Categorías
···
Entrar / Registro

Profesor Clínico a Tiempo Completo - Inicio Agosto 2025

$145,000/año

OCOM

Winter Garden, FL 34787, USA

Favoritos
Compartir

Parte del contenido se ha traducido automáticamenteVer original
Descripción

El Colegio de Medicina Osteopática de Orlando está buscando candidatos profesores clínicos a tiempo completo para unirse a nuestro equipo de educación médica preclínica. Se considerarán candidatos que hayan obtenido un título DO (preferido) o MD con certificación activa del consejo de la AOA o ABMS en Medicina Interna, Medicina Familiar, Psiquiatría, Ginecología y Obstetricia, Pediatría, Geriatría u otras especialidades de atención primaria. Estamos particularmente interesados en candidatos con deseos de contribuir a la educación médica preclínica. El puesto requiere 3 días por semana (24 horas) presenciales y 8 horas adicionales de trabajo fuera del campus. Se considerarán candidatos con experiencia o capacidad para demostrar interés en integrar las ciencias biomédicas en un plan de estudios preclínico innovador, basado en casos, orientado clínicamente y por sistemas. Son muy deseables el conocimiento y experiencia en Aprendizaje Basado en Problemas, Aprendizaje Basado en Casos o Aprendizaje Basado en Equipos. Los miembros del profesorado son fundamentales para el desarrollo y la impartición del plan de estudios preclínico y actuarán como facilitadores en Aprendizaje Basado en Casos (CBL), Habilidades Clínicas, OSCE, laboratorios de OMM y Cursos de Simulación, según corresponda. Tenga en cuenta que este no es un puesto de enseñanza tradicional. El plan de estudios incorpora principios de aprendizaje autodirigido, clase invertida, mínimas conferencias tradicionales, aprendizaje espaciado y en espiral. Este no es un puesto clínico ni está relacionado con rotaciones clínicas del tercer y cuarto año. Se anima a los candidatos interesados a explorar https://ocom.org y revisar el enfoque actual del plan de estudios en https://ocom.org/curriculum . La designación académica del profesorado es un proceso de solicitud aparte que se puede encontrar en el sitio web de OCOM y es una parte obligatoria del proceso de contratación: https://ocom.org/facultyapp. Fecha de inicio Agosto 2025 DESCRIPCIÓN DEL PUESTO: El miembro del profesorado de OCOM es un puesto sin dedicación exclusiva, responsable de la educación en programas educativos predoctorales, clínicos y de educación médica de posgrado. Los profesores participan como facilitadores en laboratorios dirigidos a estudiantes, incluyendo: Laboratorio de Anatomía, CBL, Consolidación del Aprendizaje, Habilidades Clínicas, OSCE, Cursos de Simulación y OMM según se asigne. RESPONSABILIDADES: Actuar como facilitador en el aprendizaje basado en casos, habilidades clínicas, OSCE, simulación, consolidación del aprendizaje, OMM y otros cursos y actividades según lo asigne el jefe del departamento. Desarrollar y participar en el aprendizaje dirigido a estudiantes y/o material del curso impartido por el Departamento, Curso o Laboratorio. Servir en las actividades académicas del Departamento de Atención Primaria y de OCOM en la enseñanza/facilitación de estudiantes de medicina, realizando actividades académicas y servicios. Trabajar, según lo asigne el jefe del departamento, con el personal de apoyo de OCOM. Facilitar/enseñar en cualquier curso asignado o actuar como director de curso, si se asigna. Participar en cursos/conferencias/talleres para satisfacer las necesidades curriculares del departamento. Participar en las actividades educativas que incluyan estructura y contenido del curso, preparación del curso, materiales escritos del curso, conferencias o demostraciones (si corresponde), presentaciones en talleres y laboratorios, cuestionarios, exámenes y prácticas del curso, evaluaciones del curso y evaluaciones del profesorado del curso. Actuar como asesor de estudiantes. Participar en entrevistas a estudiantes. Participar en la tutoría de estudiantes para prepararlos para exámenes, incluidos los exámenes de licencia, así como asesorar a estudiantes no colocados. Intercambiar información no rutinaria utilizando tacto y persuasión. El profesor