Maestros de niños pequeños / bebés

¡Únase a un equipo que está marcando la diferencia! ¿Está buscando una oportunidad para tener un impacto positivo en las vidas de los pequeños? Tenemos increíbles oportunidades de enseñanza disponibles en 100 Sudduth Farms Drive. ¡No podemos esperar a conocerlo! Si usted es apasionado por la educación infantil y está buscando algo más que un simple trabajo, ¡venga a crecer con nosotros en Foundations Early Learning Center! Somos una empresa de preescolar altamente calificada y en rápido crecimiento que busca maestros dedicados y entusiastas para unirse a nuestro equipo. En Foundations hacemos las cosas de manera diferente: nuestras aulas están llenas de aprendizaje práctico centrado en STEAM, y ponemos tanto empeño en nuestros empleados como en nuestros estudiantes, ofreciendo PTO generoso, día libre por cumpleaños, capacitación remunerada, desarrollo profesional y reembolso de matrícula. Con nuevas escuelas innovadoras abriendo y expansión continua, ahora es el momento perfecto para unirse a nuestro equipo. Sea parte de un lugar de trabajo solidario y orientado a un propósito, donde su pasión y talento ayuden a moldear mentes jóvenes cada día. Rango salarial por hora: $14-$18 por hora El salario se determina según el nivel de educación y años de experiencia. Los aumentos salariales dependen de la educación continua, el desempeño y los años de servicio. Plazas docentes actualmente disponibles: Asistente de maestro de niños de dos años Asistente de maestro de niños pequeños Maestro de tarde para niños pequeños Maestros principales para niños de dos años Responsabilidades del maestro: Garantizar un entorno seguro, saludable y estimulante para el aprendizaje. Crear un aula dinámica donde los niños puedan aprender, jugar y desarrollarse. Apoyar el desarrollo social y emocional de los niños. Fomentar el aprendizaje mediante actividades STEAM y el Currículo Creativo. Usar nuestra aplicación para comunicarse y construir relaciones con las familias. Requisitos Se requiere diploma de escuela secundaria o equivalente. (Los diplomas obtenidos en casa deben ser a través de una asociación acreditada) Se requiere ECD 101 o título de asociado en Educación Infantil o campo relacionado para maestros titulares. Aprobación exitosa de verificación de antecedentes estatal y evaluaciones médicas. Certificaciones en RCP y primeros auxilios (o disposición para obtenerlas). Se requiere al menos 6 meses de experiencia previa como maestro de cuidado infantil. Beneficios Aspectos destacados de nuestros excelentes beneficios: Salario competitivo: Aumentos salariales regulares Pago el mismo día disponible Paquete de seguros: Seguro médico, dental y de visión Blue Cross Blue Shield Seguro de vida pagado por la empresa Plan de jubilación 401K Programa de bienestar para empleados Programas opcionales como Aflac y seguro de discapacidad a corto plazo Apoyo educativo: Capacitaciones pagadas y desarrollo profesional Hasta un 95% de matrícula GRATIS para programas de CDA, técnico, licenciatura o maestría con el programa TEACH. Bonificaciones elegibles podrían elevar la cantidad de financiamiento a más del 100%. Ventajas adicionales: Cuidado infantil con descuento Tiempo libre remunerado Día festivo por cumpleaños Horario de lunes a viernes Tiempo libre adicional remunerado según años de servicio Descuentos para empleados en marcas importantes como Verizon Oportunidades ilimitadas de crecimiento Construya su futuro con Foundations: ¡postúlese hoy! www.foundationselc.com Acerca de Foundations Early Learning Center: Ayudamos a los niños a alcanzar todo su potencial, centrándonos en preparación escolar, socialización, alfabetización, resolución de problemas, autoestima y otras habilidades para la vida. Foundations ofrece programas de primera calidad para bebés, niños pequeños, preescolar, pre-kínder, edad escolar y campamentos de verano para niños de 6 semanas a 12 años. Nuestros programas utilizan el reconocido a nivel nacional y galardonado Currículo Creativo®, con énfasis en STEAM en nuestras aulas. Nuestra visión: Empoderar a los niños para que alcancen todo su potencial. Nuestra misión: Enriquecer la vida de los niños mediante experiencias innovadoras y significativas de aprendizaje temprano. Foundations Early Learning Center es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades. Celebramos la diversidad y estamos comprometidos a crear un entorno inclusivo para todos los empleados. Foundations se enorgullece de seguir estrictamente las leyes estatales y federales diseñadas para protegerlo. Siga los enlaces a continuación para obtener información sobre discriminación, FMLA y protección contra polígrafos. Información sobre derechos adicionales del empleado puede encontrarse publicada en cada escuela. Información sobre discriminación Información sobre FMLA Información sobre pruebas de polígrafo

