Padre/Madre Principal del Hogar

Discovery Ranch, un centro de tratamiento residencial líder para chicos de 13 a 18 años en Utah, está buscando mentores juveniles para unirse a nuestro equipo. Como mentor juvenil, tendrá la oportunidad de trabajar con nuestros estudiantes, ayudándolos a desarrollar nuevas habilidades y avanzar en su crecimiento personal. Formará parte de un equipo de profesionales experimentados y solidarios comprometidos en ayudar a los jóvenes a sanar mental, física y emocionalmente. Discovery Ranch combina la fuerza de terapias tradicionales y experiencias prácticas, incluyendo terapia ecuestre y programas de equitación, para crear un entorno clínicamente sofisticado basado en relaciones que promueve el crecimiento y la sanación. Responsabilidades Supervisar las rutinas diarias y tareas de los estudiantes. Asistir y facilitar actividades experimentales, sesiones de terapia grupal y actividades recreativas al aire libre. Ayudar a los estudiantes a alcanzar sus metas académicas y extracurriculares. Ayudar a gestionar y documentar problemas de comportamiento y progresos. Brindar apoyo a los estudiantes y sus familias. Mantener un entorno seguro y positivo para los estudiantes. Asegurar la seguridad física y emocional de todos los estudiantes y responder a emergencias según sea necesario. Colaborar con otros profesionales como parte del equipo de tratamiento. Enseñar valores como responsabilidad, esfuerzo, honestidad, respeto, coraje, amabilidad y responsabilidad a los estudiantes. Participar en capacitaciones y desarrollo continuo para mantener un alto nivel de atención a los estudiantes. Jornada completa o parcial | $14-17/hora según experiencia Turnos rotativos: Lunes, miércoles y viernes de 14:30 a 23:00 + 2 domingos al mes de 16:00 a 23:00 Martes y jueves de 14:30 a 23:00, sábado de 16:00 a 23:00 + 2 domingos al mes de 16:00 a 23:00 Ubicado en Mapleton, Utah. Nivel inicial con oportunidad de crecimiento Opciones de horarios flexibles Adquirir experiencia profesional en salud mental y conductual Ayudar a adolescentes necesitados Requisitos Debe poder pasar una verificación de antecedentes. Habilidades sólidas de comunicación e interpersonales, con capacidad para trabajar en equipo. Debe demostrar flexibilidad, paciencia y adaptabilidad en un entorno dinámico. Capacidad para responder de forma eficaz y eficiente en situaciones de crisis. Pasión por trabajar con jóvenes y ayudarlos a alcanzar todo su potencial. Se prefiere título universitario en un campo relacionado (como trabajo social, psicología o consejería), aunque no es obligatorio. Se prefiere experiencia trabajando con adolescentes o en un campo relacionado. Debe poder pasar una verificación del historial de conducir. Certificación en primeros auxilios y RCP (podemos proporcionarla). Beneficios Planes de seguro médico, dental, de visión, de accidentes, de enfermedades graves y otros disponibles para empleados a tiempo completo tras el período de prueba Aportes del empleador a la Cuenta de Ahorros para la Salud (HSA) Programa gratuito de Asistencia al Empleado (EAP) Programa de Premios Benchmark Programa de Bonificación por Referidos de Empleados Comidas gratuitas durante la jornada laboral Participación en actividades de alta aventura junto con los estudiantes Descuentos significativos en cientos de marcas profesionales de equipo para actividades al aire libre, incluyendo una cuenta en ExpertVoice Entorno laboral hermoso, dinámico y amplio: 22 acres de rancho paisajístico con viviendas variadas, aulas escolares, gimnasio, caballos y terneros A pocas horas de parques nacionales como Zion, Bryce Canyon, el Gran Cañón y el lago Powell A pocas horas de numerosas estaciones de esquí de clase mundial

