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Asistente Académico (Profesor Suplente) (Oakland Hills / Mills)

$28-30

3663 Dorisa Ave, Oakland, CA 94605, USA

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Descripción

Escuela Northern Light (NLS) es una escuela independiente e independiente que atiende a estudiantes desde prejardín hasta el grado 8. Nuestra misión es ofrecer una educación transformadora para niños de todos los orígenes culturales y socioeconómicos, comprendiendo que una formación académica rigurosa por sí sola no es suficiente para preparar a nuestros estudiantes para tener éxito en un mundo en rápida transformación. El reducido tamaño de nuestras clases garantiza que los estudiantes puedan practicar la resolución de problemas, el trabajo colaborativo y el aprendizaje basado en la indagación, mientras expresan sus conocimientos de forma creativa y crítica. Northern Light está profundamente comprometida con la justicia social y con la importancia de formar ciudadanos comprometidos que se animen a participar en la transformación de sus entornos. Descripción del puesto: Escuela Northern Light busca un Asistente Académico organizado, colaborativo y comprometido para unirse a nuestra diversa comunidad educativa en el año académico 2025-2026. Este puesto combina dos funciones distintas: Maestro Sustituto y Asistente de Oficina Principal. El puesto es a tiempo completo y ofrece un salario acorde con la experiencia, junto con un completo paquete de beneficios. La jornada laboral es de lunes a viernes, de 8:00 a.m. a 4:00 p.m. Este puesto trabaja bajo la supervisión del Subdirector y reporta directamente al Director de la Escuela. Además, la persona seleccionada colaborará estrechamente con el personal administrativo y otros docentes. Se requiere que el candidato sea recursivo y flexible para atender las necesidades diarias de una escuela pequeña. La función principal del Asistente Académico consiste en cubrir y/o apoyar diversas aulas según sea necesario, garantizando la continuidad de la enseñanza en caso de ausencia del docente, necesidad de apoyo en clase u otras áreas de la escuela. Un Asistente Académico exitoso debe ser capaz de adaptarse a circunstancias cambiantes. Aunque no tenga responsabilidad principal sobre un aula específica, puede ser llamado a intervenir en distintas clases y niveles en cualquier día o semana. Se espera que este miembro del personal mantenga la confidencialidad, demuestre comportamiento profesional y una actitud positiva. Además, el puesto incluye responsabilidades administrativas diarias como programación, contestar llamadas telefónicas, ingreso de datos, archivo de documentos, atender a visitantes y brindar apoyo administrativo básico. Se espera que el candidato ideal comprenda y apoye la misión, la cultura escolar y las prácticas operativas de Escuela Northern Light. Esto incluye, entre otros aspectos, establecer relaciones positivas con los estudiantes, asistir a todas las reuniones del personal y divisionales, conocer las directrices y políticas escolares, mantener una comunicación oportuna y profesional con familias y colegas, y trabajar con FACTS (nuestro sistema de gestión del aprendizaje y de información estudiantil). Requisitos y habilidades: - Mínimo 3 años de experiencia trabajando con niños - Experiencia como docente, paraeducador o sustituto - Excelentes habilidades de comunicación y organización - Experiencia en escuelas diversas - Altas habilidades interpersonales, incluyendo discreción, paciencia y cortesía - Capacidad sólida para priorizar y gestionar múltiples tareas simultáneamente - Conocimiento de tareas administrativas básicas Funciones y responsabilidades generales: - Fomentar, supervisar y mantener un entorno seguro, positivo y enriquecedor donde los estudiantes participen activamente y demuestren respeto mutuo - Cubrir clases como sustituto cuando sea necesario - Brindar un excelente servicio al cliente a familias y estudiantes - Saludar a los estudiantes, contestar llamadas y comunicarse con padres - Contactar a los padres cuando un estudiante esté enfermo o herido - Responder rápidamente a las consultas de los padres - Procesar los registros de nuevos estudiantes, incluyendo enviar/solicitar transcripciones y documentos, crear una carpeta acumulativa e ingresar datos de estudiantes y familias en FACTS - Ayudar a mantener los registros actualizados de estudiantes activos, retirados y graduados - Asistir en la actualización de información de estudiantes y padres en FACTS - Gestionar el proceso de asistencia - Gestionar registros de vacunación e informes correspondientes - Pedir suministros de oficina y otros materiales según sea necesario - Gestionar el calendario interno y externo de la escuela - Realizar otras tareas administrativas según se asignen - Apoyar a estudiantes, personal y visitantes en el campus - Supervisar el almuerzo caliente para estudiantes de prejardín hasta 8.º grado - Apoyar a los docentes en la programación y preparación de formularios para salidas educativas - Gestionar paquetes de voluntarios, incluyendo procesos de identificación por huellas digitales - Atender a estudiantes enfermos, contactar a sus padres y administrar medicamentos según sea necesario - Brindar apoyo general a la oficina principal, al equipo de liderazgo escolar y a los docentes según se requiera Salario: El rango salarial para este puesto es de $28 a $30 por hora, según la experiencia. Cómo postular: Los candidatos interesados deben enviar un correo electrónico expresando su interés a Jill Diaz Figueroa. El correo debe incluir: 1) Carta de presentación describiendo su interés en el puesto 2) Currículum vitae

