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Especialista en Comportamiento

$24-26/hora
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Compañía

Tipo de empleoTiempo completo
Modalidad de trabajoPresencial
Nivel de experienciaSin requisito de experiencia
Nivel educativoSin requisito de título

Descripción

Resumen: Únase a un dinámico equipo de Educación Especial como Especialista en Comportamiento, guiando el apoyo conductual positivo y respondiendo a crisis para estudiantes de kínder a 12.º grado. Aspectos destacados: 1. Realizar un trabajo significativo en una cultura que acoge la innovación 2. Desarrollarse en un entorno dinámico centrado en el estudiante 3. Opciones de crecimiento, empoderamiento y colaboración Postularse ahora Tarifa inicial:  $24 - $26 /hora según la experiencia Entorno:  Programa de Educación Especial, grados kínder a 12.º ChanceLight Salud Conductual, Terapia y Educación, una organización en crecimiento y dinámica con una misión social de ofrecer esperanza, busca un Especialista en Comportamiento para unirse a nuestro galardonado equipo de Educación Especial y realizar un trabajo significativo en una cultura que acoge la innovación, fomenta la expresión creativa y ofrece un potencial ilimitado de satisfacción personal y profesional. Si usted se desarrolla bien en un entorno dinámico centrado en el estudiante, está impulsado por resultados significativos y aporta compasión, creatividad y resiliencia ante cada desafío, especialmente al apoyar a estudiantes excepcionales — ¡Hablemos! Como Especialista en Comportamiento, usted guiará y asistirá en la implementación escolar del programa de apoyo conductual positivo, incrementando las conductas positivas de los estudiantes. Este puesto siempre prioriza primero estrategias proactivas al trabajar con conductas desafiantes y está inmediatamente disponible para responder a situaciones de crisis, aplicando técnicas de desescalamiento según las estrategias del CPI (Crisis Prevention Institute), contratos conductuales e intervenciones documentadas en los planes individuales de intervención conductual (BIP) del estudiante, cuando corresponda. ‖ Responsabilidades incluyen: Implementar intervenciones individualizadas, grupales y sistémicas específicas para mejorar los resultados académicos, socioemocionales, conductuales e independientes positivos de los estudiantes. Reforzar las conductas positivas de los estudiantes, redirigir hábilmente las conductas negativas y modelar estrategias conductuales efectivas para el personal docente. Mantener registros precisos y exhaustivos relacionados con las estrategias de comportamiento del estudiante (SBS) y los planes individuales de intervención conductual (BIP). Recopilar, analizar y representar gráficamente datos conductuales para monitorear eficazmente el progreso del estudiante e informar las prácticas instruccionales en colaboración con los equipos de los programas educativos individualizados (IEP). Brindar apoyo práctico y orientación al personal del aula en el seguimiento de las conductas individuales de los estudiantes y la implementación de sistemas efectivos de gestión conductual a nivel de aula. Aplicar principios de análisis conductual aplicado bajo la dirección de un analista conductual certificado por la junta (BCBA) para mejorar los resultados del estudiante y abordar proactivamente las conductas disruptivas. Realizar observaciones conductuales detalladas esenciales para desarrollar evaluaciones funcionales del comportamiento (FBA) y crear planes individuales de intervención conductual (BIP). Asistir a los maestros en la preparación y ejecución de actividades instruccionales, supervisar a los estudiantes y apoyar tareas de gestión del aula. Proporcionar intervención en crisis oportuna y eficaz mediante la aplicación inmediata de técnicas de desescalamiento, priorizando la seguridad y actuando como primer respondedor para minimizar interrupciones en la instrucción y las operaciones escolares. Completar documentación exhaustiva de incidentes conductuales y reportes relacionados, garantizando la confidencialidad y el cumplimiento de las políticas organizacionales. Cumplir rigurosamente con las precauciones universales y los protocolos de emergencia, incluyendo RCP, primeros auxilios y procedimientos para patógenos transmitidos por la sangre. Identificar, notificar y abordar posibles riesgos para la seguridad, contribuyendo activamente al comité de seguridad del centro. Asistir y participar activamente en reuniones de equipo, supervisión clínica, reuniones de personal, sesiones de colaboración docente e iniciativas de planificación estratégica. Participar en oportunidades de desarrollo profesional para mantenerse actualizado sobre los principios, estrategias y políticas educativas conductuales vigentes. Asistir en la supervisión de estudiantes durante actividades relacionadas con la escuela, incluidas excursiones, turnos en el transporte escolar, supervisión del almuerzo, vigilancia del patio de recreo y apoyo en el transporte, según sea necesario. Realizar otras funciones y proyectos especiales asignados para promover la excelencia continua del programa y la mejora organizacional. ‖ Requisitos mínimos: Diploma de escuela secundaria o equivalente con aprobación de una prueba de competencias básicas. Título de asociado o superior en un campo de estudio estrechamente relacionado, altamente preferido. Licencia vigente o en proceso de obtención de la credencial de técnico conductual registrado (RBT), preferida. Capacidad para obtener y mantener