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Asistente Estudiantil de Servicios de Primera Línea - Poly Escapes

$16.5

Associated Students, Inc.

San Luis Obispo, CA, USA

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Descripción

Definición y propósito El Asistente Estudiantil de Servicios de Línea Frontal – Poly Escapes es responsable de supervisar el área de recepción y realizar funciones de servicio al cliente. El Asistente Estudiantil de Servicios de Línea Frontal – Poly Escapes maneja una gran cantidad de solicitudes diversas y se espera que sea un recurso para todos los clientes. El enfoque de este puesto es ofrecer un servicio excelente y cortés, y garantizar la satisfacción del cliente. El Asistente Estudiantil de Servicios de Línea Frontal – Poly Escapes también es responsable de brindar asistencia administrativa y realizar funciones internas de servicio al cliente. ASI se compromete a apoyar las aspiraciones de los Objetivos de Aprendizaje de la Universidad. Se espera que nuestros empleados tomen decisiones razonadas basadas en la ética, el respeto por la diversidad y una conciencia sobre cuestiones de sostenibilidad. Además, deberán trabajar de manera productiva tanto individualmente como en grupo, comunicándose eficazmente. Requisitos Requisitos educativos y experiencia calificadora Debe ser un estudiante actualmente inscrito en Cal Poly con un mínimo de 6 unidades. Los estudiantes de posgrado deben cursar 4 unidades. Capacidad para ser altamente organizado y tener buenas habilidades de planificación. Excelentes habilidades de comunicación oral y escrita. Se prefiere experiencia previa en oficinas generales o tareas administrativas. Ser confiable, autónomo y trabajar bien con mínima supervisión. Capacidad para realizar múltiples tareas simultáneamente. Conciencia sobre cuestiones de seguridad y gestión de riesgos. Experiencia trabajando en entornos con alto volumen y ritmo acelerado. Se prefiere experiencia previa en servicio al cliente. Se requiere conocimiento de sistemas informáticos basados en Windows (Microsoft Office); se requieren sólidas habilidades en Excel para los puestos de Asistente Oficinista Estudiantil. Capacidad para iniciar, establecer y fomentar la comunicación y el trabajo en equipo mediante el mantenimiento de un ambiente de trabajo positivo, cooperativo y productivo. Capacidad para establecer y mantener relaciones de trabajo efectivas dentro de una población diversa y con personas de diversos orígenes culturales, necesidades específicas o limitaciones. Experiencia en manejo de efectivo y funciones básicas de contabilidad. Capacidad para tomar decisiones rutinarias basadas en criterios o directrices específicas. Capacidad para ser flexible y adaptarse al cambio. Capacidad para prestar un alto nivel de atención al detalle. Capacidad para trabajar cooperativamente con otros o de forma independiente, según requiera la situación. Responsabilidades de supervisión Ninguna Funciones y responsabilidades esenciales Asistir a los clientes por teléfono y en persona con asuntos relacionados con todos los aspectos de los programas y servicios de ASI. Mantener un ambiente acogedor para todos los visitantes y miembros del personal. Manejar información confidencial de acuerdo con las políticas y procedimientos de ASI. Brindar un servicio al cliente de calidad a todos los miembros del personal y clientes. Promover relaciones públicas positivas, promoción de programas y educación sobre políticas para el personal y los clientes. Llevar registros precisos y garantizar un ingreso de datos exacto. Cumplir con las políticas y procedimientos del departamento de ASI. Asistencia general en tareas de oficina (procesamiento de textos, archivado, envío de correo, fotocopias). Según sea necesario, el puesto se asegurará de que la documentación financiera presentada incluya la información necesaria para su procesamiento. Conocimiento de los programas informáticos aplicables al área de trabajo. Cuando se solicite, ayudar con la orden de suministros. Mantenerse informado sobre todas las actividades actuales y eventos futuros dentro de ASI. Mantener horarios puntuales y seguir los procedimientos de asistencia. Asistir a todas las reuniones, talleres y retiros obligatorios. Mantener las áreas de trabajo limpias y organizadas. Colaborar en proyectos especiales. Mantener conocimiento del plan de evacuación del área de trabajo. Otras funciones asignadas. Funciones y responsabilidades especializadas Responsable del funcionamiento y operación del área de recepción. Abrir y cerrar el área de trabajo