Profesor de español: PreK-8, tiempo completo (área de Fort Lee, NJ)

JCC Greater Boston, una organización sin fines de lucro comprometida con la creación de una comunidad vibrante e inclusiva, busca un Maestro Suplente para unirse a nuestro equipo. El Maestro Suplente desempeñará un papel fundamental en el apoyo a las operaciones diarias del Godine Early Learning Center de la organización en Newton, MA, y ayudará en un currículo integral centrado en el desarrollo social, emocional, cognitivo y físico de nuestros niños. Trabajando como parte de un equipo dinámico, realizará enseñanza innovadora en un entorno familiar con excelentes espacios interiores y exteriores. Apto para un bono de incorporación de $1,000 Esta oferta es para un Maestro Suplente a tiempo completo y con salario fijo. El salario inicial para este puesto es de $40,800-$44,625. El salario ofrecido finalmente se determinará según el alcance del puesto, la experiencia relevante del candidato y la equidad interna. JCC Greater Boston también tiene vacantes para Maestros Suplentes a tiempo parcial con múltiples opciones de turnos. Requisitos Crear un entorno seguro y estimulante donde los niños puedan jugar, aprender y asumir riesgos En colaboración con los directores del Centro de Aprendizaje Temprano y compañeros, co-crear una cultura de aula colaborativa, dinámica, positiva e innovadora Trabajar en colaboración con el liderazgo del JCC y otros departamentos para apoyar los objetivos organizativos de JCC Greater Boston y ejemplificar los valores del JCC Colaborar y comunicarse con las familias para garantizar el mejor cuidado y educación para los niños Realizar observaciones y documentar evaluaciones sobre el progreso de los niños Cumplir con todas las regulaciones y directrices de la EEC Una combinación equivalente de educación y experiencia puede ser aceptada a discreción del JCC para cumplir con los criterios mínimos. Habilidades y capacidades Amor por los niños y un fuerte deseo de marcar la diferencia cada día Fuertes habilidades organizativas, incluyendo trabajo en equipo, habilidades para construir relaciones, capacidad para realizar varias tareas simultáneamente, y habilidad para manejar situaciones de manera efectiva y diplomática Habilidades de comunicación oral y escrita Capacidad y compromiso para establecer sólidas relaciones con familias, compañeros de trabajo, el liderazgo del ELC y colegas de JCCGB Compromiso para crear y fomentar un entorno dinámico donde el juego y el aprendizaje sean prioridad máxima Dominio básico de computadoras Declaración ADA: Las personas deben poseer estos criterios de conocimientos, habilidades y capacidades o ser capaces de explicar y demostrar que pueden desempeñar las funciones esenciales del trabajo, con o sin adaptaciones razonables y utilizando alguna otra combinación de habilidades y capacidades. Información sobre la organización Desde su inauguración en 1983, JCC Greater Boston se ha comprometido con su misión de crear una comunidad vibrante, inclusiva y diversa al fomentar relaciones significativas y duraderas. A través de nuestra red de centros de aprendizaje temprano, campamentos diurnos, programas regionales para adolescentes y familias, ofertas de salud y bienestar, y clases para adultos sobre arte e ideas, JCC Greater Boston ofrece conexiones, aprendizaje y experiencias altamente valoradas para la comunidad judía y sus amigos. El personal de JCC Greater Boston disfruta trabajar en un entorno innovador, amigable y acogedor donde sus talentos y contribuciones son apreciados. En nuestra reciente encuesta de empleados, el personal otorgó una calificación cercana al 90% positiva respecto a sus experiencias en gestión directa y alineación organizacional. Si está interesado en mejorar su experiencia laboral y/o tener un mejor equilibrio entre trabajo y vida personal, ¡le animamos a considerar formar parte del equipo de JCC! El JCC está profundamente