Arc of Kona busca personas dedicadas y compasivas que estén apasionadas por marcar la diferencia para unirse a nuestro equipo. Se prefiere experiencia, aunque se ofrecen oportunidades de capacitación para solicitantes con poca experiencia. Actualmente estamos contratando para los siguientes puestos en las zonas de Kona Norte y Sur, Pahala, Kohala, Honokaa y Hilo. Trabajadores de Apoyo Directo. Varios horarios/turnos disponibles. Trabaja uno a uno con personas con discapacidades, brindando servicios y apoyos en el hogar del individuo y/o en la comunidad. Ayuda a los participantes a llevar vidas autodirigidas, asiste en actividades diarias y fomenta la exploración e inclusión en la comunidad. Si está apasionado por marcar una diferencia en la vida de personas con discapacidades, le animamos a postularse. $16-$18/hora. Beneficios: Horarios de trabajo flexibles, reembolso por kilometraje, reembolso por teléfono celular (para ciertos puestos), capacitación en RCP y primeros auxilios, seguro médico y seguro de vida si trabaja 20+ horas/semana. Arc of Kona es un lugar de trabajo libre de drogas. Para postularse, envíe su currículum por correo electrónico a: admin@arcofkona.org o por fax al 323-9444. Para obtener más información sobre nuestra organización, visite: www.arcofkona.org. Por favor, incluya nombre, número de contacto y currículum al postularse. DECLARACIÓN DE MISIÓN La Arc of Kona brinda servicios a personas con discapacidades que fomentan el crecimiento personal y la calidad de vida mediante el empoderamiento y la elección.

Trabajador Social Bilingüe - Evaluación de Early Start Salario Inicial Licenciatura: $59,826 - $71,791 Maestría: $65,929 - $79,114 ¿Estás buscando hacer una diferencia y realizar un trabajo que te apasione? GGRC se compromete a ayudar a las personas con discapacidades intelectuales y del desarrollo a llevar vidas de libertad y oportunidades. Actualmente estamos contratando Trabajadores Sociales para la Evaluación de Early Start, para liderar la evaluación de solicitantes (0-36 meses) que solicitan servicios bajo el programa Early Start. Facilitar la coordinación de la evaluación del IDCT y, para aquellos que resulten elegibles, desarrollar el Plan Inicial de Servicios para la Familia (IFSP) dentro de los 45 días posteriores a la derivación. Este puesto ofrece un horario híbrido que te permite trabajar con clientes en sus hogares en el condado de San Mateo, desde nuestra oficina en San Mateo o desde la comodidad de tu hogar. Se requiere viajar localmente dentro del condado de San Mateo. Se necesita acceso a un transporte confiable. Responsabilidades Evaluación Inicial del Solicitante de Early Start Contactar al cliente/familia/tutor y programar una cita para reunirse con ellos. Entrevistar con el fin de obtener información social, emocional, del desarrollo y familiar para realizar una evaluación en el hogar. Obtener la información completa de inscripción del cliente y/o familia y realizar una evaluación de necesidades priorizando la selección de recursos disponibles. Aclarar la solicitud de servicios y las necesidades del cliente/familia. Revisar y analizar los datos disponibles; identificar barreras y oportunidades en los objetivos y planes de desarrollo del cliente. Diseñar, monitorear y revisar el Plan Individual de Servicios para la Familia (IFSP) para cumplir con metas personales y determinar la disponibilidad del cliente dentro de los plazos establecidos por el estado. Trabajar con las familias de los clientes para evaluar necesidades, preferencias y decisiones de vida. Confirmar cualquier necesidad inmediata y proporcionar o coordinar las intervenciones o servicios necesarios. Reunirse con el solicitante/familia/tutor dentro de un periodo de tiempo determinado y revisar los materiales presentados. Obtener el formulario de solicitud completado del solicitante y/o familia (o ayudar en la completación del formulario). Proporcionar información sobre Golden Gate Regional Center, Early Start y los servicios disponibles. Entrevistar con el fin de obtener información social, emocional, del desarrollo y familiar para formular un diagnóstico