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Ayudante de Clase/Supervisor de Patio (Davenport)

$17-23/hora

50 Ocean St, Davenport, CA 95017, USA

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Descripción

La escuela primaria Pacific Elementary School en Davenport está buscando un ayudante de clase/supervisor de patio para trabajar con estudiantes de TK-6º grado, cinco mañanas por semana, comenzando lo antes posible. Un total de aproximadamente 19 horas por semana. Las funciones incluyen apoyar a los maestros y estudiantes en clase y supervisar los recreos. Para postularse, envíe su currículum, una breve carta de presentación y la información de contacto de tres referencias profesionales a través del sistema de correo electrónico de Craigslist. La posición estará abierta hasta que se cubra. Descripción general: Pacific Elementary School en Davenport está contratando uno o más Ayudantes de Instrucción en el Aula. Pacific Elementary School es una escuela pequeña pero diversa ubicada a unas 10 millas al norte de Santa Cruz, famosa por su entorno educativo íntimo y sus galardonados programas de jardín Life Lab y comidas escolares. Ofrecemos un ambiente de trabajo colaborador y de apoyo, y proporcionamos capacitación. Para obtener más información, visite https://www.pacificesd.org. Información sobre compensación: Los empleados reciben un salario según la línea A del cuadro salarial clasificado disponible aquí: https://www.pacificesd.org/financial-information.html. El pago depende de los años de experiencia. Descripción del trabajo: Bajo la supervisión del maestro del aula, instruir o dar tutoría a estudiantes; dirigir actividades grupales pequeñas o grandes; preparar el aula y los materiales didácticos; realizar funciones asignadas de registro y documentación; ayudar en la preparación del aula al inicio del año y en la limpieza al final del año; asistir en la configuración y limpieza diarias; trabajar con el maestro del aula para planificar y apoyar temas y actividades curriculares; ayudar en actividades al aire libre, educación física y lecciones de ciencias en el jardín; asistir a reuniones del personal, reuniones con padres, conferencias con padres y eventos escolares según corresponda; ayudar en el servicio y limpieza de almuerzos; supervisar el patio de juegos; mantener las reglas escolares y los procedimientos de salud y seguridad; otras tareas según se asignen. Habilidades y capacidades requeridas: • Conocimiento general de las necesidades y comportamiento de los niños. • Capacidad para comprender y seguir instrucciones orales y escritas. • Capacidad para aprender técnicas y métodos para trabajar eficazmente con estudiantes, incluyendo estudiantes con necesidades especiales, estudiantes que están aprendiendo inglés y estudiantes que puedan enfrentar otros desafíos como la falta de hogar. • Capacidad para hablar, leer y escribir con claridad y precisión. • Capacidad para trabajar de forma independiente. • Capacidad para mantener la atención y permanecer enfocado durante todas las horas de trabajo. • Capacidad para adaptarse y ser flexible ante las diferentes necesidades de los estudiantes. • Capacidad para relacionarse de manera positiva y optimista con niños que tienen dificultades de aprendizaje debido a condiciones discapacitantes. • Capacidad para mantener una actitud tranquila frente a comportamientos inusuales o excepcionales. • Capacidad para reforzar positivamente conductas aceptables y productivas. • Capacidad para fomentar la autoconfianza en los estudiantes centrándose en sus fortalezas, recursos y potencial. • Capacidad para organizar, supervisar e instruir a estudiantes en una variedad de actividades. • Capacidad para mantener relaciones cooperativas y efectivas con las personas con las que se interactúa en el desarrollo del trabajo. Experiencia y habilidades preferidas: • Experiencia trabajando con niños en entornos escolares u otros entornos. • Experiencia trabajando con estudiantes con necesidades especiales. • Habilidades en idioma español a cualquier nivel. Demandas físicas y entorno: Las demandas físicas descritas son representativas de aquellas que deben cumplirse para realizar satisfactoriamente las funciones esenciales del puesto. Las demandas para este trabajo variarán según el tipo de trabajo realizado en un día determinado. Se pueden hacer adaptaciones razonables para permitir que personas con discapacidades realicen las funciones esenciales. Este trabajo requiere: Estar de pie, caminar y sentarse con frecuencia, incluyendo estar de pie durante largos períodos. Coordinación mano-ojo y manipulación frecuentes de objetos grandes y pequeños. Exposición frecuente a condiciones climáticas variables. Necesidad ocasional de correr distancias cortas. Elevación ocasional de objetos de hasta treinta libras. Flexión, torsión, alcance y estiramiento ocasionales. Exposición ocasional, frecuente o continua a comportamientos inusuales o excepcionales por parte de los estudiantes, dependiendo de la asignación. Exposición continua a niños sin mascarilla en entornos interiores y exteriores. Exposición ocasional a patógenos transmitidos por la sangre y fluidos corporales de estudiantes. Rara exposición a situaciones potencialmente volátiles con estudiantes y/o padres. Requiere capacidad para oír y ver de cerca y a distancia, así como para comunicarse con claridad verbalmente y por escrito.

