Facultad - Profesor Adjunto, Escuela de Negocios y Gestión de Organizaciones Sin Fines de Lucro

La división de ciencias de Stanbridge University está buscando candidatos para puestos de profesores a tiempo parcial que se integren a la comunidad docente de Educación General, con el fin de ofrecer instrucción, orientación y tutoría a los estudiantes de la universidad. Bajo la supervisión del gerente del programa, el candidato será responsable de fomentar una cultura de eficacia educativa y excelencia en los resultados del aprendizaje estudiantil en la enseñanza de las ciencias. Es fundamental para el éxito del candidato un profundo compromiso con el entorno de enseñanza y aprendizaje, la gobernanza compartida y experiencia demostrada en una enseñanza de alta calidad. Stanbridge University da la bienvenida y busca candidatos que demuestren un fuerte compromiso con la promoción del acceso, la inclusividad, la diversidad y la equidad en la educación, así como experiencia en la enseñanza a una población estudiantil diversa. Funciones esenciales: Capacidad para impartir clases presenciales en: Patofisiología Imparte instrucción efectiva utilizando los programas del curso y recursos educativos adecuados. Imparte una enseñanza centrada en el aprendizaje, creando un ambiente en el aula favorable para el aprendizaje y la participación del estudiante, planificando y preparándose eficazmente para la enseñanza y el éxito del estudiante. Promueve el éxito del estudiante mostrando flexibilidad en el estilo y las estrategias, además de demostrar pasión por la enseñanza y por involucrar a los estudiantes en el proceso de aprendizaje. Evalúa el trabajo del estudiante de manera oportuna y proporciona retroalimentación clara. Gestiona el entorno de aprendizaje manteniendo registros precisos, entregando calificaciones y otros informes a tiempo, y aplicando las políticas académicas y de asistencia. Participa en la gobernanza compartida del programa. Requisitos: DEBE estar dispuesto a trasladarse a al menos un campus, aunque se prefiere altamente a un candidato que pueda desplazarse a más de un campus; NO se busca personal únicamente remoto. Título de posgrado o título terminal en una disciplina científica de una universidad o institución acreditada. Los instructores deben tener al menos 15 créditos semestrales (o equivalente) en el área temática que van a enseñar. Se prefiere un mínimo de dos (2) años de experiencia enseñando a estudiantes adultos en educación superior. Habilidades sólidas de comunicación escrita, oral y de presentación. Orientación a la acción, pensamiento innovador y flexibilidad. Dominio de Microsoft Word, Outlook y Excel. Capacidad demostrada para priorizar, realizar múltiples tareas y trabajar en un entorno con plazos definidos. Salario: $35-$50/hora, dependiendo de la experiencia y formación académica. Condiciones de empleo: El entorno de trabajo y las demandas físicas aquí descritos son representativos de los que requiere un empleado para desempeñar satisfactoriamente las funciones esenciales de este puesto. Para desempeñar este trabajo con éxito, la persona debe ser capaz de realizar cada función esencial de manera satisfactoria y estar físicamente presente en las instalaciones. Se pueden realizar adaptaciones razonables para permitir que personas con discapacidades realicen las funciones esenciales. Se realizará una verificación del empleo para confirmar el número mínimo de años de experiencia laboral práctica exigidos por nuestros organismos acreditadores. Todas las ofertas de empleo están sujetas a la finalización de una verificación de antecedentes. Entorno de trabajo: Entorno típico de oficina/aula/laboratorio o clínico. Normalmente, las funciones se realizan en un entorno de oficina/aula/laboratorio o clínico, sentado en un escritorio o estación de trabajo computacional. El