Secretaria escolar en la Academia Woodburn Arthur (Woodburn)

Northern Light School (NLS) es una escuela independiente mixta que atiende a estudiantes desde preescolar hasta el grado 8. Nuestra misión es proporcionar una educación fortalecedora para niños de todos los antecedentes culturales y socioeconómicos, con la comprensión de que la excelencia académica por sí sola es insuficiente para preparar a nuestros estudiantes para tener éxito en un mundo cambiante rápidamente. Nuestros pequeños tamaños de clase garantizan que los estudiantes puedan practicar la resolución de problemas, colaboración y aprendizaje basado en la indagación, mientras expresan sus conocimientos de manera creativa y crítica. Northern Light está profundamente comprometida con la justicia social y la importancia de formar ciudadanos involucrados que se animen a participar en la transformación de sus mundos. Descripción del puesto: Northern Light School busca un asistente académico organizado, colaborativo y comprometido para unirse a nuestra diversa comunidad educativa para el año académico 2025-2026. Este puesto comprende dos roles distintos: maestro sustituto y asistente de oficina principal. El puesto es a tiempo completo y ofrece un salario acorde con la experiencia, junto con un paquete integral de beneficios. Las horas de este puesto son de lunes a viernes, de 8:00 am a 4:00 pm. Este puesto trabaja bajo la dirección del subdirector y rinde cuentas al director. Esta persona también trabajará en estrecha colaboración con el personal administrativo y otros profesores del aula. Se espera que la persona seleccionada sea ingeniosa y flexible al abordar las necesidades diarias de una escuela pequeña. La función principal del asistente académico consiste en cubrir y/o apoyar diversas aulas según sea necesario, para continuar con la enseñanza en caso de ausencia del personal docente, apoyo en el aula u otras necesidades dentro de la escuela. Un asistente académico exitoso deberá adaptarse a circunstancias cambiantes. Aunque no tienen la responsabilidad principal de ningún aula específica, pueden ser requeridos para entrar en una variedad de aulas y divisiones en cualquier día o semana. Se espera que este miembro del personal mantenga confidencialidad, muestre comportamiento profesional y una actitud positiva. El puesto también es responsable de realizar labores clérigas cotidianas tales como programación, contestar llamadas telefónicas, entrada de datos, mantenimiento de registros, orientación a visitantes y otra asistencia clérica básica. Se espera que el candidato ideal comprenda y apoye la misión de Northern Light School, su cultura escolar y prácticas operativas. Esto incluye, entre otras cosas, formar relaciones positivas con los estudiantes, asistir a todas las reuniones del personal y divisiones correspondientes, así como capacitaciones, familiarizarse con las normas y políticas de la escuela, comunicarse oportunamente y de manera profesional con las familias y colegas, y trabajar con FACTS (nuestro sistema de gestión del aprendizaje y registro estudiantil). Calificaciones y habilidades: • Experiencia de 3+ años trabajando con niños • Experiencia como maestro, paraprofesional o sustituto • Excelentes habilidades de comunicación y organización • Experiencia laboral en escuelas diversas • Habilidades interpersonales altamente desarrolladas, incluyendo discreción, paciencia y cortesía • Capacidad sólida para priorizar eficazmente y manejar múltiples proyectos simultáneos • Conocimiento sobre labores cléricas generales Funciones y responsabilidades generales: • Fomentar, monitorear y mantener un ambiente seguro, positivo y acogedor donde los estudiantes estén involucrados y demuestren respeto mutuo • Cubrir clases cuando sea necesario en calidad de sustituto • Brindar excelente servicio al cliente a las familias y estudiantes • Saludar a los estudiantes, contestar llamadas e interactuar con padres • Contactar a los padres cuando un niño esté enfermo o lesionado • Responder prontamente a consultas de los padres • Procesar registros de nuevos estudiantes, incluyendo enviar/solicitar transcripciones y documentos, configurar una carpeta acumulativa y registrar información de estudiantes y familias en FACTS • Ayudar a mantener registros de estudiantes actuales y egresados/graduados • Asistir en actualizar y mantener la información de estudiantes y padres en FACTS • Gestionar el proceso de asistencia • Gestionar registros y reportes de inmunizaciones • Solicitar suministros de oficina y otros según sea necesario • Gestionar el calendario interno y externo de la escuela • Realizar otras funciones clérigas asignadas • Apoyar y asistir a estudiantes, personal y visitantes en el campus • Supervisar la comida caliente para grados PS al 8vo • Apoyar a los maestros en programar y preparar formularios para excursiones • Gestionar paquetes de voluntarios, incluyendo verificación mediante huellas digitales • Asistir a estudiantes enfermos, contactar a padres, dispensar medicamentos cuando sea necesario, etc. • Proporcionar apoyo general a la oficina principal, al equipo directivo de la escuela y a los maestros según sea necesario Salario: El rango salarial para este puesto es de $28-$30/hora, acorde con la experiencia. Cómo aplicar: Los candidatos interesados deben enviar un correo electrónico expresando su interés a Jill Diaz Figueroa. El correo debe incluir: 1) Carta de presentación describiendo su interés en el puesto 2) Hoja de vida/Currículum

