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CWI Proceso Tuberías QA/QC

Salario negociable

MSR-FSR

Phoenix, AZ, USA

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Descripción

TÍTULO DEL PUESTO: QA/QC - Proceso de Tuberías - CWI RESUMEN: Inspección de control de calidad y documentación asociada de sistemas de tuberías en un entorno de sala limpia. FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES: Coordinar el cumplimiento de OSHA, EPA y otras regulaciones federales, estatales y locales. Responsable de inspeccionar todas las tuberías, equipos mecánicos, skids, sistemas modulares y componentes fabricados e instalados según las especificaciones del proyecto. Revisión y aprobación de Planes de Calidad, ITP, PQR, WPS, WPQ, procedimientos de inspección, registros para tuberías instaladas que incluyan registro de mapa de soldaduras, PMI, verificaciones de pendiente, registros de trazabilidad y otros registros relacionados con tuberías instaladas. Inspecciones de ensamblajes y subensamblajes mecánicos para verificar alineación y funcionamiento adecuado, preparar informes y notificar a las personas correspondientes sobre problemas y deficiencias del equipo, garantizar el cumplimiento con códigos y estándares. Responsable de asegurar que todas las válvulas, tubos, accesorios, instrumentos y cualquier componente sean presentados y aprobados de acuerdo con los planos y especificaciones del proyecto. Conservar registros de calificaciones/certificaciones del personal de END que deben ser presentados para aprobación y que estarán disponibles para revisión cuando sea necesario. Responsable de verificar que todos los inspectores bajo los subcontratistas de este proyecto estén calificados para realizar las inspecciones asignadas de acuerdo con las especificaciones del proyecto. Responsable de la iniciación de cualquier Informe de Vigilancia y Reportes de No Conformidad, y actualizar el registro de Informes de Vigilancia y NCR como resultado de hallazgos adversos durante cualquier inspección o inspecciones presenciadas. Participación en la documentación del paquete de entrega. Realizar verificaciones periódicas de calidad para toda soldadura realizada, asegurando que los procedimientos de soldadura presentados al contratista se estén siguiendo. Verificar que todos los soldadores estén certificados para realizar el trabajo asignado de acuerdo con las especificaciones del proyecto y la lista de calificación de soldadores. Monitorear el Registro de Calificación de Desempeño de Soldadores (WPQR) de los subcontratistas respecto a la tasa de rechazo de soldadores y notificar al Contratista cualquier tendencia o riesgo para el proyecto. Requisitos: Comprensión completa de los sistemas de proceso semiconductor, incluyendo sistemas de acero inoxidable ultra alto grado de pureza y limpiados para servicio con oxígeno, y la capacidad de inspeccionar competente de soldaduras y sistemas de tuberías/tubos El conocimiento de los sistemas debe incluir todos los protocolos de fabricación/construcción en campo y taller, así como métodos y medios descritos por especificaciones estándar de la industria, incluyendo pruebas y aceptación de sistemas Experiencia y conocimiento de sistemas de tuberías procesadas Debe ser capaz de leer P&ID (Diagramas de Tuberías e Instrumentación) CWI o NDT Nivel II con mínimo 5 años de experiencia Familiaridad con B31.3 y ASME Sección 9 Habilidades informáticas requeridas: MS Office, Bluebeam, PowerPoint COMPETENCIAS: Adaptabilidad - Se adapta a cambios en el entorno laboral; gestiona demandas concurrentes; cambia el enfoque o método para ajustarse mejor a la situación; capaz de lidiar con cambios frecuentes, retrasos o eventos inesperados. Asistencia/Puntualidad - Está constantemente presente y a tiempo en el trabajo; asegura que las responsabilidades laborales estén cubiertas cuando está ausente; llega a tiempo a reuniones y citas. Confiabilidad - Sigue instrucciones, responde a la dirección de gestión; asume responsabilidad por sus acciones; cumple compromisos; se compromete a trabajar largas horas cuando sea necesario para alcanzar objetivos; completa tareas a tiempo o notifica a la persona adecuada con un plan alternativo. Diversidad - Demuestra conocimiento de la política EEO; muestra respeto y sensibilidad por diferencias culturales; educa a otros sobre el valor de la diversidad; promueve un entorno libre de acoso; construye