y seguir los procedimientos con documentación. Asistir en todas las funciones relacionadas con el manejo de efectivo. Revisar las comunicaciones e información diarias en el Registro de Comunicaciones. Clasificar y distribuir el correo de la oficina. Explicar a los clientes las políticas y procedimientos relacionadas. Responsable del funcionamiento diario y operación del Programa de Alquiler Poly Escapes. Responsable del inventario específico de equipo relacionado con el Programa de Alquiler Poly Escapes. Inscribir a estudiantes y participantes en viajes trimestrales de educación al aire libre. Ajustar adecuadamente una variedad de equipos al aire libre según el uso, como mochilas y trajes de neopreno. Levantar aproximadamente 50 libras. Completar formularios de reembolso de alquiler según sea necesario. Ayudar en la política de cancelación de viajes completando formularios y notificando a los líderes de viaje sobre cambios en los participantes. Supervisar el acceso al Parque de Escalada utilizando el Sistema de Acceso por Llave Manual, alquilando equipo, asegurando su devolución y verificando la elegibilidad para escalar y/o asegurar. Responder cualquier consulta específica sobre áreas recreativas al aire libre cercanas. Ser capaz de reparar y mantener una variedad de equipos. Asistir al Gerente Estudiantil y al Coordinador de Programas al Aire Libre en el reabastecimiento y reparación del inventario. Entender las políticas y procedimientos relacionados con cancelaciones de viajes y alquileres. Utilizar los CommLogs para comunicarse con los compañeros de trabajo. Diversidad e inclusión Recomendar y apoyar prácticas destinadas a eliminar cualquier forma de sesgo racial, de género u otro tipo en procesos, políticas y procedimientos. Demostrar conciencia sobre sus propios sesgos, niveles de comodidad y diversos aspectos de diversidad, equidad e inclusión (DEI). Demostrar esfuerzo por comprender el rol individual y colectivo de cada persona en la creación de entornos inclusivos. Participar en las capacitaciones y actividades proporcionadas por ASI relacionadas con la diversidad, equidad e inclusión. Otras funciones y responsabilidades La persona que ocupe este puesto será considerada un "reportero obligado" conforme a la Ley de California sobre Informe de Abuso y Negligencia Infantil, y deberá cumplir con los requisitos establecidos en la política de ASI como condición de su empleo. Otras funciones asignadas. Periodo de empleo El empleo en esta organización es de naturaleza "at will" (a voluntad), lo que significa que el empleado puede renunciar en cualquier momento y ASI puede despedir al empleado en cualquier momento, con o sin causa. Beneficios Compensación y horas Tarifa de pago por hora: $16.50 por hora Rango de pago por hora: $16.50 por hora - $16.50 por hora Puede requerir noches tardías, fines de semana y días festivos. Associated Students, Inc. es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades. Fecha de revisión: 01/01/2025

Fuentea:  workable Ver publicación original

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San Luis Obispo, CA, USA
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Funciones Esenciales: Ayudar a los estudiantes a navegar el proceso de ayuda financiera, incluyendo completar solicitudes, verificar documentos y presentar formularios requeridos. Realizar presentaciones sobre ayuda financiera y sesiones de asesoramiento individual para asegurar que los estudiantes comprendan sus opciones y responsabilidades financieras. Evaluar las solicitudes de ayuda financiera de los estudiantes para determinar la elegibilidad para diversos programas de ayuda federal, estatal e institucional. Mantener registros precisos y completos de la ayuda financiera estudiantil, asegurando el cumplimiento con los requisitos regulatorios. Colaborar con otros departamentos universitarios para resolver problemas complejos de ayuda financiera y brindar un excelente servicio a los estudiantes. Mantenerse actualizado sobre los cambios en las regulaciones de ayuda financiera y comunicar actualizaciones a las partes interesadas pertinentes. Asistir en el desarrollo e implementación de políticas y procedimientos de ayuda financiera para mejorar la eficiencia y efectividad. Requisitos: Título universitario en un campo relacionado, como finanzas, contabilidad o educación. Experiencia previa en un puesto de ayuda financiera o servicios estudiantiles dentro de la educación superior. Conocimientos sólidos de los programas y regulaciones de ayuda financiera federales y estatales. Excelentes habilidades