comprometido en valorar y celebrar la singularidad de cada miembro. Damos la bienvenida a personal y participantes de diversos orígenes. Aunque nos sentimos orgullosamente judíos, nos esforzamos en todos los sentidos por ofrecer un entorno abierto y acogedor para todos, independientemente de sus prácticas personales, creencias u origen. Nos guiamos por los valores fundamentales de JCC Greater Boston: Pertenencia, Alegría, Colaboración y Transformación, que esperamos resuenen con todos. Para obtener más información sobre lo que hace de JCC Greater Boston un lugar maravilloso para trabajar, visite nuestra página de carreras en https://www.bostonjcc.org/careers/ JCC Greater Boston es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades y no discrimina contra ningún individuo o grupo por motivos de género, orientación sexual, identidad o expresión de género, edad, raza, color, religión, origen nacional, ascendencia, estado de veterano, estado civil, embarazo, información genética o discapacidad. Como parte de nuestro esfuerzo continuo por mantener y enriquecer un entorno diverso, fomentamos activamente las solicitudes de mujeres y miembros de grupos subrepresentados. Beneficios Además de una carrera gratificante en la que ayuda a moldear el futuro de los niños, JCC Greater Boston ofrece paquetes salariales competitivos exentos para Maestros Suplentes a tiempo completo. Los beneficios incluyen: Una vez que un nuevo educador se haya unido a nuestro equipo y comunidad durante 6 meses, será elegible para recibir un Bono de Incorporación de $1,000. Se pagarán $500 a los 6 meses y los otros $500 tras completar el primer año de empleo Reembolso de hasta $2,000 por cursos que apoyen la certificación de la EEC Salario competitivo Seguro médico Cuenta de gastos flexibles Seguro de vida grupal Discapacidad a largo plazo Plan de jubilación 403(b) Apoyo de un especialista en desarrollo infantil Cuidado infantil con descuento en los Centros de Aprendizaje Temprano de JCCGB y programas extracurriculares Matrícula con descuento para campamentos de JCCGB (50-100% de descuento) Tiempo libre pagado generoso Membresía gratuita en las instalaciones de JCC Greater Boston en Newton, que ofrece programas virtuales y presenciales, incluyendo piscina cubierta, muchas clases de fitness y áreas de ejercicio, así como descuentos para muchos eventos, clases, piscina al aire libre y más Oportunidades atractivas de desarrollo profesional, incluyendo 7 días de desarrollo al año Excelentes entornos, materiales y espacios exteriores para juegos y contacto con la naturaleza en las aulas Los beneficios están sujetos a revisión y cambios por parte de la Organización.

La escuela primaria Pacific Elementary School en Davenport está buscando un ayudante de clase/supervisor de patio para trabajar con estudiantes de TK-6º grado, cinco mañanas por semana, comenzando lo antes posible. Un total de aproximadamente 19 horas por semana. Las funciones incluyen apoyar a los maestros y estudiantes en clase y supervisar los recreos. Para postularse, envíe su currículum, una breve carta de presentación y la información de contacto de tres referencias profesionales a través del sistema de correo electrónico de Craigslist. La posición estará abierta hasta que se cubra. Descripción general: Pacific Elementary School en Davenport está contratando uno o más Ayudantes de Instrucción en el Aula. Pacific Elementary School es una escuela pequeña pero diversa ubicada a unas 10 millas al norte de Santa Cruz, famosa por su entorno educativo íntimo y sus galardonados programas de jardín Life Lab y comidas escolares. Ofrecemos un ambiente de trabajo colaborador y de apoyo, y proporcionamos capacitación. Para obtener más información, visite https://www.pacificesd.org. Información sobre compensación: Los empleados reciben un salario según la línea A del cuadro salarial clasificado disponible aquí: https://www.pacificesd.org/financial-information.html. El