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Profesor Clínico a Tiempo Completo - Comienzo en agosto de 2025

$145,000

OCOM

Winter Garden, FL 34787, USA

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Descripción

El Colegio de Medicina Osteopática de Orlando busca candidatos a tiempo completo para el cuerpo docente clínico que se unan a nuestro equipo de educación médica preclínica. Se considerarán candidatos con título DO (preferido) o MD, con certificación activa del consejo otorgada por la AOA o ABMS en Medicina Interna, Medicina Familiar, Psiquiatría, Ginecología y Obstetricia, Pediatría, Geriatría u otras especialidades de atención primaria. Estamos especialmente interesados en candidatos que deseen contribuir a la educación médica preclínica. El puesto requiere 3 días a la semana (24 horas) presenciales y 8 horas adicionales de trabajo fuera del campus. Se considerarán candidatos con experiencia o capacidad para demostrar interés en integrar las ciencias biomédicas en un currículo preclínico innovador, basado en casos, orientado clínicamente y por sistemas. Son muy deseables conocimientos y experiencia en Aprendizaje Basado en Problemas, Aprendizaje Basado en Casos o Aprendizaje Basado en Equipos. Los miembros del cuerpo docente son fundamentales para el desarrollo y la impartición del currículo preclínico y actuarán como facilitadores en Aprendizaje Basado en Casos (CBL), Habilidades Clínicas, OSCE, laboratorios de OMM y cursos de simulación, según corresponda. Tenga en cuenta que este no es un puesto tradicional de enseñanza. El currículo incorpora principios de aprendizaje autodirigido, clase invertida, mínimas conferencias tradicionales y aprendizaje espaciado y espiralado. Este no es un puesto clínico ni está relacionado con rotaciones clínicas del tercer o cuarto año. Se anima a los candidatos interesados a visitar https://ocom.org y revisar el enfoque curricular actual en https://ocom.org/curriculum. La designación académica para el cuerpo docente es un proceso de solicitud aparte, disponible en el sitio web de OCOM y es una parte obligatoria del proceso de contratación: https://ocom.org/facultyapp. Fecha de inicio Agosto de 2025 DESCRIPCIÓN DEL PUESTO: El miembro del cuerpo docente de OCOM es un puesto sin dedicación exclusiva, responsable de la educación en programas predoctorales, programas educativos clínicos y programas de educación médica de posgrado. Los docentes participan como facilitadores en laboratorios dirigidos a estudiantes, incluyendo: Laboratorio de Anatomía, CBL, Consolidación del Aprendizaje, Habilidades Clínicas, OSCE, cursos de Simulación y OMM, según se asigne. RESPONSABILIDADES: Actuar como facilitador en el aprendizaje basado en casos, habilidades clínicas, OSCE, simulación, consolidación del aprendizaje, OMM y otros cursos y actividades asignadas por el jefe del departamento. Desarrollar y participar en actividades de aprendizaje dirigidas a estudiantes y/o materiales de curso impartidos por el Departamento, Curso o Laboratorio. Participar en las actividades académicas del Departamento de Atención Primaria y de OCOM mediante la enseñanza/facilitación a estudiantes de medicina, realización de actividades académicas y servicios. Trabajar, según lo asigne el jefe del departamento, con el personal de apoyo de OCOM. Facilitar/enseñar en los cursos asignados o actuar como director de curso, si se asigna. Participar en cursos/conferencias/talleres para satisfacer las necesidades curriculares del departamento. Participar en actividades educativas que incluyan estructura y contenido del curso, preparación del curso, materiales escritos, conferencias o demostraciones (si corresponde), presentaciones en talleres y laboratorios, cuestionarios, exámenes y prácticas, evaluaciones del curso y evaluaciones del profesorado. Actuar como asesor de estudiantes. Participar en entrevistas a estudiantes. Participar en la tutoría de estudiantes para prepararlos para exámenes, incluidos los exámenes de licencia, así como brindar apoyo a estudiantes que no hayan conseguido plaza. Intercambiar información no rutinaria utilizando tacto y persuasión. El docente posee excelentes habilidades de comunicación oral y escrita. Participar en la educación médica de estudiantes de OCOM en los cuatro años, residentes y médicos, según se asigne. Distribución del tiempo Este puesto requiere que la persona se comprometa a estar 3 días a la semana en el campus durante el horario laboral normal o según lo asigne el jefe del departamento. Además, 8 horas de trabajo fuera del campus. Requisitos Candidatos médicos con título DO (preferido) o MD. Certificación activa del consejo a través de AOA o ABMS. Licencia médica vigente en EE. UU. Los candidatos preferidos tienen un historial de logros académicos, profesionales o personales excepcionales. Los candidatos preferidos deben tener experiencia en entornos académicos y/o en prestación de servicios de salud. La designación docente es independiente del proceso de contratación y se requiere completar una solicitud aparte en https://ocom.org/facultyapp. COMPETENCIAS CLAVE: Demostrar comprensión del aprendizaje basado en casos y autodirigido por el estudiante. Capacidad para desempeñarse como facilitador en lugar de profesor tradicional. Capacidad para trabajar en equipo y colaborar en proyectos educativos. Capacidad para trabajar de forma independiente o en equipo en actividades académicas. Excelentes habilidades verbales y escritas. Excelentes habilidades interpersonales y de negociación. Excelentes habilidades organizativas y atención al detalle. Excelentes habilidades de gestión del tiempo y capacidad comprobada para cumplir plazos. Fuertes habilidades analíticas y de resolución de problemas. Fuertes habilidades de supervisión y liderazgo. Capacidad para adaptarse a las necesidades de la organización y de los empleados. Capacidad para priorizar tareas y delegarlas cuando sea apropiado. Dominio de Google Workspace, productos Apple y software relacionado. Competencia o capacidad para aprender rápidamente los sistemas de recursos humanos y gestión del talento de la organización. Requisitos: Períodos prolongados sentado en un escritorio trabajando en una computadora. Debe poder levantar 15 libras ocasionalmente. Debe estar autorizado para trabajar en Estados Unidos. Debe residir en la región central de Florida. Fecha de inicio: agosto de 2025 Beneficios Salario: $145,000 anuales Plan de atención médica (médico, dental y visual) Plan de jubilación (401k, IRA) Seguro de vida (básico, voluntario y por accidente) Tiempo libre pagado (vacaciones, enfermedad y días festivos oficiales) Licencia familiar (maternidad, paternidad) Discapacidad a corto y largo plazo Capacitación y desarrollo profesional: oportunidades de educación continua para apoyar su crecimiento profesional. Un entorno de trabajo solidario y colaborativo.