Contractors State License Schools está contratando. Durante casi 40 años, hemos ayudado a contratistas a obtener su licencia en el estado de California, crear sus negocios y ALCANZAR EL ÉXITO. Nuestros estudiantes adultos le agradecerán por ayudarles a lograr sus metas y alcanzar su sueño de poseer finalmente su propio negocio. CSLS busca una persona para un puesto docente a tiempo parcial para el curso de Ley Estatal de Contratistas de California en nuestro campus de San Jose. El horario laboral consiste en horas durante las noches y fines de semana (habitualmente 1 día por semana; 1-2 fines de semana por mes). ¡Si tiene tres años o más de experiencia en la industria de la construcción y desea ayudar a otros contratistas a aprobar el examen estatal, queremos saber de usted! Los candidatos ideales deberán poseer habilidades sobresalientes en enseñanza, competencia cultural, integridad y flexibilidad. Por encima de todo, contratamos instructores a los que les apasione enseñar. Remuneración: $45.00 por hora. Puesto a tiempo parcial disponible durante las noches y fines de semana. Requisitos: - Excelentes habilidades comunicativas - Se prefiere experiencia previa de dos años en docencia - Licencia de contratista en California - Habla hispana ¡Únase a nuestro equipo y participe en nuestro éxito! Por favor envíe su currículum a jobs@cslscorp.com Asunto: Instructor bilingüe en San Jose Para obtener más información sobre Contractors State License Schools, visite nuestro sitio web en www.contractorexamschools.com. Contractors State License Schools es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades. Esta organización participa en E-Verify.

Título del puesto: Profesor de Educación Física / Enfoque en Terapia Ocupacional Ubicación: Condado de Marin Fecha de inicio: 11 de agosto de 2025 Entrevistas: Tendrán lugar en junio-julio Compensación: $35-$50 por hora según experiencia, educación y licencias Horas: Lunes a jueves de 9:00 a.m. a 1:00 p.m. Descripción del puesto: Una escuela privada de educación especial que atiende a estudiantes de alto funcionamiento con necesidades especiales busca un profesor de Educación Física dinámico y creativo con un enfoque en Terapia Ocupacional (T.O.). Este rol único combina instrucción tradicional de educación física con una comprensión de las prácticas de terapia ocupacional para apoyar el desarrollo motor grueso de los estudiantes de kindergarten a tercer grado. Responsabilidades clave: • Diseñar e impartir clases diarias de educación física que integren metas y estrategias de terapia ocupacional. • Desarrollar e implementar actividades que apoyen la fuerza motriz gruesa, estabilidad del core, coordinación bilateral, cruce de la línea media, equilibrio y autorregulación sensorial. • Utilizar herramientas como bicicletas, barras paralelas, paredes de escalada, cuerdas, barras de tracción y otro equipo del gimnasio para apoyar el desarrollo del movimiento y la fuerza. • Crear y adaptar juegos que promuevan colaboración, condición física y aprendizaje socioemocional. • Colaborar estrechamente con nuestro terapeuta educativo en el sitio y el personal docente para alinear metas físicas con el plan educativo individualizado (IEP) o plan terapéutico de cada estudiante. • Seguir el progreso de los estudiantes y contribuir a informes escritos o evaluaciones según sea necesario. • Mantener un ambiente estructurado, inclusivo y entusiasta donde los estudiantes se sientan motivados a superarse físicamente y socialmente. Requisitos: • Licenciatura en Educación Física, Kinesiología, Terapia Ocupacional o un campo relacionado de educación o deporte (requerido). (Estar inscrito en un programa es aceptable) • Experiencia trabajando con estudiantes con necesidades especiales, particularmente aquellos en el espectro autista o con desafíos de procesamiento sensorial. • Comprensión profunda del desarrollo motor grueso y conceptos relacionados con terapia ocupacional en un entorno escolar. • Energético, atractivo y capaz de diseñar actividades divertidas que desarrollen habilidades y mantengan a los estudiantes activos y motivados. • Capacidad para diferenciar la instrucción y modificar tareas físicas según las necesidades individuales. ¿Por qué unirse a nosotros? • Impartirá clases en un gimnasio cubierto nuevo y completamente equipado con equipos de última tecnología. • Cada estudiante recibe educación física tres veces al día, permitiendo un impacto real y una construcción sólida de relaciones personales. • Somos un equipo apasionado y colaborador que valora la creatividad, flexibilidad y desarrollo integral del niño. • Esta es una rara oportunidad de combinar educación física y terapia en un entorno que respalda plenamente la innovación y personalización. Cómo aplicar: Por favor envíe su currículum, una breve carta de presentación describiendo su experiencia en educación física basada en terapia ocupacional y dos referencias.