una fuerza laboral diversa. Ética - Trata a las personas con respeto; cumple compromisos; inspira confianza en otros; trabaja con integridad y ética; defiende los valores organizacionales. Iniciativa - Se ofrece voluntariamente; realiza actividades de autodesarrollo; busca mayores responsabilidades; toma acciones independientes y riesgos calculados; busca y aprovecha oportunidades; pide y ofrece ayuda cuando es necesario. Habilidades Interpersonales - Se enfoca en resolver conflictos, no en culpar; mantiene la confidencialidad; escucha a otros sin interrumpir; controla sus emociones; permanece abierto a ideas de otros y prueba cosas nuevas. Liderazgo - Muestra confianza en sí mismo y en otros; inspira y motiva a otros para que desempeñen bien su trabajo; influye eficazmente en acciones y opiniones de otros; acepta retroalimentación de otros; da reconocimiento adecuado a otros. Motivación - Establece y alcanza metas desafiantes; demuestra persistencia y supera obstáculos; se mide contra un estándar de excelencia; toma riesgos calculados para lograr metas. Comunicación Oral - Habla con claridad y persuasión en situaciones positivas o negativas; escucha y obtiene aclaraciones; responde bien a preguntas; demuestra habilidades de presentación grupal; participa en reuniones. Apoyo Organizacional - Sigue políticas y procedimientos; completa tareas administrativas correctamente y a tiempo; apoya los objetivos y valores de la organización; beneficia a la organización mediante actividades externas; apoya la acción afirmativa y respeta la diversidad. Planificación/Organización - Prioriza y planifica actividades de trabajo; utiliza eficientemente el tiempo; planea recursos adicionales; establece metas y objetivos; organiza o programa a otras personas y sus tareas; desarrolla planes de acción realistas. Solución de Problemas - Identifica y resuelve problemas de manera oportuna; reúne y analiza información con destreza; desarrolla soluciones alternativas; trabaja bien en situaciones grupales de resolución de problemas; usa la razón incluso cuando trata temas emocionales. Profesionalismo - Se acerca a otros de manera diplomática; reacciona bien bajo presión; trata a otros con respeto y consideración independientemente de su estatus o posición; asume responsabilidad por sus acciones; cumple con los compromisos. Calidad - Demuestra precisión y minuciosidad; busca formas de mejorar y promover la calidad; aplica retroalimentación para mejorar el desempeño; monitorea su propio trabajo para garantizar calidad. Cantidad - Cumple con estándares de productividad; completa el trabajo de manera oportuna; se esfuerza por aumentar la productividad; trabaja rápidamente. Seguridad y Protección - Observa procedimientos de seguridad y protección; determina acciones apropiadas más allá de las directrices; reporta condiciones potencialmente inseguras; usa equipos y materiales adecuadamente. Promueve una cultura de equipo de seguridad cooperativa con apoyo mutuo. Trabajo en Equipo - Equilibra responsabilidades individuales y del equipo; muestra objetividad y apertura ante puntos de vista de otros; da y recibe retroalimentación con agrado; contribuye a crear un espíritu positivo de equipo; coloca el éxito del equipo por encima de sus propios intereses; capaz de fortalecer la moral y los compromisos grupales hacia metas y objetivos; apoya los esfuerzos de todos para tener éxito. Habilidades Técnicas - Evalúa sus fortalezas y debilidades; busca oportunidades de capacitación y desarrollo; se esfuerza continuamente por ampliar conocimientos y habilidades; comparte su experiencia con otros. Comunicación Escrita - Escribe con claridad e información; edita su trabajo corrigiendo ortografía y gramática; varía el estilo escrito según las necesidades; presenta datos numéricos eficazmente; capaz de leer e interpretar información escrita. DEMANDAS FÍSICAS Y ENTORNO DE TRABAJO: Ocasionalmente (menos de 1/3 del trabajo) Frecuentemente (de 1/3 a 2/3 del trabajo) Continuamente (más de 2/3 del trabajo) Frecuentemente se requiere estar de pie. Frecuentemente se requiere caminar. Frecuentemente se requiere sentarse. Frecuentemente se requiere utilizar destreza manual y de dedos. Ocasionalmente se requiere trepar, equilibrarse, doblarse, agacharse, arrodillarse o gatear. Continuamente se requiere hablar o escuchar. Ocasionalmente se requiere probar o oler. Ocasionalmente trabajar cerca de partes