Tutor de educación especial

El Entrenador de Éxito en el NCLEX es un miembro fundamental del equipo académico de enfermería, responsable de la integración estratégica y la aplicación de recursos ATI para apoyar el éxito de los estudiantes en todas las fases del plan de estudios de enfermería. Este puesto fomenta una cultura de mejora continua al asociarse con profesores y estudiantes para mejorar los resultados del NCLEX mediante intervenciones estructuradas, apoyo académico y el uso eficaz de herramientas de evaluación. El Entrenador de Éxito en el NCLEX también facilitará talleres, creará y supervisará planes de remediación individualizados, y guiará a los estudiantes hacia la preparación para el NCLEX. Funciones Esenciales: Conciliar, gestionar y supervisar cuentas ATI para todas las cohortes de enfermería activas. Proporcionar guías de estudio conceptuales alineadas con el NCLEX adaptadas a cursos individuales. Diseñar y impartir talleres centrados en estrategias para exámenes y hábitos de estudio efectivos. Colaborar con el personal docente para implementar recursos ATI en entornos de clase y clínicos. Desarrollar, coordinar y supervisar planes de remediación estudiantil para garantizar progreso medible y preparación para el NCLEX. Llevar a cabo y hacer seguimiento de talleres y tutorías de remediación destinados a mejorar el rendimiento estudiantil. Facilitar la implementación y supervisión de los programas ATI Capstone y Virtual ATI. Supervisar y apoyar a los estudiantes para que alcancen el punto de referencia "luz verde" de Virtual ATI. Brindar apoyo académico individualizado y grupal a estudiantes que lo necesiten. Impartir instrucción de manera efectiva según sea necesario, utilizando sílabos y materiales educativos proporcionados. Participar en colaboraciones continuas con profesores y administradores para mejorar las tasas de aprobación del NCLEX y los resultados académicos generales. Requisitos Mínimos: Título de maestría en Enfermería (MSN) o superior de una institución acreditada. Licencia vigente y activa de Enfermero Registrado (RN) emitida por la Junta de Enfermería Registrada de California (BRN). Mínimo un (1) año de experiencia docente en un programa de enfermería previo o posterior a la obtención de la licencia (nivel asociado, licenciatura o posgrado). Mínimo cuatro (4) años de experiencia a tiempo completo en atención directa al paciente en enfermería médico-quirúrgica dentro de los últimos cinco (5) años, o equivalente según lo determinado por la BRN. Experiencia demostrada en evaluación de resultados de aprendizaje estudiantil y remediación académica. Competencia en la interpretación de datos ATI, desarrollo de planes de repaso enfocados y orientación de estudiantes hacia el éxito en el NCLEX. $85,000-$115,000/año. El salario depende de la experiencia y educación Requisitos Preferidos: Experiencia impartiendo estrategias de aprendizaje activo en entornos de clase y clínicos. Conocimiento del conjunto completo de productos ATI y planes de examen NCLEX. Demostrada capacidad para apoyar a estudiantes en riesgo y mejorar los resultados de rendimiento. Fuertes habilidades interpersonales, organizativas y de comunicación. Requisitos Adicionales: El candidato ideal estará disponible cinco (5) días por semana en una de las cuatro (4) ubicaciones del campus. Este no es un puesto híbrido ni remoto; se requiere presencia en el campus. Valores Institucionales: Stanbridge University está comprometida en ofrecer una educación accesible, diversa, innovadora y de alta calidad. El Entrenador de Éxito en el NCLEX debe reflejar estos valores en sus prácticas docentes, estilo de comunicación y compromiso profesional. Un candidato exitoso demostrará un enfoque centrado en el estudiante y una dedicación inquebrantable a la excelencia académica y al logro estudiantil. Condiciones de Empleo: El entorno de trabajo y los requisitos físicos aquí descritos son representativos de aquellos que requiere un empleado para desempeñar satisfactoriamente las funciones esenciales de este puesto. Para desempeñar este trabajo con éxito, una persona debe poder realizar cada función esencial de manera satisfactoria y estar físicamente presente en la oficina. Se pueden realizar adaptaciones razonables para permitir que personas con discapacidades realicen las funciones esenciales. Entorno de Trabajo: Entorno de oficina estándar. Normalmente, las tareas se realizan en un entorno de oficina