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Asistente de Maestro de Cuidado Infantil– Planificar y llevar a cabo un programa diario diseñado para satisfacer las necesidades físicas y de desarrollo de un grupo de niños. Principales funciones y responsabilidades (incluyendo, pero no limitado a): • Ayudar con experiencias programadas y apropiadas para el desarrollo de un grupo de niños. • Mantener un entorno físico favorable al crecimiento y desarrollo de los niños y promover el funcionamiento óptimo del programa. • Considerar y atender las necesidades individuales de cada niño en relación con su contexto cultural y socioeconómico, discapacidades emocionales o físicas y estilo individual de aprendizaje. • Respetar la dignidad y derechos básicos de cada niño. • Ayudar a los niños a aprender a adaptarse y hacer frente a situaciones de la vida real; a desarrollar hábitos adecuados en actividades como comer, vestirse, dormir la siesta e higiene personal. • Realizar observaciones diarias sobre la salud de los niños, informando cualquier condición que requiera atención. • Mantener registros de progreso sobre el desarrollo emocional, físico, social e intelectual de los niños asignados. • Participar en reuniones de personal, sesiones de capacitación, conferencias, talleres y otras actividades profesionales de desarrollo laboral. • Colaborar en relaciones públicas y eventos. • Realizar otras tareas asignadas. Requisitos mínimos • Diploma de escuela secundaria o GED. • Certificación de Asociado en Desarrollo Infantil (CDA), preferible. • Un (1) año de experiencia trabajando como Asistente de Maestro de Cuidado Infantil. • Tarjeta de Trabajador de Alimentos, preferible. • Capacidad de levantar y mover hasta sesenta (60) libras. • Debe aprobar una verificación de antecedentes estatal y federal. • Certificación en RCP y Primeros Auxilios. Información general: Ubicación: 4401 E Palmer-Wasilla Hwy., Wasilla, AK 99654 Supervisor: Gerente de Operaciones Horario: lunes a viernes; 7:45 a.m. – 3:45 p.m. Salario: $17.75 – $19.00 por hora según experiencia/DOE. Más beneficios completos: Cobertura médica, dental, visión, seguro de vida, permisos pagados y días festivos, y plan de jubilación con contribuciones coincidentes del empleador. Información adicional: • Se dará preferencia en la contratación a solicitantes nativos de Alaska/indígenas americanos elegibles y calificados conforme a la Ley de Autodeterminación Indígena P.L. 93-638. Para postularse: Envíe su currículum a: Recursos Humanos en hr@kniktribe.org Para obtener más información o descargar la descripción del puesto visite www.kniktribe.org/careers

Nuestra pequeña escuela privada dinámica busca una profesora para enseñar historia estadounidense y/o ciencias de la tierra a chicas de secundaria. Este puesto podría ser dos puestos de 0,25 o ambas asignaturas podrían ser impartidas por un solo instructor según disponibilidad y/o experiencia. También entrevistamos candidatos masculinos para enseñar a chicos de sexto grado: estudios sociales, matemáticas, ciencias y lectura. Buscamos un paraprofesional de ECE-K-1 a tiempo completo con formación y experiencia. $24 por hora Clases pequeñas, 15-18 😊 12:30-15:30 de lunes a viernes La escuela comienza el 28 de agosto Para nuestros puestos a tiempo parcial, nuestro candidato ideal podría ser una persona jubilada (con antecedentes educativos o experiencia en otro campo), un padre con hijos en casa que busque trabajo significativo a tiempo parcial. Quizás usted sea un emprendedor, autor, atleta o artista trabajando en un proyecto apasionante y prefiera tener mucho tiempo flexible. No es necesario contar con un título universitario, aunque se valora. Buscamos candidatos que puedan establecer límites saludables en clase y ofrecer un entorno estimulante, riguroso, atractivo y respetuoso. Por favor traiga experiencia exitosa con niños, pasión por su materia y deseo de marcar la diferencia. ¡Nuestro calendario no tradicional ofrece días libres para reagruparse y renovarse! 173 días lectivos. $147 por media jornada de instrucción Por favor envíe un currículum y una carta de presentación. ¡Esperamos tener noticias suyas! Siéntase libre de enviar un mensaje de texto si desea saber más. Eileen Hillel Academy