entorno de trabajo puede incluir laboratorios de habilidades o entornos junto a la cama del paciente, según lo requiera el programa. El empleado estará en contacto con otras personas, con interrupciones frecuentes, ruido por conversaciones o equipos de oficina, y plazos exigentes. Demandas físicas: El empleado permanece sentado durante largos períodos de forma habitual. Capacidad física para realizar las tareas asignadas al programa o departamento. Dominio en el uso de teclados electrónicos y otras máquinas de oficina. Habilidades efectivas de comunicación verbal para contestar teléfonos y proporcionar información con claridad y precisión. Capacidad para leer letras pequeñas y operar computadoras con precisión. Capacidad para entender voces por teléfono y en persona. Capacidad para levantar, transportar y/o mover objetos de entre 10 y 25 libras según sea necesario. Beneficios: Horario flexible Capacitación y desarrollo Tutoría

Maestra de bebés certificada por EEC Programa grande basado en centro con 30 años de operación y dos ubicaciones en Everett, cerca de Main Street y accesible al transporte público (línea naranja/línea de autobús). Horario de 8:30 a 17:30 o de 9:00 a 17:30, de lunes a viernes. Actualmente estamos buscando contratar una Maestra de bebés certificada por EEC, con experiencia, a tiempo completo. El salario es negociable según experiencia y calificaciones de EEC/experiencia universitaria. Todos los solicitantes DEBEN estar certificados como maestros por EEC- Los beneficios incluyen: (Después de un período de prueba de 90 días) 8 días totales de PTO que incluyen 5 días de enfermedad) Días de nieve pagados 14 días festivos pagados Seguro médico y dental completo Bonificaciones dos veces al año Regalos durante la Semana de Apreciación al Maestro Salidas para empleados Después de 1 año de empleo: 1 semana de vacaciones pagadas después de 1 año 2 semanas de vacaciones pagadas después de 3 años 3 semanas de vacaciones pagadas después de 5 años (más una semana adicional) Día libre pagado por el cumpleaños del empleado Buscamos candidatos apasionados, cariñosos, atentos, responsables, enérgicos y profesionales. Todos los puestos son a tiempo completo. El horario y el salario se discutirán en la entrevista. Llame para programar una entrevista y obtener más información. Llame al (617) 294-1888 y deje un mensaje de voz o llame directamente al centro al 617-387-5405. Tipo de trabajo: Tiempo completo Beneficios: Seguro dental Descuento para empleados Seguro médico Tiempo libre remunerado Asistencia para desarrollo profesional Reembolso de matrícula Seguro de visión Experiencia: Bebés: 3 años (Requisito) Licencia/Certificación: Certificación EEC para bebés (Requisito) Disponibilidad de turno: Turno diurno (Requisito) Capacidad para desplazarse: Everett, MA 02149 (Requisito) Lugar de trabajo: Presencial

El Colegio de Medicina Osteopática de Orlando está buscando candidatos profesores clínicos a tiempo completo para unirse a nuestro equipo de educación médica preclínica. Se considerarán candidatos que hayan obtenido un título DO (preferido) o MD con certificación activa del consejo de la AOA o ABMS en Medicina Interna, Medicina Familiar, Psiquiatría, Ginecología y Obstetricia, Pediatría, Geriatría u otras especialidades de atención primaria. Estamos particularmente interesados en candidatos con deseos de contribuir a la educación médica preclínica. El puesto requiere 3 días por semana (24 horas) presenciales y 8 horas adicionales de trabajo fuera del campus. Se considerarán candidatos con experiencia o capacidad para demostrar interés en integrar las ciencias biomédicas en un plan de estudios preclínico innovador, basado en casos, orientado clínicamente y por sistemas. Son muy deseables el conocimiento y experiencia en Aprendizaje Basado en Problemas, Aprendizaje Basado en