social. Completar el informe de Evaluación de Early Start. Programar y coordinar reuniones con el equipo y los solicitantes. Obtener la información necesaria para completar el Informe de Evaluación del Desarrollo del Solicitante (CDER). Obtener cualquier formulario adicional de Autorización de Liberación de Información firmado para obtener materiales adicionales de bases de datos. Enviar el paquete de solicitud completado y las Autorizaciones de Liberación de Información completadas al Asistente de Oficina – Admisiones. Coordinar la finalización del CDER por parte del equipo de evaluación en el momento de la determinación de elegibilidad. Proporcionar información y derivaciones a los solicitantes que no sean elegibles para los servicios de la agencia. Investigar recursos y servicios comunitarios disponibles. Asegurar que los servicios se proporcionen de acuerdo con la Ley Lanterman y el Título XVII. Obtener o recopilar información o datos para uso del equipo interdisciplinario. Brindar servicios de elegibilidad en la admisión según sea necesario. Gestionar crisis según sea necesario. Revisar y asegurar que los solicitantes reciban servicios adecuados de los recursos comunitarios existentes. Empoderar a los solicitantes y sus familias para que participen plenamente en la coordinación y utilización de los recursos disponibles. Abogar por los solicitantes según sea necesario en circunstancias especiales. Brindar servicios de extensión según se asignen. Informes y Administración Mantener registros de solicitantes, notas de casos y progreso según el Título XIX según se requiera. Preparar informes escritos y orales. Trámites administrativos diversos. Apoyo Organizacional Participar en reuniones de personal y otros grupos de trabajo según se asignen. Participar en reuniones y actividades comunitarias. Ayudar a los recursos comunitarios a mejorar la calidad de los servicios para las personas con discapacidad. Identificar necesidades o vacíos en los servicios comunitarios y fomentar el desarrollo de dichos servicios. Participar en proyectos especiales y ayudar con tareas o deberes adicionales según se asignen. Mantener toda la información del solicitante como confidencial, cumpliendo con la Ley Federal de Portabilidad y Responsabilidad de Seguros de Salud de 1996 (HIPAA) y la Ley Lanterman de California. Requisitos Educación/Formación Se prefiere una Maestría en Trabajo Social, Educación Infantil o campo relacionado con servicios humanos; se requiere una Licenciatura en Trabajo Social con 1 año de experiencia trabajando con población de 0-36 meses, o un campo relacionado. Experiencia 2 o más años de experiencia (post-grado) trabajando con población con discapacidad del desarrollo. Habilidades Dominio del español para cumplir con las responsabilidades descritas, incluyendo: Conocimiento profundo del vocabulario coloquial y técnico/funcional relevante. Capacidad de hablar con claridad y ser comprendido por hablantes nativos de español. Capacidad de comprender dialectos orales y escritos relevantes en español, según corresponda. Técnicas de entrevista para garantizar un enfoque centrado en la persona. Conocimiento de los principios, objetivos y técnicas de consejería individual. Conocimiento del comportamiento individual y grupal normal y anormal, crecimiento humano, desarrollo y relaciones familiares. Capacidad de mantener registros de casos de forma clara y concisa. Comunicación escrita: capacidad de redactar comunicaciones empresariales estándar utilizando gramática, ortografía y puntuación correctas. Comunicación oral: capacidad de transmitir información e ideas complejas de forma clara, concisa y profesional. Capacidad de operar equipos de oficina básicos. Conocimientos básicos de MS Word®, MS Excel®, MS PowerPoint®, MS Outlook® o aplicaciones de software similares. Características de Competencia Facilitar discusiones y colaboración. Lograr la participación asegurando el compromiso y