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Título: Especialista en Operaciones Comerciales – Tiempo Completo (Híbrido) – Petaluma, CA Ubicación: Petaluma, California Tipo de trabajo: Tiempo Completo (horario híbrido disponible tras la capacitación/prueba) Horas: 40 horas/semana Salario: $65,000/año + Beneficios ¡Estamos contratando! ¿Eres un profesional proactivo, organizado y con visión de futuro, apasionado por las operaciones de pequeñas empresas? Únete a nuestro equipo en Petaluma como Especialista en Operaciones Comerciales y ayuda a impulsar la eficiencia, el crecimiento y la transformación en un entorno dinámico. Principales responsabilidades: Coordinar tareas administrativas y agilizar los procedimientos de oficina Supervisar Cuentas por Pagar y Cuentas por Cobrar Garantizar que la facturación y cobros sean cumplidos y oportunos Brindar apoyo en recursos humanos y procesar la nómina Implementar estrategias de gestión del cambio para apoyar el crecimiento de la empresa Mantener operaciones de lugar de trabajo fluidas y eficientes Experiencia y habilidades requeridas: Experiencia en operaciones de pequeñas empresas, industria HVAC o construcción Amplio conocimiento en informes financieros, presupuestos y proyecciones Dominio de software como QuickBooks Enterprise Online, Jobber, Sage, Housecall Pro, ServiceTitan o similares Habilidades en Microsoft Office Suite (Excel, Outlook, Word) Excelente comunicación verbal y escrita Fuertes habilidades para resolver problemas y atención al detalle Capacidad para priorizar tareas y gestionar eficazmente el tiempo Trabajo en equipo con un estilo de liderazgo transformacional Conocimiento de sistemas, equipos y procedimientos de oficina ¿Por qué unirse a nosotros? Somos una empresa en crecimiento que valora la innovación, la colaboración y el liderazgo. Formarás parte de un equipo de apoyo con oportunidades para tener un impacto real y crecer profesionalmente. Cómo postularse: Por favor, responde a esta publicación con tu currículum y una breve carta de presentación en la que describas tu experiencia y tu interés en el puesto.

Estamos buscando un cocinero a tiempo parcial para preparar la cena cada noche de la semana para un adulto y dos niños de secundaria, de diez y doce años, y para realizar algunas tareas de cuidado infantil. Tenemos una cabaña, una pequeña vivienda auxiliar, en la propiedad de nuestra casa en las colinas de Berkeley que se puede alquilar por una pequeña suma. La cocina requeriría entre diez y quince horas a la semana, incluyendo limpieza y algunos trabajos domésticos muy ligeros. Las tareas de cuidado infantil podrían sumar más horas, si se desea. La cabaña es pequeña pero está rodeada de secuoyas y es muy hermosa. Está a unos cincuenta metros de la casa principal. Este trabajo sería ideal para un estudiante de posgrado, artista o escritor que desee apoyar una carrera en desarrollo con un trabajo a tiempo parcial y una vivienda modesta. El requisito principal es la habilidad para cocinar alimentos nutritivos y atractivos. Buscamos una persona confiable que pueda integrarse fácilmente en una pequeña familia.