posee excelentes habilidades de comunicación oral y escrita. Participar en la educación médica de los estudiantes de OCOM en los cuatro años, residentes y médicos, según se asigne. Distribución del tiempo Este trabajo requiere que la persona se comprometa a 3 días en el campus cada semana durante el horario laboral normal o según lo asigne el jefe. Además, 8 horas de trabajo fuera del campus. Requisitos Candidatos médicos con título DO (preferido) o MD Certificación activa del consejo a través de AOA o ABMS Licencia médica activa en EE. UU. Los candidatos preferidos tienen un historial de logros excepcionales académicos, profesionales o individuales Los candidatos preferidos deben tener experiencia en un entorno académico y/o de prestación de servicios de salud. La designación docente es independiente del proceso de empleo y se debe completar una solicitud aparte https://ocom.org/facultyapp COMPETENCIAS CLAVE: Demostrar comprensión del aprendizaje basado en casos y autodirigido por el estudiante Capacidad para funcionar como facilitador más que como profesor tradicional Capacidad para trabajar en equipo y colaborar en proyectos educativos. Capacidad para trabajar de forma independiente o como parte de un equipo en actividades académicas. Excelentes habilidades de comunicación verbal y escrita. Excelentes habilidades interpersonales y de negociación. Excelentes habilidades organizativas y atención al detalle. Excelentes habilidades de gestión del tiempo con capacidad demostrada para cumplir plazos. Fuertes habilidades analíticas y de resolución de problemas. Fuertes habilidades de supervisión y liderazgo. Capacidad para adaptarse a las necesidades de la organización y de los empleados. Capacidad para priorizar tareas y delegarlas cuando sea apropiado. Dominio de Google Workspace, productos Apple y software relacionado. Competencia o capacidad para aprender rápidamente los sistemas de RR.HH. y gestión del talento de la organización. Requisitos: Períodos prolongados sentado en un escritorio y trabajando en una computadora. Debe poder levantar 15 libras ocasionalmente. Debe estar autorizado para trabajar en Estados Unidos. Debe residir en el área central de Florida. Fecha de inicio: Agosto 2025 Beneficios Salario: $145,000 anuales Plan de atención médica (médico, dental y visual) Plan de jubilación (401k, IRA) Seguro de vida (básico, voluntario y por accidente) Tiempo libre remunerado (vacaciones, enfermedad y días festivos públicos) Licencia familiar (maternidad, paternidad) Discapacidad a corto y largo plazo Capacitación y desarrollo profesional: oportunidades de educación continua para apoyar su crecimiento profesional. Un entorno de trabajo solidario y colaborativo.

Fuentea:  workable Ver publicación original

Ubicación
Winter Garden, FL 34787, USA
Mostrar mapa

workable

También le puede interesar

Workable
Profesor Adjunto de Educación General - Fisiopatología - Instructor
Riverside, CA, USA
La división de ciencias de Stanbridge University está buscando candidatos para puestos de profesores a tiempo parcial que se integren a la comunidad docente de Educación General, con el fin de ofrecer instrucción, orientación y tutoría a los estudiantes de la universidad. Bajo la supervisión del gerente del programa, el candidato será responsable de fomentar una cultura de eficacia educativa y excelencia en los resultados del aprendizaje estudiantil en la enseñanza de las ciencias. Es fundamental para el éxito del candidato un profundo compromiso con el entorno de enseñanza y aprendizaje, la gobernanza compartida y experiencia demostrada en una enseñanza de alta calidad. Stanbridge University da la bienvenida y busca candidatos que demuestren un fuerte compromiso con la promoción del acceso, la inclusividad, la diversidad y la equidad en la educación, así como experiencia en la enseñanza a una población estudiantil diversa. Funciones esenciales: Capacidad para impartir clases presenciales en: Patofisiología Imparte instrucción efectiva utilizando los programas del curso y recursos educativos adecuados. Imparte una enseñanza centrada en el aprendizaje, creando un ambiente en el aula favorable para el aprendizaje y