Clínico de Ciclo Vital Uno (Apoyos y Evaluaciones Conductuales)

¿Estás buscando acumular horas de prácticas para convertirte en clínico, al tiempo que deseas mantener un empleo a tiempo completo? ¿Por qué no considerar una nueva vía que te permita hacer ambas cosas? Cuando trabajas como Clínico de Ciclo Vital Uno con Access Services, estarás acumulando horas de prácticas hacia los requisitos clínicos mientras ofreces servicios de apoyo conductual para poblaciones infantiles, adolescentes y adultas. Este puesto de doble función como Clínico de Ciclo Vital Uno implica proporcionar orientación clínica, desarrollar planes de tratamiento y realizar evaluaciones conductuales para adultos, al mismo tiempo que implementas intervenciones conductuales individualizadas para niños y adolescentes bajo los Servicios Intensivos de Salud Conductual (IBHS). El clínico trabajará estrechamente con familias y equipos de tratamiento para garantizar la ejecución efectiva del plan y el desarrollo de habilidades, generando un impacto significativo a lo largo del ciclo vital. Obtén más información sobre el trabajo de Apoyos y Evaluaciones Conductuales en Access Services: https://www.accessservices.org/services/behavior-supports-and-assessments/  Funciones Esenciales del Clínico de Ciclo Vital Uno: Funciones esenciales dentro del apoyo conductual para adultos: Realizar evaluaciones completas de déficits de habilidades y necesidades conductuales de los participantes, identificando antecedentes, funciones potenciales del comportamiento, posibles factores ambientales y analizando los resultados de las evaluaciones para diseñar planes de apoyo conductual, planes de tratamiento individualizados y evaluaciones adicionales según sea necesario. Asegurar que se realice una evaluación continua de la función de los comportamientos y que se apliquen principios y intervenciones de apoyo conductual durante las sesiones con los clientes. Colaborar con los participantes, sus familias y sus equipos de servicios para desarrollar planes de apoyo conductual que incluyan práctica positiva e intervenciones menos restrictivas. Establecer metas, objetivos e intervenciones individualizadas para abordar comportamientos específicos. Revisar, analizar e interpretar datos para determinar cambios en el comportamiento. Ajustar el plan de apoyo conductual, el plan de tratamiento individualizado y evaluaciones adicionales según sea necesario para abordar comportamientos específicos. Desarrollar planes de intervención en crisis. Participar en reuniones de equipo. Enfatizar la importancia de las medidas de integridad del tratamiento que permitan revisiones regulares de fidelidad, retroalimentación a los equipos de cuidadores sobre la eficacia de la implementación, y medidas de confiabilidad entre todo el personal y cuidadores involucrados. Realizar evaluaciones funcionales conductuales completas de los problemas presentados. Diseñar planes restrictivos que cumplan con los requisitos de la exención ODP y normativas, y que se desarrollen e implementen bajo la filosofía de intervención menos restrictiva. Asistir a reuniones ISP programadas regularmente y reuniones trimestrales. Implementar actividades y estrategias identificadas en el plan de apoyo conductual del participante, incluyendo apoyo conductual directo, educación y coaching, para asegurar que las intervenciones se implementen con integridad clínica. Completar la documentación requerida relacionada con la recolección de datos, informes de progreso y desarrollo de materiales de planificación anual. Funciones esenciales dentro de los Servicios Intensivos de Salud Conductual: Brindar apoyo según lo establecido en cada plan de tratamiento individualizado en entornos de hogar, escuela y comunidad utilizando intervenciones aprobadas. Documentar notas de caso según lo requerido en el registro electrónico de salud. Centrar la prestación del servicio en comportamientos objetivo y sustitutos definidos y en el monitoreo del progreso en relación con la planificación para el alta desde la sesión inicial hasta el último día de servicio. Asistir a reuniones de personal según sea necesario para revisar el progreso y el apoyo necesario para los clientes atendidos. Participar en supervisión según lo programado con el supervisor, en la ubicación indicada. Cumplir con los requisitos anuales de capacitación establecidos por el supervisor y el liderazgo de Apoyo Conductual. Otros: Mantener una asistencia regular y predecible y estar disponible para satisfacer las necesidades del programa. Capacidad para desplazarse durante la jornada laboral para cumplir adecuadamente con las expectativas de este puesto, incluyendo asistir a reuniones fuera del sitio, proporcionar servicios en la comunidad