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Ubicación
50 Ocean St, Davenport, CA 95017, USA
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Workable
Maestro, (Oak Ridge, TN), Centro de Aprendizaje Temprano, Centro Emory Valley
Maestro Asistente/Itinerante Pago: $15.00 – $17.00 por hora (según turno y experiencia) Horas: Disponibles a tiempo completo y parcial Los beneficios incluyen: Médico, Dental, Visión, Tiempo Libre Pagado (PTO), Plan de Jubilación y más! Centro de Aprendizaje Temprano/Laboratorio de Aprendizaje Infantil El Centro de Aprendizaje Temprano y el Laboratorio de Aprendizaje Infantil en el Centro Emory Valley en Oak Ridge, TN, ofrecen un entorno estimulante, inclusivo y enriquecedor donde los niños pequeños de todas las capacidades pueden crecer, explorar y prosperar. Diseñados para apoyar el desarrollo temprano mediante el aprendizaje práctico, atención individualizada y prácticas basadas en evidencia, nuestros programas ayudan a sentar una base sólida para el éxito a lo largo de la vida. Con personal apasionado y altamente capacitado, y un enfoque tanto en educación como en crecimiento social y emocional, las familias pueden tener la seguridad de que sus hijos reciben la mejor calidad de cuidado. Ya sea que busque un preescolar de apoyo, servicios de intervención temprana o un lugar seguro y estimulante para que su hijo aprenda y juegue, el Centro Emory Valley es la opción ideal: donde cada niño es valorado y cada familia es bienvenida. El Centro Emory Valley En el Centro Emory Valley somos una organización sin fines de lucro compasiva y arraigada en la comunidad ubicada en Oak Ridge, Tennessee. Hemos estado transformando vidas durante más de 70 años al empoderar a personas con discapacidades intelectuales, del desarrollo y físicas. Atendiendo a 16 condados del este de Tennessee, el EVC ofrece una amplia gama de servicios centrados en la persona, incluyendo vivienda asistida, rehabilitación residencial, formación vocacional y empleo con apoyo. Con una misión de promover la independencia, dignidad y respeto, la organización también proporciona terapias, gestión de casos y apoyo en el hogar. Si busca una carrera significativa en la que su trabajo impacte directamente en las vidas de otros y fomente la inclusión, únase al equipo comprometido del Centro Emory Valley: donde su pasión y propósito realmente pueden marcar la diferencia cada día. Responsabilidades Como maestro en el Centro de Aprendizaje Temprano, sus responsabilidades diarias incluirían planificar e implementar actividades en el aula, supervisar a los niños para garantizar su seguridad, ayudar con necesidades de cuidado personal como cambiar pañales, alimentar y uso del baño, mantener un entorno de aprendizaje limpio y estimulante, fomentar comportamientos positivos y documentar las experiencias diarias y el progreso del desarrollo de cada niño. Desempeñará un papel esencial en la creación de un espacio enriquecedor e inclusivo donde cada niño reciba apoyo y sea celebrado. Requisitos Participación en el aula: Ayudar a los maestros principales en la planificación e implementación de actividades diarias. Supervisión infantil: Garantizar la seguridad y bienestar de todos los niños mediante monitoreo activo. Apoyo en cuidados personales: Ayudar con cambios de pañales, uso del baño, alimentación y otras rutinas de cuidado. Mantenimiento del entorno: Mantener el aula limpia, organizada y acogedora. Orientación de comportamiento: Fomentar conductas positivas utilizando rutinas consistentes y refuerzo positivo. Registro y documentación: Documentar las actividades diarias de los niños y su progreso en el desarrollo. Beneficios Plan de jubilación 403b Seguro médico Seguro de visión Tiempo libre pagado Seguro dental Seguro de vida Coinversión en plan 401(k) Programa de asistencia al empleado Plan de jubilación Programa de referidos Si está interesado en postularse para el puesto de Maestro o desea obtener más información sobre el Centro Emory