Viviendas del Pacífico INC. - CORPORACIÓN SIN FINES DE LUCRO DE BENEFICIO PÚBLICO También conocido como Especialista en Educación Comunitaria. Principalmente responsable del marketing, planificación e implementación de programas de servicios para residentes en comunidades de apartamentos asignadas asegurando el cumplimiento con los objetivos establecidos del programa. Utilizando comunicación interpersonal y una mentalidad colaborativa, mantener relaciones profesionales con la administración del inmueble, agencias comunitarias, proveedores de servicios contratados (si los hubiera), PHI y los residentes del lugar. Se espera que sea innovador y responsable mientras adquiere comprensión sobre los actuales servicios a residentes, demografía de los residentes, necesidades de la base de residentes y servicios de apoyo dentro de los límites del mercado del inmueble. Proporcionar directamente servicios a residentes según el acuerdo regulatorio. Horas en Richmond: 20 horas por semana, tardes, lunes a viernes de 1pm a 5pm. Experiencia deseada o exposición previa en Justicia Penal, seguridad, gestión de casos o servicios de apoyo en el hogar. *Por favor indique durante su proceso de entrevista cuál ciudad prefiere. Estándares de Competencia: Mercadotecnia y Planificación: - Utiliza creatividad para involucrar a la comunidad e incrementar la participación de residentes y recursos comunitarios - Conocimientos básicos en computación empleando Microsoft Word, Excel y una plataforma de diseño (Photoshop, Printshop, Canva, etc.) - Planificar, organizar y producir eventos diseñados para promover el involucramiento comunitario, autoempoderamiento y/o exposición a recursos locales o federales Comunicación Interpersonal: - Busca retroalimentación de residentes y gerentes, escucha efectivamente y proporciona seguimiento y soluciones honestas y adecuadas - Asume responsabilidad personal para ayudar a los residentes con cualquier problema planteado y responde rápidamente - Capacidad para comunicarse clara y precisamente tanto verbalmente, por escrito y visualmente, mostrando confianza al interactuar con residentes, miembros del equipo PHI, supervisor de PHI y equipo del inmueble, incluyendo el manejo adecuado de información sensible - Resuelve conflictos de manera apropiada y trata con tacto diferencias de opinión con residentes, miembros del equipo PHI, supervisor de PHI y equipo del inmueble - Proveer proactivamente recursos a residentes y abordar asuntos que puedan convertirse en problemas conductuales en sus programas Innovador y Colaborativo: - Busca opiniones de la dirección u otros miembros del equipo antes de tomar decisiones que los afecten a ellos, a los residentes y a la programación - Demuestra habilidad para relacionarse bien con otras personas, mostrando respeto hacia residentes, participantes, miembros del equipo PHI, supervisor de PHI y equipo del inmueble - Toma la iniciativa para hacer mejoras donde sea posible y busca oportunidades para asumir responsabilidades adicionales - Entrega resultados de alta calidad para los residentes mediante la gestión de programas, creatividad e investigación de recursos - Supera obstáculos o reveses para entregar resultados para los residentes y la programación - Piensa de forma creativa para lograr participación desde residentes internos y recursos externos Responsable y Adaptativo: - Demuestra dedicación en satisfacer las expectativas y requisitos de los residentes - Realiza tareas administrativas, responsabilidades asignadas y puede alcanzar metas y objetivos - Busca obtener resultados en el mejor interés de los residentes, la programación y la organización PHI - Usa divulgación honesta, apropiada y confiable con residentes, miembros del equipo PHI, Gerente de Servicios a Residentes de PHI y equipo del inmueble - Acepta responsabilidad y reconoce problemas o errores comprometiéndose a la acción correctiva necesaria; considera todas las perspectivas de un asunto antes de tomar decisiones - Familiarícese con las operaciones, programas y servicios ofrecidos a nivel local y federal Capacidades