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Contractors State License Schools está contratando. Durante más de 37 años, hemos ayudado a contratistas a obtener su licencia del estado de California, crear sus propios negocios y ALCANZAR EL ÉXITO. Nuestros estudiantes adultos le agradecerán por ayudarles a lograr sus metas y alcanzar su sueño de poseer finalmente su propio negocio. CSLS busca una persona para un puesto docente a tiempo parcial en el curso de Ley Estatal para Contratistas de California en nuestro campus de San Jose. El horario laboral incluye horas en la noche y fines de semana (habitualmente 1 día por semana; 1-2 fines de semana por mes). ¡Si tienes tres o más años de experiencia en la industria de la construcción y deseas ayudar a otros contratistas a aprobar el examen estatal, queremos saber de ti! Los candidatos ideales contarán con talento instructivo sólido, competencia cultural, integridad y flexibilidad. Por encima de todo, contratamos instructores a los que les encante enseñar. Remuneración: $45.00 por hora. Puesto a tiempo parcial disponible en horas de noche y fin de semana. Requisitos: - Excelentes habilidades comunicativas - Experiencia previa docente de 2 años (deseable) - Licencia de Contratista en California ¡Únase a nuestro equipo y forme parte de nuestro éxito! Por favor envíe su currículum a jobs@cslscorp.com Asunto: Instructor en San Jose Para obtener más información sobre Contractors State License Schools, visite nuestro sitio web en www.contractorexamschools.com. Contractors State License Schools es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades. Esta organización participa en E-Verify.

Northern Light School (NLS) es una escuela independiente e integrada que atiende a estudiantes desde preescolar hasta el octavo grado. Nuestra misión es proporcionar una educación fortalecedora para niños de todos los orígenes culturales y socioeconómicos, con la comprensión de que una formación académica rigurosa por sí sola no es suficiente para preparar a nuestros estudiantes para tener éxito en un mundo en rápido cambio. Nuestros pequeños tamaños de clase garantizan que los estudiantes puedan practicar la resolución de problemas, colaboración y aprendizaje basado en indagación, mientras expresan sus conocimientos de manera creativa y crítica. Northern Light está profundamente comprometida con la justicia social y la importancia de formar ciudadanos involucrados que se vean incentivados a participar en la transformación de sus mundos. Descripción del puesto: Northern Light School busca un asistente académico organizado, colaborativo e involucrado para unirse a nuestra diversa comunidad educativa para el año académico 2025-2026. Este puesto comprende dos roles claramente diferenciados: profesor sustituto y asistente de oficina principal. El puesto es a tiempo completo y ofrece un salario acorde a la experiencia, junto con un paquete integral de beneficios. Las horas laborales son de lunes a viernes, de 8:00 am a 4:00 pm. Este puesto trabaja bajo la dirección del Subdirector Académico y rinde cuentas ante el Director de la Escuela. La persona seleccionada trabajará también en estrecha colaboración con el personal administrativo y otros profesores del colegio. Se espera que la persona en este puesto sea ingeniosa y flexible al responder a las necesidades cotidianas de una escuela pequeña. La función principal del Asistente Académico consiste en cubrir y/o apoyar varias aulas según sea necesario, para continuar con la enseñanza en caso de ausencia de un profesor, necesidad de apoyo en el aula u otra área de la escuela. Un Asistente Académico eficaz debe ser capaz de adaptarse a situaciones cambiantes. Aunque no tiene responsabilidad primaria sobre ninguna clase específica, puede ser requerido para hacerse cargo de diversas clases y niveles en cualquier día o semana. Se espera que este miembro del personal mantenga confidencialidad, demuestre comportamiento profesional y muestre una actitud positiva. El puesto también es responsable de realizar labores administrativas rutinarias tales como programar actividades, contestar llamadas telefónicas, entrada de datos, archivo, orientar a los visitantes y brindar otras formas básicas de asistencia administrativa. Se espera que el candidato adecuado comprenda y apoye la misión de Northern Light School, su cultura escolar y prácticas