pago depende de los años de experiencia. Descripción del trabajo: Bajo la supervisión del maestro del aula, instruir o dar tutoría a estudiantes; dirigir actividades grupales pequeñas o grandes; preparar el aula y los materiales didácticos; realizar funciones asignadas de registro y documentación; ayudar en la preparación del aula al inicio del año y en la limpieza al final del año; asistir en la configuración y limpieza diarias; trabajar con el maestro del aula para planificar y apoyar temas y actividades curriculares; ayudar en actividades al aire libre, educación física y lecciones de ciencias en el jardín; asistir a reuniones del personal, reuniones con padres, conferencias con padres y eventos escolares según corresponda; ayudar en el servicio y limpieza de almuerzos; supervisar el patio de juegos; mantener las reglas escolares y los procedimientos de salud y seguridad; otras tareas según se asignen. Habilidades y capacidades requeridas: • Conocimiento general de las necesidades y comportamiento de los niños. • Capacidad para comprender y seguir instrucciones orales y escritas. • Capacidad para aprender técnicas y métodos para trabajar eficazmente con estudiantes, incluyendo estudiantes con necesidades especiales, estudiantes que están aprendiendo inglés y estudiantes que puedan enfrentar otros desafíos como la falta de hogar. • Capacidad para hablar, leer y escribir con claridad y precisión. • Capacidad para trabajar de forma independiente. • Capacidad para mantener la atención y permanecer enfocado durante todas las horas de trabajo. • Capacidad para adaptarse y ser flexible ante las diferentes necesidades de los estudiantes. • Capacidad para relacionarse de manera positiva y optimista con niños que tienen dificultades de aprendizaje debido a condiciones discapacitantes. • Capacidad para mantener una actitud tranquila frente a comportamientos inusuales o excepcionales. • Capacidad para reforzar positivamente conductas aceptables y productivas. • Capacidad para fomentar la autoconfianza en los estudiantes centrándose en sus fortalezas, recursos y potencial. • Capacidad para organizar, supervisar e instruir a estudiantes en una variedad de actividades. • Capacidad para mantener relaciones cooperativas y efectivas con las personas con las que se interactúa en el desarrollo del trabajo. Experiencia y habilidades preferidas: • Experiencia trabajando con niños en entornos escolares u otros entornos. • Experiencia trabajando con estudiantes con necesidades especiales. • Habilidades en idioma español a cualquier nivel. Demandas físicas y entorno: Las demandas físicas descritas son representativas de aquellas que deben cumplirse para realizar satisfactoriamente las funciones esenciales del puesto. Las demandas para este trabajo variarán según el tipo de trabajo realizado en un día determinado. Se pueden hacer adaptaciones razonables para permitir que personas con discapacidades realicen las funciones esenciales. Este trabajo requiere: Estar de pie, caminar y sentarse con frecuencia, incluyendo estar de pie durante largos períodos. Coordinación mano-ojo y manipulación frecuentes de objetos grandes y pequeños. Exposición frecuente a condiciones climáticas variables. Necesidad ocasional de correr distancias cortas. Elevación ocasional de objetos de hasta treinta libras. Flexión, torsión, alcance y estiramiento ocasionales. Exposición ocasional, frecuente o continua a comportamientos inusuales o excepcionales por parte de los estudiantes, dependiendo de la asignación. Exposición continua a niños sin mascarilla en entornos interiores y exteriores. Exposición ocasional a patógenos transmitidos por la sangre y fluidos corporales de estudiantes. Rara exposición a situaciones potencialmente volátiles con estudiantes y/o padres. Requiere capacidad para oír y ver de cerca y a distancia, así como para comunicarse con claridad verbalmente y por escrito.

