Facultad de Enfermería Adjunta - Fundamentos del BSN

¡Oportunidad emocionante: Profesor de Barbería Sustituto en Tricoci University! Acerca de Tricoci University: Tricoci University of Beauty Culture es una institución líder en el campo de la educación de belleza, reconocida por su compromiso con una formación de alta calidad y resultados excepcionales para los estudiantes. Nuestra universidad se enorgullece de sus métodos de enseñanza innovadores y un entorno de aprendizaje de apoyo, habiendo recibido numerosos reconocimientos, incluido el premio 'Escuela del Año' otorgado por la Asociación Americana de Escuelas de Cosmetología. Descripción del puesto: Como Profesor de Barbería Sustituto, tendrá la flexibilidad de integrarse al aula y proporcionar una educación de calidad a futuros barberos en ausencia del instructor principal. Esta función implica impartir lecciones, garantizar el buen funcionamiento del aula y guiar a los estudiantes en el perfeccionamiento de sus habilidades de barbería. Principales responsabilidades: Impartir lecciones atractivas sobre técnicas de barbería y prácticas de aseo personal. Apoyar y orientar a los estudiantes en sus evaluaciones prácticas y ejercicios de desarrollo de habilidades. Mantener el orden en el aula y un entorno profesional de aprendizaje. Proporcionar retroalimentación constructiva a los estudiantes para facilitar su desarrollo. Colaborar con el personal de tiempo completo para garantizar la continuidad de la instrucción. Mantenerse informado sobre las últimas tendencias y avances en el campo de la barbería para mantener las lecciones actualizadas y relevantes. ¿Por qué trabajar en Tricoci University? Tenga un impacto positivo en las carreras de los estudiantes compartiendo sus conocimientos y experiencia. Horarios de trabajo flexibles como profesor sustituto. Formar parte de una institución reconocida y respetada en la industria de la belleza. Acceso a oportunidades de desarrollo profesional. Interactuar con una comunidad dinámica de educadores y profesionales de la belleza. Requisitos Calificaciones: Se requiere licencia activa de Educador de Barbería del Estado de Illinois. Experiencia en la industria de la barbería con un conjunto de habilidades comprobado. Experiencia previa en docencia o tutoría es deseable. Excelentes habilidades de comunicación e interpersonales. Pasión por la enseñanza y dedicación al éxito de los estudiantes. Disponibilidad para horarios flexibles según sea necesario. Beneficios Generoso tiempo libre pagado 9 días festivos pagados por año calendario Plan 401K Acceso a clases de Unidades de Educación Continua (CEU) Servicios gratuitos en nuestra clínica estudiantil Descuentos en productos Oportunidades de promoción profesional Un entorno de trabajo gratificante y dinámico En cumplimiento con las leyes de transparencia salarial promulgadas en todo el país, el rango salarial esperado para este puesto está entre $22.00 y $23.00 por hora. El salario real se ajustará según factores relacionados con el trabajo permitidos por la ley, tales como experiencia y capacitación; ubicación geográfica; licencias y certificaciones; factores del mercado; presupuestos departamentales; y responsabilidad. La descripción del trabajo puede haber sido redactada con la ayuda de inteligencia artificial

Bridgeview, IL, USA

$22-23/hora

Craigslist

Coordinador de Actividades - Vida Asistida (Arroyo Grande, CA)