mecánicas móviles Ocasionalmente trabajar en lugares altos y precarios Ocasionalmente trabajar con humos, partículas en el aire o productos químicos tóxicos Durante el desempeño de las funciones de este puesto, el nivel de ruido en el entorno de trabajo generalmente es moderado. El empleado debe ocasionalmente levantar y/o mover más de 20 libras. Las habilidades visuales específicas requeridas por este puesto incluyen visión cercana; visión de lejos; visión periférica; percepción de profundidad y capacidad para ajustar el enfoque. Debe poder usar equipo de protección personal, incluyendo protección ocular, casco, bata de laboratorio, guantes, zapatos de punta de acero, protección auditiva y respiradores. Debe poder acceder y desplazarse de forma segura por obstáculos interiores y exteriores para inspecciones en sitio, incluyendo subir escaleras, caminar por escaleras, pasarelas y otras superficies irregulares donde se requieran inspecciones. Lo anterior tiene la intención de describir el contenido general y los requisitos para el desempeño de este puesto. No debe interpretarse como una declaración exhaustiva de deberes, responsabilidades o requisitos físicos. Nada en esta descripción de puesto restringe el derecho de la gerencia de asignar o reasignar deberes y responsabilidades a este puesto en cualquier momento. Se pueden hacer adaptaciones razonables para permitir que personas con discapacidad realicen las funciones esenciales. Beneficios Plan de Atención Médica (Médico, Dental y Visión) 401K Seguro de Vida Cuentas de Gastos Flexibles (FSA) Seguro de Discapacidad Tiempo Libre Pagado Capacitación y Desarrollo

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Ubicación
Phoenix, AZ, USA
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Publicar avisos para inquilinos, responder consultas y dirigir a visitantes o solicitantes al personal o departamentos correspondientes. Ayudar a los clientes a navegar las opciones de vivienda disponibles. Mantener una relación profesional y cortés con residentes y visitantes, fomentando un ambiente acogedor. Colaborar con otros empleados de Boulder Housing Partners (BHP) para garantizar un entorno seguro y solidario para todos los residentes. Cumplir consistentemente con las políticas y procedimientos de BHP, asegurando el cumplimiento y la equidad. Completar todas las tareas asignadas por turno y documentar información pertinente mediante comunicación verbal y escrita. Ingresar datos en sistemas como Yardi, Survey Monkey, Excel, File Vision, Outlook y Word según sea necesario. Ayudar a informar a los residentes sobre actividades compartidas por Servicios para Residentes (RS). Realizar tareas de gestión de propiedades, incluyendo recolección de documentación de renovación, ingreso de datos en Yardi y apoyo a las labores de arrendamiento según se solicite. Tomar las debidas precauciones de seguridad, anticipar posibles riesgos y actuar proactivamente para prevenir accidentes. Garantizar la seguridad propia, de los demás y del equipo. Trabajar colaborativamente con el equipo de BHP para abordar problemas sistémicos, compartir comentarios e implementar soluciones que mejoren los procesos. Mantener un alto nivel de profesionalismo, integridad y servicio al cliente, atendiendo preguntas e inquietudes con empatía y respeto. Participar en desarrollo profesional y cumplir con las políticas del lugar de trabajo, incluyendo estándares de asistencia y vestimenta. Apoyar activamente y defender la misión y valores de BHP. Optimizar recursos, cumplir con todas las políticas de BHP y contribuir a crear un entorno de trabajo inclusivo y respetuoso. Realizar tareas relacionadas asignadas por la gerencia para satisfacer las necesidades organizacionales. CUALIFICACIONES REQUERIDAS: Un año de experiencia destacada en servicio al cliente en un entorno dinámico y multitarea, con sólidas habilidades de comunicación escrita y verbal. Demostrada capacidad para trabajar eficazmente con poblaciones diversas, incluyendo personas mayores, personas con discapacidades y personas de diversos orígenes étnicos. Son esenciales la competencia en gestión del tiempo, organización y disposición para aprender nuevos sistemas de software. Debe ser adaptable, mantener una actitud positiva al manejar diversas tareas y horarios, y demostrar profesionalismo, integridad y capacidad para colaborar eficazmente con otros. 