Valley/centro de Aprendizaje Temprano, postúlese a través de los enlaces proporcionados o contacte a Connor Mitchell en connor.mitchell@evcmail.org Emory Valley es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades. Es política del centro brindar igualdad de oportunidades de empleo a todas las personas sin importar la edad, color, origen nacional, estatus de ciudadanía, discapacidad física o mental, raza, religión, credo, género, sexo, orientación sexual, identidad de género y/o expresión, información genética, estado civil, asistencia pública, condición de veterano o cualquier otra característica protegida por leyes federales, estatales o locales.
Oak Ridge, TN, USA
$15/hora
Workable
Paraprofesional: Escuela secundaria, tiempo completo (Condado de Bergen, NJ)
Kreco (anteriormente conocido como LLN) es una organización nacional que se especializa en la enseñanza de idiomas mundiales para grados PK-12. Apoyamos a estudiantes de idiomas de todo tipo conectando escuelas de todo el país con profesores de español, francés, italiano, alemán, mandarín, japonés, árabe, Lengua de Señas Americana (ASL) y más. Nuestras escuelas y estudiantes son nuestra fuerza impulsora, y al buscar satisfacer sus necesidades, estamos buscando profesores de idiomas de todo tipo.   Actualmente, tenemos una oportunidad presencial como paraprofesional (tiempo completo) disponible para el año escolar 2025-2026. La compensación varía y depende de tu proyecto de enseñanza, desde $400 hasta $1,000 semanales. Se requiere disponibilidad diurna. ¡Sin clases nocturnas ni los fines de semana!   Kreyco garantiza que todos nuestros profesores tengan todo lo necesario para tener éxito en sus aulas. Esto incluye proporcionar un currículo completo a nuestros profesores, conectarlos con supervisores y mentores en nuestra red y ofrecer numerosas oportunidades de desarrollo profesional completamente gratuitas. ¡Kreyco siempre respalda a sus profesores!   Nuestro equipo crece constantemente a medida que más escuelas se comunican con nosotros, deseosas de ofrecer instrucción de idiomas a sus estudiantes. A medida que nuestra red de escuelas se expande por todo el país, también lo hace nuestra red de profesores. Siempre estamos buscando profesores calificados para unirse a nuestro equipo.   Los profesores de Kreyco son educadores calificados, apasionados y dedicados. Nuestros profesores pueden provenir de diversos orígenes, con experiencia laboral en una amplia gama de carreras, pero todos comparten un objetivo común: creen en el impacto positivo que puede tener en nuestros estudiantes el aprendizaje de un segundo idioma. Si esta convicción resuena contigo, Kreyco podría ser tu nuevo hogar profesional.   Resumen del trabajo: Ubicación del trabajo: Presencial Horario: Lunes a viernes, horarios diurnos de clase Tipo de empleo: Contratista independiente   Puedes obtener más información sobre Kreyco y cómo es trabajar con nosotros siguiendo este enlace para ver un breve video: ¡Kreyco está contratando!   ¡Esperamos tener noticias tuyas pronto! Requisitos Debes residir en EE. UU. y poder desplazarte a la ubicación de la escuela Autorizado para trabajar en Estados Unidos Capacidad de desplazamiento Pasar una verificación de antecedentes completa Beneficios Desarrollo profesional
Oakland, NJ, USA
$400-1,000/quincena
Craigslist
Educador de Jardines del Condado Norte - Lompoc y Valle de Santa Ynez (Condado de Santa Barbara, Norte)