¡Ven a trabajar con nosotros! Buscamos un profesional dedicado y experimentado para gestionar nuestro programa de cafetería vocacional. Quiénes somos: Somos una organización sin fines de lucro con la misión de construir vidas independientes para adultos autistas. A través del aprendizaje práctico, formación vocacional, coaching de habilidades para la vida, apoyo en salud mental y orientación universitaria en colegios comunitarios, ayudamos a nuestros estudiantes a soñar en grande, desde dominar herramientas eléctricas hasta obtener títulos universitarios. Nuestro lema: "Autistas con herramientas eléctricas". Quién eres tú: Nuestro candidato ideal tendrá experiencia en gestión de cafeterías o restaurantes y un título universitario o de posgrado en educación, psicología, consejería, enfermería, trabajo social, medicina conductual, terapia del habla y lenguaje, rehabilitación, terapia matrimonial y familiar, o un campo comparable en servicios humanos. Idealmente, el candidato tendrá experiencia trabajando con personas con discapacidades y pasión por mentorear a jóvenes adultos en un entorno de apoyo. Qué harás: Este puesto combina la gestión práctica de una cafetería con formación vocacional. El gerente de cafetería supervisará las operaciones diarias del local, garantizando un servicio de alta calidad, y colaborará estrechamente con el responsable de programas vocacionales para enseñar a nuestros estudiantes las habilidades esenciales necesarias para trabajar en un entorno de cafetería. Este puesto puede ser a tiempo completo e incluye seguro médico pagado en un 85% por la empresa.

FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES: Aunque las funciones y responsabilidades reales variarán según las circunstancias individuales, generalmente se requerirá que el Técnico de Soporte Informático realice algunas o todas las siguientes tareas. Tenga en cuenta que esta lista no es exhaustiva y que el Gerente de TI o el Director de Operaciones también podrían asignar otras tareas que considere apropiadas. Brindar soporte para problemas relacionados con la tecnología de manera oportuna, incluyendo, entre otros: Brindar soporte diario del servicio de ayuda (help desk) Configurar, instalar, reparar y brindar soporte para hardware, software, servicios básicos de red, dispositivos periféricos, equipos AV, de presentación y transmisión, así como otras tecnologías escolares. Registrar las necesidades tecnológicas (sistema de tickets) para gestionar y priorizar el soporte y servicios tecnológicos Documentar y actualizar todos los problemas y solicitudes de soporte; elevar el nivel de soporte según sea necesario Identificar problemas de conectividad y buscar apoyo cuando sea necesario para resolverlos Mantener un inventario tecnológico preciso Dominar completamente las aplicaciones de hardware y software utilizadas en toda la escuela Brindar capacitación y asistencia técnica al personal docente y administrativo sobre diversos hardware y software utilizados en el edificio Impulsar la entrega de un servicio de alta calidad, bien recibido, eficaz y eficiente Brindar soporte técnico en la preparación y durante todas las pruebas en línea Comunicar efectivamente todos los temas relacionados con la tecnología al Gerente de TI y al equipo administrativo Ayudar en la evaluación de iniciativas tecnológicas relacionadas con la instrucción en el aula y el aprendizaje estudiantil.   Requisitos Título de Asociado o experiencia equivalente en informática o campo relacionado Experiencia en diagnóstico y reparación de computadoras; dedicación al servicio al cliente. Experiencia en el soporte de grandes instalaciones de Chromebooks Conocimientos de switches y redes, incluida la resolución básica de problemas de red Experiencia con sistemas operativos Windows/Apple OS, iPads, tabletas, Chromebooks y técnicas de imagen y gestión de dispositivos móviles Experiencia gestionando Google Workspace  Excelentes habilidades organizativas y de comunicación - se requiere la capacidad de gestionar múltiples tareas simultáneamente Capacidad para establecer y mantener relaciones laborales positivas