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Manejo de ambigüedad – Puede hacer frente eficazmente al cambio, cambiar de marcha cómodamente, tomar decisiones y actuar sin tener toda la información, no se altera cuando las cosas están inciertas, no necesita terminar una tarea antes de pasar a otra, puede manejar cómodamente riesgos e incertidumbre. Autoconocimiento – Está personalmente comprometido y trabaja activamente para mejorar continuamente, entiende que diferentes situaciones y niveles pueden requerir diferentes habilidades y enfoques, trabaja para aprovechar sus fortalezas y compensar sus debilidades y limitaciones. Enfoque hacia resultados – Puede contarse con él/ella para superar metas exitosamente, constantemente y consistentemente es uno de los principales rendidores, muy orientado al resultado final, insiste firmemente en lograr resultados tanto para sí mismo como para los demás. Organización – Puede movilizar recursos (personas, fondos, materiales, apoyo) para lograr objetivos, puede coordinar múltiples actividades simultáneamente para alcanzar una meta, utiliza los recursos de forma eficiente y efectiva, organiza la información y archivos de manera útil. Servicio al cliente – Brinda un servicio al cliente ejemplar a solicitantes, residentes, socios comunitarios y compañeros de trabajo. Habilidades de comunicación – Capaz de transmitir verbalmente y por escrito información compleja de manera profesional, clara y concisa, utilizando gramática y puntuación correctas. Capaz de manejar conflictos y tener conversaciones difíciles con personal, compañeros y residentes. Entiende y practica los principios de escucha activa y efectiva. Se esfuerza constantemente por mejorar sus habilidades de comunicación. Alto nivel de atención al detalle y precisión. Gestión del tiempo – Fuertes habilidades de organización y priorización. Mantiene una asistencia regular y predecible. Alto nivel de atención al detalle y precisión. Autonomía, proactividad y capacidad de recursos. CADENA DE SUPERVISIÓN: CARGO DEL SUPERVISOR INMEDIATO: Gerente Senior de Propiedad CARGO(S) DE LOS PUESTOS SOBRE LOS QUE ESTE PUESTO TIENE SUPERVISIÓN DIRECTA: Ninguno MAQUINARIA Y EQUIPO UTILIZADO EN EL TRABAJO INCLUYE ENTRE OTROS LOS SIGUIENTES: Vehículo particular, computadora personal, teléfono, fotocopiadora, fax y calculadora. CONDICIONES DE TRABAJO: Requisitos físicos: Este puesto trabaja en un entorno de oficina y es principalmente sedentario, requiriendo que la persona permanezca sentada durante 8 horas o más al día. El trabajo implica uso frecuente de manos y ojos para operar computadoras, ingresar datos y utilizar equipos de oficina; visión para leer, registrar e interpretar información; y habilidades verbales y auditivas para comunicarse con empleados, proveedores y residentes. El puesto puede ocasionalmente implicar levantar y transportar materiales de hasta 30 libras, caminar distancias cortas o permanecer de pie brevemente. Los requisitos mentales y cognitivos incluyen atención al detalle, precisión, resolución de problemas, cumplimiento de plazos y manejo de múltiples prioridades. Entorno de trabajo: El trabajo se realiza en un escritorio en un entorno de oficina limpio, cómodo y generalmente tranquilo, con uso frecuente de computadora e interacción regular con personal y socios comunitarios. Interrupciones ocasionales y plazos establecidos forman parte del trabajo. Los requisitos físicos y las características del entorno de trabajo descritos aquí son representativos de aquellos que un empleado puede encontrar al desempeñar las funciones esenciales de este puesto. Se pueden realizar adaptaciones razonables para permitir que personas calificadas con discapacidades realicen las funciones esenciales. BHP es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades. Prohibimos cualquier discriminación ilegal contra solicitantes o empleados por motivos de edad (40 años o más), raza (incluyendo rasgos históricamente asociados con la raza, como textura y longitud del cabello, peinados protectores), sexo, orientación sexual, identidad de género, expresión de género, color, religión, credo, origen nacional, ascendencia, discapacidad, condición militar, información genética, estado civil o cualquier otro estatus protegido por leyes estatales o locales aplicables. Se pueden realizar adaptaciones razonables para permitir que personas con discapacidades realicen las funciones esenciales del puesto.