Span.IO, Inc. en San Francisco, CA busca múltiples Ingenieros de Aplicaciones Senior. Responsabilidades: En este puesto, servirá como miembro técnico clave del equipo multifuncional de Productos e Ingeniería de Aplicaciones, ayudando a impulsar la excelencia del producto hacia soluciones creativas para garantizar el éxito de nuevas integraciones de sistemas existentes mediante pruebas de laboratorio y de campo. Las funciones incluyen: brindar apoyo y realizar pruebas de integración para asegurar que los productos y procedimientos cumplan con los estándares de calidad, incluyendo la definición y construcción de configuraciones de prueba, especificaciones y planes de pruebas del sistema, así como la realización de pruebas de integración; gestionar instalaciones piloto de nuevas integraciones de sistemas, incluyendo trabajar con socios de instalación y desarrollar soluciones para mejorar los servicios de instalación y despliegue con máxima eficiencia; colaborar y comunicarse con equipos multifuncionales de los departamentos de campo, producto, servicio e ingeniería en esfuerzos de desarrollo y especificaciones para mejorar la experiencia de instalación relacionada con sistemas emparejados de energía solar y almacenamiento; actuar como contacto técnico para grupos internos y externos, incluyendo la creación de documentación técnica para guiar a los instaladores en nuevas aplicaciones de productos y apoyar a los equipos de ventas en recomendaciones de configuración de instalación; y otras funciones asignadas. Rango salarial: $130,000 - $170,000. Educación: Título de licenciatura en Ingeniería Industrial, Ingeniería Eléctrica, Ingeniería Mecánica, Ingeniería de Sistemas o un campo de ingeniería relacionado (o equivalente extranjero). Requisitos: 18 meses de experiencia en el puesto ofertado o en puestos relacionados; 18 meses de experiencia con distribución de energía residencial, energía solar, almacenamiento de energía, electrónica embebida, electrónica de potencia y/o equipos para el servicio de vehículos eléctricos (EVSE); 18 meses de experiencia trabajando con o diseñando potencia de corriente alterna (AC) y continua (DC) en entornos de campo; 18 meses de experiencia en la elaboración de documentos técnicos que respalden el desarrollo de ingeniería; y 18 meses de experiencia colaborando con equipos multifuncionales para cumplir con los cronogramas del proyecto, desarrollar hitos del proyecto y comunicar los indicadores clave de rendimiento (KPI) a la dirección. Los candidatos calificados deben enviar su currículum por correo a Span.IO, Inc., Atención: Shereen Sawyer, 679 Bryant Street, San Francisco, CA 94107, mencionando el puesto #SAE24.

Little Sky busca vendedores para mercados de agricultores en diversas ubicaciones en la Península y South Bay, incluidas las áreas de Menlo Park y San José. Descripción del puesto: Buscamos a un entusiasta del pan y productos horneados con experiencia en servicio al cliente para una oportunidad de trabajo en nuestros mercados de agricultores. La capacidad de conducir y trabajar en múltiples ubicaciones no es obligatoria, pero se considera un plus. Este rol es el punto de contacto principal para todos los clientes. Los candidatos deben ser amables, extrovertidos, conocedores y entusiastas de todas las ofertas de Little Sky (después de la capacitación, por supuesto). Actualmente tenemos horarios a tiempo parcial y completo disponibles, y se requiere disponibilidad entre semana. Las responsabilidades incluyen: - Brindar un ambiente amable y acogedor. - Conocer y mostrar entusiasmo por todos los productos de Little Sky. - Participar en degustaciones durante todo el turno. - Actuar como punto de contacto principal para todas las interacciones de servicio al cliente. - Mantener un espacio de toldo limpio y atractivo asegurando que todo el trabajo lateral esté completo, los niveles de suministros se mantengan y los productos se exhiban adecuadamente durante todo el turno. - Asegurar que se mantengan todas las normas de salud y seguridad. Compensación: $18-$22 por hora (más propinas), pago por enfermedad, comidas para empleados. Los empleados generalmente ganan un promedio de $25-$35 por hora (incluidas las propinas).

Envíe una carta de interés, currículum y 3 referencias en UN SOLO archivo PDF. San Carlos Charter (SCC), una escuela chárter pública progresista de kínder a 8.° grado ubicada en San Carlos, busca un paraprofesional/persona de apoyo para la inclusión de aprendices para el año escolar 2025-2026. El plan de estudios de SCC se basa en investigaciones actuales sobre el aprendizaje y la agrupación de estudiantes (aprendices). Toda la instrucción se basa en el aprendizaje constructivista y la teoría de las inteligencias múltiples, por lo que los niños participan a diario en un aprendizaje práctico y mental. El plan de estudios es creado por nuestros educadores y está estructurado en torno a unidades interdisciplinarias. Trabajamos con recursos (sin libros de texto) y nuestras prácticas instruccionales promueven el aprendizaje en entornos de aulas multigrado con dos o más niveles de aprendices en un mismo salón. También fomentamos que todos los aprendices identifiquen y trabajen dentro de sus fortalezas y debilidades. SCC