y efectivas con el personal, estudiantes y la comunidad. Orientado al sistema, pero flexible y receptivo a las necesidades de la organización Cumplir consistentemente con todas las responsabilidades profesionales, incluyendo puntualidad y confiabilidad, y adherirse a las políticas de asistencia del distrito Debe tener transporte confiable y estar dispuesto a apoyar algunas reuniones y eventos fuera del horario escolar con previo aviso Beneficios Plan de atención médica (médico, dental y visión) Plan de jubilación (MTRS, 403(B)) Reembolso de matrícula ($2.000 anuales) Seguro de vida (básico, voluntario y por accidente) Licencia familiar (maternidad, paternidad) Discapacidad a corto y largo plazo Capacitación y desarrollo Recursos para el bienestar Bonificaciones por antigüedad y desempeño Rango salarial: $50.000 - $60.000

El Coordinador del Programa Postescolar supervisa todos los aspectos del programa después de clases para estudiantes desde Educación Infantil hasta 8º grado, garantizando un entorno seguro, estimulante e interesante que se alinee con la misión de SHA. Este puesto requiere liderazgo sólido, habilidades organizativas y la capacidad de crear programas postescolares significativos. El horario es de 2:00 p.m. a 5:30 p.m., lunes a jueves; Principales Responsabilidades Liderazgo y Supervisión del Programa Planificar, organizar y supervisar las actividades diarias del cuidado posterior a clases, asegurando que sean apropiadas para la edad, inclusivas y atractivas para estudiantes de EC a 8º grado. Supervisar, capacitar y apoyar al personal y proveedores del programa postescolar, fomentando un ambiente de equipo positivo y colaborativo. Mantener en todo momento las proporciones adecuadas de personal por estudiante. Coordinar programas de enriquecimiento, incluyendo asociaciones con proveedores externos (por ejemplo, arte, deportes, teatro, STEM). Coordinar con el Director y el Director de Educación Infantil fechas y actividades con programas ya establecidos después de clases, como deportes y estudios judaicos postescolares (clases de Mishmar y Mishná). Atención y Participación Estudiantil Garantizar la seguridad física y emocional de todos los estudiantes. Promover una gestión positiva del comportamiento alineada con los valores y políticas escolares. Apoyar el tiempo de tareas para estudiantes mayores, ofreciendo orientación y ayuda según sea necesario. Proporcionar oportunidades para juego libre, actividades estructuradas e interacción social. Gestión Operativa Crear y gestionar el horario del programa postescolar, incluyendo rutinas diarias y eventos especiales. Mantener registros precisos de asistencia y garantizar procedimientos adecuados de registro de entrada y salida, así como pagos. Comunicarse eficazmente con las familias sobre horarios, problemas de comportamiento y actualizaciones del programa. Colaborar con el liderazgo escolar en presupuesto, necesidades de personal y mejoras del programa. Supervisar y mantener suministros, meriendas y materiales del programa postescolar. Comunidad y Cultura Fomentar relaciones positivas con estudiantes, familias y personal para fortalecer el sentido de comunidad. Actuar como modelo de conducta respetuosa, inclusiva y ética. Requisitos Título universitario en educación, desarrollo infantil o campo relacionado preferido; se considerará experiencia equivalente. Experiencia mínima de 2–3 años trabajando con niños en un entorno escolar o de enriquecimiento, siendo muy valorada experiencia previa en supervisión. Conocimiento del desarrollo infantil y mejores prácticas para involucrar a estudiantes de EC a 8º grado. Habilidades sólidas de organización y gestión del tiempo. Excelentes habilidades de comunicación e interpersonales. Capacidad para manejar múltiples prioridades en un entorno dinámico. Compromiso con la misión y valores de una escuela diaria judía; conocimiento de tradiciones y festividades judías es un plus. Certificación en Primeros Auxilios y RCP (o disposición para obtenerla antes de la fecha de inicio). Requisitos Físicos Capacidad para supervisar a niños tanto en interiores como exteriores en diversas condiciones climáticas. Capacidad para levantar hasta 30 libras y participar en juegos activos. Compensación y Beneficios Salario por hora competitivo basado en la experiencia. Por favor envíe una carta de presentación, currículum y referencias. Agradecemos de antemano a todos los solicitantes. Solo contactaremos a aquellos candidatos invitados a una entrevista.

