Resumen: Este puesto apoya una cultura de excelencia académica, garantizando que los estudiantes reciban apoyo y logren el éxito mediante enfoques basados en datos y una asignación adecuada de recursos. Aspectos destacados: 1. Apoyar la excelencia académica y el éxito estudiantil mediante enfoques basados en datos 2. Desarrollar y ofrecer programas académicos y gestionar los datos de los estudiantes 3. Capacitar a los docentes en estrategias pedagógicas y de aprendizaje Postularse ahora BASIS Independent Schools, una filial de Spring Education Group, es una red nacional de escuelas privadas y laicas de prekínder a 12.° grado que educan a los estudiantes según los más altos estándares internacionales. Nuestros diez campus, ubicados en algunas de las áreas metropolitanas más dinámicas y concurridas del país, forman parte de la red global de escuelas del currículo BASIS. Creemos en establecer un estándar más alto para los estudiantes y fomentar la autosuficiencia y la responsabilidad en una cultura donde se celebra el esfuerzo y las actividades intelectuales generan resultados extraordinarios. BASIS Independent Fremont Upper busca candidatos calificados para el puesto de Director de Programas Académicos para el próximo año escolar. Qué buscamos BASIS Independent Fremont Upper busca un Director de Programas Académicos que apoye una cultura escolar de excelencia académica y garantice que nuestros estudiantes reciban el apoyo adecuado y logren el éxito académico. Este puesto se centra en asegurar un enfoque basado en datos para evaluar la implementación de nuestro programa académico acelerado y asignar los recursos adecuados dentro de nuestras operaciones escolares con el fin de mejorar la experiencia educativa de nuestros estudiantes. La persona que ocupe este cargo gestionará la programación de horarios maestros, sustitutos y evaluaciones; el registro y la incorporación de estudiantes; la coordinación curricular y la capacitación docente; la coordinación de evaluaciones; y el análisis de datos académicos. Sus responsabilidades principales Analizar los datos sobre el rendimiento estudiantil y utilizar dichos datos para formular recomendaciones y tomar decisiones destinadas a mejorar el desempeño académico e implementar el currículo BASIS. Desarrollar y ofrecer programas académicos y productos entregables tales como informes de calificaciones y progreso, coordinación de exámenes de alto impacto, elaboración de sílabos, planificación del horario maestro, seguimiento del progreso hacia la graduación, actualización de expedientes académicos, capacitación docente y gestión de los datos de los estudiantes. Dirigir a administradores y docentes para reunir y analizar los datos sobre el desempeño estudiantil y desarrollar planes de acción para la mejora (instrucción basada en datos o DDI). Elaborar un horario maestro (docentes, salones, períodos y horarios de los estudiantes) y programar evaluaciones, eventos especiales, salidas anticipadas y horarios sustitutos para el personal docente. Brindar capacitación directa a los docentes sobre software como PowerSchool, GradeCam, FastBridge y sistemas de software propietarios. Supervisar el registro de estudiantes, su incorporación y el mantenimiento de registros, incluida la asistencia diaria. Participar en la selección del personal docente; instrucción basada en datos (DDI). Cualificaciones principales Poseer excelentes habilidades verbales, escritas y comunicativas mediante plataformas con estudiantes, empleados y padres. Contar con excelentes habilidades de análisis de datos. Estar abierto a recibir retroalimentación constructiva y comprometerse con la mejora continua. Tener una fuerte ética laboral y una mentalidad de «hacer lo que sea necesario». Ser capaz de capacitar a los docentes en estrategias pedagógicas y de aprendizaje. Contar con excelentes habilidades informáticas, incluidas las aplicaciones de Microsoft Office (Word, PPT, Excel, Outlook). Ser un excelente solucionador de problemas. Ser capaz de gestionar proyectos complejos y cumplir todos los requisitos deseados, incluidos los plazos, el presupuesto y la capacitación al cliente. Ser capaz de gestionar eficazmente a colaboradores directos de alto desempeño, como coordinadores curriculares y registradores. Tener experiencia en la administración de evaluaciones de alto impacto, como PSAT, ACT, SAT, AP®, ISA, PISA y FastBridge. Contar, como mínimo, con un título universitario y tres años de experiencia en educación prekínder a 12.° grado, o una combinación equivalente de estudios y experiencia. Beneficios: BASIS Independent Schools ofrece un paquete integral de beneficios que incluye: Salario competitivo, dependiente de la formación académica y la experiencia. Oportunidades de crecimiento profesional centradas en el aprendizaje continuo, la tutoría y el avance profesional en toda nuestra red de escuelas. Opciones de jubilación, mediante las cuales los participantes elegibles pueden recibir una contraportación de la empresa del 50 % sobre los primeros 10 % de los ingresos diferidos por el empleado. Tres planes médicos PPO entre los que elegir, además de seguros dentales y de visión. Una opción de cuenta de gastos flexibles (FSA) que permite utilizar dólares preimpuestos para cubrir gastos médicos, cuidado de dependientes y transporte. Exención de matrícula para los hijos de los empleados que deseen cursar estudios en nuestras escuelas. Para desempeñar satisfactoriamente este puesto, la persona debe ser capaz de cumplir cada una de las funciones esenciales con éxito. Se podrán realizar adaptaciones razonables para permitir que personas calificadas con discapacidades realicen las funciones esenciales. En general, este puesto requiere que la persona camine, permanezca de pie, se siente, agache, se incline, alcance, arrodille, se levante del suelo, gire, escuche, lea, escriba y hable en inglés con frecuencia. Además, este puesto requiere con frecuencia que la persona cargue, levante, realice movimientos repetitivos o finos con las manos y, ocasionalmente, empuje, jale o se doble. Asimismo, este puesto exige regularmente que la persona tenga audición normal y visión clara, con o sin corrección. Spring Education Group, incluidas, entre otras, SEG Inc. y sus afiliadas (colectivamente, «Empresa»), es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades. Todos los solicitantes calificados para empleo y todos los empleados reciben igualdad de oportunidades de empleo, incluidas la contratación, el reclutamiento y la asignación, sin tener en cuenta su raza, color, religión y credo religioso, sexo (incluido el embarazo y sus condiciones relacionadas), orientación sexual, identidad de género, expresión de género, estado civil o familiar, edad, origen nacional, ascendencia, discapacidad, información genética, condición militar o de veterano, o cualquier otra categoría protegida por la ley federal, estatal o local. La Empresa prohíbe expresamente cualquier forma de acoso o discriminación ilegal contra empleados o estudiantes. Postularse ahora