se requiere visión de color para percibir cambios en el color de la piel de los pacientes y en los colores de medicamentos y soluciones. El trabajo es principalmente en interiores, con buena ventilación y temperatura cómoda. Posible exposición a: productos químicos tóxicos/corrosivos o detergentes, partes mecánicas móviles, riesgo de descarga eléctrica, energía radiante, enfermedades contagiosas, patógenos transmitidos por la sangre. MÁQUINAS, HERRAMIENTAS Y EQUIPO Desfibrilador Sistemas de monitoreo no invasivo Equipo de ECG Bombas de infusión intravenosa Equipo de oxígeno/aspiración Sistema de dispensación de medicamentos BENEFICIOS Plan de atención médica (médico, dental y visual) Plan de jubilación (401k, IRA) Seguro de vida (básico, voluntario y por desastre) Tiempo libre remunerado Discapacidad a corto y largo plazo Capacitación y desarrollo Recursos de bienestar

Fuentea:  workable Ver publicación original

Ubicación
Huntsville, TX, USA
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Coordinador del Programa
Pemberton, NJ 08068, USA
VISIÓN GENERAL DE FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES CLAVE El Coordinador del Programa es responsable de la gestión general del programa, incluyendo la planificación y ejecución de actividades grupales estructuradas. Trabajará con los Líderes de Grupo para ofrecer una programación de calidad en salud, educación y recreación dirigida a niños y adolescentes. Además, el Coordinador del Programa actúa como contacto principal para referencias y con la administración donde se llevará a cabo el programa. Mantiene conexiones con padres, personal escolar y otros programas externos que participan en la vida de los estudiantes. FUNCIONES ESENCIALES Y BÁSICAS: 1. Mantiene las políticas y procedimientos del programa, asegurando el cumplimiento de cada uno. 2. Actúa como persona de contacto en casos de emergencia. 3. Informa al Vicepresidente Senior de Operaciones sobre cualquier emergencia o problema. 4. Planifica, desarrolla y ofrece un programa enriquecedor, estructurado y estimulante de actividades extracurriculares para los estudiantes. 5. Realiza diversas funciones administrativas del programa, como redactar, copiar y distribuir documentos, planificar y preparar un horario semanal para las clases y cualquier otro deber asignado por el Vicepresidente Senior de Operaciones. 6. Mantiene un entorno limpio y ordenado para el programa. 7. Crea programas estructurados y completos para los estudiantes. 8. Actúa como líder del Consejo Juvenil/Partes Interesadas. 9. Realiza labores de promoción para la inscripción de jóvenes. 10. Realiza labores de seguimiento y contacto con estudiantes inscritos en el programa que no asisten. 11. Contacta a líderes comunitarios, grupos y empresas con el objetivo de incorporarlos a las actividades del programa. 12. En ausencia del Supervisor de Grupo, implementa las actividades según lo planificado. 13. Supervisa a todos los Supervisores de Grupo. 14. Participa activamente en las actividades con los niños y actúa como modelo a seguir. 15. Aplica un enfoque de Desarrollo Juvenil Basado en Fortalezas en todas las interacciones y programas con jóvenes y sus familias. 16. Mantiene registros de los estudiantes y documentación general del programa según lo requiera el programa, incluyendo, entre otros, Habilidades para el Éxito Estudiantil, Aprendizaje Basado en Proyectos, Asistencia, exámenes físicos, información actualizada de contacto de emergencia y comunicación con los adultos involucrados en la vida de los estudiantes. 17. Se comunica con maestros y padres sobre las actividades diarias de los niños y participa en conferencias con padres según sea necesario. 18. Ayuda en la gestión de comportamientos dentro del programa y durante excursiones utilizando un enfoque proactivo. 19. Brinda asistencia individual a estudiantes o familias según sea necesario. 20. Realiza presentaciones en clase y prepara evaluaciones de los estudiantes. 21. Asiste a todas las sesiones de orientación designadas, así como a todas las capacitaciones y reuniones programadas. 22. Aplica todas las reglas de manera justa y consistente según las políticas establecidas. 23. Trabaja en cooperación con los Líderes de Grupo y el personal del programa, utilizando habilidades de comunicación abierta y resolución de problemas. 24. Se presenta al trabajo a la hora programada. 25. Apoya la misión del programa extracurricular y todas las decisiones administrativas. 26. Cumple con todas las políticas y procedimientos de la organización. RESPONSABILIDADES ADICIONALES: 1. Realiza otras tareas y proyectos especiales según se asignen. Requisitos REQUISITOS Y CALIFICACIONES PARA EL PUESTO: Título universitario (Bachelor's Degree) de una universidad o colegio acreditado en educación infantil temprana, desarrollo infantil, educación especial, educación primaria o en el campo de servicios humanos. O Título universitario (Bachelor's Degree) de una universidad o colegio acreditado con experiencia trabajando con niños y jóvenes, O Título de asociado (Associate's Degree) o créditos equivalentes, con experiencia trabajando con niños y jóvenes, O Diploma de escuela secundaria y tres o más años de experiencia trabajando y supervisando un programa con niños y jóvenes. Experiencia en entornos multiculturales con sensibilidad cultural. Conocimiento y sensibilidad hacia las cuestiones del desarrollo adolescente, y deseo de trabajar con estudiantes de entre 5 y 18 años. Capacitación exitosa en RCP y primeros auxilios. Se requiere una verificación aceptable del FBI, antecedentes penales y autorización de no haber tenido historial de abuso infantil. COMPETENCIAS Y CARACTERÍSTICAS PERSONALES: 1. Dominio de programas informáticos como Microsoft Office, Excel, Word y PowerPoint. 2. Habilidades sólidas de comunicación oral y escrita, incluyendo redacción profesional, gramática y ortografía correctas. 3. Buenas habilidades organizativas, incluida la capacidad de priorizar tareas y manejar plazos conflictivos. 4. Habilidades en resolución de conflictos y experiencia en mediación entre pares son deseables. 5. Capacidad para trabajar bien en equipo. 6. Capacidad para manejar conflictos con diplomacia y tacto. 7. Capacidad para escuchar y evaluar de manera objetiva. RESPONSABILIDADES ORGANIZACIONALES Y RELACIONES: 1. El puesto está bajo la supervisión del Vicepresidente Senior de Operaciones. REQUERIMIENTOS FÍSICOS: Los requisitos físicos aquí descritos son representativos de aquellos que debe cumplir un empleado para desempeñar adecuadamente las funciones esenciales de este trabajo. Se pueden hacer adaptaciones razonables para permitir que personas con discapacidades realicen estas funciones esenciales. Al desempeñar las funciones de este trabajo, el empleado ocasionalmente necesita estar de pie, caminar, sentarse, usar manos, dedos o tacto para manipular objetos, herramientas o controles, extender las manos y brazos, subir escaleras, mantener el equilibrio, agacharse, arrodillarse, agacharse o gatear, hablar o escuchar, y probar o oler. El empleado debe levantar y/o mover ocasionalmente hasta 25 libras (aproximadamente 11,3 kg). Las habilidades visuales específicas requeridas para este puesto incluyen visión cercana, visión de color, visión periférica, percepción de profundidad y la capacidad de ajustar el enfoque. ENTORNO DE TRABAJO: Las características del entorno de trabajo aquí descritas son representativas de las que debe soportar un empleado para desempeñar adecuadamente las funciones esenciales de este trabajo. Se pueden hacer adaptaciones razonables para permitir que personas con discapacidades realicen estas funciones esenciales. 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