Harlem Children’s Zone (HCZ) — una organización mundialmente reconocida dedicada a la educación y la lucha contra la pobreza con sede en Nueva York — busca Especialistas de Actividades entusiastas, dedicados y alineados con su misión para unirse al Centro Comunitario de la West Side y al Centro Comunitario Geoffrey Canaday. El Especialista de Actividades aportará pasión por la misión de Harlem Children’s Zone: romper el ciclo de la pobreza intergeneracional mediante programas integrales en el terreno que amplíen las oportunidades para que niños y familias progresen en la escuela, el trabajo y la vida. Los Centros Comunitarios de la West Side y Geoffrey Canaday están buscando Especialistas de Actividades para dirigir clases y talleres especializados para adultos, además de actuar como mentores y defensores. Este puesto implica ayudar a los adultos a desarrollar competencias duraderas, confianza y conexión con la comunidad. Como Especialista de Actividades, usted facilitará planes de lecciones semanales, liderará actividades dinámicas y apoyará a los participantes en su desarrollo personal y profesional. Requisitos Diploma de escuela secundaria o equivalente Al menos 2 años de experiencia enseñando o siendo mentor a adultos en su área de especialidad Quién es usted Habilidoso en tejido, costura, pintura, Zumba, baile, autodefensa o alfabetización digital. Compromiso profundo con la educación de adultos y el empoderamiento comunitario Demostrada experiencia en el tema Fuertes habilidades interpersonales y de comunicación Pasión por la equidad, inclusión y aprendizaje continuo Capacidad para trabajar en un horario flexible, incluyendo noches y fines de semana Persona energética, motivada, iniciativa propia y buena compañera de equipo Capacidad para trabajar de forma independiente y colaborativa con el personal y los participantes Conocimiento del entorno cultural y social de Harlem Bilingüe (inglés/español) es un plus Lo que hará Preparar y enseñar currículos adecuados por edad y orientados al desarrollo de habilidades en su área de especialidad Facilitar talleres y discusiones grupales sobre desarrollo personal, liderazgo y toma de decisiones Apoyar a los participantes adultos en identificar metas y acceder a recursos Coordinar conferencistas invitados, eventos comunitarios y actividades de enriquecimiento Abogar por las necesidades de los participantes dentro de WSCC y a través de organizaciones asociadas Mantener registros precisos y contribuir a la evaluación del programa Asistir a reuniones semanales del personal y colaborar en la planificación del programa Actuar como modelo a seguir positivo y recurso de confianza para los estudiantes adultos Realizar otras tareas asignadas Horario Horario de otoño: lunes a jueves, de 6:00 p.m. a 9:00 p.m. y sábados, de 10 a.m. a 4 p.m. Horario de verano: lunes a jueves, de 4:00 p.m. a 6:00 p.m. Beneficios Al formar parte del equipo de HCZ, se unirá a una comunidad solidaria e inclusiva dedicada a ayudar a niños, familias y empleados a prosperar. Los beneficios a tiempo parcial incluyen: Oportunidades de avance profesional Permiso remunerado por enfermedad Bonificación por recomendación de empleados Descuentos para bienestar físico Beneficios para transporte Ventajas adicionales (descuentos en vuelos, hoteles, parques temáticos, entradas para conciertos y más) La tarifa por hora para este puesto es de $25-$30 por hora. Para ser considerado, los candidatos interesados deben postularse directamente a través del anuncio. No se aceptan consultas telefónicas ni reclutadores, por favor. Las respuestas se enviarán únicamente a los solicitantes calificados. HCZ no proporciona visas de trabajo para candidatos que requieran patrocinio laboral para obtener autorización de trabajo en Estados Unidos. HCZ es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades.

Actualmente estamos buscando agregar un miembro a nuestro equipo de almacén en Puyallup. Somos una tienda eléctrica establecida con ubicaciones en todo el noroeste. 💥Requisitos y detalles: - Debe tener una licencia de conducir válida - Debe tener un historial de conducción limpio - Debe estar disponible para trabajar fines de semana si es necesario - Sus turnos diarios comenzarán a las 5 a.m. - Experiencia operando montacargas es un gran plus - Experiencia con materiales eléctricos es un gran plus 💥Ofrecemos: - Feriados pagados - Salarios competitivos de $22-$25 por hora según experiencia - Oportunidad de crecimiento y ascenso - Seguro médico y dental - Hasta 2 semanas de tiempo libre pagado - Plan 401k con coincidencia parcial Nos esforzamos por la excelencia y somos una tienda consolidada que busca empleados excepcionales para unirse a nuestro equipo. Si usted es alguien dispuesto a hacer lo necesario para cumplir con el trabajo, envíenos su currículum. Venga a trabajar para una tienda que valora a sus empleados como personas.