APLICA AQUÍ: https://rosecaregroup.bamboohr.com/careers/30 Resumen del trabajo: El Coordinador de Actividades será responsable de planificar, organizar e implementar una variedad de actividades y eventos que satisfagan los intereses y capacidades de nuestros residentes. El candidato ideal tendrá pasión por trabajar con personas mayores y un fuerte compromiso con mejorar su calidad de vida. El Coordinador de Actividades reportará al Administrador. Experiencia con demencia es un plus. Funciones y responsabilidades: Ayuda a los residentes con actividades. Planifica actividades para grupos y residentes individuales según sus intereses y capacidades personales. Mantiene un calendario mensual de actividades que se publica en todas las comunidades RCG para residentes y familias. Ayuda a la gerencia a pedir suministros para actividades y/o realiza los pedidos según sea necesario, o los recoge en proveedores externos. Debe conocer el presupuesto mensual de actividades para asegurar un gasto adecuado. Coordina proveedores externos de actividades, por ejemplo músicos, voluntarios. Coordina salidas, contacta sitios de salida, familiares y residentes para organizar visitas. Coordina actividades para realizarse por las noches y/o fines de semana con cuidadores y gerentes. Coordina cualquier artículo alimenticio necesario con los chefs y personal de limpieza. Acompaña a los residentes en salidas y/o citas. Puede ser capacitado para conducir vehículos de la instalación según sea necesario. Ayuda a los residentes a trasladarse dentro y fuera de los vehículos de la instalación. Ayuda a los residentes a vestirse adecuadamente para las actividades. Realiza traslados seguros, posicionamiento y volteo de clientes utilizando una mecánica corporal efectiva. Reporta al Administrador cualquier reparación necesaria en propiedad perteneciente a la comunidad. Participa en todas las reuniones programadas para miembros del equipo y otras reuniones comunitarias según se solicite. Utiliza una comunicación verbal y no verbal efectiva para presentar información de forma positiva y sin amenazas. Responde eficazmente al comportamiento de los residentes. Utiliza comunicación de apoyo en las interacciones con residentes, incluyendo habilidades efectivas de comunicación con residentes que tienen déficits sensoriales. Observa y reporta cambios en la condición física y emocional de los residentes, utilizando terminología y abreviaturas apropiadas al Coordinador de Bienestar. Implementa actividades adecuadas para residentes con deterioro cognitivo mediante: el uso de técnicas para abordar las necesidades y comportamientos únicos de personas con demencia; comunicarse eficazmente con residentes con deterioro cognitivo; demostrar comprensión del comportamiento de residentes con deterioro cognitivo; responder adecuadamente al comportamiento de residentes con deterioro cognitivo; utilizar intervenciones para reducir los efectos de los deterioros cognitivos. Demuestra comprensión y apoyo a los Derechos del Residente proporcionando privacidad y manteniendo la confidencialidad del residente. Promueve el derecho del residente a tomar decisiones personales para satisfacer sus necesidades; refuerza conductas consistentes con la dignidad del residente. Anima a los residentes a participar en actividades, ya sea en entornos individuales o grupales. Mantiene un entorno de actividades seguro y limpio. Apoya las necesidades de salud mental y servicios sociales de los residentes. Experiencia, educación y habilidades requeridas: Experiencia en entornos de atención residencial o vida asistida, preferiblemente con certificación RCFE en actividades, aunque no es obligatoria. Amplio conocimiento de las regulaciones federales, estatales y locales que rigen los centros de atención residencial para personas mayores. Excelentes habilidades interpersonales y de comunicación, con capacidad para trabajar eficazmente con poblaciones diversas. Fuertes habilidades organizativas y de gestión del tiempo, con capacidad para priorizar y gestionar múltiples tareas eficazmente. Compasivo, paciente y empático, con compromiso para proporcionar un entorno positivo y estimulante para nuestros residentes. Dominio de Microsoft Office y del software Activity Connect. Capacidad para trabajar con horario flexible, incluyendo noches, fines de semana y días festivos según sea necesario. Requisitos físicos: El Coordinador de Actividades deberá rutinariamente agacharse, cargar, doblarse, agacharse en cuclillas, arrodillarse, agacharse, trepar, agarrar, alcanzar, empujar y jalar. El Coordinador de Actividades también ocasionalmente deberá levantar objetos por encima de la cabeza, a la altura de la cintura o desde el nivel del suelo. El Coordinador de Actividades también deberá usar habilidades de destreza manual y motricidad fina para escribir y agarrar. Sobre Rose Care Group: Rose Care Group es un proveedor líder de servicios integrales, compasivos y personalizados de atención residencial para personas mayores en San Luis Obispo, California. Nuestro equipo dedicado trabaja incansablemente para crear un entorno cómodo, seguro y acogedor para nuestros residentes, asegurando que reciban el más alto nivel de cuidado y apoyo.