la participación del estudiante, planificando y preparándose eficazmente para la enseñanza y el éxito del estudiante. Promueve el éxito del estudiante mostrando flexibilidad en el estilo y las estrategias, además de demostrar pasión por la enseñanza y por involucrar a los estudiantes en el proceso de aprendizaje. Evalúa el trabajo del estudiante de manera oportuna y proporciona retroalimentación clara. Gestiona el entorno de aprendizaje manteniendo registros precisos, entregando calificaciones y otros informes a tiempo, y aplicando las políticas académicas y de asistencia. Participa en la gobernanza compartida del programa. Requisitos: DEBE estar dispuesto a trasladarse a al menos un campus, aunque se prefiere altamente a un candidato que pueda desplazarse a más de un campus; NO se busca personal únicamente remoto. Título de posgrado o título terminal en una disciplina científica de una universidad o institución acreditada. Los instructores deben tener al menos 15 créditos semestrales (o equivalente) en el área temática que van a enseñar. Se prefiere un mínimo de dos (2) años de experiencia enseñando a estudiantes adultos en educación superior. Habilidades sólidas de comunicación escrita, oral y de presentación. Orientación a la acción, pensamiento innovador y flexibilidad. Dominio de Microsoft Word, Outlook y Excel. Capacidad demostrada para priorizar, realizar múltiples tareas y trabajar en un entorno con plazos definidos. Salario: $35-$50/hora, dependiendo de la experiencia y formación académica. Condiciones de empleo: El entorno de trabajo y las demandas físicas aquí descritos son representativos de los que requiere un empleado para desempeñar satisfactoriamente las funciones esenciales de este puesto. Para desempeñar este trabajo con éxito, la persona debe ser capaz de realizar cada función esencial de manera satisfactoria y estar físicamente presente en las instalaciones. Se pueden realizar adaptaciones razonables para permitir que personas con discapacidades realicen las funciones esenciales. Se realizará una verificación del empleo para confirmar el número mínimo de años de experiencia laboral práctica exigidos por nuestros organismos acreditadores. Todas las ofertas de empleo están sujetas a la finalización de una verificación de antecedentes. Entorno de trabajo: Entorno típico de oficina/aula/laboratorio o clínico. Normalmente, las funciones se realizan en un entorno de oficina/aula/laboratorio o clínico, sentado en un escritorio o estación de trabajo computacional. El entorno de trabajo puede incluir laboratorios de habilidades o entornos junto a la cama del paciente, según lo requiera el programa. El empleado estará en contacto con otras personas, con interrupciones frecuentes, ruido por conversaciones o equipos de oficina, y plazos exigentes. Demandas físicas: El empleado permanece sentado durante largos períodos de forma habitual. Capacidad física para realizar las tareas asignadas al programa o departamento. Dominio en el uso de teclados electrónicos y otras máquinas de oficina. Habilidades efectivas de comunicación verbal para contestar teléfonos y proporcionar información con claridad y precisión. Capacidad para leer letras pequeñas y operar computadoras con precisión. Capacidad para entender voces por teléfono y en persona. Capacidad para levantar, transportar y/o mover objetos de entre 10 y 25 libras según sea necesario. Beneficios: Horario flexible Capacitación y desarrollo Tutoría
$35-50
Workable
Facultad - Profesor Adjunto, Biología
Chicago, IL, USA
Acerca de North Park Fundada en 1891, North Park University es una universidad cristiana afiliada a la Iglesia del Pacto Evangélico con más de 3.200 estudiantes de todo el país y del mundo. North Park University está ubicada en el barrio Albany Park de Chicago, uno de los códigos postales más étnicamente diversos de Estados Unidos. Se encuentra a nueve millas del centro de Chicago. El campus de North Park ha sido descrito frecuentemente como un oasis en el corazón de la ciudad, un lugar donde estudiantes de entornos urbanos, rurales y suburbanos pueden sentirse como en casa. Y todo esto dentro del entorno metropolitano de Chicago: una de