interpersonales y de comunicación, con la capacidad de explicar efectivamente información compleja a audiencias diversas. Orientado al detalle y altamente organizado, con la capacidad de gestionar múltiples prioridades y cumplir plazos. Mentalidad orientada al servicio al cliente, con un fuerte compromiso con el éxito del estudiante. Dominio de aplicaciones informáticas, incluyendo software de gestión de ayuda financiera y la suite Microsoft Office. $25-$28 por hora. (El salario se basa en la experiencia y educación.) Condiciones de Empleo: El entorno de trabajo y las demandas físicas descritas aquí son representativos de aquellos requeridos para que un empleado realice satisfactoriamente las funciones esenciales de este trabajo. Para desempeñar este trabajo con éxito, una persona debe ser capaz de realizar cada función esencial de manera satisfactoria y estar físicamente presente en la oficina. Se pueden hacer adaptaciones razonables para permitir que personas con discapacidades realicen las funciones esenciales. Se realizará una verificación de empleo para confirmar los años mínimos de experiencia laboral práctica requeridos por nuestros acreditadores. Todas las ofertas de empleo están sujetas a la finalización de una verificación de antecedentes. Entorno de Trabajo: Entorno típico de oficina/aula/laboratorio o clínico. Por lo general, las funciones se realizan en un entorno de oficina/aula/laboratorio/entorno clínico mientras se está sentado en un escritorio o estación de trabajo de computadora. El entorno de trabajo puede incluir laboratorios de habilidades o entornos junto a la cama, según lo requiera el programa. Un empleado está sujeto a contacto con otras personas, interrupciones frecuentes, ruido por conversaciones o equipos de oficina y plazos exigentes. Demandas Físicas: El empleado permanece sentado durante períodos prolongados con regularidad. Capacidad física para realizar las tareas asignadas al programa o departamento. Competencia para operar teclados electrónicos y otras máquinas de oficina. Habilidades efectivas de comunicación verbal para contestar teléfonos y proporcionar información con claridad y precisión. Capacidad para leer letras pequeñas y operar computadoras con precisión. Capacidad para entender voces por teléfono y en persona. Capacidad para levantar, transportar y/o mover objetos que pesen entre 10 y 25 libras según sea necesario. Beneficios: Plan de atención médica (médico, dental y visual) Plan de jubilación (401k) Eventos emocionantes en la universidad Desafíos motivacionales estacionales de salud y bienestar Iniciativas de equilibrio entre trabajo y vida Programa de bienestar en el lugar de trabajo / Quiropráctico para el personal Seguro de vida (básico, voluntario y por desastre) Tiempo libre pagado (vacaciones, enfermedad y días festivos públicos) Licencia familiar (maternidad, paternidad)
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Funciones Esenciales: Asistir a los estudiantes en el proceso de ayuda financiera, incluyendo la completación de solicitudes, verificación de documentos y presentación de formularios requeridos. Realizar presentaciones sobre ayuda financiera y sesiones de asesoramiento individual para asegurar que los estudiantes comprendan sus opciones y responsabilidades financieras. Evaluar las solicitudes de ayuda financiera de los estudiantes para determinar su elegibilidad para diversos programas de ayuda federal, estatal e institucional. Mantener registros precisos y completos de la ayuda financiera estudiantil, asegurando el cumplimiento con los requisitos regulatorios. Colaborar con otros departamentos universitarios para resolver problemas complejos de ayuda financiera y brindar un excelente servicio a los estudiantes. Mantenerse actualizado sobre los cambios en las regulaciones de ayuda financiera y comunicar las actualizaciones a las partes interesadas pertinentes. Asistir en el desarrollo e implementación de políticas y procedimientos de ayuda financiera para mejorar la eficiencia y efectividad. Requisitos: Título universitario en un campo relacionado, como finanzas, contabilidad o educación. Experiencia previa en un puesto de ayuda financiera o servicios estudiantiles dentro de la educación superior. Amplio conocimiento de los programas y regulaciones de ayuda financiera federales y estatales. Excelentes habilidades interpersonales y de comunicación, con capacidad para explicar información compleja de manera efectiva a audiencias diversas. Persona detallista y altamente organizada, con capacidad para manejar múltiples prioridades