cooperación de solicitantes, familias, agencias comunitarias y colegas. Empoderar y guiar a los solicitantes para que tomen el control de sus propias decisiones y desarrollen apoyos y recursos. Construir alianzas y confianza mediante la colaboración, escucha activa y apertura a nuevas ideas. Resolver problemas de forma creativa para lograr resultados para los solicitantes. Disposición para apoyar a los miembros del equipo. Búsqueda de información e iniciativa. Persistencia y actitud positiva. Gestión de crisis y toma de decisiones. Respeto y conciencia cultural; manejar eficazmente las propias reacciones. Adaptabilidad. Habilidades organizativas y manejo del tiempo. Cualificaciones Deseadas Experiencia laboral en intervención temprana, educación infantil o experiencia previa en centros regionales. Experiencia en gestión de casos y evaluación. Experiencia en entornos multiculturales y/o capacidad multilingüe. Beneficios Ofrecemos un completo paquete de beneficios que incluye cobertura médica y dental con una generosa contribución del empleador, además de cobertura adicional gratuita de vida, discapacidad y visión pagada por el empleador. ¡Contribución del 10% del empleador a una cuenta de jubilación 403(b) para ayudarte a ahorrar para el futuro! ¡¡¡BENEFICIOS GENEROSOS DE TIEMPO LIBRE!!! En serio, decimos generosos: 13 días de vacaciones, 15 días de enfermedad, 11 días festivos pagados, 6 días personales, y hasta 5 días pagados para educación continua. ¿Qué hace tan especial a GGRC? GGRC valora la diversidad; creemos en crear un entorno donde personas de todos los orígenes puedan colaborar para encontrar soluciones a problemas complejos. Tenemos mentalidad comunitaria y pasión. GGRC valora a cada persona como un individuo completo, sólido y único, interactuando con cada persona de manera respetuosa y receptiva. Nos esforzamos por colocar a cada persona en el centro de su propia vida. Abordamos a cada persona como experta en su propia vida e identidad, con una indagación clara y atenta sobre lo que es importante para esa persona, así como lo que es importante por ella (ya sea un colega, persona atendida, miembro de la familia u otro interesado). Cómo postularse: GGRC valora la diversidad; se anima a personas de todos los orígenes a postularse. Completa la solicitud y envía tu currículum más reciente. Si sientes que las preguntas no reflejan con precisión lo que puedes aportar a Golden Gate Regional Center, también puedes adjuntar una carta de presentación. Las solicitudes se revisan continuamente, por lo que te animamos a enviar la tuya pronto. Esperamos con interés leer tu solicitud. Golden Gate Regional Center es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades.

ARC OF KONA busca personas dedicadas y compasivas que estén apasionadas por marcar la diferencia para unirse a nuestro equipo del programa de salud diurna para adultos. Un Profesional de Apoyo Directo en Salud Diurna para Adultos (ADH DSP) trabaja con personas con discapacidades intelectuales/del desarrollo, brindando servicios y apoyos en un entorno grupal tanto en la agencia como en la comunidad. El ADH DSP apoya y ayuda a los participantes a llevar vidas autodirigidas, a aprender actividades de la vida diaria y fomenta y proporciona oportunidades para aumentar las opciones, el aprendizaje comunitario, la exploración y la inclusión. Si usted está apasionado por marcar la diferencia en la vida de las personas con discapacidades, lo animamos a postularse. Puesto de tiempo completo, de lunes a viernes, $16-$18 por hora. Arc of Kona es un lugar de trabajo libre de drogas. Para obtener más información sobre nuestra organización, visite: www.arcofkona.org. Por favor, incluya su nombre, número de contacto y currículum al postularse. DECLARACIÓN DE MISIÓN El Arc of Kona ofrece servicios a personas con discapacidades que fomentan el crecimiento personal y la calidad de vida mediante el empoderamiento y la elección.