es su propia Agencia Local de Educación (LEA). Dentro de las directrices federales y estatales de la ley IDEA, estamos comprometidos a garantizar el derecho a una educación pública gratuita y adecuada. A través del trabajo en equipo y la comunicación, nuestro objetivo es cuidar y apoyar a niños, familias y personal. Nos esforzamos por crear oportunidades de aprendizaje inclusivas, efectivas y significativas para cada niño de SCC. Para tener una mejor idea de nuestra escuela, visite el sitio web de San Carlos Charter, www.sancarloscharter.org Título: Apoyo para la Inclusión/Paraprofesional Compensación: $22.50-$26.33 por hora según experiencia Tipo: Tiempo completo o parcial Clasificación: Clasificado Estatus FLSA: No exento Reporta a: Director de Servicios para Aprendices Supervisa: Ninguno Propósito Este puesto es para una persona de Apoyo para la Inclusión que realizará diversas actividades con el fin de proporcionar experiencias de aprendizaje específicas para estudiantes con un Plan de Educación Individualizado (IEP). Funciones y responsabilidades esenciales Trabajar en colaboración con educadores del aula y especialistas en educación Realizar diversas actividades para proporcionar experiencias de aprendizaje intensificadas para aprendices con y sin Planes de Educación Individualizada (IEP) o planes 504. Ayudar a los educadores del aula en la entrega de materiales de aprendizaje y ejercicios instruccionales Asistir/apoyar a individuos y pequeños grupos de aprendices en la práctica de habilidades y en la finalización de tareas y proyectos asignados Supervisar y vigilar a los aprendices durante actividades en el aula, en el patio de recreo y en excursiones de estudio Ayudar con la gestión del comportamiento Participar en actividades de desarrollo del personal y ayudar a los aprendices con necesidades de cuidado personal (por ejemplo, manejo de medicamentos). Comprender las necesidades específicas de los niños asignados a su cuidado Entender y cumplir instrucciones orales y escritas Trabajar de forma independiente con iniciativa propia y con cierta orientación Establecer y mantener relaciones de colaboración con aprendices, educadores, padres, administradores y otros colegas Ganar la confianza de los aprendices y supervisarlos en entornos educativos y recreativos según sea apropiado/necesario Aprender y utilizar métodos y procedimientos básicos que deben seguirse en un entorno instruccional Aprender y aplicar técnicas básicas de primeros auxilios Aprender y aplicar técnicas específicas de asistencia médica, por ejemplo, el uso de un Epi-Pen o la administración de insulina Requisitos: Conocimiento de la educación especial y de las necesidades sociales-emocionales y conductuales de niños con discapacidades Título universitario (licenciatura) deseable Debe aprobar una investigación previa al empleo que incluye, entre otros, verificación del historial laboral y antecedentes penales Debe presentar una evaluación válida de tuberculosis (TB) Conocimientos sobre: Conducta y características del estudiante Técnicas utilizadas en la gestión del comportamiento Uso del idioma inglés, gramática, ortografía, puntuación y vocabulario Comprensión básica de materias de kínder a 8.° grado según lo requieran las asignaciones Requisitos físicos: Los requisitos físicos aquí descritos son representativos de aquellos que debe cumplir un empleado para desempeñar satisfactoriamente las funciones esenciales de este trabajo. Se pueden hacer adaptaciones razonables para permitir que personas con discapacidades realicen las funciones esenciales. Al desempeñar las funciones de este trabajo, el empleado debe estar de pie, sentado y caminar, lo que implica caminar sobre superficies planas y desiguales y superar un bordillo de 6 pulgadas. Ocasionalmente, el empleado debe agacharse, agacharse completamente y/o gatear. Ocasionalmente puede levantar o empujar hasta 25 libras. Debe sentarse ocasional o frecuentemente. Esto se realiza en el escritorio con inclinación hacia adelante desde la cintura, apoyando los antebrazos y mirando hacia abajo, lo que requiere flexión del cuello. Es necesario agarrar y manipular bolígrafos, marcadores, tijeras, engrapadoras, etc., ya sea ocasional o frecuentemente, dependiendo del día. Se requerirá el uso de equipos de oficina, incluidos computadoras (principalmente Mac), teléfonos, fotocopiadoras, máquinas de fax, etc. Al trabajar con equipos, también puede ser necesario inclinarse hacia adelante, agacharse y/o arrodillarse. La audición y la visión deben corregirse hasta un rango normal. Implica destreza manual y coordinación mano-ojo. Entorno de trabajo: Las características del entorno de trabajo aquí descritas son representativas de las que encuentra un empleado al desempeñar las funciones esenciales de este trabajo. Se pueden hacer adaptaciones razonables para permitir que personas con discapacidades realicen las funciones esenciales. El entorno de trabajo incluye oficinas, terrenos escolares, aulas y otros espacios escolares (incluidos gimnasios y áreas de almacenamiento). El nivel de ruido en este entorno laboral generalmente es bajo a moderado. Estos entornos pueden experimentar temperaturas extremas de calor o frío, así como humos, olores y polvo.