y cumplir con plazos. Mentalidad orientada al servicio al cliente, con un fuerte compromiso con el éxito estudiantil. Dominio de aplicaciones informáticas, incluyendo software de gestión de ayuda financiera y Microsoft Office Suite. $25-$28/hora. (El salario se basa en la experiencia y educación.) Condiciones de Empleo: El entorno de trabajo y las exigencias físicas descritas aquí son representativos de aquellos requeridos para que un empleado realice satisfactoriamente las funciones esenciales de este trabajo. Para desempeñar este trabajo con éxito, un individuo debe ser capaz de realizar cada función esencial de manera satisfactoria y estar físicamente presente en la oficina. Se pueden hacer adaptaciones razonables para permitir que personas con discapacidades realicen las funciones esenciales. Se realizará una verificación de empleo para confirmar los años mínimos de experiencia laboral práctica requeridos por nuestros acreditadores. Todas las ofertas de empleo están sujetas a la finalización de una verificación de antecedentes. Entorno de Trabajo: Entorno de oficina/aula/laboratorio o clínico estándar. Normalmente, las tareas se realizan en un entorno de oficina/aula/laboratorio/entorno clínico mientras se está sentado en un escritorio o estación de trabajo de computadora. El entorno de trabajo puede incluir laboratorios de habilidades o entornos junto a la cama del paciente según lo requiera el programa. Un empleado está sujeto a contacto con otras personas, interrupciones frecuentes, ruido de conversaciones o equipos de oficina y plazos exigentes. Exigencias Físicas: El empleado permanece sentado durante períodos prolongados con regularidad. Capacidad física para realizar las tareas asignadas al programa o departamento. Dominio en el uso de teclados electrónicos y otras máquinas de oficina. Habilidades efectivas de comunicación verbal para contestar teléfonos y proporcionar información con claridad y precisión. Capacidad para leer letras pequeñas y operar computadoras con precisión. Capacidad para entender voces por teléfono y en persona. Capacidad para levantar, transportar y/o mover objetos que pesen entre 10 y 25 libras según sea necesario. Beneficios: Plan de atención médica (médico, dental y visual) Plan de jubilación (401k) Eventos emocionantes en la universidad Desafíos estacionales motivacionales de salud y bienestar Iniciativas de equilibrio entre trabajo y vida personal Programa de bienestar en el lugar de trabajo / Quiropráctico para el personal Seguro de vida (básico, voluntario y por accidente) Tiempo libre remunerado (vacaciones, enfermedad y días festivos públicos) Licencia familiar (maternidad, paternidad)
$25-28/hora
En el Coleccionador de Datos Escolares (Estatal)
9M9M+CC Dover, ND, USA
Westat actualmente busca personas motivadas comprometidas con la excelencia y con experiencia trabajando con estudiantes de primaria y secundaria para desempeñarse como Administradores de Evaluaciones en el estudio 2026 de la Evaluación Nacional del Progreso Educativo (NAEP, por sus siglas en inglés). La NAEP es la medida más completa y continua del conocimiento y las habilidades de los estudiantes en el país, proporcionando información representativa a nivel nacional sobre lo que los estudiantes estadounidenses saben y pueden lograr en diversas áreas académicas. El rol principal del Administrador de Evaluaciones (AA) de la NAEP 2026 consiste en aplicar evaluaciones en escuelas participantes de los grados 4, 8 y 12 en escuelas públicas y privadas. Además de aplicar las evaluaciones, los AA ayudan en la preparación y otras actividades relacionadas con la evaluación en colaboración con los coordinadores de evaluación (AC). Los AA aplicarán las evaluaciones utilizando dispositivos proporcionados por las escuelas. Esto incluye colaborar con su equipo para instalar la aplicación de la NAEP en los dispositivos escolares y solucionar cualquier problema técnico que pueda surgir. El éxito en este puesto exige sólidas habilidades organizativas, capacidad de adaptación y habilidades interpersonales. También requiere cierta competencia técnica para operar y solucionar problemas con los dispositivos. Visite: https://www.westat.com/naep/ para obtener más información sobre la NAEP. Requisitos Básicos Los candidatos deben: • Tener 18 años o más (o ser menor emancipado) y poder firmar acuerdos de confidencialidad vinculantes para proteger la información del proyecto. • Ser ciudadano de los Estados Unidos. • Poder completar con éxito los módulos de capacitación en línea a principios o mediados de enero de 2026*. • Poder