Acerca del puesto Los Trabajadores Sociales de The Equity Project (TEP) Charter School son los líderes principales en servicios de salud mental para estudiantes y familias de TEP, diseñan e implementan programas de Trabajo Social (proactivos y preventivos) que promueven la salud social y emocional, y responden a problemas diarios de los estudiantes y crisis inesperadas. Cada Trabajador Social de The Equity Project (TEP) Charter School centra sus esfuerzos en los estudiantes, familias y maestros de un grupo específico. En este puesto, usted será el Trabajador Social de un grupo de TEP, y acompañará a este grupo de estudiantes durante todo su tiempo en TEP hasta que terminen el octavo grado. Esta es una oportunidad extraordinaria para un profesional experimentado y creativo del trabajo social que se desempeñe bien en entornos autónomos, tenga pasión por la justicia social y el trabajo con niños/familias, y busque formar relaciones duraderas con estudiantes y familias mientras transitan desde quinto grado hasta la adolescencia. Los Trabajadores Sociales de la Escuela Secundaria trabajarán en un entorno educativo de vanguardia cuidadosamente diseñado, construido y elaborado para generar alegría e inculcar amor por el aprendizaje en los estudiantes de TEP. Nuestro edificio escolar en la comunidad de Washington Heights/Inwood ofrece un entorno de aprendizaje ideal para el desarrollo de los estudiantes, con una suite de Trabajo Social que incluye oficinas y espacios privados y colaborativos, aulas innovadoras, un gimnasio completo, un espacio tecnológico para artes escénicas y una cafetería interior/exterior donde se preparan comidas frescas diariamente para estudiantes y personal. "Creo que este es el lugar donde tengo el mayor impacto dentro de la profesión del trabajo social. Puedo hacer un trabajo que tendrá duración. Puedo conectar con personas muy jóvenes y ver los frutos de ese trabajo durante años y años." - Trabajador Social de TEP Responsabilidades Servicios de Consejería Clínica Proporcionar consejería regular a estudiantes y familias que necesiten apoyo social y emocional; esto incluye tanto consejería obligatoria para estudiantes con PIE (Planes Educativos Individualizados) como consejería individual y grupal para otros estudiantes que lo necesiten Liderar mediaciones cuando sea necesario, utilizando modelos basados en relaciones dentro de su práctica del trabajo social, en línea con el compromiso de TEP con las Prácticas de Justicia Restaurativa Responder a crisis diarias y colaborar con la comunidad escolar para crear un entorno seguro y de apoyo para todos los estudiantes Diseñar e implementar intervenciones clínicas creativas para estudiantes que presenten repetidos casos de desafíos similares Programación en Salud Mental Desarrollar y liderar programas para estudiantes y familias que promuevan la salud emocional, mental y psicosocial Establecer relaciones sólidas con las familias para facilitar un enfoque colaborativo en el apoyo estudiantil, y coordinar la prestación de servicios de salud mental y servicios familiares en organizaciones comunitarias para estudiantes y familias que requieran servicios sociales externos Requisitos Sobre usted (Cualificaciones) Dominio del idioma: Se requiere fluidez completa en español Alineación profunda con la misión de TEP de proporcionar servicios de salud mental y de intervención en trabajo social de clase mundial a comunidades estudiantiles históricamente desatendidas (el 90 % de los estudiantes de TEP califican para almuerzo gratuito o de precio reducido, el 22 % de los estudiantes de TEP reciben servicios de educación especial y el 25 % de los estudiantes de TEP son estudiantes multilingües). Experiencia en Trabajo Social: Mínimo cinco (5) años de experiencia clínica en trabajo social con niños y familias, con preferencia para personas que hayan trabajado en un entorno escolar. La capacidad de diseñar e implementar programas preventivos dentro de la escuela según las mejores prácticas actuales en el campo del trabajo social. Conocimiento práctico de las necesidades educativas y sociales de estudiantes con discapacidades. Capacidad para gestionar simultáneamente una agenda regular de consejería y la triage de crisis, priorizando múltiples tareas urgentes que compiten entre sí Requisitos educativos: Valoramos mucho a los candidatos con una maestría en Trabajo Social. Sin embargo, también damos la bienvenida a personas con títulos en campos relacionados como Consejería Escolar o Psicología Escolar Requisitos de certificación: TEP no requiere que los Trabajadores Sociales tengan ningún nivel específico de certificación/licencia (por ejemplo, LCSW) además de los requisitos educativos y de experiencia mencionados anteriormente Beneficios Por qué TEP En TEP, el crecimiento no es solo para nuestros estudiantes; el crecimiento continuo también es una prioridad central para nuestros Trabajadores Sociales. Por eso estamos redefiniendo la experiencia del Trabajador Social, ofreciendo una carrera gratificante que incluye un salario anual acorde con las altas expectativas de TEP. Compensación: Los Trabajadores Sociales Clínicos ganan un salario anual de $95,000 Año laboral redefinido: 3 largos períodos de descanso y 3 institutos de desarrollo profesional centrados en el aprendizaje y la colaboración con el equipo docente y de trabajo social Talento incomparable en Trabajo Social: Rodeado de una comunidad colaborativa de Trabajadores Sociales y Educadores experimentados y apasionados que se preocupan por la equidad educativa Tiempo libre: Aproximadamente 10 semanas de vacaciones por año (todas las vacaciones escolares) Bienestar del empleado: Valoramos su bienestar a través de nuestro Programa de Alimentación para el Personal, Retiros para el Personal y Programas de Bienestar Atención médica: Pólizas de clase mundial en seguros médicos, dentales, de visión, de discapacidad a corto plazo (STD), de discapacidad a largo plazo (LTD) y de vida Enfoque familiar: Licencia por maternidad/paternidad y cuenta para el cuidado de dependientes para que pueda cuidar a sus seres queridos Plan de jubilación 403b: Nos preocupamos por su capacidad de ahorrar para su futuro Aprendizaje y desarrollo: Una cultura que proporciona y fomenta el crecimiento y desarrollo profesional, incluyendo desarrollo profesional y reembolsos por estudios continuos/matriculación Dado que este puesto requiere una fuerte presencia en el lugar, el Trabajador Social Clínico de TEP es un puesto completamente presencial en el campus de la Escuela Secundaria de TEP en Inwood, Nueva York.

