Instructor de Capacitación para Conductores - Tiempo Completo y Medio Tiempo (Bremerton)

¿Te gusta trabajar con niños? ¿Buscas un trabajo a tiempo parcial divertido y desafiante durante el año escolar? Trabaja para una excelente organización! El Programa para Niños en Edad Escolar de Green Lake (GLSA) es un programa sin fines de lucro, autorizado por el estado, basado en el aprendizaje socioemocional y la comunicación no violenta*, dedicado a crear relaciones significativas con los niños y a colaborar con las familias para ayudar a criar individuos empáticos, socialmente conscientes, felices e inteligentes emocionalmente. ¡Diviértete mientras amplías tus habilidades! El programa extracurricular de GLSA involucra a niños de 5 a 12 años en actividades divertidas y orientadas hacia la comunidad, organizadas en torno a temas, juegos al aire libre y actividades internas. Estamos a poca distancia caminable del Parque Green Lake, y aprovechamos al máximo el patio de recreo de nuestra vecindad. Ofrecemos capacitación remunerada: socioemocional, comunicación no violenta y desarrollo profesional en educación temprana y programas para niños en edad escolar. También reembolsamos todos los costos de capacitación y requisitos laborales. Este es un excelente puesto para futuros maestros, educadores de la primera infancia, terapeutas infantiles y familiares, trabajadores sociales, o cualquier persona que crea que puede marcar la diferencia en la vida de los niños. Responsabilidades ● Planificar e implementar semanalmente el currículo y el cronograma de actividades junto con otros miembros del equipo ● Crear horarios diarios teniendo en cuenta los grupos de edad e intereses de los niños ● Dirigir actividades recreativas y educativas DIVERTIDAS mediante juegos, actividades y exploraciones ● Preparar y mantener el equipo ● Ayudar a los niños a resolver conflictos usando coaching emocional y CNV ● Responder a las necesidades evolutivas de los niños ● Brindar oportunidades para satisfacer las necesidades socioemocionales, físicas y cognitivas de los niños ● Mantener un entorno seguro, saludable y positivo para niños y personal ● Aplicar primeros auxilios o atender lesiones según sea necesario ● Llevar registros precisos de incidentes y documentación ● Estar disponible: martes, jueves, viernes de 2 PM a 6 PM y lunes, miércoles de 1 PM a 6 PM, así como algunos días de 8 horas durante los descansos escolares y capacitaciones. Habilidades ● Experiencia trabajando con niños, incluyendo toma de decisiones responsables ● Fuertes habilidades interpersonales ● Horario confiable ● Antecedentes penales limpios ● Certificación en RCP/primeros auxilios o completarla tras la contratación (PAGADA por GLSA) ● Documentación de una prueba de TB negativa, que puede realizarse tras la contratación (GLSA reembolsa las tarifas asociadas con la administración y lectura de la prueba de TB) ● Disposición para usar mascarilla según las pautas de COVID del Departamento de Salud del estado de Washington y la política de GLSA ● Amor por los niños ● Personalidad energética y positiva ● Título universitario (BA) o estar cursándolo (preferible, pero no obligatorio) Cómo postularse: Por favor envíenos su currículum y una breve carta de presentación describiendo su experiencia con niños y su disponibilidad.

Descripción del trabajo: Esta es una oportunidad flexible para dar clases a distancia de inglés, francés, alemán, matemáticas, ciencias, AP o SAT. M&E International Inc., también conocida como Big Education, es una plataforma de tutoría en línea que ofrece diversos cursos internacionales para estudiantes desde prejardín hasta 12º grado. Más de 2.000 estudiantes de todo el mundo han participado en nuestros diversos cursos y actividades. Visite nuestro sitio web: www.mybigedu.com Ofrecemos un salario competitivo con oportunidades de crecimiento. Salario: $20 - $30 la hora Tipo de empleo: Tiempo completo Tiempo parcial Requisitos: • Al menos 1 año de experiencia docente o como tutor (preferible) • Título docente deseable (TESL/TEFL/TESOL) • Capacidad para comunicarse y trabajar con estudiantes y administración • Candidatos divertidos, creativos y apasionados con ganas de conectar y desarrollar relaciones significativas con los estudiantes **Por favor envíe su currículum al siguiente correo electrónico: hiring.bigedu@gmail.com

Oferta de trabajo: Necesitamos un instructor calificado en oficios (electricidad, fontanería, HVAC) Bilingüe español-inglés ¡Skybridge Trade School está creciendo y necesitamos su experiencia! Actualmente estamos buscando un instructor apasionado y con experiencia para enseñar en los siguientes oficios calificados: • Electricidad • Fontanería • HVAC CÓMO APLICAR: Responda a este anuncio con su currículum vitae y una breve presentación sobre usted.