Explore Ecology Programa de Jardines Escolares Educador de Jardines -= PARA POSTULARSE =- COMPLETE NUESTRO FORMULARIO EN LÍNEA: https://forms.gle/w4tTCPbEi1V27y4J8 Programa de Jardines Escolares de Explore Ecology Educador de Jardines (GE) Tiempo completo La función principal de un Educador de Jardín Escolar es involucrar y educar a los estudiantes mientras mantiene el jardín y el aula al aire libre de la escuela. Las principales responsabilidades incluyen: planificar y dar clases en aulas al aire libre para estudiantes de TK-12, sembrar, cosechar y mantener espacios de jardinería orgánica. El Educador de Jardín Escolar reporta al Director del Programa de Jardinería. Pago y Beneficios Salario Inicial por Hora: $18.00 por hora Posibilidad de Bono: Oportunidad anual de aumento y bonos basados en el desempeño Empleados de Tiempo Completo: 30-40 horas por semana Los beneficios médicos incluyen: Seguro médico, dental, visual y de vida 2 semanas por año de vacaciones pagadas 9 días por año de permiso por enfermedad 8 días festivos pagados por año Funciones y Responsabilidades Dirigir semanalmente lecciones educativas de jardinería en el jardín orgánico de su escuela para estudiantes de TK-12 Mantener y presentar informes semanales/mensuales sobre las lecciones y la cosecha de productos Utilizar parte de sus horas asignadas semanalmente para mantener el(los) jardín(es) escolar(es), cultivando una variedad diversa de cultivos de temporada y plantas perennes Fortalecer continuamente la conexión de la escuela con el jardín mediante jornadas comunitarias de trabajo en el jardín o días de embellecimiento del campus, y distribuyendo los productos cosechados en el jardín a la comunidad escolar Comunicarse regularmente con el Coordinador/Director de Jardinería, asistir a reuniones mensuales y/o semanales enfocadas en desarrollo grupal, formación del personal y capacitación Entorno de Trabajo Al aire libre y en un campus escolar Permanecer de pie, agacharse y flexionarse durante largos períodos de tiempo (hasta 8 horas) Contacto frecuente con el público y niños Levantamiento manual pesado sin ayuda (hasta 40 libras) Horarios Trabajo por turnos exclusivamente. Tiempo Completo: 30-40 horas por semana / 5 turnos Medio Tiempo: aproximadamente 15-25 horas por semana / 3 turnos Debe estar disponible para trabajar ocasionalmente en horarios vespertinos y fines de semana (sábado y/o domingo), según lo programado. Requisitos Adicionales de Calificación y Educación Título universitario en una materia relacionada, incluyendo pero no limitado a Educación Ambiental, Educación Primaria, Horticultura, Botánica o Ciencias Biológicas Experiencia trabajando con grupos de estudiantes de edad primaria Debe aprobar LiveScan (verificación de antecedentes con huellas digitales) y prueba de tuberculosis (TB) Se anima a los hablantes de español a postularse Habilidades y Características Deseadas Pasión por fomentar la conexión de los niños con la naturaleza, alimentos saludables y cultura mediante educación práctica basada en jardinería Experiencia enseñando y trabajando con estudiantes de edad primaria Experiencia cultivando una variedad de productos Prácticas de agricultura orgánica o regenerativa Capacidad para trabajar de forma independiente, estableciendo su propio horario, manteniendo al mismo tiempo una comunicación clara con el Coordinador de Jardinería asignado Fuertes habilidades organizativas Acerca de Explore Ecology Explore Ecology es una organización sin fines de lucro con sede en Santa Bárbara que educa a más de 38,000 niños cada año, inspirándolos a interactuar con el mundo natural, pensar críticamente y experimentar el valor de la conservación ambiental. Los programas de Explore Ecology incluyen la tienda y galería Art From Scrap Creative ReUse Store, Educación Ambiental, Centro de Recursos de Cuenca Hidrográfica y Jardines Escolares. Explore Ecology promueve activamente un entorno de respeto, diversidad, equidad e inclusión. Apoyamos a todos los empleados independientemente de su orientación sexual, identidad de género, sexo, edad, raza, origen étnico, color, religión, origen nacional, credo, estado civil, condición de veterano discapacitado o la presencia de cualquier discapacidad sensorial, mental y/o física que no impida el desempeño de las tareas centrales específicas de este puesto. Para ver más vacantes disponibles en Explore Ecology, visite nuestro sitio web: https://exploreecology.org/get-involved/job-listings/
1213 N A St, Lompoc, CA 93436, USA
$18/hora
Workable