Maestro Asistente/Itinerante Pago: $15.00 – $17.00 por hora (según turno y experiencia) Horas: Disponibles a tiempo completo y parcial Los beneficios incluyen: Médico, Dental, Visión, Tiempo Libre Pagado (PTO), Plan de Jubilación y más! Centro de Aprendizaje Temprano/Laboratorio de Aprendizaje Infantil El Centro de Aprendizaje Temprano y el Laboratorio de Aprendizaje Infantil en el Centro Emory Valley en Oak Ridge, TN, ofrecen un entorno estimulante, inclusivo y enriquecedor donde los niños pequeños de todas las capacidades pueden crecer, explorar y prosperar. Diseñados para apoyar el desarrollo temprano mediante el aprendizaje práctico, atención individualizada y prácticas basadas en evidencia, nuestros programas ayudan a sentar una base sólida para el éxito a lo largo de la vida. Con personal apasionado y altamente capacitado, y un enfoque tanto en educación como en crecimiento social y emocional, las familias pueden tener la seguridad de que sus hijos reciben la mejor calidad de cuidado. Ya sea que busque un preescolar de apoyo, servicios de intervención temprana o un lugar seguro y estimulante para que su hijo aprenda y juegue, el Centro Emory Valley es la opción ideal: donde cada niño es valorado y cada familia es bienvenida. El Centro Emory Valley En el Centro Emory Valley somos una organización sin fines de lucro compasiva y arraigada en la comunidad ubicada en Oak Ridge, Tennessee. Hemos estado transformando vidas durante más de 70 años al empoderar a personas con discapacidades intelectuales, del desarrollo y físicas. Atendiendo a 16 condados del este de Tennessee, el EVC ofrece una amplia gama de servicios centrados en la persona, incluyendo vivienda asistida, rehabilitación residencial, formación vocacional y empleo con apoyo. Con una misión de promover la independencia, dignidad y respeto, la organización también proporciona terapias, gestión de casos y apoyo en el hogar. Si busca una carrera significativa en la que su trabajo impacte directamente en las vidas de otros y fomente la inclusión, únase al equipo comprometido del Centro Emory Valley: donde su pasión y propósito realmente pueden marcar la diferencia cada día. Responsabilidades Como maestro en el Centro de Aprendizaje Temprano, sus responsabilidades diarias incluirían planificar e implementar actividades en el aula, supervisar a los niños para garantizar su seguridad, ayudar con necesidades de cuidado personal como cambiar pañales, alimentar y uso del baño, mantener un entorno de aprendizaje limpio y estimulante, fomentar comportamientos positivos y documentar las experiencias diarias y el progreso del desarrollo de cada niño. Desempeñará un papel esencial en la creación de un espacio enriquecedor e inclusivo donde cada niño reciba apoyo y sea celebrado. Requisitos Participación en el aula: Ayudar a los maestros principales en la planificación e implementación de actividades diarias. Supervisión infantil: Garantizar la seguridad y bienestar de todos los niños mediante monitoreo activo. Apoyo en cuidados personales: Ayudar con cambios de pañales, uso del baño, alimentación y otras rutinas de cuidado. Mantenimiento del entorno: Mantener el aula limpia, organizada y acogedora. Orientación de comportamiento: Fomentar conductas positivas utilizando rutinas consistentes y refuerzo positivo. Registro y documentación: Documentar las actividades diarias de los niños y su progreso en el desarrollo. Beneficios Plan de jubilación 403b Seguro médico Seguro de visión Tiempo libre pagado Seguro dental Seguro de vida Coinversión en plan 401(k) Programa de asistencia al empleado Plan de jubilación Programa de referidos Si está interesado en postularse para el puesto de Maestro o desea obtener más información sobre el Centro Emory Valley/centro de Aprendizaje Temprano, postúlese a través de los enlaces proporcionados o contacte a Connor Mitchell en connor.mitchell@evcmail.org Emory Valley es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades. Es política del centro brindar igualdad de oportunidades de empleo a todas las personas sin importar la edad, color, origen nacional, estatus de ciudadanía, discapacidad física o mental, raza, religión, credo, género, sexo, orientación sexual, identidad de género y/o expresión, información genética, estado civil, asistencia pública, condición de veterano o cualquier otra característica protegida por leyes federales, estatales o locales.

