$21-24/hora
13945 NE 166th St, Woodinville, WA 98072, USA
¿Es usted un observador detallado que busca formar parte de un equipo unido? ¿Desea compartir su pasión por el aprendizaje continuo y fomentar en la próxima generación el amor por el aprendizaje, la creatividad y la autoestima? ¿Le gusta guiar a estudiantes de la primera infancia para que sean individuos productivos dentro y fuera de la comunidad escolar? Si es así, podríamos querer conocerle. En Woodinville Montessori School (WMS), creemos en algo más que solo la educación; creemos en nutrir al niño en su totalidad y fomentar un amor duradero por el aprendizaje. Desde 1983, nuestra misión ha sido capacitar a estudiantes desde la etapa de niño pequeño hasta la escuela secundaria con una educación Montessori integral que enfatiza la independencia, la empatía, la autodefensa y la flexibilidad. Nuestros campus en Bothell y Woodinville, WA, atienden a una comunidad diversa de estudiantes de por vida, y estamos buscando personas apasionadas para unirse a nuestro equipo. El Asistente de Primera Infancia trabajará en un entorno de equipo colaborativo y tendrá oportunidades para desarrollar las competencias necesarias para apoyar el desarrollo de independencia, concentración, coordinación y habilidades organizativas en los niños, que son objetivos directos o indirectos de muchas de las actividades de clase. El énfasis en el respeto hacia las personas y las cosas que impregna todas las interacciones también ayuda a los niños a desarrollar autocontrol y habilidades sociales completas. El campus de Bothell está convenientemente ubicado cerca de la autopista I-405, justo al norte de la ruta estatal 522. El campus de Woodinville está convenientemente ubicado a dos cuadras al sur del centro de Woodinville, cerca de la ruta estatal 202. Este puesto de medio tiempo, durante el año académico, comienza lo antes posible, con horario de lunes a viernes de 2:30 p.m. a 5:30 p.m. en el campus de Woodinville. CANDIDATO IDEAL Usted: Tendrá una aguda conciencia del funcionamiento del conjunto, prestando atención a las necesidades individuales y de grupos pequeños. Se comprometerá con una excelente comunicación con estudiantes, personal y el equipo directivo de la escuela. Mostrará un alto grado de organización y atención al detalle, así como una comprensión de cómo transmitir esto a los estudiantes. Demostrará un profundo conocimiento de la investigación actual sobre el desarrollo humano y el aprendizaje, en apoyo del enfoque educativo Montessori, y disfrutará de la compañía de los niños. Contribuirá positivamente a la comunidad escolar más allá de las tareas específicas del puesto, incluyendo colaboración activa entre niveles con actitud proactiva. CALIFICACIONES: Se requiere diploma de escuela secundaria. Título universitario es preferible. Dos o más años de experiencia en el aula es preferible. Compromiso con el desarrollo profesional y las mejores prácticas en educación. Compromiso con satisfacer las necesidades de cada estudiante. Requisitos de Calificación del Departamento de Niños, Jóvenes y Familias (DCYF) del Estado de Washington para Asistente de Maestro de Cuidado Infantil en Centros: (Preferible. Se proporcionará formación al candidato adecuado.) Incluyendo, entre otros: verificación de antecedentes de DCYF, prueba de tuberculosis, diploma de escuela secundaria, fundamentos del cuidado infantil, primeros auxilios/RCP, capacitación sobre patógenos transmitidos por la sangre. SALARIO/BENEFICIOS: El rango salarial es de $21 - $24 por hora, dependiendo de la educación, formación y experiencia. Los beneficios incluyen tiempo libre pagado, plan de jubilación 403b y asignación para desarrollo profesional. PROCESO DE SOLICITUD: Los solicitantes deben presentar una carta de presentación que explique su filosofía de enseñanza y su interés en Woodinville Montessori School, así como un currículum vitae. Woodinville Montessori School celebra la diversidad de nuestras comunidades escolares y locales, incluyendo raza, color, nacionalidad, religión, género, identidad sexual, orientación sexual, discapacidad, edad, origen nacional o étnico. Damos la bienvenida a candidatos que representen la diversidad del mundo en nuestros programas educativos, asistencia económica, contratación y otros programas administrados por la escuela.