Casos o Aprendizaje Basado en Equipos. Los miembros del profesorado son fundamentales para el desarrollo y la impartición del plan de estudios preclínico y actuarán como facilitadores en Aprendizaje Basado en Casos (CBL), Habilidades Clínicas, OSCE, laboratorios de OMM y Cursos de Simulación, según corresponda. Tenga en cuenta que este no es un puesto de enseñanza tradicional. El plan de estudios incorpora principios de aprendizaje autodirigido, clase invertida, mínimas conferencias tradicionales, aprendizaje espaciado y en espiral. Este no es un puesto clínico ni está relacionado con rotaciones clínicas del tercer y cuarto año. Se anima a los candidatos interesados a explorar https://ocom.org y revisar el enfoque actual del plan de estudios en https://ocom.org/curriculum . La designación académica del profesorado es un proceso de solicitud aparte que se puede encontrar en el sitio web de OCOM y es una parte obligatoria del proceso de contratación: https://ocom.org/facultyapp. Fecha de inicio Agosto 2025 DESCRIPCIÓN DEL PUESTO: El miembro del profesorado de OCOM es un puesto sin dedicación exclusiva, responsable de la educación en programas educativos predoctorales, clínicos y de educación médica de posgrado. Los profesores participan como facilitadores en laboratorios dirigidos a estudiantes, incluyendo: Laboratorio de Anatomía, CBL, Consolidación del Aprendizaje, Habilidades Clínicas, OSCE, Cursos de Simulación y OMM según se asigne. RESPONSABILIDADES: Actuar como facilitador en el aprendizaje basado en casos, habilidades clínicas, OSCE, simulación, consolidación del aprendizaje, OMM y otros cursos y actividades según lo asigne el jefe del departamento. Desarrollar y participar en el aprendizaje dirigido a estudiantes y/o material del curso impartido por el Departamento, Curso o Laboratorio. Servir en las actividades académicas del Departamento de Atención Primaria y de OCOM en la enseñanza/facilitación de estudiantes de medicina, realizando actividades académicas y servicios. Trabajar, según lo asigne el jefe del departamento, con el personal de apoyo de OCOM. Facilitar/enseñar en cualquier curso asignado o actuar como director de curso, si se asigna. Participar en cursos/conferencias/talleres para satisfacer las necesidades curriculares del departamento. Participar en las actividades educativas que incluyan estructura y contenido del curso, preparación del curso, materiales escritos del curso, conferencias o demostraciones (si corresponde), presentaciones en talleres y laboratorios, cuestionarios, exámenes y prácticas del curso, evaluaciones del curso y evaluaciones del profesorado del curso. Actuar como asesor de estudiantes. Participar en entrevistas a estudiantes. Participar en la tutoría de estudiantes para prepararlos para exámenes, incluidos los exámenes de licencia, así como asesorar a estudiantes no colocados. Intercambiar información no rutinaria utilizando tacto y persuasión. El profesor posee excelentes habilidades de comunicación oral y escrita. Participar en la educación médica de los estudiantes de OCOM en los cuatro años, residentes y médicos, según se asigne. Distribución del tiempo Este trabajo requiere que la persona se comprometa a 3 días en el campus cada semana durante el horario laboral normal o según lo asigne el jefe. Además, 8 horas de trabajo fuera del campus. Requisitos Candidatos médicos con título DO (preferido) o MD Certificación activa del consejo a través de AOA o ABMS Licencia médica activa en EE. UU. Los candidatos preferidos tienen un historial de logros excepcionales académicos, profesionales o individuales Los candidatos preferidos deben tener experiencia en un entorno académico y/o de prestación de servicios de salud. La designación docente es independiente del proceso de empleo y se debe completar una solicitud aparte https://ocom.org/facultyapp