sentado en un escritorio o estación de trabajo de computadora. Un empleado está sujeto a contacto con otras personas, interrupciones frecuentes, ruido por conversaciones o equipos de oficina y plazos exigentes. Requisitos Físicos: El empleado permanece sentado durante largos períodos con regularidad. Capacidad física para realizar las tareas asignadas al programa o departamento. Competencia en el manejo de teclados electrónicos y otras máquinas de oficina. Habilidades efectivas de comunicación verbal para contestar teléfonos y proporcionar información con claridad y precisión. Capacidad para leer letras pequeñas y operar computadoras con precisión. Capacidad para entender voces por teléfono y en persona. Capacidad para levantar, transportar y/o mover objetos que pesen entre 10 y 25 libras según sea necesario. Beneficios para Empleados: Plan de Atención Médica (Médico, Dental y Visión) Plan de Jubilación (401k) Eventos emocionantes de la universidad Desafíos motivacionales estacionales de salud y bienestar Iniciativas de equilibrio entre trabajo y vida personal Programa de bienestar en el lugar de trabajo / Quiropráctico para el personal Seguro de Vida (Básico, Voluntario y AD&D) Tiempo Libre Pagado (Vacaciones, Enfermedad y Días Festivos Oficiales) Licencia Familiar (Maternidad, Paternidad) Stanbridge University está comprometida en ofrecer una educación accesible, diversa, innovadora y de alta calidad. El Entrenador de Éxito en el NCLEX debe reflejar estos valores en sus prácticas docentes, estilo de comunicación y compromiso profesional. Un candidato exitoso demostrará un enfoque centrado en el estudiante y una dedicación inquebrantable a la excelencia académica y al logro estudiantil.

HORARIOS FLEXIBLES TODO EL AÑO TRABAJOS QUE MARCAN LA DIFERENCIA P/T O COMPLETO AHORA ¿Disfrutas trabajar con niños? Peninsula Swim School está contratando personas amables y confiables a tiempo parcial o tiempo completo que sepan nadar para trabajos divertidos todo el año. Excelente trabajo secundario, sin estrés, buen salario y condiciones laborales. Piscina cubierta / 93 grados. No se requiere experiencia, capacitación remunerada para personas que puedan aprobar una prueba básica de natación. Estamos abiertos los 7 días de la semana, pase por 1602 Stafford St. o llame a Tina al 650 366-9211 Combinaciones de horarios muy flexibles. Vacantes de lunes a viernes de 9 am a 8 pm, fines de semana de 8:30 a 14:30. Flexibilidad para combinar días, horarios y turnos, se puede trabajar en la mañana, tarde, noche o fines de semana, y puede ser flexible algunos días por la mañana y otros por la tarde, etc. Pronto puede convertirse en tiempo completo si se desea. Trabajo divertido que marca la diferencia. Únase a SPLASH

Tutor Me Education, un proveedor líder de servicios educativos en el ámbito de la educación primaria y secundaria, está buscando tutores de educación especial entusiastas y motivados para unirse a nuestro equipo. El candidato ideal para este puesto debe tener pasión por crear entornos seguros, estimulantes y dinámicos donde los estudiantes puedan aprender y crecer. Como tutor en Tutor Me Education, trabajarás con estudiantes con necesidades especiales y los ayudarás a alcanzar el éxito académico. Serás responsable de ayudar a los estudiantes en sus actividades diarias, brindarles apoyo emocional y ofrecer instrucción individual en sus hogares. Actualmente estamos contratando para varios puestos. Si eres una persona dedicada y comprometida que siente orgullo y satisfacción al ayudar a los estudiantes a tener éxito académico, ¡te animamos a postularte hoy! Las sesiones de tutoría se realizan en el hogar del estudiante Gana entre $25 y $35 por hora Aproximadamente 10 a 20 horas por mes Responsabilidades: Llevar a cabo sesiones de tutoría individual con estudiantes que tienen necesidades de educación especial. Desarrollar planes de lección y estrategias de enseñanza personalizadas que se alineen con el Plan Educativo Individualizado (IEP) de cada estudiante. Adaptar métodos de instrucción, materiales y evaluaciones para atender los estilos y necesidades de aprendizaje únicos de cada estudiante. Monitorear y documentar el progreso del estudiante, realizando ajustes en las técnicas de instrucción según sea necesario. Colaborar con profesores del aula, padres y equipos de educación especial para garantizar una experiencia educativa coherente y de apoyo. Mantener una comunicación abierta y