¡Únete a nuestro equipo! ¿Quieres inspirar y contribuir al crecimiento de las mentes brillantes del mañana? ¿Te interesa una carrera gratificante trabajando con niños pequeños? ¡Conviértete hoy en maestro o ayudante de preescolar o cuidado infantil! ¿Por qué elegir una carrera en Cuidado Infantil? ✓ Excelente salario. Gana hasta $28.00 por hora. ✓ Horarios flexibles. Estableces tu propio horario. Tenemos muchas plazas a tiempo completo y parcial. ✓ Pagos semanales. Recibe tu salario cada viernes con depósito directo gratuito. ✓ Excelentes beneficios. Ofrecemos reembolso de matrícula para clases de Educación Infantil, bonificaciones por recomendaciones, seguro médico, asesoramiento profesional gratuito y capacitación. ¡Conviértete hoy en maestro o ayudante de preescolar o cuidado infantil! ¿Qué calificaciones necesito? ✓ Tener al menos 18 años y ser elegible para trabajar en EE. UU. ✓ Pasar una verificación de antecedentes penales ✓ Un interés genuino por trabajar con niños ✓ Actitud positiva y entusiasmo por la educación y el aprendizaje ✓ Trabajar bien en equipo ✓ Ser confiable, paciente y flexible Haz clic aquí para obtener más información. O ¡Llama ahora al 650-645-6281! www.ChildCareCareers.com ChildCare Careers es ideal si estás buscando trabajo a tiempo parcial, tiempo completo, empleos para estudiantes universitarios, trabajo temporal o estacional. Estableces tu propio horario para una flexibilidad total. Contratamos maestros, maestros asistentes, ayudantes y cuidadores con diversos niveles de experiencia en el cuidado infantil, como cuidar niños de vecinos y familiares, consejeros de campamentos, tutores, entrenadores de fútbol, entrenadores de natación, maestros de preescolar, maestros sustitutos, maestros de música, maestros de guardería, trabajadores de guardería, estudiantes de desarrollo infantil temprano, estudiantes de enfermería, estudiantes de educación, estudiantes de posgrado y estudiantes universitarios. Palabras clave adicionales: empleos en guarderías, empleo en guardería, empleos en preescolar, empleo en preescolar, cuidado diurno, empleos después de la escuela, trabajos después de la escuela, empleos de cuidado infantil, trabajos de cuidado de niños, cuidado de niños, cuidado infantil, trabajo a tiempo parcial, trabajo temporal, trabajar con niños, empleo en cuidado diurno, empleos en cuidado diurno, cuidado después de la escuela, atención después de la escuela. Haz clic para postularte hoy.

Por favor envíe su carta de presentación y currículum a osvaldo3005@msn.com ¡Únase a nuestro programa escolar de después de clases! Un programa con sede en Queens busca educadores de tiempo parcial para trabajar con niños de grados K–5. El puesto se enfoca en guiar a los estudiantes en sus tareas, fomentar hábitos positivos de estudio y crear un entorno seguro donde el aprendizaje y el juego vayan de la mano. El puesto ofrece horarios flexibles, con oportunidades para trabajar de lunes a viernes de 2 a 6 p.m., o en algunas tardes seleccionadas que terminan a las 4 p.m. Los solicitantes deben tener alguna formación en educación o experiencia trabajando con niños, junto con buenas habilidades de comunicación y la capacidad de manejar un entorno de aula. Se requerirá una verificación de antecedentes antes de la contratación. A quienes estén interesados en apoyar el crecimiento académico de estudiantes de primaria se les anima a enviar un currículum junto con una breve nota sobre su disponibilidad.