operativas. Esto incluye, entre otras cosas, formar relaciones positivas con los estudiantes, asistir a todas las reuniones del personal y capacitaciones correspondientes, familiarizarse con las normas y políticas escolares, comunicarse oportunamente y de manera profesional con familias y colegas, y trabajar con el sistema FACTS (nuestro sistema de gestión educativa y de información estudiantil). Requisitos y habilidades: • Experiencia mínima de 3 años trabajando con niños. • Experiencia como docente, auxiliar docente o sustituto. • Excelentes habilidades de comunicación y organización. • Experiencia trabajando en entornos educativos diversos. • Altamente desarrolladas habilidades interpersonales, incluyendo discreción, paciencia y cortesía. • Capacidad sólida para priorizar eficazmente y manejar múltiples proyectos simultáneos. • Conocimiento de labores administrativas generales. Funciones y responsabilidades generales: • Fomentar, supervisar y mantener un ambiente seguro, positivo y estimulante donde los estudiantes estén involucrados y demuestren respeto mutuo. • Cubrir clases en calidad de sustituto cuando sea necesario. • Brindar un excelente servicio al cliente a familias y estudiantes. • Recibir a los estudiantes, contestar llamadas telefónicas e interactuar con padres/madres. • Contactar a los padres cuando un niño/a esté enfermo o lesionado. • Responder rápidamente a las consultas de los padres. • Procesar registros de nuevos estudiantes, incluyendo enviar/solicitar transcripciones y documentos, crear una carpeta acumulativa e introducir datos de estudiantes y sus familias en el sistema FACTS. • Ayudar a mantener los registros de estudiantes actuales así como de egresados/graduados. • Apoyar en actualizar y mantener la información de estudiantes y padres en el sistema FACTS. • Gestionar el proceso de control de asistencia. • Manejar registros y reportes de vacunaciones. • Solicitar material de oficina y otros suministros según sea necesario. • Gestionar el calendario escolar interno y externo. • Realizar otras labores administrativas asignadas. • Apoyar y asistir a estudiantes, personal y visitantes en el campus. • Supervisión durante la comida caliente para estudiantes desde preescolar hasta octavo grado. • Apoyar a los profesores en la planificación y preparación de formularios para salidas pedagógicas. • Gestionar paquetes de documentación para voluntarios, incluyendo la toma de huellas digitales. • Atender a estudiantes enfermos, contactar a sus padres y dispensar medicamentos cuando sea necesario, etc. • Proporcionar apoyo general a la oficina principal, al equipo directivo y a los profesores cuando sea necesario. Salario: El rango salarial para este puesto es de $28-$30/hora, según experiencia. Cómo aplicar: A los candidatos interesados se les anima a enviar un correo electrónico expresando su interés a Jill Diaz Figueroa. El correo debe incluir: 1) Carta de presentación describiendo su interés en el puesto 2) Currículum Vitae

Ahora contratando: Asistentes Docentes en la Escuela Chárter Tierra Pacifica Ubicación: Santa Cruz, California Fecha de inicio: 4 de agosto de 2025 Tierra Pacifica es una escuela chárter pública que atiende a estudiantes desde prekínder hasta octavo grado. Fundada en 1998 por un grupo dedicado de padres, maestros y miembros de la comunidad, nuestra escuela se compromete a apoyar diversos estilos de aprendizaje, el desarrollo socioemocional y el aprendizaje colaborativo. Actualmente estamos buscando personas cuidadosas y responsables para unirse a nuestro equipo como Asistentes Docentes y Asistentes Docentes de Educación Especial para el año escolar 2025–26. Puestos de Asistente Docente de Educación Especial Tarifa por hora: $22.00 Número de vacantes: 2 Puesto #1 – Grados 4 y 5 Horario: Lunes a jueves, 12:00 PM – 3:15 PM Puesto #2 – Grados 1 y 2 Horario: Lunes a jueves, 8:30 AM – 12:00 PM Puestos de Asistente Docente Tarifa por hora: $20.50 Número de vacantes: 2 Puesto #3 – Grados 4 y 5 Horario: Lunes a jueves, 10:30 AM – 3:15 PM Puesto #4 – Grados 1 y 2 Horario: Lunes a jueves, 8:30 AM – 1:45 PM Cómo aplicar Por favor indique en su correo electrónico o carta de presentación los puestos a los que desea aplicar. Envíe su currículum vitae y carta de presentación a: Atención: Kim Shankland Cargo: Especialista en Recursos Humanos/Nómina ¡Esperamos tener noticias suyas!