las economías más grandes y diversas del mundo, reconocida por sus museos y música, y elegida como la mejor gran ciudad de EE. UU. durante cuatro años consecutivos por Condé Nast Traveler. Misión La misión de North Park University es preparar a los estudiantes para vidas de significado y servicio mediante una educación en artes liberales, estudios profesionales y teología. Visión Basándonos en nuestra identidad institucional fundamental: cristiana, centrada en la ciudad e intercultural, nuestra visión es crear una universidad de carácter excepcional y excelencia duradera, donde la fe, el aprendizaje y el servicio se encuentren. Responsabilidades: Los cursos que se enumeran a continuación son representativos de los cursos del Departamento de Biología. Los cursos con mayor necesidad inmediata o constante se enumeran primero y en negrita. Para ver descripciones completas de los cursos, visite el catálogo en northpark.edu.  BIOL1180 – Introducción a la Ciencia Ambiental (conferencia y laboratorio) BIOL1260 – Introducción a la Biología Celular (conferencia y laboratorio) BIOL2360 – Terminología Médica (en línea o presencial) BIOL2100 – Temas en Biología (conferencia sobre temas rotativos) BIOL1250 – Introducción a la Anatomía Humana (conferencia y laboratorio) BIOL2110 – Botánica Económica (conferencia) BIOL2280 – Introducción a la Botánica (conferencia y laboratorio) BIOL2910 – Microbiología (conferencia y laboratorio) BIOL2930 – Fisiología Humana Avanzada (conferencia y laboratorio) BIOL3210 – Genética (conferencia y laboratorio)   Como instructor a tiempo parcial, los profesores adjuntos tienen contratos renovados por término. No hay garantía de empleo continuo.  El profesor adjunto impartirá clases a una población estudiantil diversa. El horario del curso queda a discreción del departamento académico que lo ofrece.  Se informará al profesor adjunto sobre el horario del curso antes de ofrecerle un contrato oficial para el curso.  En algunos casos, puede haber flexibilidad en el horario del curso.   La siguiente lista de funciones representa las expectativas mínimas para todos los profesores: Utilizar la plantilla de programa de estudios de NP, los libros de texto aprobados y materiales complementarios del curso, y el sistema de gestión de aprendizaje (LMS) Canvas. Enviar el programa personalizado del curso al decano en formato electrónico una (1) semana antes de la fecha de inicio del curso. Cumplir con los horarios y lugares de reunión del curso impresos en el calendario. Aunque no existe un requisito formal de horas de oficina, se espera que esté disponible para los estudiantes fuera de clase por correo electrónico y por cita según sea necesario. Asegurarse de que todas las evaluaciones del curso sean calificadas y devueltas a los estudiantes de manera oportuna. Es obligatorio presentar calificaciones parciales para las clases tradicionales de pregrado. Las calificaciones finales y todas las obligaciones del curso deben completarse antes de la fecha límite publicada por la oficina del registrador cada período, generalmente la semana después de los exámenes finales. Esto es necesario para que la asignación y el contrato del profesor adjunto se consideren cumplidos satisfactoriamente. Registros de asistencia: North Park University está obligada por regulaciones federales a certificar, con fines de ayuda financiera, que los estudiantes que reciben una calificación no aprobatoria han asistido a clases y también determinar la última fecha en que participaron en una actividad académica. Por lo tanto, es necesario que los profesores documenten la última fecha en que un estudiante participó en una actividad académicamente relacionada, que incluye asistir a clase, presentar un examen, etc. Requisitos Título de maestría en un campo relacionado. Poseer una comprensión clara de la misión de North Park University en educación superior cristiana. Excelentes habilidades de comunicación oral y escrita. Deseable: Título terminal en un campo relacionado. Experiencia usando Canvas o un sistema de gestión de aprendizaje (LMS) comparable. Experiencia enseñando a nivel universitario. Conocimiento de la instrucción en línea.