Fuentea:  craigslist Ver publicación original

Ubicación
3663 Dorisa Ave, Oakland, CA 94605, USA
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El Programa de Participación de Padres fue desarrollado por el condado de Alameda para mejorar los resultados de las familias involucradas en el sistema de Bienestar Infantil. La fortaleza del Programa de Participación de Padres radica en nuestro personal. Nuestros Defensores de Padres tienen experiencia personal en la navegación exitosa del sistema de Bienestar Infantil. Con desarrollo profesional, capacitación especializada y apoyo, pueden transformar su experiencia en experiencia práctica, ofreciendo esperanza y orientación a otros padres que actualmente están involucrados en el sistema de Bienestar Infantil del condado de Alameda. Resumen del puesto: Como Defensor de Padres, trabajará directamente con padres involucrados en el sistema de Bienestar Infantil del condado de Alameda, defendiendo sus intereses y ayudándolos a navegar exitosamente este sistema. El Defensor de Padres colaborará con los trabajadores de Bienestar Infantil del condado de Alameda para apoyar a los padres en su participación en las actividades de su plan de caso y en el desarrollo de una comprensión clara de los problemas que llevaron a su familia a la atención del Departamento de Servicios para Niños y Familias del condado de Alameda. El Defensor de Padres también contribuirá al desarrollo de programas y políticas del condado de Alameda, aportando su perspectiva y experiencia como "la voz de los padres" en diversos contextos, según lo solicite el Departamento de Servicios para Niños y Familias. Como Defensor de Padres, recibirá apoyo del equipo de gestión del Programa de Participación de Padres en forma de capacitación, desarrollo profesional, supervisión reflexiva y apoyo administrativo. Portal de solicitud para Defensor de Padres (PEP): https://recruiting.paylocity.com/Recruiting/Jobs/Details/3153123 Requisitos: - Ser padre o madre biológico que haya navegado exitosamente el sistema de Bienestar Infantil del condado de Alameda como cliente, que haya demostrado cualidades excepcionales en sus propios esfuerzos por lograr la reunificación y que haya implementado planes viables de permanencia para sus hijos. - Capacidad para trabajar directamente con padres y colaborar con el personal del condado de Alameda con el fin de ofrecer servicios adecuados y de apoyo a las familias. - Capacidad para interactuar con clientes y socios comunitarios de diversas culturas, brindando apoyo culturalmente relevante y sensible. - Capacidad para relacionarse profesionalmente con padres, supervisores, compañeros, socios comunitarios y personal del condado. - Experiencia personal en la conexión con recursos comunitarios y capacidad para ayudar a las familias a acceder a todos los recursos comunitarios necesarios. - Disposición para participar en desarrollo personal y profesional con el fin de adquirir nuevas habilidades y enfrentar los desafíos del puesto. - Disposición para participar en prácticas reflexivas y utilizar otros enfoques clínicos para identificar y abordar cuestiones personales que puedan verse afectadas o influenciadas por el trabajo con familias involucradas en el sistema de bienestar infantil. - Demostrar buenas habilidades de comunicación verbal y escrita. - Conocimientos básicos de informática o compromiso de recibir capacitación en este ámbito. - Capacidad para aprobar una verificación de antecedentes y una prueba de tuberculosis. - Licencia de conducir válida de California, historial de conducción limpio, disponibilidad de vehículo personal y seguro de responsabilidad civil para el vehículo. - Disposición para trabajar horas extras según sea necesario, incluyendo algunos eventos en horarios nocturnos y fines de semana. Entorno de trabajo: - Al desempeñar las funciones de este puesto, el empleado trabaja regularmente en un entorno de oficina y en la comunidad. Tipo de puesto/Horas de trabajo esperadas: - Este es un puesto de tiempo completo no exento. Los días y horarios de trabajo son de lunes a viernes, de 9:00 a.m. a 5:00 p.m. Se requieren algunas noches y fines de semana. Viajes: - Se requiere viajar localmente a diversos lugares de trabajo y en la comunidad. Autorización de trabajo/Certificación de seguridad: - Los empleados deben aprobar una verificación de antecedentes y obtener autorización médica, incluyendo prueba de tuberculosis y vacunación contra la Covid-19. Se realizará una revisión anual del historial de conducción. A Better Way se compromete con la diversidad de la fuerza laboral. Los candidatos calificados recibirán consideración completa sin importar edad, raza, color, origen étnico, religión, género, orientación sexual, estado de VIH, origen nacional o discapacidad. Se pueden hacer adaptaciones razonables para permitir que personas con discapacidades realicen las funciones esenciales.
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