Vivienda del Pacífico INC. - CORPORACIÓN SIN FINES DE LUCRO DE BENEFICIO PÚBLICO NO SE REQUIERE EXPERIENCIA. PUESTO DE NIVEL INICIAL. También conocido como Especialista en Educación Comunitaria. Principalmente responsable de comercialización, planificación e implementación de programas de servicios para residentes en comunidades de apartamentos asignadas asegurando el cumplimiento con los objetivos establecidos del programa. Usando comunicación interpersonal y una mentalidad colaborativa, mantener relaciones profesionales con la administración de la propiedad, agencias comunitarias, proveedores de servicios contratados (si los hubiera), PHI y los residentes del lugar. Se espera que sea innovador y responsable mientras adquiere comprensión sobre los actuales servicios a residentes, demografía de los residentes, necesidades de la base de residentes y servicios de apoyo dentro de los límites del mercado de la propiedad. Proporcionar directamente los servicios a residentes según el acuerdo regulatorio. Horas en Santa Cruz: 15 horas por semana, horario vespertino Horas en Santa Cruz: 40 horas por semana. Se prefiere ser bilingüe en español e inglés *Por favor indique durante su proceso de entrevista cuál ciudad es de su preferencia. Estándares de Competencia: Mercadotecnia y Planificación: - Utiliza creatividad para involucrar a la comunidad y aumentar la participación de residentes y recursos comunitarios. - Conocimientos básicos en computación utilizando Microsoft Word, Excel y una plataforma de diseño (Photoshop, Printshop, Canva, etc.) - Planificar, organizar y producir eventos diseñados para promover el compromiso comunitario, el autoempoderamiento y/o la exposición a recursos locales o federales. Comunicación Interpersonal: - Busca retroalimentación de residentes y gerentes, escucha eficazmente y proporciona seguimiento y soluciones honestas y adecuadas. - Asume responsabilidad personal al ayudar a los residentes con cualquier problema planteado y responde rápidamente. - Capacidad para comunicarse clara y precisamente tanto oralmente, por escrito y visualmente, así como mostrar confianza cuando interactúa con residentes, miembros del equipo de PHI, supervisor de PHI y equipo de la propiedad, incluyendo el manejo apropiado de información sensible. - Resuelve conflictos de manera adecuada y trata con tacto diferencias de opinión con residentes, miembros del equipo de PHI, supervisor de PHI y equipo de la propiedad. - Proveer proactivamente recursos a residentes y abordar problemas que puedan convertirse potencialmente en problemas conductuales dentro de sus programas. Innovador y Colaborativo: - Busca opiniones de la gerencia u otros miembros del equipo antes de tomar decisiones que les afecten a ellos, a los residentes o a los programas. - Demuestra capacidad para llevarse bien con otras personas, mostrando respeto hacia residentes, participantes, miembros del equipo de PHI, supervisor de PHI y equipo de la propiedad. - Toma la iniciativa para realizar mejoras donde sea posible y busca oportunidades para asumir responsabilidades adicionales. - Entrega resultados de alta calidad para los residentes a través de la gestión de programas, creatividad e investigación de recursos. - Supera obstáculos o reveses para entregar resultados a los residentes y programas. - Piensa fuera de lo convencional para lograr participación tanto de residentes internos como de recursos externos. Responsable y Adaptativo: - Demuestra dedicación en cumplir las expectativas y requisitos de los residentes. - Realiza tareas administrativas, responsabilidades asignadas y puede alcanzar metas y objetivos. - Busca obtener resultados que beneficien a los residentes, a los programas y a la organización PHI. - Usa divulgación honesta, apropiada y confiable con residentes, miembros del equipo de PHI, Gerente de Servicios a Residentes de PHI y equipo de la propiedad. - Acepta responsabilidad y reconoce problemas o errores comprometiéndose a tomar acciones correctivas necesarias; considera todas las perspectivas de un tema antes de tomar decisiones. - Familiarícese con las operaciones, programas y servicios ofrecidos en la comunidad local y a nivel federal. Capacidades Físicas y Entorno de Trabajo: Este puesto requiere presencia física en persona en los sitios de vivienda. Puede requerir sentarse, estar de pie, caminar, alcanzar, girar, arrodillarse, doblarse y agacharse prolongadamente durante el desempeño de actividades laborales. Puede requerir subir escaleras en ciertos sitios para reunirse con residentes y distribuir volantes del programa, así como caminar sobre terreno irregular durante visitas a los lugares. El puesto también requiere frecuente manipulación, movimiento repetitivo de manos y coordinación al preparar volantes, materiales promocionales, informes y datos mediante el uso de un teclado de computadora. Se requiere además la capacidad de levantar, arrastrar y empujar cajas de materiales del programa, documentos y papel que pesen hasta 25 libras. El candidato ideal para este puesto tiene algo de experiencia laboral o voluntaria, educación universitaria o título de licenciatura, preferiblemente en educación infantil temprana, trabajo social u otra disciplina de servicios humanos; posee un historial limpio en el departamento de vehículos motorizados (DMV), es capaz de pasar una verificación nacional de antecedentes penales, incluyendo escaneo de huellas digitales, y cuenta con al menos dos años de historial laboral aceptable. Depende del Gerente de Servicios a Residentes y participa en el desarrollo e implementación de políticas y programas a nivel organizacional que contribuirán al éxito general de la misma.