Salario negociable
Craigslist
[Inicio inmediato] Entrenador Principal de Animadoras de Secundaria - East Harlem
1924 3rd Ave, New York, NY 10029, USA
Fundado originalmente en 1991 como Harlem RBI, DREAM ha crecido hasta atender anualmente a más de 2.500 jóvenes en East Harlem y el sur del Bronx a través de una red de siete escuelas chárter DREAM PreK-12, con jornada extendida y año escolar extendido, además de programas comunitarios de desarrollo juvenil basados en deportes. A través de nuestro compromiso con una enseñanza rigurosa, el aprendizaje socioemocional, una profunda participación familiar y comunitaria, y la salud y el bienestar, formamos estudiantes de por vida que están preparados para alcanzar su visión de éxito dentro y fuera del aula. También soñamos en grande, con un ambicioso plan quinquenal para expandirnos y atender a 3.500 estudiantes en siete escuelas, ampliando así el impacto de nuestra organización y nivelando las oportunidades para todos los niños. Para obtener más información, visite wearedream.org. DREAM busca un individuo dinámico que se desempeñe como Entrenador Principal de Animadoras para nuestro equipo competitivo de secundaria. Este puesto depende del Director de Programas Extracurriculares y Atletismo de la secundaria. El candidato ideal cuenta con experiencia entrenando a estudiantes de secundaria y posee conocimientos sobre las animadoras tanto como participante como entrenador. Los entrenadores son miembros clave del equipo de Atletismo y garantizan la excelencia continua, el crecimiento y la sostenibilidad de los programas atléticos de DREAM. Responsabilidades Crear y presentar planes de práctica; Dirigir de 1 a 3 prácticas por semana; Gestionar la logística de llegada y salida de los atletas; Fomentar la participación y reclutar atletas para el equipo; Gestionar la lista de jugadores y la estrategia del partido durante los partidos; Supervisar y gestionar el comportamiento del equipo y de los individuos en todo momento, utilizando técnicas de disciplina positiva e intervenciones proactivas para garantizar la seguridad física y emocional de todos los estudiantes; Asegurar que los jóvenes estén físicamente seguros durante la supervisión y el transporte (cuando sea necesario); Cumplir con todos los protocolos de seguridad establecidos por la organización; Asegurarse de que se tome asistencia en todas las prácticas y partidos; Mostrar un comportamiento deportivo y mantener una conducta adecuada hacia los jugadores, árbitros y espectadores; Modelar y fomentar comportamientos positivos en los jóvenes y promover la misión, valores y políticas organizacionales de DREAM ante todo el personal, participantes y partes interesadas; Otras funciones según sea necesario. Requisitos Se prefiere experiencia de 2 o más años como entrenador; Conocimiento obligatorio de las reglas y regulaciones del deporte; Experiencia trabajando con niños en edad escolar obligatoria; Capacidad para defender, promover y ejemplificar los principios del desarrollo juvenil basado en deportes; Se prefiere experiencia previa compitiendo en este deporte a nivel secundario y/o universitario; Certificación en RCP/Primeros Auxilios, un plus; Excelentes habilidades de comunicación oral y escrita, habilidades organizativas y atención al detalle; Una firme creencia en la misión y valores de DREAM, incluyendo la convicción de que todos los estudiantes pueden tener éxito, y un profundo deseo de marcar la diferencia en la vida de nuestros estudiantes, familias y comunidad. Compromiso Inicio: 18 de agosto de 2025 Finalización: 30 de marzo de 2026 (la fecha exacta de finalización puede ser anterior dependiendo del progreso del equipo en la liga) Días y horarios: lunes a jueves, de 3:45 a 6:00 p.m. (Nota: el personal de tiempo completo de DREAM que actúa como entrenador debe presentarse a su puesto a las 4:00 p.m.) Partidos en horario nocturno y fines de semana Las fechas y horarios están sujetos a cambios. Ubicación DREAM está contratando entrenadores para nuestras escuelas secundarias de East Harlem y Mott Haven. East Harlem: 1991 2nd Avenue, Nueva York, NY Las prácticas se realizan en la escuela o en áreas cercanas de East Harlem o el sur del Bronx. Las ubicaciones de los partidos varían Beneficios DREAM ofrece los siguientes beneficios a nuestros empleados de tiempo parcial: Plan de jubilación 403(b), con coincidencia del empleador hasta el 4% después de un año de empleo (período continuo de 12 meses) en el que trabaje un mínimo de 1.000 horas; Beneficios por discapacidad; Bonificaciones por