¡En Mad Science nos lo estamos pasando en grande! ¡Te pagamos por divertirte! Construye y lanza cohetes, demuestra el uso de láseres, explora los estados de la materia usando hielo seco, y ayuda a los niños a crear slime y otros polímeros. Inspirarás a la próxima generación de científicos mediante nuestras actividades innovadoras que muestran a los niños de qué trata realmente la ciencia. Como Científico de Mad Science, guiarás a los estudiantes a través de un método de descubrimiento basado en preguntas, que incluye demostraciones del instructor, actividades prácticas y asombrosos proyectos para llevar a casa que ilustrarán cómo la ciencia afecta al mundo que nos rodea. Mad Science es el principal proveedor mundial de programas científicos divertidos para niños en edad primaria. Este es un puesto a tiempo parcial y algo estacional. El pago para todas las Áreas de Negocio (AOB) es por hora, incluyendo el tiempo de preparación y limpieza. El salario inicial es de $22.00-$26.00 por hora según experiencia.  Estamos buscando personas ALTAMENTE ENÉRGICAS, DINÁMICAS Y SEGURAS DE SÍ para unirse a nuestro equipo en crecimiento y realizar programas emocionantes de ciencia, ingeniería y tecnología. NO necesitas ser un profesor certificado (¡aunque eso también nos encantaría!). ¡OTOÑO 2025! Buscamos personas para dirigir programas en Culver City, Santa Mónica e Inglewood. Responsabilidades: - Facilitar campamentos diurnos, talleres presenciales y programas de enriquecimiento científico extracurriculares para niños desde preescolar hasta primaria - Impartir programas dinámicos, entretenidos y educativos, con actividades prácticas, que duran una hora cada semana durante aproximadamente 8-10 semanas. - Desplazarte a diversas ubicaciones en los condados de Los Ángeles y Ventura. - Disfrutar enseñando a los niños pequeños el arte de la ciencia. - Asistir a sesiones de capacitación pagadas de forma virtual o en nuestra oficina. - Asistir a la reunión obligatoria del personal todos los viernes (pagada). - Ser capaz de levantar y transportar hasta 25 libras. - Llegar a tiempo a todas las actividades programadas. - Cumplir estrictas normas de seguridad y limpieza. Requisitos: - Debes estar disponible como mínimo tres tardes consistentes entre semana, de 12 a 5 pm. Aunque este es un trabajo a tiempo parcial, es fundamental que puedas comprometerte durante toda la duración de cualquier programa (temporada escolar, sesión de campamento, programa extracurricular, etc.) y que puedas ofrecernos disponibilidad semanal constante. - Debes tener un vehículo propio, ya que tendrás que transportar equipo y realizar programas en diferentes lugares de los condados de Los Ángeles y Ventura. - Debes estar disponible para la reunión obligatoria los viernes, de 11 a.m. a 12 p.m. - Alguna experiencia enseñando o trabajando con grupos de niños de primaria (de 4 a 12 años), como profesor extracurricular o consejero de campamento. - Se sugiere un mínimo de un año de estudios universitarios. Los títulos universitarios y/o posgrados son una ventaja. - Mantener una personalidad divertida, flexible y extrovertida. Ventajas/Beneficios Además de inspirar a la próxima generación de científicos, ofrecemos: - Compensación por millas recorridas. - Bonificaciones por referidos: ¡comparte con tus amigos! - Bonos por nuevas sesiones. - Capacitación y orientación continua. Te capacitamos en el plan de estudios y proporcionamos todos los materiales. Las clases de Mad Science siguen el calendario escolar y se imparten todo el año. Este es un trabajo gratificante si se adapta a tu horario y estilo de vida.