asistir con éxito a una reunión virtual de un día entre mediados y finales de enero de 2026*. * Las fechas de capacitación pueden estar sujetas a cambios. Requisitos Mínimos • Estar disponible para trabajar durante el período establecido del 5 de enero de 2026 al 20 de marzo de 2026. • Estar disponible para trabajar hasta 25 horas por semana cuando haya trabajo disponible. • Estar dispuesto a viajar localmente y en asignaciones nocturnas según sea necesario para el trabajo del proyecto. • Poder cumplir con los requisitos físicos del puesto, con o sin acomodaciones razonables: • Levantar y transportar materiales del estudio que pesen hasta 15 libras desde el vehículo hasta la escuela. • Subir una escalera cargando equipo y/o materiales. • Agacharse para configurar computadoras y tabletas, conectar y desconectar dispositivos a enchufes, y colocar cinta antideslizante sobre cables en el suelo por seguridad. • Poder moverse por el salón para supervisar las actividades de evaluación y responder a las preguntas de los estudiantes. • Permanecer de pie hasta por 2 horas seguidas mientras supervisa las evaluaciones. • Tener acceso regular y confiable a un servicio telefónico con función de llamadas de larga distancia, ya sea fijo o celular. • Tener acceso confiable a una computadora con conexión segura de alta velocidad a internet para completar módulos de capacitación durante varias horas consecutivas, incluida la capacidad de acceder a archivos de audio mediante altavoces o auriculares. • Tener acceso constante a un vehículo asegurado y confiable, o contar con transporte confiable para llegar puntualmente a las escuelas asignadas (solo en ciertas áreas metropolitanas aprobadas). • Contar con una licencia de conducir vigente y válida que no esté suspendida (excepto en ciertas áreas metropolitanas). Criterios Preferidos • Tener experiencia trabajando con niños o en un entorno escolar. • Tener capacidad técnica para configurar equipos y solucionar problemas técnicos siguiendo procedimientos paso a paso. • Ser capaz de adaptarse rápidamente a nuevos software y herramientas técnicas. • Ser capaz de seguir instrucciones detalladas para descargar una aplicación desde internet en una tableta o computadora portátil. • Tener la capacidad de trabajar de forma independiente y colaborativa en entornos de equipo, incluidas escuelas con estudiantes de múltiples niveles. • Contar con habilidades efectivas de comunicación, especialmente con el personal escolar sobre requisitos técnicos y logística de evaluaciones. • Poseer sólidas habilidades para resolver problemas y tomar decisiones. Cualquier oferta de empleo puede estar condicionada a la recepción de resultados aceptables de una verificación de antecedentes posterior a la oferta, si se requiere para el puesto específico, que puede incluir, por ejemplo, verificación de identidad, historial laboral, historial de conducir, y antecedentes penales o de delincuentes sexuales. Se reembolsará el kilometraje a la tasa actual del gobierno. Este es un puesto de medio tiempo, con horas variables y no exento. Este puesto no es elegible inicialmente para seguro médico ni cuenta de ahorro de salud (HSA). Para ser elegible para seguro médico y HSA, debe trabajar 1560 horas desde septiembre hasta septiembre del año siguiente, con cobertura a partir del 1 de enero del año posterior a cumplir con los requisitos. Todos los puestos de campo acumulan horas de licencia por enfermedad (según las horas trabajadas) y son elegibles para participar en el plan 401(k) (la coincidencia del empleador depende de las horas trabajadas y el desembolso está sujeto a las reglas del programa). Esta oportunidad se publicará durante un mínimo de 7 días y las solicitudes se aceptarán de forma continua. Tras la finalización exitosa de esta asignación, será elegible para ser considerado para reasignación en otros proyectos de recolección de datos de campo de Westat si están disponibles. Trabajar en este estudio puede ser una experiencia fascinante y gratificante. Si es usted una persona autónoma y confiable, este puesto podría ser ideal para usted. Westat es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades y no discrimina por raza, credo, color, religión, sexo, origen nacional, edad, condición de veterano, discapacidad, estado civil, orientación sexual, ciudadanía, información genética ni ningún otro estado protegido conforme a la ley aplicable. Estado del empleo: Medio tiempo Rango salarial: La tarifa por hora para esta asignación es de $18.00 - $21.00. Solicite aquí: https://sjobs.brassring.com/TGnewUI/Search/Home/Home?partnerid=82&siteid=5242#keyWordSearch=&locationSearch=North%20Dakota