referencias; Acceso a nuestro Programa de Descuentos para Empleados, que ofrece ahorros en viajes, entretenimiento, retail y más; El personal de alto rendimiento a tiempo parcial tiene la oportunidad de postularse a la Beca de Enseñanza DREAM, mediante la cual obtienen una maestría y se convierten en maestros de tiempo completo en DREAM. Compensación DREAM ofrece una compensación competitiva. La tarifa para este puesto es de $23 por hora. Nuestro Compromiso con la Diversidad, la Equidad y la Inclusión En DREAM, la diversidad, la equidad y la inclusión son parte fundamental de nuestra misión. Desde nuestras escuelas hasta nuestros campos de juego, DREAM se compromete a formar un equipo en el que cada persona pueda aportar plenamente su identidad y experiencia, porque la representación importa: enriquece nuestra cultura de equipo, mejora nuestra capacidad de innovar y fortalece nuestro impacto dentro y fuera del aula. DREAM contrata personal que represente y valore la diversidad de nuestro alumnado mayoritariamente negro e hispano, mientras trabajamos para garantizar que nuestras prácticas sean equitativas, acogedoras y productivas. Estamos dedicados a crear un mundo en el que los jóvenes, especialmente los jóvenes de color, tengan permiso para soñar, junto con las herramientas y oportunidades para convertir sus sueños en realidad. Únete a nosotros y sueña. Máximas de DREAM Todos los niños pueden. Este niño puede. DREAM es familia. La diversión es un valor serio. El trabajo en equipo hace que DREAM funcione. Fallar. Persistir. Superar. Sueña en grande. Solicitar en DREAM Sabemos que solicitar un nuevo empleo puede ser un proceso abrumador. Además, estudios han demostrado que las personas históricamente subrepresentadas suelen postularse solo a puestos si cumplen el 100 % de los requisitos. ¡Animamos a todas las solicitudes! Podría ser exactamente la persona que necesitamos. Si tiene alguna pregunta sobre su solicitud o el proceso de entrevista, no dude en preguntarle a su reclutador; estamos aquí para ayudarle. DREAM proporciona adaptaciones razonables para personas calificadas con discapacidades de acuerdo con la Ley de Estadounidenses con Discapacidades y las leyes estatales y locales aplicables. Si necesita una adaptación para participar en el proceso de solicitud de empleo o entrevista, comuníquese con su reclutador. PI277662352 Postular
$23/hora
Workable
Facultad - Profesor Adjunto, Escuela de Negocios y Gestión de Organizaciones Sin Fines de Lucro
Chicago, IL, USA
Acerca de North Park Fundada en 1891, North Park University es una universidad cristiana afiliada a la Iglesia del Pacto Evangélico con más de 3.200 estudiantes de todo el país y del mundo. North Park University se encuentra en el barrio Albany Park de Chicago, uno de los códigos postales más étnicamente diversos de Estados Unidos. Está a nueve millas del centro de Chicago. El campus de North Park a menudo ha sido descrito como un oasis en el corazón de la ciudad, un lugar donde estudiantes de entornos urbanos, rurales y suburbanos pueden sentirse como en casa. Y todo esto dentro del entorno metropolitano de Chicago: una de las economías más grandes y diversas del mundo, reconocida por sus museos y música, y elegida como la mejor gran ciudad de EE. UU. durante cuatro años consecutivos por Condé Nast Traveler. Misión La misión de North Park University es preparar a los estudiantes para vidas de significado y servicio mediante una educación en artes liberales, estudios profesionales y teología. Visión Basándonos en nuestra identidad institucional fundamental: cristiana, centrada en la ciudad e intercultural, nuestra visión es crear una universidad de carácter excepcional y excelencia duradera, donde la fe, el aprendizaje y el servicio se encuentren. Responsabilidades: El miembro de la facultad adjunta es responsable de mantener estándares académicos y experiencia profesional en una disciplina específica. Se espera que actúe de manera profesional en todas las actividades relacionadas con su rol académico y en las interacciones con colegas, estudiantes y pares. Se requiere un compromiso con la misión de North Park de educación superior cristiana. La Escuela de Negocios y Gestión de Organizaciones Sin Fines de Lucro tiene vacantes continuas en las siguientes áreas: Economía  Contabilidad  Finanzas  Mercadotecnia  Gestión de organizaciones sin fines de lucro  Recursos humanos, desarrollo del talento  Diversidad, equidad e inclusión  Liderazgo ético  Comportamiento organizacional y gestión del cambio    Como instructor a tiempo