260 S Halcyon Rd, Arroyo Grande, CA 93420, USA

$18-22/hora

Workable

Profesor Adjunto de Enfermería - Fundamentos BSN

Stanbridge University busca un profesor adjunto de enfermería calificado y apasionado para impartir instrucción en Fundamentos de Enfermería en el programa de Licenciatura en Ciencias de Enfermería (BSN). Dependiendo directamente del Director del Programa BSN, este puesto implica ofrecer instrucción teórica y/o clínica de alta calidad, promover la participación y el éxito del estudiante, y mantener estándares académicos y profesionales acordes con las directrices de la universidad. Se espera que los profesores evalúen el desempeño de los estudiantes, proporcionen retroalimentación oportuna y mantengan documentación precisa de todas las actividades relacionadas con el curso. Funciones Esenciales: Impartir instrucción efectiva en clase y/o clínica utilizando sílabos y materiales de curso aprobados. Utilizar estrategias de enseñanza basadas en evidencia para fomentar el pensamiento crítico y el juicio clínico. Facilitar experiencias de aprendizaje que integren principios teóricos en la práctica clínica. Evaluar el desempeño del estudiante mediante observación, documentación y calificación de habilidades clínicas y tareas. Promover la seguridad del paciente y garantizar el cumplimiento de las políticas del sitio clínico y los protocolos universitarios. Llevar a cabo conferencias previas y posteriores a la práctica clínica, fomentando la reflexión y el crecimiento profesional del estudiante. Fomentar un entorno de aprendizaje solidario y respetuoso que enfatice comportamientos profesionales de enfermería, incluyendo responsabilidad, integridad y flexibilidad. Comunicar retroalimentación de manera oportuna y constructiva para apoyar la mejora continua del estudiante. Mantener registros precisos, presentar calificaciones y cumplir con todas las políticas académicas de la universidad. Participar en reuniones departamentales y servir en comités según se asigne. Mantenerse actualizado con el desarrollo profesional, las mejores prácticas clínicas y las tendencias en educación de enfermería. Requisitos: Obligatorios: Título de maestría en Enfermería de una institución acreditada, incluyendo cursos en enfermería, educación o administración. Licencia válida y activa de Enfermero Registrado (RN) en California emitida por la Junta de Enfermería Registrada (BRN). Cuatro (4) años de experiencia continua a tiempo completo (o equivalente) en atención directa al paciente como RN. Experiencia en atención directa al paciente durante los últimos cinco (5) años en el área clínica asignada. Certificación de RCP (Soporte Vital Básico) para proveedores de atención médica emitida por la Asociación Americana del Corazón (AHA). Registros actualizados de vacunación. Dominio del uso de tecnologías educativas y habilidades básicas en computación. $50-$65/hora. El salario depende de la experiencia y la formación. Preferido: Un (1) año de experiencia docente en Fundamentos de Enfermería o haber completado un curso postgrado en educación de enfermería. Conocimiento de ATI Experiencia enseñando cursos teóricos y clínicos en un programa académico de enfermería. Habilidades interpersonales sólidas y una filosofía docente centrada en el estudiante. Condiciones de Empleo: El entorno de trabajo y las exigencias físicas descritas aquí son representativos de aquellos requeridos para que un empleado realice satisfactoriamente las funciones esenciales de este trabajo. Para desempeñar este trabajo con éxito, una persona debe poder realizar cada deber esencial de forma satisfactoria y estar físicamente presente en la oficina. Se pueden hacer adaptaciones razonables para permitir que personas con discapacidades realicen las funciones esenciales. Se realizará verificación del empleo para confirmar el número mínimo de años de experiencia laboral práctica requeridos por nuestros acreditadores. Todas las ofertas de empleo están sujetas a la finalización de una verificación de antecedentes. Entorno de Trabajo: Entorno típico de oficina/aula/laboratorio o clínico. Normalmente, las funciones se realizan en un entorno de oficina/aula/laboratorio/práctica clínica mientras se está sentado en un escritorio o estación de trabajo informática. El entorno de trabajo puede incluir laboratorios de habilidades o entornos de cabecera, según lo requiera el programa. El empleado estará expuesto a contacto con otras personas, interrupciones frecuentes, ruido por conversaciones o equipos de oficina y plazos exigentes. Exigencias Físicas: El empleado pasa largos períodos sentado regularmente. Capacidad física para realizar las tareas asignadas al programa o departamento. Dominio en el manejo de teclados electrónicos y otras máquinas de oficina. Habilidades efectivas de comunicación verbal para responder teléfonos y proporcionar información con claridad y precisión. Capacidad para leer texto pequeño y operar computadoras con precisión. Capacidad para entender voces por teléfono y en persona. Capacidad para levantar, transportar y/o mover objetos que pesen entre 10 y 25 libras según sea necesario. Beneficios: Opciones de horarios flexibles para favorecer el equilibrio entre trabajo y vida personal Capacitación continua, apoyo docente e integración al sistema de gestión de aprendizaje (LMS) Tutoría individual con profesores experimentados Acceso a biblioteca universitaria, laboratorios de simulación y recursos didácticos Oportunidades de desarrollo profesional y apoyo en créditos de educación continua (CE) Programas de reconocimiento por excelencia docente Elegibilidad para oportunidades internas de ascenso Inclusión en eventos del campus, programas de bienestar y comités académicos Stanbridge University es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades. Estamos comprometidos a crear un entorno inclusivo y diverso y no discriminamos por raza, color, religión, sexo (incluyendo embarazo, parto o condiciones médicas relacionadas), identidad u orientación sexual, edad, origen nacional, ascendencia, discapacidad, condición médica, estado civil, condición militar o de veterano, información genética, ni ningún otro estatus protegido por leyes federales, estatales o locales aplicables. Damos la bienvenida a solicitantes de todos los orígenes y experiencias y animamos a personas de grupos subrepresentados en la educación superior a postularse.