$0-21.99/hora
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Irvine, CA, USA
¡Stanbridge University se complace en dar la bienvenida a un Oficial de Ayuda Financiera a nuestra dinámica comunidad académica! En este papel crucial, usted desempeñará un papel fundamental al orientar a nuestros estudiantes hacia sus aspiraciones educativas, ofreciendo apoyo y asesoramiento esencial en materia de ayuda financiera. Con una reputación respaldada por profesores destacados y programas de vanguardia, buscamos un profesional talentoso apasionado por la excelencia. En Stanbridge University, creemos verdaderamente en el poder transformador de la educación. Nuestro dedicado equipo de profesores, personal y administradores colabora para crear un entorno educativo enriquecedor para nuestro diverso alumnado. Como Oficial de Ayuda Financiera, usted será un actor clave en esta misión colaborativa, asegurando que nuestros estudiantes tengan acceso a los recursos financieros necesarios para su éxito. Funciones Esenciales: Asistir a los estudiantes en el proceso de ayuda financiera, incluyendo la presentación de solicitudes, verificación de documentos y envío de formularios requeridos. Realizar presentaciones sobre ayuda financiera y sesiones de asesoramiento individual para garantizar que los estudiantes comprendan sus opciones financieras y responsabilidades. Evaluar las solicitudes de ayuda financiera de los estudiantes para determinar su elegibilidad para diversos programas de ayuda federal, estatal e institucional. Mantener registros precisos y completos de la ayuda financiera estudiantil, asegurando el cumplimiento con los requisitos regulatorios. Colaborar con otros departamentos universitarios para resolver problemas complejos de ayuda financiera y ofrecer un excelente servicio a los estudiantes. Mantenerse actualizado sobre los cambios en las regulaciones de ayuda financiera y comunicar dichas actualizaciones a las partes interesadas pertinentes. Apoyar en el desarrollo e implementación de políticas y procedimientos de ayuda financiera para mejorar la eficiencia y efectividad. Requisitos: Título universitario en un campo relacionado, como finanzas, contabilidad o educación. Experiencia previa en un puesto de ayuda financiera o servicios estudiantiles dentro de la educación superior. Conocimientos sólidos sobre los programas y regulaciones de ayuda financiera federales y estatales. Excelentes habilidades interpersonales y de comunicación, con capacidad para explicar información compleja de manera efectiva a audiencias diversas. Orientación al detalle y alta organización, con capacidad para gestionar múltiples prioridades y cumplir plazos. Mentalidad orientada al servicio al cliente, con un fuerte compromiso con el éxito del estudiante. Dominio de aplicaciones informáticas, incluyendo software de gestión de ayuda financiera y Microsoft Office Suite. $25-$28/hora. (El salario se basa en la experiencia y educación.) Condiciones de Empleo: El entorno de trabajo y los requisitos físicos descritos aquí son representativos de aquellos que debe cumplir un empleado para desempeñar satisfactoriamente las funciones esenciales de este puesto. Para desempeñar este trabajo con éxito, una persona debe ser capaz de realizar cada deber esencial de manera satisfactoria y estar físicamente presente en la oficina. Se pueden realizar adaptaciones razonables para permitir que personas con discapacidades realicen las funciones esenciales. Se realizará una verificación de empleo para confirmar los años mínimos de experiencia laboral práctica requeridos por nuestros acreditadores. Todas las ofertas de empleo están sujetas a la finalización de una verificación de antecedentes. Entorno de Trabajo: Entorno estándar de oficina/aula/laboratorio o clínico. Por lo general, las funciones se realizan en un entorno de oficina/aula/laboratorio/entorno clínico mientras se está sentado en un escritorio o estación de trabajo. El entorno de trabajo puede incluir laboratorios de habilidades o entornos junto a la cama del paciente según lo requiera el programa. El empleado está sujeto a contacto con otras personas, interrupciones frecuentes, ruido por conversaciones o equipos de oficina y plazos exigentes. Requisitos Físicos: El empleado permanece sentado durante períodos prolongados con regularidad. Capacidad física para realizar las tareas asignadas al programa o departamento. Habilidad para operar teclados electrónicos y otras máquinas de oficina. Habilidades efectivas