Boulder, CO, USA
$20-24/hora
Craigslist
Coordinador del Programa Postescolar (Seattle)
El Coordinador del Programa Postescolar supervisa todos los aspectos del programa después de clases para estudiantes desde Educación Infantil hasta 8º grado, garantizando un entorno seguro, estimulante e interesante que se alinee con la misión de SHA. Este puesto requiere liderazgo sólido, habilidades organizativas y la capacidad de crear programas postescolares significativos. El horario es de 2:00 p.m. a 5:30 p.m., lunes a jueves; Principales Responsabilidades Liderazgo y Supervisión del Programa Planificar, organizar y supervisar las actividades diarias del cuidado posterior a clases, asegurando que sean apropiadas para la edad, inclusivas y atractivas para estudiantes de EC a 8º grado. Supervisar, capacitar y apoyar al personal y proveedores del programa postescolar, fomentando un ambiente de equipo positivo y colaborativo. Mantener en todo momento las proporciones adecuadas de personal por estudiante. Coordinar programas de enriquecimiento, incluyendo asociaciones con proveedores externos (por ejemplo, arte, deportes, teatro, STEM). Coordinar con el Director y el Director de Educación Infantil fechas y actividades con programas ya establecidos después de clases, como deportes y estudios judaicos postescolares (clases de Mishmar y Mishná). Atención y Participación Estudiantil Garantizar la seguridad física y emocional de todos los estudiantes. Promover una gestión positiva del comportamiento alineada con los valores y políticas escolares. Apoyar el tiempo de tareas para estudiantes mayores, ofreciendo orientación y ayuda según sea necesario. Proporcionar oportunidades para juego libre, actividades estructuradas e interacción social. Gestión Operativa Crear y gestionar el horario del programa postescolar, incluyendo rutinas diarias y eventos especiales. Mantener registros precisos de asistencia y garantizar procedimientos adecuados de registro de entrada y salida, así como pagos. Comunicarse eficazmente con las familias sobre horarios, problemas de comportamiento y actualizaciones del programa. Colaborar con el liderazgo escolar en presupuesto, necesidades de personal y mejoras del programa. Supervisar y mantener suministros, meriendas y materiales del programa postescolar. Comunidad y Cultura Fomentar relaciones positivas con estudiantes, familias y personal para fortalecer el sentido de comunidad. Actuar como modelo de conducta respetuosa, inclusiva y ética. Requisitos Título universitario en educación, desarrollo infantil o campo relacionado preferido; se considerará experiencia equivalente. Experiencia mínima de 2–3 años trabajando con niños en un entorno escolar o de enriquecimiento, siendo muy valorada experiencia previa en supervisión. Conocimiento del desarrollo infantil y mejores prácticas para involucrar a estudiantes de EC a 8º grado. Habilidades sólidas de organización y gestión del tiempo. Excelentes habilidades de comunicación e interpersonales. Capacidad para manejar múltiples prioridades en un entorno dinámico. Compromiso con la misión y valores de una escuela diaria judía; conocimiento de tradiciones y festividades judías es un plus. Certificación en Primeros Auxilios y RCP (o disposición para obtenerla antes de la fecha de inicio). Requisitos Físicos Capacidad para supervisar a niños tanto en interiores como exteriores en diversas condiciones climáticas. Capacidad para levantar hasta 30 libras y participar en juegos activos. Compensación y Beneficios Salario por hora competitivo basado en la experiencia. Por favor envíe una carta de presentación, currículum y referencias. Agradecemos de antemano a todos los solicitantes. Solo contactaremos a aquellos candidatos invitados a una entrevista.
