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Resumen: Únase a un dinámico equipo de Educación Especial como Asistente Docente, brindando apoyo personalizado a estudiantes de kínder a 12.° grado para fomentar su éxito y desarrollar habilidades esenciales y confianza. Aspectos destacados: 1. Trabajo significativo en una cultura que acoge la innovación y la expresión creativa 2. Entorno de apoyo centrado en el estudiante, orientado a resultados y con un propósito genuino 3. Empoderar a los estudiantes para alcanzar su máximo potencial y desarrollar habilidades esenciales Postular ahora 🟢 Tarifa inicial: $20 /hora 🏫 Entorno: Programa de Educación Especial, grados kínder a 12.° Spectrum Center Schools and Programs, una organización en crecimiento y dinámica con una misión social de ofrecer esperanza, busca un Asistente Docente para unirse a nuestro galardonado equipo de Educación Especial y desempeñar un trabajo significativo en una cultura que acoge la innovación, fomenta la expresión creativa y ofrece un potencial ilimitado de satisfacción personal y profesional. Si usted prospera en un entorno de apoyo centrado en el estudiante y orientado a resultados, busca una carrera con un propósito genuino y posee paciencia, empatía, una actitud positiva y una ética laboral sobresaliente, ¡Hablemos! 📲 Como Asistente Docente, desempeñará un papel fundamental en moldear el éxito de los estudiantes de kínder a 12.° grado al brindarles apoyo personalizado, supervisión y orientación tanto en el aula como en la comunidad. Al colaborar estrechamente con los docentes del aula, ayudará a implementar el Programa Educativo Individualizado (IEP) de cada estudiante, adaptando la instrucción a su estilo único de aprendizaje. Su dedicación ayudará a empoderar a los estudiantes para que alcancen su máximo potencial, desarrollando habilidades esenciales y confianza en el proceso. ‖ Responsabilidades incluyen: Colaborar estrechamente con los docentes del aula para cultivar un entorno de aprendizaje de apoyo, acogedor y de alto rendimiento donde todos los estudiantes se sientan seguros y valorados. Implementar instrucción atractiva y personalizada, así como intervenciones conductuales, tanto en las instalaciones como en entornos comunitarios, alineadas con los objetivos y metas únicos de cada estudiante. Impartir instrucción y supervisar de cerca a los estudiantes durante las lecciones en el aula, garantizando la fidelidad instruccional y aplicando estrategias específicas para mejorar la comprensión de los estudiantes y lograr la finalización exitosa de los cursos. Fomentar el crecimiento individual de los estudiantes al realizar un seguimiento constante de su progreso según los plazos establecidos y comunicarse proactivamente con los docentes del aula sobre los logros de los estudiantes y las áreas que requieren intervención adicional. Gestionar eficazmente la conducta de los estudiantes, reforzando la filosofía y las políticas de nuestra escuela y aplicando medidas disciplinarias coherentes en colaboración con los docentes del aula. Brindar apoyo y tutoría a los estudiantes que enfrentan desafíos académicos, fomentando su crecimiento personal y ayudándolos a desarrollar habilidades esenciales comunitarias, vocacionales, recreativas, domésticas, académicas y sociales. Completar documentación clara, precisa y oportuna sobre la conducta y el desempeño de los estudiantes, informando observaciones significativas y ofreciendo recomendaciones prácticas al personal correspondiente. Ayudar en la preparación de informes conductuales detallados, registros diarios de actividades y otra documentación necesaria. Comunicarse de forma proactiva y clara con los estudiantes, colegas, supervisores y familias respecto a las necesidades, logros y áreas de preocupación de los estudiantes, trabajando en estrecha colaboración con los docentes y la administración. Mantener estricta confidencialidad de todos los registros e información de los estudiantes en todo momento. Participar activamente en actividades de aseguramiento y acreditación, contribuyendo al cumplimiento de los estándares de desempeño del centro y los requisitos de acreditación. Participar en reuniones escolares, reuniones estudiante-padres y reuniones consultivas para fomentar redes de apoyo colaborativo y resultados educativos positivos. Responder de forma positiva y constructiva a comentarios formales e informales, demostrando un crecimiento profesional continuo. Desempeñar responsabilidades adicionales según sea necesario para apoyar el éxito de los estudiantes y contribuir a la efectividad general de nuestra comunidad educativa. ‖ Requisitos mínimos: Diploma de escuela secundaria o equivalente con aprobación de una prueba de competencias básicas. Título universitario asociado o superior en educación o un campo de estudio estrechamente relacionado (preferible). Poseer actualmente o tener la capacidad de obtener una licencia de conducir del estado de California. Capacidad de obtener y mantener la certificación en entrenamiento en manejo de crisis aprobado por la