regular con los padres o tutores para discutir el progreso del estudiante y abordar cualquier inquietud. Fomentar un entorno de aprendizaje seguro e inclusivo que apoye el desarrollo emocional y conductual de los estudiantes. Mantenerse informado sobre las últimas tendencias y mejores prácticas en educación especial e incorporarlas en tu enseñanza. Si te apasiona una carrera en la educación, buscas horas de tutoría consistentes o simplemente deseas ayudar a estudiantes en tu comunidad, ¡esta es la oportunidad perfecta para ti! Tutor Me Education ofrece igualdad de oportunidades laborales a todos los empleados y solicitantes de empleo y prohíbe cualquier tipo de discriminación o acoso por motivos de raza, color, religión, edad, sexo, origen nacional, estado de discapacidad, genética, condición de veterano protegido, orientación sexual, identidad de género o expresión de género, o cualquier otra característica protegida por leyes federales, estatales o locales. Requisitos: Capacidad de trasladarse desde/hacia Stockton, CA Experiencia previa en educación especial, adaptaciones y trabajo con estudiantes con discapacidades de aprendizaje: REQUERIDO Profesor certificado en educación especial: MUY PREFERIDO Título universitario Capacidad de hacer que el aprendizaje sea divertido e interactivo, con el enfoque de la tutoría determinado a menudo por las preguntas y comentarios del estudiante Capacidad de aprobar una verificación de antecedentes si se requiere

Fundado en el verano de 2009, PAAM es una pequeña empresa propiedad de mujeres en Marin con un equipo de 15 a 20 empleados (personal y facultad) altamente motivados, dedicados y apasionados por la educación juvenil en artes de danza y teatro. Únase a nuestro dinámico y profesional equipo en la Academia de Artes Escénicas de Marin (PAAM), ubicada en el pintoresco Mill Valley en una hermosa instalación moderna de dos pisos, que ofrece seis estudios con pisos de danza técnicos, luz natural y espacios bien mantenidos (incluyendo una sala exclusiva para la facultad y acceso a una terraza al aire libre). Estamos convenientemente ubicados cerca de la autopista 101 en Mill Valley, accesible en pocos minutos desde las salidas Seminary Drive y East Blithedale. Nuestro equipo actual proviene de todas partes del Área de la Bahía, representando el Norte de la Bahía, la Bahía Este, San Francisco y la Península. NUESTRA VISIÓN: Fundada con un amor genuino por las artes escénicas, ofrecemos entrenamiento integral en artes teatrales y danza, así como ofertas adicionales que incluyen Musicales Juveniles, Programas de Entrenamiento Intensivo BAYPAC, Compañía de Danza BAYPAC, PAAM Squad y Programas de Verano. Los estudiantes reciben una formación superior, amplían sus límites, adquieren habilidades valiosas, todo mientras construyen amistades y recuerdos. PAAM brinda a los jóvenes artistas una educación artística completa y la confianza necesaria para emprender cualquier camino que elijan. EL PUESTO: *Este podría ser un puesto a tiempo completo o varios puestos a tiempo parcial, dependiendo de los solicitantes. FACULTAD DE DANZA (COMPAÑÍA Y REC) Este puesto se centra especialmente en la enseñanza dentro de nuestros Programas Recreativos, el Programa de Entrenamiento Intensivo BAYPAC y nuestra Compañía de Danza BAYPAC, específicamente en el género Hip Hop. BAYPAC ofrece formación basada en currículo en una amplia variedad de estilos de danza para formar bailarines y artistas completos, técnicamente competentes, creativos, abiertos, articulados, expresivos y colaborativos. Los candidatos ideales tienen experiencia en las siguientes áreas: (1) enseñanza de hip hop en un entorno de estudio, así como a bailarines de compañía o crew que bailan a nivel competitivo; (2) enseñanza de hip hop a bailarines recreativos, desde los 4.5 años hasta la escuela secundaria (puede tener experiencia en uno o varios niveles de edad). Los candidatos deben estar bien versados y disfrutar enseñando a bailarines principiantes desde los 4.5 años hasta nuestros bailarines preprofesionales que van a la universidad. **Para nuestro rol en la compañía, el candidato también puede centrarse simplemente en la enseñanza de alto nivel a partir de los 7 años y continuando hasta la escuela secundaria.