NAEP 2026 - Administradores de Evaluaciones Westat busca actualmente personas motivadas comprometidas con la excelencia y con experiencia trabajando con estudiantes de primaria y secundaria para desempeñarse como Administradores de Evaluaciones y Coordinadores de Evaluaciones en el estudio Nacional de Evaluación del Progreso Educativo (NAEP) 2026. NAEP es la medida más completa y continua a nivel nacional del conocimiento y las habilidades de los estudiantes, proporcionando información representativa a nivel nacional sobre lo que los estudiantes estadounidenses saben y pueden lograr en diversas áreas temáticas. El éxito en estos puestos exige sólidas habilidades organizativas, adaptabilidad y habilidades interpersonales. También requiere cierta competencia técnica para operar y solucionar problemas de dispositivos. Las tarifas de pago para los administradores oscilan entre $22.74 y $23.75 según la ubicación del hogar. Westat es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades, incluidos veteranos y personas con discapacidades. Visite Busqueda de Empleo Bienvenido o www.workNAEP.com

TÍTULO: MAESTRO PUESTO: TIEMPO COMPLETO (40 HORAS POR SEMANA) COMPENSACIÓN: $58,240 - $62,400/AÑO SEGÚN EXPERIENCIA UBICACIÓN: Presencial en Chibi Chan Preschool, ubicado en 2507 CALLE PINE, SAN FRANCISCO, CA 94115 ACERCA DE JCYC Fundado en 1970, JCYC fue creado por estudiantes que se solidarizaron con otras comunidades para luchar por la creación de estudios étnicos. Hoy en día, JCYC sirve anualmente a más de 7,000 jóvenes de todos los orígenes y ofrece un continuo de atención desde el preescolar hasta la universidad. La organización se esfuerza por ofrecer a los jóvenes una amplia gama de servicios para garantizar que tengan los recursos y el apoyo necesarios para convertirse en adultos sanos y productivos. VALORES DE JCYC Comunidad: Fomentamos un deseo colectivo y pasión por apoyar el desarrollo saludable de niños y jóvenes. Cooperación: Creamos fuertes asociaciones para asegurar el mayor impacto posible en niños y jóvenes. Compasión: Vemos en un niño aquello que él mismo no puede ver en sí. Diversidad: Respetamos y abrazamos las diferencias que hacen únicos a todos los miembros de nuestra sociedad. Integridad: Nos comportamos de manera digna de la confianza y el crédito que las comunidades a las que servimos depositan en nosotros. Visión: Como un niño, miramos hacia adelante con imaginación y sin límites. ACERCA DE LOS PROGRAMAS DE DESARROLLO INFANTIL Chibi Chan Preschool y Chibi Chan Too, programas infantiles del Japanese Community Youth Council, atienden a niños de 2 a 5 años. Creemos en las etapas del desarrollo y presentamos nuevos conceptos según la capacidad y edad de cada niño. El currículo se basa en el Enfoque de Proyectos, que consiste en una investigación profunda sobre un tema concreto y cercano a las experiencias personales de los niños, rico en posibilidades para diversas actividades de aprendizaje y capaz de mantener el interés a largo plazo. El personal se esfuerza por fomentar la independencia al dar a los niños oportunidades para tomar decisiones por sí mismos, así como exponerlos a una amplia variedad de experiencias para sentar las bases del aprendizaje futuro. Para obtener más información sobre Chibi Chan Preschool, Chibi Chan Too y JCYC visite www.jcyc.org. RESUMEN DEL PUESTO El Maestro reporta directamente al Director de Preescolar y/o Subdirector y será responsable del cuidado afectuoso y supervisión de niños de 2 a 5 años. Las principales responsabilidades incluyen: 1) planificar y ejecutar el programa educativo de acuerdo con los objetivos y metas de Chibi Chan Preschool; 2) supervisión general y gestión del aula; y 3) supervisión general del personal del aula. RESPONSABILIDADES DEL TRABAJO: Las responsabilidades incluyen, entre otras: Desarrollo Infantil Temprano -- Facilitar y supervisar todas las actividades diarias para garantizar un entorno de aprendizaje afectuoso, amigable y de apoyo; Garantizar y monitorear la planificación diaria del currículo y preparar actividades adecuadas para la edad, culturalmente sensibles, prácticas y divertidas mediante diversos intereses como arte, música, literatura y ciencia; Revisar, ayudar y monitorear evaluaciones continuas, incluyendo actualizar los portafolios de los niños, realizar la Evaluación de Resultados Deseados o la Evaluación del Desarrollo y completar el Formulario de Actualización del Niño (2 por mes/por niño); Planificar y modificar el programa para satisfacer las necesidades de niños con necesidades especiales, diferentes estilos de aprendizaje, necesidades sociales, emocionales y físicas, así como talentos e intereses; Aplicar el Perfil de Desarrollo de Resultados Deseados a todos los niños del programa Preschool For All (PFA); Interactuar y observar a los niños durante el juego, tratar a los niños con dignidad y respeto, fomentar su participación con otros niños; Asegurar que los planes del programa cumplan con las políticas y filosofía del Código de Conducta Ética de NAEYC, Chibi Chan Preschool y JCYC; Mantener comunicación con padres/cuidadores sobre el desarrollo del niño, incluyendo la realización de dos conferencias padres/cuidadores/maestros y/o conferencias adicionales si son necesarias o solicitadas por los padres/cuidadores; Trabajar con padres/cuidadores para promover la comprensión del crecimiento y desarrollo de sus hijos; fomentar la participación de padres/cuidadores en los programas escolares; Colaborar y participar en todas las actividades de recaudación de fondos de la escuela y eventos de la agencia JCYC; Participar en iniciativas de defensa priorizadas por JCYC. HABILIDADES Y EXPERIENCIA Mínimo 12 unidades de ECE Mínimo 2 años de experiencia brindando cuidado en Desarrollo Infantil Temprano Permiso de Maestro Asociado o superior Antecedentes y/o conocimientos sobre la aplicación del Perfil de Desarrollo de Resultados Deseados (DRDP) deseables Algunos conocimientos sobre Teaching Pyramid, CLASS, ECERS/ITERS y el Enfoque de Proyectos muy valorados Capacidad para trabajar con comunidades diversas y en un entorno de equipo Demostrar profesionalismo y poseer sólidas habilidades de comunicación, organización y seguimiento COMPENSACIÓN Y BENEFICIOS La compensación para este puesto es de $58,240 - $62,400/AÑO, según experiencia. JCYC ofrece un generoso paquete de beneficios que incluye: Seguro médico, dental y de visión completo para empleados, con contribuciones parciales para cobertura de dependientes para quienes trabajen 30 horas o más por semana 14 días de vacaciones pagadas, 13 días de tiempo enfermo pagado y 15 días festivos pagados/año Plan de jubilación 403(b) con coincidencia del empleador Programa de Asistencia al Empleado Cuentas de Gastos Flexibles para costos médicos y de cuidado de dependientes Seguros voluntarios de discapacidad, vida y muerte accidental y desmembramiento Descuentos en programas de JCYC para miembros de la familia del empleado LegalShield e IDShield CÓMO POSTULARSE Por favor redacte una carta de presentación describiendo su compromiso con la misión de JCYC y cómo su experiencia cumple con los requisitos para este puesto. Para postularse, adjunte su carta de presentación y currículum vitae a su solicitud en ADP. ¡Por favor, nada de llamadas telefónicas ni visitas! JCYC es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades y anima firmemente a todas las personas calificadas a postularse. Valoramos las experiencias únicas, fortalezas y perspectivas que los candidatos aportarán a este puesto y lo fomentamos. Evaluamos la experiencia completa de cada candidato y animamos a personas de todos los orígenes y experiencias a postularse.