1237 E Lk Washington Blvd, Seattle, WA 98112, USA
Salario negociable
Workable
Pintor
Pinta el interior y exterior de edificios, instalaciones y equipos del campus; repara e instala paneles de yeso, cinta y acabados. Esta es una posición a tiempo completo, elegible para beneficios, por hora, con un rango salarial de contratación de $24.47-$30.59 por hora. Responsabilidades Principales: Pinta el interior y exterior de edificios, instalaciones y equipos, preparándolos adecuadamente y utilizando el equipo apropiado. Aplica cinta en paredes de placas de yeso, enlucido y lijado cuando sea necesario; restaura muebles. Pinta letreros y coloca letras de vinilo; barniza pisos, gabinetes y puertas; colabora en proyectos de carpintería variados según sea necesario. Adquiere materiales y herramientas y los entrega al lugar de trabajo; limpia herramientas/equipo diariamente al finalizar la jornada laboral. Realiza trabajos asociados de mantenimiento de servicios de instalaciones según se solicite, incluyendo pero no limitado a: remoción de nieve, montaje y limpieza de eventos, carga y descarga de camiones y mantenimiento de terrenos. Trabaja cooperativamente con otros y acepta instrucciones de sus supervisores. Desempeña todas las funciones de manera segura y profesional y de acuerdo con las políticas y procedimientos del Middlebury College y del departamento. Requisitos Diploma de escuela secundaria o equivalente; capacitación en el trabajo o vocacional en el uso de equipos de pintura. Conocimiento de tipos de pintura, mezcla, preparación y aplicación; experiencia general en carpintería preferida. Mínimo 2 años de experiencia previa en pintura, paredes secas y empapelado, preferiblemente. Debe tener licencia de conducir válida, historial de conducción limpio y vehículo propio para transporte personal, herramientas y adquisición de materiales pequeños. Demandas Físicas y Condiciones de Trabajo: Requiere largos periodos de pie, flexión frecuente, torsión y alcance, especialmente por encima de la cabeza. Incluye subir escaleras y escaleras de mano con frecuencia. Otros: La oferta para este puesto está sujeta a la finalización exitosa de una verificación de antecedentes penales y referencias. Beneficios Como empleado del Middlebury College en Vermont o del Middlebury Institute en California, disfrutará ser parte de una comunidad vibrante y solidaria. Middlebury ofrece a sus empleados una excelente compensación y beneficios competitivos de salud, dental, vida, discapacidad, generoso plan de retiro con coincidencia y visión, además de un generoso programa de tiempo libre: hasta 34 días por año, incrementándose conforme aumenta la duración del servicio. Los empleados son elegibles para programas robustos de asistencia educativa. El resultado es una calidad de vida muy alta en un entorno impresionante. Middlebury Colleges ofrece a sus empleados excelentes compensaciones y otros beneficios laborales, incluyendo: Privilegios de MiddCard: acceso a instalaciones deportivas, descuentos en la tienda universitaria, privilegios de biblioteca, y eventos culturales y deportivos. Los cónyuges o parejas domésticas son elegibles para recibir una tarjeta con los mismos privilegios. Descuentos en pases de temporada en el Snow Bowl del Middlebury College, el campo de golf Ralph Myhre y el Centro al Aire Libre Rikert. Acceso a nuestro Programa de Inclusión para Parejas que brinda servicios integrales de apoyo a los cónyuges y parejas de los empleados de Middlebury. Una lista completa de nuestras prestaciones está disponible en nuestro sitio web o haga clic para ver algunos de los otros beneficios interesantes de trabajar en Middlebury, ya sea en Middlebury, VT o Monterey, CA! Middlebury College es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades donde la diversidad, la equidad y la inclusión son valores fundamentales. Con este fin, la universidad recluta facultad, personal y estudiantes talentosos y diversos de todo Estados Unidos y del mundo. Middlebury College anima a las mujeres, personas de color, personas con discapacidades y miembros de otras clases protegidas y comunidades históricamente subrepresentadas a postularse. La universidad también invita a personas que demuestren un compromiso continuo con el avance de la diversidad, equidad e inclusión en el lugar de trabajo.
Middlebury, VT 05753, USA
$24/hora
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