Irvine, CA, USA

$50/hora

Workable

Profesor Adjunto de Enfermería - Salud Mental BSN

Stanbridge University busca un profesor adjunto de enfermería calificado y apasionado para impartir instrucción en Salud Mental de Enfermería para el programa de Licenciatura en Ciencias de Enfermería (BSN). Dependiendo directamente del Director del Programa BSN, este puesto implica brindar instrucción teórica y/o clínica de alta calidad, promover la participación y el éxito del estudiante, y mantener estándares académicos y profesionales alineados con las directrices de la universidad. Se espera que los profesores evalúen el desempeño de los estudiantes, proporcionen retroalimentación oportuna y mantengan documentación precisa de todas las actividades relacionadas con el curso. Funciones Esenciales: Brindar instrucción efectiva en clase y/o clínica utilizando sílabos y materiales de curso aprobados. Utilizar estrategias de enseñanza basadas en evidencia para fomentar el pensamiento crítico y el juicio clínico. Facilitar experiencias de aprendizaje que integren principios teóricos en la práctica clínica. Evaluar el desempeño del estudiante mediante observación, documentación y calificación de habilidades clínicas y tareas. Promover la seguridad del paciente y garantizar el cumplimiento de las políticas del sitio clínico y los protocolos de la universidad. Llevar a cabo conferencias previas y posteriores a la práctica clínica, fomentando la reflexión del estudiante y el crecimiento profesional. Fomentar un entorno de aprendizaje solidario y respetuoso que enfatice comportamientos profesionales de enfermería, incluyendo responsabilidad, integridad y flexibilidad. Comunicar retroalimentación de manera oportuna y constructiva para apoyar la mejora continua del estudiante. Mantener registros precisos, presentar calificaciones y cumplir con todas las políticas académicas de la universidad. Participar en reuniones departamentales y servir en comités según se asigne. Mantenerse actualizado con el desarrollo profesional, las mejores prácticas clínicas y las tendencias en educación de enfermería. Requisitos: Obligatorios: Título de maestría en Enfermería de una institución acreditada, incluyendo cursos en enfermería, educación o administración. Licencia válida y activa de Enfermero Registrado (RN) en California emitida por la Junta de Enfermería Registrada (BRN). Cuatro (4) años de experiencia continua a tiempo completo (o equivalente) en atención directa al paciente como RN. Experiencia en atención directa al paciente durante los últimos cinco (5) años en el área clínica asignada. Certificación de RCP básico (BLS) para proveedores de atención médica de la Asociación Americana del Corazón. Registros actualizados de inmunizaciones. Competencia en el uso de tecnología educativa y habilidades básicas de computación. $50-$65/hora. El salario depende de la experiencia y educación Preferido: Un (1) año de experiencia docente en Fundamentos de Enfermería o haber completado un curso post-laboral en educación de enfermería. Conocimiento de ATI Experiencia enseñando cursos teóricos y clínicos en un programa académico de enfermería. Habilidades interpersonales sólidas y una filosofía docente centrada en el estudiante. Condiciones de Empleo: El