de comunicación verbal para contestar llamadas telefónicas y proporcionar información con claridad y precisión. Capacidad para leer letras pequeñas y operar computadoras con precisión. Capacidad para entender voces por teléfono y en persona. Capacidad para levantar, transportar y/o mover objetos de entre 10 y 25 libras según sea necesario. Beneficios: Plan de Atención Médica (Médico, Dental y Visual) Plan de Jubilación (401k) Eventos emocionantes en la universidad Desafíos estacionales de salud y bienestar motivacionales Iniciativas de equilibrio entre trabajo y vida personal Programa de bienestar en el lugar de trabajo / Quiropráctico para el personal Seguro de Vida (Básico, Voluntario y por Muerte Accidental) Tiempo Libre Pagado (Vacaciones, Enfermedad y Días Feriados) Licencia Familiar (Maternidad, Paternidad)
$25-28/hora
Project Manager: Programas Educativos (Tiempo Parcial, Remoto)
Borough Hall, Brooklyn, NY 11201, USA
Sobre Trapezium Math: Trapezium Math es una empresa innovadora de currículo complementario de matemáticas dedicada a desarrollar la fluidez básica y la confianza en cálculo mental en aulas de primaria, secundaria y preparatoria. Trabajamos estrechamente con escuelas y educadores para incorporar el aprendizaje práctico y sin pantallas a la instrucción diaria. Descripción del puesto: Buscamos un Líder y Gerente de Proyectos muy organizado, colaborativo y con mentalidad educativa para unirse a nuestro equipo. Este puesto a tiempo parcial (20 horas por semana), completamente remoto, es ideal para alguien con experiencia en docencia, supervisión o administración escolar que valore el trabajo significativo pero que esté listo para alejarse de las exigencias de un puesto a tiempo completo. Ya sea que esté realizando estudios de posgrado, cambiando de un puesto en una escuela o simplemente buscando mayor equilibrio, este rol ofrece una forma de seguir involucrado en el campo educativo mientras disfruta de mayor flexibilidad y enfoque. Este puesto es fundamental para coordinar la implementación de nuestro currículo y programas en escuelas y distritos asociados, apoyar a nuestro equipo de desarrollo curricular y coaching, y garantizar que los educadores tengan las herramientas y el apoyo necesarios para tener éxito. Principales responsabilidades: * Supervisar la gestión diaria de las alianzas con escuelas y los planes de implementación * Programar y coordinar sesiones de desarrollo profesional y apoyo de coaching * Liderar y gestionar un pequeño equipo interno responsable de las alianzas con escuelas/distritos, desarrollo profesional, capacitación/coaching y desarrollo del currículo de Trapezium, incluyendo la planificación de reuniones, establecimiento de agendas y seguimiento de acciones pendientes * Monitorear el progreso hacia las metas escolares y comunicarse con partes interesadas internas y externas * Actuar como enlace principal entre los socios escolares y el equipo de Trapezium * Gestionar documentos compartidos, seguimiento de datos y sistemas del equipo para apoyar la eficiencia y la comunicación * Brindar aportes e ideas de diseño para el desarrollo y mejoras de los programas de Trapezium * Apoyar iniciativas de ventas y desarrollo de negocios con posibles socios escolares y distritos, participando en presentaciones, seminarios web y aportando información sobre programas y desarrollo profesional Requisitos: * Título universitario requerido, preferible maestría * Experiencia en educación (docencia, liderazgo escolar o implementación curricular) altamente valorada * 2 o más años de experiencia en gestión de proyectos o coordinación de programas * Excelentes habilidades de comunicación, tanto escrita como verbal * Capacidad demostrada para gestionar múltiples proyectos simultáneamente y cumplir con plazos * Comodidad trabajando de forma independiente en un entorno de equipo remoto * Conocimiento de herramientas como Google Workspace, Zoom, y plataformas de gestión de proyectos, CRM y comunicación (por ejemplo, Pipedrive, Trello, Slack o similares) Detalles adicionales: * A tiempo parcial: 20 horas por semana * Totalmente remoto (debe residir en Estados Unidos) * Horario flexible con disponibilidad requerida durante los horarios de reuniones del equipo y de las escuelas POR FAVOR ENVÍE LO SIGUIENTE PARA SER CONSIDERADO: * Una carta de presentación describiendo su idoneidad para este puesto * Un currículum o CV * Su perfil de LinkedIn (si tiene) * Enlaces a cualquier otra red social que forme parte de su perfil profesional (si tiene)
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