Profesionales auxiliares: GenEd y SPED (área de Trenton, NJ)
Kreco es una organización nacional que se especializa en educación de idiomas mundiales para PK-12. Apoyamos a estudiantes de idiomas de todo tipo conectando escuelas de todo el país con profesores de español, francés, italiano, alemán, mandarín, japonés, árabe, Lengua de Señas Americana (ASL) y más. Nuestras escuelas y estudiantes son nuestra fuerza impulsora, y mientras buscamos satisfacer sus necesidades, estamos en búsqueda de profesores de idiomas de todas las clases.   Actualmente, tenemos varias oportunidades disponibles para profesionales auxiliares in situ para GenEd y SPED (tiempo completo) para el año escolar 2025-2026. La compensación varía y depende de su proyecto de enseñanza, desde $400 hasta $1,000 semanales. Se requiere disponibilidad diurna. ¡Sin clases nocturnas ni los fines de semana!   Kreyco garantiza que todos nuestros profesores tengan todo lo necesario para tener éxito en sus aulas. Esto incluye proporcionar un plan de estudios completo a nuestros profesores, conectarlos con supervisores y mentores en nuestra red, y ofrecer numerosas oportunidades de desarrollo profesional sin costo alguno. ¡Kreyco siempre respalda a sus profesores!   Nuestro equipo crece constantemente a medida que más y más escuelas se comunican con nosotros, esperando ofrecer instrucción de idiomas a sus estudiantes. A medida que nuestra red de escuelas se expande por todo el país, también lo hace nuestra red de profesores. Siempre estamos buscando profesores calificados para unirse a nuestro equipo.   Los profesores de Kreyco son educadores calificados, apasionados y dedicados. Nuestros profesores pueden provenir de diversos orígenes, con experiencia laboral en una amplia gama de carreras, pero todos comparten un objetivo común: creen en el impacto positivo que aprender un segundo idioma puede tener en nuestros estudiantes. Si esta creencia resuena contigo, Kreyco podría ser tu nuevo hogar profesional.   Resumen del trabajo: Ubicación del trabajo: In situ Horario: De lunes a viernes, horas de enseñanza diurnas Tipo de empleo: Contratista independiente   Puede obtener más información sobre Kreyco y cómo es trabajar con nosotros siguiendo este enlace para ver un breve video: ¡Kreyco está contratando!   ¡Esperamos tener noticias suyas pronto! Requisitos Debe residir en EE. UU. y poder desplazarse a la ubicación de la escuela Autorizado para trabajar en Estados Unidos Pasar una verificación de antecedentes completa Beneficios Desarrollo profesional
Trenton, NJ, USA
$400-1,000/quincena
Craigslist
Coordinador de Actividades - Vida Asistida (Arroyo Grande, CA)
APLICA AQUÍ: https://rosecaregroup.bamboohr.com/careers/30 Resumen del trabajo: El Coordinador de Actividades será responsable de planificar, organizar e implementar una variedad de actividades y eventos que satisfagan los intereses y capacidades de nuestros residentes. El candidato ideal tendrá pasión por trabajar con personas mayores y un fuerte compromiso con mejorar su calidad de vida. El Coordinador de Actividades reportará al Administrador. Experiencia con demencia es un plus.   Funciones y responsabilidades: Ayuda a los residentes con actividades. Planifica actividades para grupos y residentes individuales según sus intereses y capacidades personales. Mantiene un calendario mensual de actividades que se publica en todas las comunidades RCG para residentes y familias. Ayuda a la gerencia a pedir suministros para actividades y/o realiza los pedidos según sea necesario, o los recoge en proveedores externos. Debe conocer el presupuesto mensual de actividades para asegurar un gasto adecuado. Coordina proveedores externos de actividades, por ejemplo músicos, voluntarios. Coordina salidas, contacta sitios de salida, familiares y residentes para organizar visitas. Coordina actividades para realizarse por las noches y/o fines de semana con cuidadores y gerentes. Coordina cualquier artículo alimenticio necesario con los chefs y personal