y realizar supervisión y seguimiento de servicios. Por lo tanto, los empleados conducen su vehículo personal y/o un vehículo propiedad de la agencia para cumplir con estas expectativas. Se espera que los empleados cumplan con los criterios de elegibilidad descritos en nuestra Política de Vehículos Motorizados y aprueben exitosamente la prueba de detección de abuso de sustancias de la agencia en cualquier momento durante el empleo. Requisitos Requisitos y calificaciones para Clínico de Ciclo Vital Uno: Educación: Se requiere título de Licenciatura o superior en Psicología, Educación Especial, Consejería, Trabajo Social, Educación, Análisis Aplicado del Comportamiento o Gerontología. Certificación y/o licencia: Se requiere haber completado una capacitación de 40 horas que cubra la lista de tareas RBT, respaldada por una certificación que incluya el nombre del instructor responsable, quien debe estar certificado como Analista de Comportamiento Certificado (BCBA) o BCaBA. Se prefiere contar con certificación activa como Técnico Registrado de Comportamiento (RBT) otorgada por el Behavior Analyst Certification Board (BACB). Los candidatos deben tener formación/certificación ODP FBA y formación en Apoyos Conductuales Positivos. Experiencia: Se requieren dos años de experiencia trabajando con personas con discapacidades intelectuales o del desarrollo y/o diagnóstico de autismo. Conocimientos, habilidades y capacidades: Excelentes habilidades organizativas y de comunicación oral y escrita. Excelentes habilidades interpersonales y comunicación efectiva con el personal y el público. Capacidad para manejar múltiples prioridades de manera eficaz, trabajar de forma independiente y como parte de un equipo. Dominio o capacidad para aprender y utilizar aplicaciones, plataformas y tecnologías laborales. Comprensión de los elementos de diversos enfoques y técnicas, incluyendo: Vidas Cotidianas, Trazando el Recorrido de la Vida, métodos de Análisis Aplicado del Comportamiento, Planificación Centrada en la Persona; principios de enfoques informados sobre trauma y Apoyos Conductuales Positivos. Conocimiento de los principios y métodos de habilitación, manejo de comportamiento, técnicas de seguridad y principios de planificación de programas. Formación previa y capacidad para utilizar procedimientos y técnicas basadas en evidencia, por ejemplo: modelado, indicaciones y desvanecimiento, moldeamiento, encadenamiento, principio Premack, refuerzo condicionado y refuerzo diferencial. Capacidad para desarrollar y ajustar planes de apoyo conductual destinados a satisfacer las necesidades de las personas atendidas. Conocimiento de conceptos básicos en terapia familiar y trabajo grupal. Conocimiento de recursos y servicios comunitarios pertinentes. Condiciones laborales esenciales/demandas físicas del Clínico de Ciclo Vital Uno: Trabajar en sitios del programa y en la comunidad, proporcionando habitualmente atención directa y/o apoyo a individuos. Permanecer de pie, sentado o corriendo por sí mismo, o para proporcionar el cuidado y supervisión adecuados a un individuo. Ser capaz de moverse y permanecer con un individuo para mantenerlo seguro, tanto en entornos domésticos como comunitarios, a distancias cercanas y lejanas, incluso cuando un individuo pueda tener dificultades para cumplir con las expectativas establecidas. Ser capaz de ayudar a un individuo que haya caído, independientemente de su peso o tamaño. Caminar, subir escaleras por sí mismo, o para proporcionar atención directa y/o apoyo. Trabajar en un entorno de oficina estándar y utilizar equipos de computadora de escritorio diariamente. Ser capaz de levantar o mover artículos asociados con trabajo sedentario y trabajo ligero (hasta 20 libras). Viajar a ubicaciones fuera del sitio y oficinas regionales según sea necesario. Beneficios Salario: $28-$32/hora Todos los empleados reciben los siguientes beneficios: Tiempo libre pagado, 401K con coincidencia de la empresa Reembolso de matrícula Reembolso por millaje, tiempo de viaje pagado entre lugares de trabajo Programa de Asistencia al Empleado (EAP), bonificaciones por referidos, capacitación continua Descuentos en diversos servicios, beneficios con cooperativas locales, descuentos en matrícula universitaria Si trabajas 30+ horas por semana, también incluye los siguientes beneficios: Seguros médicos, de visión, farmacéuticos y dentales Reembolso de matrícula y descuentos en matrícula universitaria 20 días de tiempo libre pagado más tiempo adicional con servicio continuo. Tiempo de vacaciones pagado. Licencia por enfermedad catastrófica (CSL) Seguro de vida pagado por la empresa, discapacidad a corto y largo plazo Access Services es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades.