Asistente de Programas Juveniles (Thousand Oaks)

El Asistente de Programas Juveniles ayudará en la supervisión de niños en los Programas Juveniles, incluyendo el Club Juvenil MM, el Campamento de Verano, actividades de enriquecimiento y otros eventos. El asistente aportará ideas en la planificación de programas. El lugar de trabajo asignado al asistente puede cambiar a lo largo del año según las necesidades del programa. Para desempeñar adecuadamente este trabajo, la persona debe ser capaz de realizar cada función esencial de manera satisfactoria. Las responsabilidades del puesto de Asistente de Programas Juveniles incluyen, pero no se limitan a, las siguientes: • El asistente ayudará al Coordinador del sitio en la gestión del salón, incluyendo la atención de problemas menores de comportamiento en los jóvenes que asisten a los programas; • Ayudar en la planificación de programas para los Programas Juveniles. Esto incluye, pero no se limita a, la planificación de lecciones y actividades, la compra de meriendas y suministros, y la preparación del salón; • Asistir en la implementación de todos los Programas Juveniles, incluyendo tutorías y apoyo académico a los niños, la dirección de voluntarios y pasantes, el cumplimiento de normas de comportamiento y la gestión diaria del salón y del programa; • Participar en la evaluación del programa con el fin de mejorar el programa, cumplir con informes para subvenciones y determinar el éxito del programa. Asistir en todos los informes y evaluaciones puede incluir reportes de datos, historias escritas de éxitos, fotografías y otra evidencia específica del programa; • Representar a Many Mansions en todas las interacciones con la comunidad, incluyendo padres, voluntarios y grupos de servicios; • Asistir en la planificación e implementación de todos los eventos especiales, como la Feria de Primavera, el Carnaval de Halloween, fiestas navideñas, noches de juegos/películas, etc.; • Asistir en el mantenimiento de registros de todos los programas, incluyendo inscripciones, asistencia, registros de lectura y calificaciones, listas de contactos de emergencia y otros datos solicitados; • Asistir en actividades de Desarrollo de Recursos, como la campaña de mochilas y útiles escolares, el Programa de Regalos Navideños y la campaña para el Campamento de Verano. Crear reconocimientos y ayudar en los esfuerzos de agradecimiento a todos los donantes, socios comunitarios y voluntarios según se solicite; • Acompañar y guiar a los jóvenes en excursiones utilizando autobús contratado; • Otras funciones asignadas. Comunicación: Excelentes habilidades de comunicación, incluyendo, pero no limitado a, la capacidad de: • Hablar, escribir y leer inglés con claridad; • Escribir informes y otra correspondencia de forma clara; • Hablar, escuchar y responder eficazmente con el personal, agencias, residentes, voluntarios y otros empleados. Habilidades informáticas: Dominio de computadoras y aplicaciones informáticas, incluyendo programas de Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint y Outlook), redes sociales y otros programas académicos o educativos relacionados con ayudar a los niños a completar sus tareas escolares. Conducción: Aunque no se requiere conducir para este puesto, el solicitante debe tener transporte o la capacidad de trasladarse a los lugares de trabajo. Si el solicitante conduce por motivos laborales, debe tener la autorización legal para conducir un vehículo motorizado en California, presentar prueba de una licencia de conducir válida de California y contar con un seguro de automóvil adecuado. Educación y/o experiencia: • Diploma de escuela secundaria y conocimientos o experiencia trabajando con niños en un entorno educativo. • Unidades de Educación Infantil (deseable) • Experiencia trabajando con niños en una función docente o de tutoría (obligatorio) • Trabajar con niños: 1 año (obligatorio) • Experiencia en la gestión de estudiantes en un entorno de aula (deseable) • Diploma de escuela secundaria (obligatorio) • Bilingüe en español (deseable) • Se anima a los estudiantes que estén cursando una credencial de enseñanza a postularse Habilidades de liderazgo: Demostrada capacidad para trabajar bien con otros y ejercer liderazgo. Habilidades matemáticas y de razonamiento: Excelentes habilidades matemáticas y de razonamiento. Esto incluye, pero no se limita a, la capacidad de realizar operaciones matemáticas básicas (sumar, restar, multiplicar, dividir en todas las unidades de medida, números enteros, fracciones y decimales). Capacidad para calcular tasas, proporciones y porcentajes, y para dibujar e interpretar gráficos de barras. La capacidad de resolver problemas prácticos y manejar una variedad de variables concretas en situaciones donde solo existe información limitada, y la capacidad de interpretar datos e instrucciones. Requisitos físicos: Los requisitos físicos descritos aquí son representativos de aquellos que debe cumplir un empleado para desempeñar satisfactoriamente las funciones esenciales de este trabajo. Al realizar las funciones de este puesto, el empleado debe sentarse regularmente, usar las manos para tocar, manipular o sentir objetos, herramientas o controles, hablar y oír. Ocasionalmente, el empleado debe estar de pie, caminar y alcanzar objetos usando los pies, piernas, espalda, brazos y manos. El empleado debe ser capaz de levantar y/o mover hasta 20 libras. Las habilidades visuales específicas requeridas para este puesto incluyen visión cercana, visión de lejos, visión de color, percepción de profundidad y la capacidad de ajustar el enfoque. Debe ser capaz de conducir un automóvil durante al menos dos horas (para trasladarse a los sitios del proyecto). Entorno de trabajo: Ritmo de trabajo de moderado a alto estrés. El entorno de trabajo puede presentar interrupciones frecuentes, limitaciones de tiempo, y la mayoría de las personas en entornos de servicio al cliente acelerados deben realizar múltiples tareas y ser autónomas. El nivel de ruido es bajo a moderado. La cultura corporativa es amigable y orientada a metas. Las características del entorno de trabajo descritas aquí son representativas de las que encuentra un empleado al desempeñar las funciones esenciales de este trabajo. Otras habilidades y capacidades: Capacidad para trabajar horas extras según sea necesario.