entorno de trabajo y las demandas físicas descritas aquí son representativos de aquellos requeridos para que un empleado realice satisfactoriamente las funciones esenciales de este trabajo. Para realizar este trabajo con éxito, una persona debe poder desempeñar cada función esencial de forma satisfactoria y estar físicamente presente en la oficina. Se pueden hacer adaptaciones razonables para permitir que personas con discapacidades realicen las funciones esenciales. Se realizará verificación del empleo para confirmar el número mínimo de años de experiencia laboral práctica requeridos por nuestros acreditadores. Todas las ofertas de empleo están sujetas a la finalización de una verificación de antecedentes. Entorno de Trabajo: Entorno típico de oficina/sala de clases/laboratorio o clínico. Por lo general, las tareas se realizan en un entorno de oficina/sala de clases/laboratorio/entorno clínico mientras se está sentado en un escritorio o estación de trabajo. El entorno de trabajo puede incluir laboratorios de habilidades o entornos junto a la cama del paciente, según lo requiera el programa. El empleado estará expuesto a contacto con otras personas, interrupciones frecuentes, ruido por conversaciones o equipos de oficina y plazos exigentes. Demandas Físicas: El empleado permanece sentado durante largos períodos con regularidad. Capacidad física para realizar las tareas asignadas al programa o departamento. Competencia para operar teclados electrónicos y otras máquinas de oficina. Habilidades efectivas de comunicación verbal para responder teléfonos y proporcionar información con claridad y precisión. Capacidad para leer letras pequeñas y operar computadoras con precisión. Capacidad para entender voces por teléfono y en persona. Capacidad para levantar, transportar y/o mover objetos que pesen entre 10 y 25 libras según sea necesario. Beneficios: Opciones de horarios flexibles para apoyar el equilibrio entre trabajo y vida personal Capacitación continua, apoyo docente e incorporación al sistema de gestión de aprendizaje (LMS) Tutoría individual con profesores experimentados Acceso a biblioteca universitaria, laboratorios de simulación y recursos instructivos Oportunidades de desarrollo profesional y apoyo en créditos de educación continua (CE) Programas de reconocimiento por excelencia docente Elegibilidad para oportunidades internas de ascenso Inclusión en eventos del campus, programas de bienestar y comités académicos Stanbridge University es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades. Estamos comprometidos a crear un entorno inclusivo y diverso y no discriminamos por raza, color, religión, sexo (incluyendo embarazo, parto o condiciones médicas relacionadas), identidad u orientación sexual, edad, origen nacional, ascendencia, discapacidad, condición médica, estado civil, condición militar o de veterano, información genética, ni ningún otro estatus protegido por leyes federales, estatales o locales aplicables. Damos la bienvenida a solicitantes de todos los orígenes y experiencias y animamos a personas de grupos subrepresentados en la educación superior a postularse.

Riverside, CA, USA

$50/hora

Facultad de Enfermería Adjunta - Fundamentos del BSN

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