Estamos buscando un Asistente de Cuidado Infantil para que se una a nuestro equipo y brinde apoyo las mañanas de domingo y ocasionalmente en otras noches cuando se necesite cuidado infantil. El candidato seleccionado será responsable de ayudar con las operaciones de la sala de cuidado infantil, incluyendo el cuidado de los niños mediante la interacción a través de juegos, cuentos y actividades lúdicas, y garantizar un entorno seguro y limpio. El candidato ideal tendrá experiencia trabajando con niños, excelentes habilidades de comunicación y pasión por brindar un cuidado de calidad.

Estamos buscando un canguro/niñera regular para dos niños de 4 y 1 año. Buscamos cuidado infantil después de la escuela aproximadamente tres a cuatro veces por semana, de 3 pm a 6:30 pm. Vivimos en Northampton y las responsabilidades incluirían cuidar a uno o ambos niños según el día, recogerlos ocasionalmente del cuidado diurno, prepararles la cena, ordenar sus dormitorios o ayudar con la ropa de los niños, etc. Básicamente ser el tercer adulto en la casa. ¡Debe ser amigable con los perros, tener al menos dos años de experiencia en el cuidado de niños en este rango de edad, estar certificado en RCP y tener coche! $25-$30 la hora dependiendo de la experiencia.