la certificación en una formación aprobada por la empresa en gestión de crisis. Experiencia previa brindando instrucción, orientación y/o apoyo conductual a niños; preferentemente en un entorno alternativo, de educación especial y/o de salud conductual. Alta competencia en el trabajo con niños que tienen discapacidades de aprendizaje, trastornos del espectro autista, trastornos emocionales y conductuales y/u otras discapacidades relacionadas. Conocimiento sólido del análisis conductual aplicado (ABA), incluida la evaluación funcional del comportamiento (FBA), las intervenciones y apoyos conductuales positivos (PBIS) y los planes individuales de intervención conductual (BIP), preferido. Capacidad demostrada para motivar y sostener conversaciones críticas con los estudiantes que los ayuden a avanzar hacia metas realistas. Capacidad para pensar y actuar con rapidez y calma en una situación de emergencia y tomar decisiones independientes. Fuertes habilidades motivacionales y disposición para ser flexible y adaptarse a prioridades cambiantes y nuevas iniciativas. Capacidad sólida de comunicación oral y escrita, organización, resolución de conflictos, manejo simultáneo de múltiples tareas, resolución de problemas y toma de decisiones. Conocimiento de tecnologías relevantes, incluida experiencia con computadoras, paquete Microsoft Office, ingreso de datos en bases de datos y equipos de oficina básicos. ChanceLight Salud Conductual, Terapia y Educación es el principal proveedor nacional de programas educativos alternativos y especiales para niños y jóvenes adultos. Durante más de 50 años, y en asociación con más de 235 distritos escolares en todo el país, hemos ayudado a cambiar la trayectoria de más de 240 000 vidas estudiantiles. →  Obtenga más información sobre nuestra historia, nuestra misión y los servicios de programas que ofrecemos visitando el siguiente enlace: En ChanceLight creemos en ofrecer algo más que simplemente un empleo; como miembro de nuestro equipo, usted tendrá la oportunidad de generar impactos significativos, el apoyo necesario para alcanzar el éxito y todas las herramientas esenciales para lograr su realización personal y profesional. Su camino hacia una carrera verdaderamente gratificante comienza aquí, donde el crecimiento, el empoderamiento y la colaboración definen nuestra cultura, y cada día representa una Oportunidad (Chance) para transformar vidas mediante la educación. ‖ Beneficios y ventajas incluyen: Planes integrales de atención médica, dental y visual Sesiones gratuitas de telemedicina y asesoramiento virtual Servicios gratuitos de defensa de la salud y línea de enfermería las 24 horas Seguro de vida y discapacidad pagado por la empresa Programa de asistencia al empleado pagado por la empresa Cuentas flexibles de gastos y cuentas de ahorro para la salud Planes de seguro de protección personal Programa Cigna de embarazos saludables y bebés saludables Seguro de servicios legales Seguro veterinario para mascotas Licencias remuneradas acumulativas Horarios escolares y calendario de días festivos remunerados Amplia política de licencias remuneradas por eventos personales y vitales Plan de ahorro para jubilación 401(k) Programa de descuentos para empleados Perks at Work Oportunidades de crecimiento y desarrollo ¡Y mucho más! Si está listo para comenzar a generar impactos duraderos en la vida de los estudiantes y contribuir a la creación de un futuro más brillante, ¡esta es su Oportunidad (Chance)! Únase a nosotros y, juntos, podremos empoderar a los estudiantes para superar desafíos, construir confianza y desbloquear todo su potencial. Carreras con ChanceLight = Trabajar con Propósito. Derechos de autor © 2026 ChanceLight Salud Conductual, Terapia y Educación, una empresa ChanceLight® *Los planes de beneficios y los requisitos de elegibilidad pueden variar según el puesto y la condición laboral. Educación RequeridaEscuela secundaria o superior en diploma o equivalente PreferidaAsociado o superior en campo de estudio relacionado Licencias y certificaciones RequeridaCapacidad para obtenerla Instituto de Prevención de Crisis PreferidaConductual – RBT Habilidades PreferidaEducación especial Trastornos conductuales Discapacidades de aprendizaje Intervención en crisis Coaching/mentoría estudiantil Alteración emocional Registro y reportes Programas educativos individualizados (IEP) Intervención y apoyo conductual positivo Evaluación funcional del comportamiento (FBA) Planes individuales de intervención conductual (BIP) Gestión de emergencias Autismo Motivación del rendimiento Apoyo académico Trabajo con estudiantes en situación de riesgo Resolución de problemas Resolución de conflictos Atención al detalle Comunicación Habilidades interpersonales Habilidades informáticas Educación kínder a 12.º Docencia asistida Comportamientos PreferidaDedicado: Comprometido con una tarea o propósito con lealtad o integridad Orientado al detalle: Capaz de ejecutar una tarea dada con todos los detalles necesarios para realizarla correctamente Motivaciones PreferidaCapacidad para generar un impacto: Inspirado a desempeñarse bien gracias a la posibilidad de contribuir al éxito de un proyecto o de la organización Empleador con igualdad de oportunidades Este empleador está obligado a notificar a todos los solicitantes sus derechos conforme a las leyes federales sobre empleo. Para obtener más información, revise la notificación Conozca sus derechos del Departamento de Trabajo. Postularse ahora

Fuentea: craigslist
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