COMPETENCIAS CLAVE: Demostrar comprensión del aprendizaje basado en casos y autodirigido por el estudiante Capacidad para funcionar como facilitador más que como profesor tradicional Capacidad para trabajar en equipo y colaborar en proyectos educativos. Capacidad para trabajar de forma independiente o como parte de un equipo en actividades académicas. Excelentes habilidades de comunicación verbal y escrita. Excelentes habilidades interpersonales y de negociación. Excelentes habilidades organizativas y atención al detalle. Excelentes habilidades de gestión del tiempo con capacidad demostrada para cumplir plazos. Fuertes habilidades analíticas y de resolución de problemas. Fuertes habilidades de supervisión y liderazgo. Capacidad para adaptarse a las necesidades de la organización y de los empleados. Capacidad para priorizar tareas y delegarlas cuando sea apropiado. Dominio de Google Workspace, productos Apple y software relacionado. Competencia o capacidad para aprender rápidamente los sistemas de RR.HH. y gestión del talento de la organización. Requisitos: Períodos prolongados sentado en un escritorio y trabajando en una computadora. Debe poder levantar 15 libras ocasionalmente. Debe estar autorizado para trabajar en Estados Unidos. Debe residir en el área central de Florida. Fecha de inicio: Agosto 2025 Beneficios Salario: $145,000 anuales Plan de atención médica (médico, dental y visual) Plan de jubilación (401k, IRA) Seguro de vida (básico, voluntario y por accidente) Tiempo libre remunerado (vacaciones, enfermedad y días festivos públicos) Licencia familiar (maternidad, paternidad) Discapacidad a corto y largo plazo Capacitación y desarrollo profesional: oportunidades de educación continua para apoyar su crecimiento profesional. Un entorno de trabajo solidario y colaborativo.

🚨 Contratación Inmediata: Maestros Titulares – Programa de Educación Infantil Temprana (Brooklyn) 🚨 Nh Networking Concepts, LLC. está reclutando urgentemente maestros titulares para un programa bien establecido de educación infantil temprana en Brooklyn. 📝 Requisitos: 🎓 Diploma de escuela secundaria o GED 🧸 Experiencia significativa en un centro de educación infantil o guardería (se prefiere 2+ años) ✅ Debe aprobar una verificación de antecedentes 💡 Pasión por el desarrollo infantil y por ofrecer un entorno seguro y estimulante 📌 Responsabilidades: 🏫 Dirigir actividades en el aula y rutinas diarias 🌱 Apoyar el crecimiento social, emocional y académico de los niños 🤝 Colaborar con el personal para mantener una cultura positiva y estimulante en el programa 📍 Ubicación: Brooklyn, NY 📧 Para postularse: Envíe su currículum con la línea de asunto: Maestro Experimentado ✨ ¡No pierda esta oportunidad de unirse a un equipo dedicado a la excelencia en la educación infantil temprana! Postúlese hoy — ¡las vacantes se están llenando rápidamente! ✨

Acerca de North Park Fundada en 1891, North Park University es una universidad cristiana afiliada a la Iglesia del Pacto Evangélico con más de 3.200 estudiantes de todo el país y del mundo. North Park University está ubicada en el barrio Albany Park de Chicago, uno de los códigos postales más étnicamente diversos de Estados Unidos. Se encuentra a nueve millas del centro de Chicago. El campus de North Park ha sido descrito frecuentemente como un oasis en el corazón de la ciudad, un lugar donde estudiantes de entornos urbanos, rurales y suburbanos pueden sentirse como en casa. Y todo esto dentro del entorno metropolitano de Chicago: una de las economías más grandes y diversas del mundo, reconocida por sus museos y música, y elegida como la mejor gran ciudad de EE. UU. durante cuatro años consecutivos por Condé Nast Traveler. Misión La misión de North Park University es preparar a los estudiantes para vidas de significado y servicio mediante una educación en artes