Sobre Nosotros: Somos una empresa educativa en crecimiento especializada en consultoría universitaria y tutorías académicas. Nuestra misión es apoyar a los estudiantes para que alcancen su máximo potencial académico y los preparamos con confianza para el proceso de admisión universitaria. Actualmente estamos buscando tutores dedicados y capacitados para unirse a nuestro equipo, enfocándonos en matemáticas, química y física de secundaria y preparatoria. Descripción del Puesto: Buscamos tutores académicos experimentados en matemáticas, química y física para ofrecer sesiones de tutoría presenciales. Los candidatos deben sentir pasión por la educación, poseer excelentes habilidades comunicativas y sentirse cómodos trabajando con estudiantes de diversos niveles académicos. Asignaturas requeridas: Matemáticas: Preálgebra, Álgebra I & II, Geometría, Trigonometría, Precálculo, AP Precálculo, AP Cálculo AB/BC, AP Estadística Ciencias: Química General, Química Avanzada, AP Química Física: Física Conceptual, Física Avanzada, AP Física (deseable) Responsabilidades: Proporcionar tutoría personalizada e individual adaptada a las necesidades de cada estudiante Preparar a los estudiantes para alcanzar éxito académico en sus cursos y exámenes estandarizados (incluidos exámenes AP) Colaborar con estudiantes, padres y miembros del equipo para monitorear el progreso Mantener un ambiente profesional y motivador para el aprendizaje Ser puntual y confiable en las sesiones programadas Gestionar y actualizar la disponibilidad mediante un calendario en línea Requisitos: Título universitario deseable (en áreas relevantes como Matemáticas, Química, Física, Educación o disciplinas afines) Experiencia previa en tutoría o docencia es deseable Conocimiento del currículo y formato de exámenes AP es un plus Transporte confiable y capacidad para desplazarse a sesiones presenciales es obligatorio Excelentes habilidades interpersonales y organizativas Capacidad para manejar la programación mediante herramientas en línea (Google Calendar u otras similares) ¿Por qué unirse a nosotros?: Pago competitivo por hora Horarios flexibles Ambiente de equipo colaborador Oportunidad de generar un impacto significativo en la vida de los estudiantes

Scientific Adventures for Girls (SAfG) busca Profesores Jefes de STEM a tiempo parcial. Si te apasiona despertar el interés de las niñas en edad escolar en STEM y estás listo para marcar una diferencia, este es tu lugar. (No se requiere credencial docente.) Salario: $22.00 - $29.50 por hora COMPROMISO: *20 - 25 horas/semana (agosto 2025 - junio 2026) *Posibilidad de extender la labor durante el verano para enseñar programas de verano de 5 semanas. *Compromiso de 5 días por semana (lunes a viernes) *Enseñanza presencial en escuelas primarias del East Bay (Berkeley, Emeryville, Oakland, San Pablo, El Sobrante, Richmond) *Horas centrales de trabajo: aproximadamente de 1:00 p.m. a 5:30 p.m. Si crees que esta oferta se ajusta perfectamente a ti, postúlate a través de este enlace: https://scientificadventuresforgirls.applytojob.com/apply/bTdzodaP0B/PartTime-STEM-Head-Teacher ¡No esperes! Aceptamos solicitudes continuamente hasta encontrar al candidato ideal.