** Los candidatos también deben estar bien versados en la creación de coreografías apropiadas, reflexivas y dinámicas, así como en la capacidad de perfeccionar no solo sus propias piezas, sino también las de otros. El puesto probablemente implicará de 12 a 20 horas de enseñanza por semana, complementadas con tareas administrativas que incluyen, entre otras, reuniones del personal/docente, respuestas de correo electrónico, reuniones de planificación, trabajo administrativo y colaboraciones con otros miembros de la facultad. Aquellos que asuman este puesto a tiempo parcial también podrían tener una carga docente de 4 a 5 horas por día/semana si ese rol se ajusta mejor. BENEFICIOS Planes de salud, dental y visión para empleados elegibles que trabajen un mínimo de 3/4 de jornada completa. También ofrecemos 401K y participación en beneficios una vez que se cumplan los requisitos. Finalmente, ofrecemos bonificaciones anuales condicionadas al logro de objetivos de ingresos. CUALIDADES DESEADAS: - Experiencia y formación relevantes (lo más importante) como educador en danza. Formación previa y continua como estudiante de danza. - Experiencia profesional como bailarín o intérprete de teatro musical es útil. No es un requisito para un puesto en la facultad. - Pasión por trabajar en un entorno colaborativo y solidario: contribuir a nuestro currículo existente y disposición para trabajar de forma cohesionada en reuniones con otros miembros de la facultad para garantizar calidad y coherencia en la estructura de clases y técnica. - Amor genuino por la educación juvenil. - Creación de un entorno de clase dinámico y enfocado: capacidad y deseo de promover un aula de estudio seguro, creativo y aceptante que ofrezca desafíos adecuados a la edad para desarrollar el entrenamiento y fortalecer la confianza individual de los estudiantes y su aprecio por las artes. - Aprendiz de por vida: disposición para evolucionar siempre como educador, aportar su experiencia y estar abierto a considerar nuevas formas de mejorar su enfoque. - Excelente comunicación: compromiso con mantener una comunicación excelente con el Director Artístico y el personal y facultad de PAAM. Somos un equipo y todos buscamos estar alineados respecto a lo que sucede con nuestras clases, estudiantes, familias y éxitos/desafíos. - Disponibilidad para trabajar de forma constante con un horario semanal regular durante las semanas en que se ofrecen clases, incluyendo lecciones privadas y/o ensayos grupales en fines de semana seleccionados. CUALIDADES ADICIONALES: Confiabilidad Amabilidad Actitud positiva Resolución de problemas Confianza Capacidad de expresión Organización Comunicación Liderazgo CÓMO POSTULARSE: Responda con una breve introducción (un párrafo) explicando por qué es adecuado para PAAM, junto con su currículum. Por favor visite paamarts.com para conocer nuestros programas y nuestro Instagram @paamarts

Tutor Me Education está transformando la forma en que los estudiantes aprenden. ¡Estamos buscando maestros y tutores con experiencia en educación especial para brindar instrucción individual o grupal a estudiantes en toda Nueva York! Aquí están los detalles: Este es un trabajo de tutoría presencial en Nueva York ¡El horario es flexible! Se requiere certificación SETSS Acerca de Tutor Me Education: Somos una plataforma de tutoría que conecta tutores con clientes y distritos escolares Los tutores establecen su propia tarifa por hora y deciden qué trabajos de tutoría aceptar según su disponibilidad ¡En Tutor Me Education siempre hay nuevas oportunidades laborales, con cientos de nuevos estudiantes inscribiéndose todos los días! Requisitos Requisitos del trabajo: Experiencia previa en educación especial, adaptaciones y trabajo con estudiantes con discapacidades de aprendizaje es muy deseable Título universitario Capacidad para hacer que el aprendizaje sea divertido e interactivo, siendo las preguntas y comentarios de los estudiantes los que a menudo determinan el enfoque de la tutoría Capacidad para aprobar una verificación de antecedentes si se requiere Beneficios ¡Horario flexible!

💛 Contratando Ahora: Maestro de Bebés/Niños Pequeños 💛 📍 Lafayette / Orinda / Moraga | $20–$22/hora | Tiempo Completo o Parcial ¿Te encanta trabajar con los más pequeños? ¡Únete a nuestro equipo cálido y solidario! Bajas proporciones de niños por maestro, actividades creativas y un entorno cariñoso todos los días. ✅ 12 unidades de ECE (o dispuesto a inscribirte) ✅ Certificación en RCP/Primeros Auxilios ✅ Horario de lunes a viernes 📩 Aplica hoy — envía tu currículum a [email/contact] y ayuda a nuestros alumnos más pequeños a prosperar!