liberales, estudios profesionales y teología. Visión Basándonos en nuestra identidad institucional fundamental: cristiana, centrada en la ciudad e intercultural, nuestra visión es crear una universidad de carácter excepcional y excelencia duradera, donde la fe, el aprendizaje y el servicio se encuentren. Responsabilidades: Los cursos que se enumeran a continuación son representativos de los cursos del Departamento de Biología. Los cursos con mayor necesidad inmediata o constante se enumeran primero y en negrita. Para ver descripciones completas de los cursos, visite el catálogo en northpark.edu.  BIOL1180 – Introducción a la Ciencia Ambiental (conferencia y laboratorio) BIOL1260 – Introducción a la Biología Celular (conferencia y laboratorio) BIOL2360 – Terminología Médica (en línea o presencial) BIOL2100 – Temas en Biología (conferencia sobre temas rotativos) BIOL1250 – Introducción a la Anatomía Humana (conferencia y laboratorio) BIOL2110 – Botánica Económica (conferencia) BIOL2280 – Introducción a la Botánica (conferencia y laboratorio) BIOL2910 – Microbiología (conferencia y laboratorio) BIOL2930 – Fisiología Humana Avanzada (conferencia y laboratorio) BIOL3210 – Genética (conferencia y laboratorio)   Como instructor a tiempo parcial, los profesores adjuntos tienen contratos renovados por término. No hay garantía de empleo continuo.  El profesor adjunto impartirá clases a una población estudiantil diversa. El horario del curso queda a discreción del departamento académico que lo ofrece.  Se informará al profesor adjunto sobre el horario del curso antes de ofrecerle un contrato oficial para el curso.  En algunos casos, puede haber flexibilidad en el horario del curso.   La siguiente lista de funciones representa las expectativas mínimas para todos los profesores: Utilizar la plantilla de programa de estudios de NP, los libros de texto aprobados y materiales complementarios del curso, y el sistema de gestión de aprendizaje (LMS) Canvas. Enviar el programa personalizado del curso al decano en formato electrónico una (1) semana antes de la fecha de inicio del curso. Cumplir con los horarios y lugares de reunión del curso impresos en el calendario. Aunque no existe un requisito formal de horas de oficina, se espera que esté disponible para los estudiantes fuera de clase por correo electrónico y por cita según sea necesario. Asegurarse de que todas las evaluaciones del curso sean calificadas y devueltas a los estudiantes de manera oportuna. Es obligatorio presentar calificaciones parciales para las clases tradicionales de pregrado. Las calificaciones finales y todas las obligaciones del curso deben completarse antes de la fecha límite publicada por la oficina del registrador cada período, generalmente la semana después de los exámenes finales. Esto es necesario para que la asignación y el contrato del profesor adjunto se consideren cumplidos satisfactoriamente. Registros de asistencia: North Park University está obligada por regulaciones federales a certificar, con fines de ayuda financiera, que los estudiantes que reciben una calificación no aprobatoria han asistido a clases y también determinar la última fecha en que participaron en una actividad académica. Por lo tanto, es necesario que los profesores documenten la última fecha en que un estudiante participó en una actividad académicamente relacionada, que incluye asistir a clase, presentar un examen, etc. Requisitos Título de maestría en un campo relacionado. Poseer una comprensión clara de la misión de North Park University en educación superior cristiana. Excelentes habilidades de comunicación oral y escrita. Deseable: Título terminal en un campo relacionado. Experiencia usando Canvas o un sistema de gestión de aprendizaje (LMS) comparable. Experiencia enseñando a nivel universitario. Conocimiento de la instrucción en línea.