de limpieza. Acompaña a los residentes en salidas y/o citas. Puede ser capacitado para conducir vehículos de la instalación según sea necesario. Ayuda a los residentes a trasladarse dentro y fuera de los vehículos de la instalación. Ayuda a los residentes a vestirse adecuadamente para las actividades. Realiza traslados seguros, posicionamiento y volteo de clientes utilizando una mecánica corporal efectiva. Reporta al Administrador cualquier reparación necesaria en propiedad perteneciente a la comunidad. Participa en todas las reuniones programadas para miembros del equipo y otras reuniones comunitarias según se solicite. Utiliza una comunicación verbal y no verbal efectiva para presentar información de forma positiva y sin amenazas. Responde eficazmente al comportamiento de los residentes. Utiliza comunicación de apoyo en las interacciones con residentes, incluyendo habilidades efectivas de comunicación con residentes que tienen déficits sensoriales. Observa y reporta cambios en la condición física y emocional de los residentes, utilizando terminología y abreviaturas apropiadas al Coordinador de Bienestar. Implementa actividades adecuadas para residentes con deterioro cognitivo mediante: el uso de técnicas para abordar las necesidades y comportamientos únicos de personas con demencia; comunicarse eficazmente con residentes con deterioro cognitivo; demostrar comprensión del comportamiento de residentes con deterioro cognitivo; responder adecuadamente al comportamiento de residentes con deterioro cognitivo; utilizar intervenciones para reducir los efectos de los deterioros cognitivos. Demuestra comprensión y apoyo a los Derechos del Residente proporcionando privacidad y manteniendo la confidencialidad del residente. Promueve el derecho del residente a tomar decisiones personales para satisfacer sus necesidades; refuerza conductas consistentes con la dignidad del residente. Anima a los residentes a participar en actividades, ya sea en entornos individuales o grupales. Mantiene un entorno de actividades seguro y limpio. Apoya las necesidades de salud mental y servicios sociales de los residentes.   Experiencia, educación y habilidades requeridas: Experiencia en entornos de atención residencial o vida asistida, preferiblemente con certificación RCFE en actividades, aunque no es obligatoria. Amplio conocimiento de las regulaciones federales, estatales y locales que rigen los centros de atención residencial para personas mayores. Excelentes habilidades interpersonales y de comunicación, con capacidad para trabajar eficazmente con poblaciones diversas. Fuertes habilidades organizativas y de gestión del tiempo, con capacidad para priorizar y gestionar múltiples tareas eficazmente. Compasivo, paciente y empático, con compromiso para proporcionar un entorno positivo y estimulante para nuestros residentes. Dominio de Microsoft Office y del software Activity Connect. Capacidad para trabajar con horario flexible, incluyendo noches, fines de semana y días festivos según sea necesario.   Requisitos físicos: El Coordinador de Actividades deberá rutinariamente agacharse, cargar, doblarse, agacharse en cuclillas, arrodillarse, agacharse, trepar, agarrar, alcanzar, empujar y jalar. El Coordinador de Actividades también ocasionalmente deberá levantar objetos por encima de la cabeza, a la altura de la cintura o desde el nivel del suelo. El Coordinador de Actividades también deberá usar habilidades de destreza manual y motricidad fina para escribir y agarrar.   Sobre Rose Care Group: Rose Care Group es un proveedor líder de servicios integrales, compasivos y personalizados de atención residencial para personas mayores en San Luis Obispo, California. Nuestro equipo dedicado trabaja incansablemente para crear un entorno cómodo, seguro y acogedor para nuestros residentes, asegurando que reciban el más alto nivel de cuidado y apoyo.
260 S Halcyon Rd, Arroyo Grande, CA 93420, USA
$18-22/hora
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