Asistente de Inclusión (Little Learning Lab) Pago: $15.00 – $17.00 por hora (dependiendo del turno y experiencia) Beneficios: Visión, Dental, Médico, Tiempo Libre Pagado (PTO), Plan de Jubilación y más! El Little Learning Lab/Centro de Aprendizaje Temprano El Little Learning Lab y el Centro de Aprendizaje Temprano en Emory Valley Center en Oak Ridge, TN, ofrecen un entorno enriquecedor, inclusivo y estimulante donde los niños pequeños de todas las habilidades pueden crecer, explorar y prosperar. Diseñados para apoyar el desarrollo temprano mediante el aprendizaje práctico, atención individualizada y prácticas basadas en evidencia, nuestros programas ayudan a sentar una base sólida para el éxito durante toda la vida. Con personal apasionado y altamente capacitado y un enfoque tanto en educación como en crecimiento social y emocional, las familias pueden sentirse seguras de que sus hijos reciben el mejor cuidado posible. Ya sea que busque un preescolar de apoyo, servicios de intervención temprana o un lugar seguro y estimulante para que su hijo aprenda y juegue, Emory Valley Center es la opción ideal—donde cada niño es valorado y cada familia es bienvenida. El Centro Emory Valley En el Centro Emory Valley somos una organización sin fines de lucro compasiva y arraigada en la comunidad ubicada en Oak Ridge, Tennessee. Hemos estado transformando vidas durante más de 70 años al empoderar a personas con discapacidades intelectuales, del desarrollo y físicas. Sirviendo a 16 condados del este de Tennessee, EVC ofrece una amplia gama de servicios centrados en la persona, incluyendo vivienda asistida, rehabilitación residencial, formación vocacional y empleo asistido. Con una misión de promover la independencia, dignidad y respeto, la organización también proporciona terapias, gestión de casos y apoyo en el hogar. Si busca una carrera significativa en la que su trabajo impacte directamente en vidas y fomente la inclusión, únase al equipo comprometido del Centro Emory Valley—donde su pasión y propósito realmente pueden marcar la diferencia cada día. Responsabilidades: Apoyo en el aula: Ayudar a los maestros titulares con actividades diarias e implementación de lecciones. Supervisión: Monitorear el comportamiento y las interacciones de los niños para garantizar la seguridad. Cuidado personal: Ayudar con el uso del baño, cambio de pañales, alimentación y otras necesidades de cuidado personal. Mantenimiento del aula: Ayudar a mantener un entorno de aula limpio y organizado. Orientación conductual: Apoyar conductas positivas mediante rutinas consistentes y refuerzo. Documentación: Mantener registros precisos del progreso de los niños y actividades diarias. Requisitos Escuela secundaria/GED Flexibilidad y adaptabilidad Comunicación sólida Habilidades organizativas Paciencia y compasión Colaboración en equipo Beneficios Plan de jubilación 403b Seguro médico Seguro de visión Tiempo libre pagado Seguro dental Seguro de vida Coinversión en 401(k) Programa de asistencia al empleado Plan de jubilación Programa de referidos Si está interesado en postularse para el puesto de Asistente de Inclusión o desea obtener más información sobre Emory Valley Center/Centro de Aprendizaje Temprano, postúlese a través de los enlaces proporcionados o contacte a Connor Mitchell en connor.mitchell@evcmail.org Emory Valley es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades. Es política del Centro brindar igualdad de oportunidades laborales a todas las personas sin importar la edad, color, origen nacional, estatus de ciudadanía, discapacidad física o mental, raza, religión, credo, género, sexo, orientación sexual, identidad de género y/o expresión, información genética, estado civil, asistencia pública, condición de veterano o cualquier otra característica protegida por leyes federales, estatales o locales.

HORARIOS FLEXIBLES TODO EL AÑO TRABAJOS QUE MARCAN LA DIFERENCIA P/T O TIEMPO COMPLETO AHORA ¿Disfrutas trabajar con niños? Peninsula Swim School está contratando personas amables y confiables a tiempo parcial o tiempo completo que sepan nadar para trabajos divertidos durante todo el año. Excelente trabajo secundario, sin estrés, buen salario y condiciones laborales. Piscina cubierta / 93 grados. No se requiere experiencia, capacitación para profesores remunerada para personas que puedan aprobar una prueba básica de natación. Estamos abiertos los 7 días de la semana, pase por 1602 Stafford St. o llame a Tina al 650 366-9211 Combinaciones de horas de trabajo muy flexibles. Vacantes de lunes a viernes de 9 am a 8 pm, fines de semana de 8:30 a 14:30. Flexibilidad para combinar días, horarios y turnos, puede trabajar en la mañana, tarde, noche o fines de semana y puede ser flexible algunos días por la mañana y otros por la tarde, etc. Puede pasar pronto a tiempo completo si lo desea. Trabajo divertido que marca la diferencia. Únase a SPLASH