parcial, los profesores adjuntos tienen contratos por período académico. No existe garantía de empleo continuo. El profesor adjunto impartirá clases a una población estudiantil diversa. El horario del curso queda a discreción del departamento académico que lo ofrece. Los profesores adjuntos serán informados del horario del curso antes de recibir un contrato oficial para el curso. En algunos casos, puede haber flexibilidad en el horario del curso. La siguiente lista de funciones representa las expectativas mínimas para todos los miembros de la facultad: Asistir a una orientación para profesores adjuntos con el Decano Asociado durante el primer semestre de enseñanza en North Park University.  Cumplir con las Reglas y Procedimientos de la Universidad, que reflejan las leyes federales, estatales y locales que rigen el proceso educativo.  Participar en actividades, reuniones y eventos institucionales cuando sea posible y/o a solicitud del jefe de departamento/director de división/decano.  Estar fácilmente disponible para el jefe de departamento/director de división/decano.  Preparar sílabos, materiales del curso y materiales complementarios según sea necesario.  Mantener registros precisos de asistencia, tareas y calificaciones de los estudiantes.  Completar las calificaciones intermedias y finales requeridas de acuerdo con la política y fechas límite de la universidad.  Impartir todas las clases programadas en el día y hora asignados, a menos que se especifique lo contrario por el jefe de departamento/director de división/decano.  Demostrar un compromiso para fomentar el crecimiento y aprendizaje del estudiante. Integrar técnicas que apoyen una diversidad de perspectivas en el aula y promover la equidad y la inclusión.   Utilizar tecnología adecuada para mejorar la enseñanza y la experiencia de aprendizaje del estudiante. Estar dispuesto a utilizar Microsoft Teams, PowerPoint y otras aplicaciones de Microsoft para apoyar la enseñanza. Estar dispuesto a utilizar un sistema de gestión del aprendizaje, como Canvas, para fomentar la participación del estudiante.  Documentar horarios de oficina disponibles en el sílabo del curso.  Promover y mantener un entorno educativo positivo y seguro, libre de acoso y discriminación (discapacidad, acoso).  Cumplir con todos los aspectos del acuerdo contractual.  Requisitos Título de maestría en la disciplina, se prefiere doctorado.  Experiencia en la enseñanza en educación superior o experiencia equivalente.  Demostrar desarrollo profesional y dominio del tema utilizando técnicas de enseñanza actuales y efectivas.  Alto nivel de competencia en lo que respecta a diversidad, equidad, inclusión y sentido de pertenencia en el aula.  Mantener licencias o certificaciones vigentes, según sea requerido.  Por lo general, proporciona su propio transporte a la universidad o tecnología para acceder a un aula en línea. 
Salario negociable
Craigslist
Se busca: Conductor para programa extraescolar (edades 5-12)
1860 Seward Ave, Bronx, NY 10473, USA
Se busca: Conductor para programa extraescolar (edades 5-12), NY Tiempo parcial | $18.50/hora de septiembre a junio Estamos buscando conductores confiables y centrados en los niños para unirse a nuestro equipo y apoyar el transporte y la supervisión de niños de 5 a 12 años en nuestro programa extraescolar. Horario: Lunes, martes, miércoles, jueves: 2:00 PM – 6:00 PM Viernes 1:00-6:00 Recoger a los niños en la escuela y dejarlos en el lugar del programa y en sus casas. Responsabilidades principales: Transportar de forma segura a los niños desde y hacia sus casas, el lugar del programa y las actividades diarias Brindar gestión de grupo y supervisión durante todas las salidas y excursiones Apoyar al personal en mantener un entorno seguro, respetuoso y estimulante Mantener un vehículo limpio y seguro Comunicarse eficazmente con los miembros del equipo y las familias Requisitos: Licencia de conducir válida y registro de conducción limpio Experiencia trabajando con niños (se prefiere supervisión grupal) Fuertes habilidades de gestión grupal, confiabilidad y comunicación Debe aprobar una verificación de antecedentes Salario: $18.50 por hora ¡Postúlese hoy! Envíe una breve descripción de su experiencia o currículum, y proporcione un número de teléfono donde se le pueda contactar Ayude a crear una experiencia divertida, segura y significativa para nuestros niños.
$18/hora
Cookie
Configuración de cookies
Nuestras aplicaciones
Download
Descargar en
APP Store
Download
Consíguelo en
Google Play
© 2025 Servanan International Pte. Ltd.