Publicación de empleo Título del puesto: Maestro de Desarrollo Infantil Ubicación: Valley Center, CA (Centro de Desarrollo Infantil Comunitario Rincon) Fecha límite para postularse: Abierto hasta cubrirse (se recomienda postulación temprana) Compensación: Mínimo de $19.50/hora. Según experiencia. Beneficios: *Días festivos pagados *Excelente cobertura médica, dental y visual *Vacaciones generosas y días de enfermedad *Coinversión en plan 401(k) Estado: Posición de tiempo completo/regular SOMOS UNA ORGANIZACIÓN QUE VALORA LA COLABORACIÓN E INTERACCIÓN EN PERSONA, POR LO QUE NO OFRECEMOS POSICIONES REMOTAS. Resumen del trabajo El maestro se encarga de todos los aspectos necesarios para impartir instrucción preescolar, supervisar y monitorear a niños de entre dos y cinco años. El centro está ubicado en la Reserva India Rincon y atiende tanto a familias de bajos ingresos nativas como no nativas. Funciones esenciales 1. Enseñar y ayudar a los niños individualmente o en grupos pequeños para ayudarles a completar sus tareas y reforzar conceptos de aprendizaje utilizando centros de aprendizaje en el aula. 2. Mantener estricta confidencialidad sobre todos los datos de los programas, registros familiares, documentación e información personal. 3. Supervisar a los niños en el aula, durante las comidas, en el patio de recreo o en excursiones, y supervisar al maestro asociado o asistente de instrucción en el aula. 4. Hacer cumplir las políticas y procedimientos administrativos que rigen el comportamiento de los niños, y aplicar la filosofía del centro RCCDC y los estándares educativos. 5. Observar el desempeño de los niños y registrar datos relevantes para evaluar su progreso utilizando los formularios DRDP del Estado de California y la escala de aprendizaje por desarrollo. 6. Coordina los esfuerzos instructivos con un maestro asociado o asistente de instrucción. 7. Instruir y supervisar a los niños en el uso y cuidado de equipos y materiales para prevenir lesiones, mantener la seguridad y evitar daños. 8. Organizar y etiquetar materiales y exhibir el trabajo de los niños de manera adecuada a su altura visual y habilidades perceptivas, y relevante al entorno del aula. 9. Ayudar a mantener registros diarios relacionados con asistencia, salud y nutrición. 10. Realizar tareas de mantenimiento para conservar un entorno de aprendizaje seguro, limpio, ordenado y atractivo, y mantener los suministros, materiales y equipos del aula. Requisitos y calificaciones del trabajo Educación: Diploma de escuela secundaria o GED. Se prefiere título de AA. 24 unidades semestrales de cursos de desarrollo infantil que incluyan las 12 unidades básicas dentro de los últimos cuatro años: crecimiento y desarrollo del niño o humano, niño/familia/comunidad o relaciones entre niño y familia, seguridad y nutrición, y programas/currículo. Certificados y licencias: Poseer una autorización vigente de Desarrollo Infantil a nivel de Maestro o Maestro Principal. Debe tener tarjeta actualizada de RCP y primeros auxilios. Licencia de conducir de California válida con historial aceptable para el seguro de SCTCA. Conocimientos requeridos: Capacidad de comunicarse verbalmente y por escrito de forma clara y comprensible, y mantener documentación precisa para los portafolios de los niños utilizando los procesos de documentos DRDP del estado de California. Familiaridad con las herramientas ECERS y CLASS. Capacidad para trabajar cooperativamente en un entorno de equipo como jugador de equipo, con el fin de ofrecer el mejor servicio posible y satisfacer las necesidades de los niños inscritos. Demostrada capacidad para trabajar con personas de diversos orígenes culturales, étnicos y socioeconómicos. Poseer habilidades positivas de comunicación y resolución de conflictos interpersonales. Conocimiento de la historia, cultura y política india es un plus. Experiencia: Experiencia previa trabajando con niños en un centro preescolar o de desarrollo infantil como maestro principal, responsable de la planificación de lecciones, gestión del aula y trabajo con asistentes. Experiencia en cómo completar documentación de ECE a diario. Experiencia calificando evaluaciones DRDP. Experiencia con conferencias con padres e interacciones con ellos. Físico: Ser capaz de levantar hasta 35 libras y sentirse cómodo al agacharse y levantarse del piso para realizar actividades con los niños. Condiciones de empleo: Prueba de tuberculosis, autorización Live Scan y evaluación física vigente emitida por un médico según lo requiere la licencia estatal. Los candidatos deben completar con éxito la verificación de antecedentes y la prueba de detección de drogas. Otra información Además de las funciones esenciales enumeradas anteriormente, se espera que el Maestro de Desarrollo Infantil: • Comunicarse regularmente con el supervisor sobre asuntos del departamento. • Demostrar manejo eficiente del tiempo y priorizar la carga de trabajo diariamente. • Presentarse al trabajo puntualmente y preparado para desempeñar las funciones del puesto. Acerca de nuestra empresa La Asociación de Presidentes Tribales del Sur de California (SCTCA) es una corporación sin fines de lucro con múltiples servicios establecida en 1972 para un consorcio de 25 tribus indias reconocidas federalmente en el sur de California. La misión principal de SCTCA es atender las necesidades de salud, bienestar, seguridad, educación, cultura, económicas y de empleo de sus miembros tribales y de indios inscritos en áreas urbanas del condado de San Diego. Un consejo directivo compuesto por presidentes tribales de cada una de las tribus miembro gobierna a SCTCA. Cómo postularse Método preferido: Postúlese en línea en http://sctca.applicantpro.com/ A. Postúlese en persona y entregue una solicitud de empleo completa con currículum en la oficina de Recursos Humanos*, ubicada en 11475 Nejo Rd. Edificio H. Pala, CA 92059. *La oficina puede estar sujeta a cierres. B. Envíe por fax una solicitud de empleo completa y el currículum al 760-742-8610. Nota: La solicitud de empleo está disponible en www.sctca.net, en el enlace "Empleos". Próximo paso en el proceso 1. Si es seleccionado para avanzar, recibirá por correo electrónico una evaluación en línea. 2. Si no es seleccionado, recibirá un correo electrónico de rechazo. Nota: Estos correos electrónicos podrían llegar a la carpeta de spam, así que por favor revísela también. SCTCA ES UN EMPLEADOR DE OPORTUNIDADES IGUALES "AL DISCRECIONAL", CON PREFERENCIA PARA AMERICANOS NATIVOS Para ser considerado bajo la preferencia de americano nativo, debe presentar verificación de afiliación tribal junto con su solicitud.