¿QUIERES AYUDAR A LA COMUNIDAD SIN HOGAR DESATENDIDA EN OAHU? ¿Quieres marcar la diferencia en la vida de los demás? ¿Encuentras paz y pasión al ayudar a otros? ¡Entonces este trabajo es PARA TI! STEADFAST HOUSING DEVELOPMENT CORPORATION, fundada como entidad sin fines de lucro en 1989, reunió expertos en vivienda y servicios de salud conductual para proporcionar un programa de vivienda independiente para adultos con enfermedades mentales graves y persistentes. Actualmente estamos reclutando a tiempo completo un (1) Especialista Residencial dentro del Programa de Vivienda de Apoyo en Oahu. El rango salarial anual para este puesto es de $45,760 a $52,000 según la educación y años de experiencia. Este es un puesto exento. ¿Qué hay para ti? o Beneficios GRATUITOS de cobertura médica, dental, de la vista y de medicamentos recetados para el empleado o Vacaciones y permiso por enfermedad (hasta 4 semanas de vacaciones y 4 semanas de enfermedad por año después de 4 años de servicio) o 12-13 días festivos pagados por año o Cuenta de jubilación con participación en beneficios o Cobertura gratuita de seguro de vida de $15,000 o Horario laboral flexible ¿Qué debes hacer? A. Funciones de Vivienda de Apoyo: 1. Programa, coordina y facilita oportunidades de vivienda para Consumidores Elegibles mediante actividades de desarrollo de vivienda. a. Realizar labores de alcance a propietarios e Inquilinos Elegibles para promocionar el Programa de Vivienda de Apoyo. b. Realizar presentaciones personales sobre vivienda. c. Aplicar diversos recursos de vivienda en alquiler, incluyendo pero no limitado a medios impresos y fuentes de Internet. 2. Ayudar a los Consumidores Elegibles a obtener y mantener una vivienda asequible a. Búsqueda de vivienda i. Contactar a posibles propietarios para programar visitas a unidades en alquiler. ii. Programar entrevistas de vivienda para Consumidores Elegibles. iii. Asistir con el proceso de solicitud de alquiler iv. Negociar los términos del contrato de arrendamiento v. Ayudar a los Consumidores Elegibles a tomar decisiones informadas. b. Asistencia en vivienda El ES deberá asegurar lo siguiente: i. Ejecución del contrato de pagos de asistencia por subsidio del Consumidor Elegible a través de SPC u otras agencias estatales o federales de vivienda. ii. Mantener información actualizada sobre los beneficios del Consumidor Elegible, es decir, información básica de seguridad social, médica, etc., para garantizar que la asistencia en vivienda sea precisa y actual con respecto al ingreso del Consumidor Elegible. 3. Proporcionar defensa en vivienda y otros servicios de apoyo a la población objetivo de Ohana CCS/AMHD autorizados a través de la División de Autorización de Salud Conductual de Ohana CCS o la División de Gestión de Utilización de AMHD a. Ayudar a los Consumidores Elegibles a identificar e implementar metas, objetivos y medidas de desempeño relacionados con la vivienda personalizadas. i. Evaluación inicial y continua del Plan de Servicios Residenciales. ii. Responsable de ayudar al Consumidor Elegible a alcanzar los resultados de desempeño de las metas y objetivos del SHP. b. Mantener colaboración con proveedores de servicios autorizados por Ohana CCS/AMHD para asegurar la estabilidad del Consumidor Elegible en el hogar. i. Evaluación inicial y continua de la Evaluación de Vivienda. c. Ayudar a los Consumidores Elegibles a cumplir con los requisitos de arrendamiento, es decir, pagos y otros requisitos del contrato, etc. d. Asistir a los Consumidores