Hola, Estamos buscando tutores en la zona de Brighton Beach/Sheepshead Bay que puedan reunirse presencialmente, en nuestra oficina, de forma regular con estudiantes para obtener resultados concretos en sus estudios y preparación para exámenes. Actualmente, somos una pequeña red de tutores que ofrece todo tipo de apoyo educativo. Actualmente contamos con tutores de inglés, matemáticas y ciencias, pero estamos llegando a nuestra capacidad máxima y queremos expandirnos. Invitamos a tutores competentes, inteligentes y con facilidad de trato a unirse a nuestro equipo, y ofrecemos tarifas competitivas a quienes reúnan los requisitos. A quién buscamos: Un tutor atractivo, divertido y con conocimientos. Alguien que pueda establecer rápidamente una conexión con los estudiantes. Alguien que pueda cubrir planes de estudio sobre la marcha. Alguien que se preocupe por el progreso del estudiante y que asuma la responsabilidad de encontrar soluciones a problemas educativos. Alguien que pueda cubrir múltiples temas y sea flexible. Alguien que tenga calificaciones en su área temática. Si desea enseñar el SAT, debe tener altas puntuaciones en el SAT. Si no tiene experiencia, aún así le animamos a postularse, pero debe dominar algún tema. Temas cubiertos: Esta es una lista de temas que nos gustaría que los tutores pudieran cubrir, en orden relativo de demanda. Si puede cubrir varios temas, es maravilloso - Inglés (SAT; SHSAT; matemáticas de secundaria y preparatoria; redacción de ensayos universitarios) Matemáticas (SAT; SHSAT; Regents Álgebra 1, Geometría, Álgebra 2; matemáticas de secundaria; Cálculo) Ciencias (Química Regents/AP/Universitaria, Biología, Física; Química General I/II, Bioquímica; Orgánica) Ciencias de la computación (nivel de secundaria; Principios AP y Ciencias de la Computación) Educación especial (trabajar con estudiantes con discapacidades de aprendizaje en niveles de secundaria y preparatoria) Si no encaja en estas categorías, siéntase libre de contactarnos de todos modos. Puede que en este momento no tengamos demanda para su tema (por ejemplo, historia), pero si eso cambia o conseguimos un estudiante para ese tema, nos pondremos en contacto. Planes de estudio: Puede elegir cómo desea dar clases. Tenemos muchos recursos de los que puede extraer y podemos sugerir planes de tutoría a largo plazo que han funcionado para nosotros, pero al final, usted es el responsable de mejorar las calificaciones de los estudiantes. Si algo no funciona para un estudiante en particular, deberá ser flexible y adaptarse. Espacio de trabajo y horarios: Impartimos clases tanto en línea como presenciales, en nuestra oficina. Nuestra oficina está ubicada cerca de Bay Academy en Brighton Beach. Una vez que se le asigne un estudiante, podrá acordar un horario con el padre/estudiante que funcione mejor para todas las partes. Por lo tanto, hay mucha flexibilidad en su horario, aunque sujeto a la disponibilidad de los estudiantes. En general, esto significa dar clases después de la escuela o los fines de semana. Al principio, las horas serán limitadas (1-4 horas/semana), pero a medida que empecemos a recibir comentarios positivos de padres/estudiantes, comenzaremos a asignarle más estudiantes. Si solo puede dar clases en línea, aún así se le anima a postularse, pero se dará preferencia a quienes puedan reunirse con los estudiantes en persona. Entrevista: La entrevista consistirá en las formalidades habituales, pero también se espera que explique brevemente o enseñe algo de su área/tema elegido. Elegiremos el tema al azar (generalmente algo de un examen estandarizado en ese tema) y veremos cómo lo hace; por lo tanto, si desea enseñar Química AP, prepárese para responder y explicar una pregunta aleatoria de Química AP. Tarifas: Si ha completado una maestría o doctorado (PhD, Maestría, etc.): $50/hora Si ha completado una licenciatura: $40/hora Si está cursando actualmente la licenciatura: $30/hora La tarifa puede aumentar si tiene experiencia sustancial en tutoría y un historial que lo respalde. Se garantiza un aumento después de los primeros 6 meses. (La relación laboral se define como la de un contratista independiente, no como empleado, para su información.) Para postularse: Por favor, envíe un currículum y una breve carta de presentación al correo proporcionado por craigslist en el encabezado. Incluya los temas que puede enseñar con comodidad y en qué niveles (ver ejemplos arriba). Si tiene alguna experiencia en tutoría que no esté en su currículum, por favor menciónela también. Además, incluya la palabra "diligent" en su correo para que pueda identificar quién realmente leyó todo; los correos sin esa palabra serán eliminados. Haremos todo lo posible por responder dentro de 3-5 días hábiles. Gracias, ¡y esperamos hablar con usted pronto!