empresa. Licencia vigente o en proceso de obtención como paraprofesional, paraeducador, asistente docente o credencial similar (preferible). Experiencia previa brindando instrucción, orientación y/o apoyo a niños; preferiblemente en un programa alternativo, de educación especial y/o de salud conductual. Alta competencia para trabajar con niños que tienen discapacidades de aprendizaje, trastornos del espectro autista, trastornos emocionales y conductuales y/u otras discapacidades relacionadas. Confortable conduciendo y/o viajando en una camioneta de la empresa con estudiantes antes y/o después de clases. Capacidad de pensar y actuar con rapidez y calma en una emergencia y tomar decisiones independientes. Competencia para motivar y sostener conversaciones críticas con los estudiantes que los ayuden a avanzar hacia metas realistas. Capacidad avanzada de comunicación oral y escrita, organización, resolución de conflictos, realización simultánea de múltiples tareas, resolución de problemas y toma de decisiones. Conocimiento de tecnología relevante, incluida experiencia con tecnología educativa, paquete Microsoft Office, ingreso de datos en bases de datos y equipos de oficina básicos. Spectrum Center Schools and Programs es una división de ChanceLight Behavioral Health, Therapy, & Education, el principal proveedor nacional de programas alternativos y especiales de educación para niños y jóvenes adultos. Durante más de 50 años, y en asociación con más de 235 distritos escolares a nivel nacional, hemos ayudado a cambiar la trayectoria de más de 240 000 vidas de estudiantes. 💻 Obtenga más información sobre nuestra historia, nuestra misión y los servicios de programa que ofrecemos visitando el siguiente enlace: En ChanceLight creemos en ofrecer más que simplemente un empleo; como miembro de nuestro equipo, usted tendrá la oportunidad de generar impactos significativos, recibirá el apoyo necesario para alcanzar el éxito y contará con todas las herramientas esenciales para lograr su realización personal y profesional. ¡Su camino hacia una carrera verdaderamente gratificante comienza aquí —donde el crecimiento, el empoderamiento y la colaboración definen nuestra cultura, y cada día representa una Oportunidad para transformar vidas mediante la educación! ‖ Beneficios y ventajas incluyen: Planes integrales de atención médica, dental y visual Sesiones gratuitas de telemedicina y asesoramiento virtual Servicios gratuitos de defensa de la salud y línea de enfermería 24/7 Seguro de vida y discapacidad pagado por la empresa Programa de asistencia al empleado pagado por la empresa Cuentas flexibles de gastos y cuentas de ahorro para la salud Planes de seguro de protección personal Programa Cigna de embarazos saludables y bebés saludables Seguro de servicios legales Seguro de salud para mascotas Tiempo libre remunerado acumulativo Horarios escolares y calendario de días festivos remunerados Amplia política de licencias remuneradas personales y por eventos vitales Plan de ahorro para jubilación 401k Programa de descuentos para empleados Perks at Work Oportunidades de crecimiento y desarrollo ¡Y mucho más! Si está listo para comenzar a generar impactos duraderos en la vida de los estudiantes y contribuir a la creación de un futuro más brillante, ¡Esta es su Oportunidad! Únase a nosotros y, juntos, podremos empoderar a los estudiantes para superar desafíos, construir confianza y desbloquear su máximo potencial. Carreras con ChanceLight 💙 Trabaje con propósito. Derechos de autor © 2026 ChanceLight Behavioral Health, Therapy, & Education, una empresa ChanceLight® *Los planes de beneficios y los requisitos de elegibilidad pueden variar según el puesto y la condición laboral. Educación RequeridoEscuela secundaria o superior en diploma o equivalente PreferidoAsociado o superior en campo de estudio relacionado Licencias y certificaciones RequeridoCapacidad de obtener Instituto de Prevención de Crisis Licencias de conducir PreferidoParaprofesional Habilidades PreferidoEducación especial Docencia asistida Programación/gestión del tiempo Mantenimiento de registros e informes Programas Educativos Individualizados (IEP) Apoyo conductual Intervención en crisis Trastorno emocional Trastornos conductuales Autismo Discapacidades de aprendizaje Motivación del desempeño Instrucción personalizada Tutoría/mentoría estudiantil Apoyo académico Atención al detalle Comunicación Habilidades interpersonales Habilidades informáticas Educación kínder a 12.° Comportamientos PreferidoEntusiasta: Muestra disfrute e interés intensos y entusiastas Trabajador en equipo: Funciona bien como miembro de un grupo Motivaciones PreferidoCapacidad de generar un impacto: Se siente inspirado a desempeñarse bien gracias a la posibilidad de contribuir al éxito de un proyecto o de la organización Empleador que ofrece igualdad de oportunidades Este empleador está obligado a notificar a todos los solicitantes sus derechos conforme a las leyes federales de empleo. Para mayor información, revise el aviso Conozca sus derechos del Departamento del Trabajo. Postular ahora