Elegibles con problemas relacionados con la vivienda relevantes para cumplir con los requisitos del contrato. i. Instalación inicial del hogar ii. Presupuesto iii. Limpieza del hogar iv. Reglas de la casa v. Contactar al propietario respecto a reparaciones u otros problemas en el hogar. vi. Salud y seguridad (incluyendo plan de emergencia contra incendios y otras preocupaciones de seguridad) y otros temas e. Ayudar a mediar conflictos entre propietario/inquilino. f. Proporcionar servicios de seguimiento a los Consumidores Elegibles para mantener sus hogares mediante visitas periódicas en el domicilio. g. Brindar aliento regular a los Consumidores Elegibles. h. Defender y apoyar a los Consumidores Elegibles con entusiasmo y profesionalismo. i. Ayudar a los Consumidores Elegibles a solicitar y/o transicionar a otros tipos de asistencia en vivienda “a largo plazo”, tales como el Programa Sección 8 común, Suplemento de Renta o Vivienda Pública. j. Asistencia, orientación y derivación a otros recursos. B. Responsabilidades Administrativas 1. Mantener la seguridad y confidencialidad de la información del Consumidor Elegible, que incluye pero no se limita a: fecha de identificación, números de seguro social e información financiera. 2. Preparar informes internos para SPC que incluyen pero no se limitan a: información demográfica, servicios proporcionados a Consumidores Elegibles, citas con propietarios, administradores de propiedades, programas de subsidio de vivienda, estrategias de mercadeo, reuniones con Consumidores Elegibles, Ohana CCS, AMHD y otros proveedores de servicios. 3. Aplicar medidas estandarizadas de autoinforme del Consumidor Elegible, es decir, Lehman, Entrevista de Calidad de Vida, Versión Breve y la Encuesta de Satisfacción del Consumidor MHSIP. 4. Coordinar y registrar solicitudes de Consumidores Elegibles a programas de subsidio como Sección 8 u otros tipos de vivienda permanente. 5. Mantener un registro diario preciso de actividades presentado para revisión por SPC. 6. Participar en reuniones del equipo SHP, comités de SPC según asignación y asistir a reuniones del personal del proveedor de servicios y/o equipo de tratamiento según sea necesario. ¿Qué necesitas para calificar para el puesto? o Título universitario de bachiller de una universidad o colegio acreditado, preferiblemente en trabajo social o servicios humanos. o Licencia de conducir válida de Hawái o Extracto limpio de conductor con no más de 3 infracciones en los últimos 3 años o Se desea contar con al menos un (1) año o más de experiencia trabajando con población de “necesidades especiales”. o Capacidad para aprobar una verificación de antecedentes y prueba de drogas. o Disponibilidad para brindar soporte y respuesta fuera de horario. o El puesto requiere el uso del automóvil personal con registro vigente, revisión de seguridad y seguro. Se otorga reembolso por kilometraje a los empleados cuando viajan por motivos laborales. Si crees que este trabajo es adecuado para ti, envía tu currículum y el puesto deseado al correo electrónico: MAILE DANIEL en TDANIEL@STEADFAST-HAWAII.ORG. Por favor ENVÍA TU CURRÍCULUM Y EL PUESTO QUE TE INTERESA. Solo serias consultas. Las entrevistas se programarán inmediatamente para todos los solicitantes seleccionados. Los puestos se cubrirán por orden de llegada. Las descripciones de trabajo y la solicitud de empleo se enviarán por correo electrónico únicamente a los solicitantes interesados seriamente. ¡Gracias por tu interés en nuestra organización!