Físicas y Entorno Laboral: Este puesto requiere presencia física en persona en los lugares de vivienda. Puede requerir sentarse, estar de pie, caminar, alcanzar, girar, arrodillarse, agacharse y flexionarse durante la realización de actividades laborales. Puede requerir subir escaleras en ciertos lugares para reunirse con residentes y repartir volantes del programa, así como caminar sobre terreno irregular durante visitas a los lugares. El puesto también requiere frecuente agarre, movimientos repetitivos de manos y coordinación al preparar volantes y materiales promocionales, informes y datos usando un teclado de computadora. También es necesario levantar, arrastrar y empujar cajas de materiales del programa, papel y documentos que pesen hasta 25 libras. El candidato ideal para este puesto tiene algo de experiencia laboral o voluntaria, educación universitaria o título de licenciatura, preferiblemente en educación infantil temprana, trabajo social u otra disciplina de servicios humanos; cuenta con un historial limpio en el departamento de vehículos motorizados (DMV), es capaz de pasar una verificación nacional de antecedentes penales, incluyendo escaneo de huellas digitales, y posee al menos dos años de historial laboral aceptable. Depende de un Gerente de Servicios a Residentes y participa en el desarrollo e implementación de políticas y programas organizacionales que contribuirán al éxito general de la organización.

¡SE ESTÁ BUSCANDO PERSONAL AHORA! APLICA E INTRÉVISTE HOY COMIENZA EL 11 DE AGOSTO Título del trabajo: Asistente de Aula – Educación Especial Primaria Ubicación: Novato Fecha de inicio: 11 de agosto de 2025 Entrevistas: Se realizarán en junio-julio Remuneración: $25-$28 por hora Horario: Lunes a jueves de 8:30 a 15:15 y viernes de 8:30 a 13:15 Descripción del puesto: Nuestra Aula de Educación Especial busca un asistente de aula con mucha energía, divertido, dinámico, organizado y compasivo para nuestras aulas de educación especial en primaria inferior. Bajo la supervisión del Profesor Titular, el asistente ayudará a facilitar las operaciones diarias del aula y brindará apoyo directo a los estudiantes con necesidades especiales leves. Esta es una fantástica oportunidad y un excelente puesto para alguien que desee obtener una credencial docente o esté interesado en adquirir experiencia significativa en educación, educación especial o desarrollo infantil, y que se desempeñe bien en un entorno colaborativo, terapéutico y creativo. Responsabilidades principales: • Apoyar al Profesor Titular en la enseñanza y rutinas diarias del aula • Trabajar directamente con los estudiantes en tareas individuales y grupales pequeñas • Dirigir centros de aprendizaje y ayudar a facilitar proyectos prácticos • Preparar y organizar materiales curriculares según indicaciones • Revisar y organizar el trabajo y la tarea de los estudiantes • Supervisar a los estudiantes durante el recreo, la comida, excursiones y actividades especiales • Participar en un equipo colaborativo que incluye profesionales de logopedia, terapia ocupacional y psicología Perfil de los estudiantes: Nuestros estudiantes son brillantes, creativos y cada uno tiene necesidades de aprendizaje únicas. El grupo incluye a 10-12 estudiantes con autismo leve, TDAH, discapacidades de aprendizaje y conductas oposicionistas ocasionales. Un buen asistente es aquel que puede establecer conexiones auténticas, mantener un enfoque estructurado y terapéutico, y apoyar a cada niño con positividad y paciencia. Requisitos: • Deseo de trabajar con niños que tienen necesidades especiales • Estudiante o interés en cursar una carrera en educación, psicología o desarrollo infantil • Capacidad para participar activamente en juegos, proyectos y actividades de aprendizaje • Muy organizado, confiable y colaborativo • Capaz de seguir instrucciones y mostrar iniciativa • Positivo, paciente e increíblemente energético Cómo aplicar: Por favor envía tu currículum, una breve declaración sobre tu interés en el puesto y 2 referencias.

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