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Ubicación
Winter Garden, FL 34787, USA
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Stanbridge University
Profesor asociado de MSOT
Riverside, CA, USA
¡Únase a nuestro equipo! Stanbridge University busca un profesor para nuestro programa de MSOT. En este puesto, tendrá la oportunidad de enseñar a la próxima generación de terapeutas ocupacionales con título de maestría. Como miembro del profesorado, será responsable de proporcionar experiencia en el tema e impartir instrucción de acuerdo con un programa de curso aprobado, utilizando métodos de enseñanza aceptados y efectivos, promoviendo al mismo tiempo la retención y satisfacción de los estudiantes. Los profesores también son responsables de evaluar el desempeño de los estudiantes durante el curso asignado, documentar todas las actividades relacionadas con el curso y orientar a los estudiantes en sus proyectos de tesis dentro de los plazos establecidos por la universidad. Funciones esenciales: · Imparte instrucción en clase de manera efectiva utilizando los programas y materiales del curso proporcionados. · Imparte una enseñanza centrada en el aprendizaje, creando un ambiente en el aula favorable para el aprendizaje y la participación estudiantil, planificando y preparándose eficazmente para la enseñanza y el éxito de los estudiantes. · Promueve el éxito de los estudiantes mostrando flexibilidad en el estilo y horario de trabajo, así como demostrando pasión por la enseñanza y comprometiendo a los estudiantes en el proceso de aprendizaje. · Evalúa el trabajo de los estudiantes de forma oportuna y transmite retroalimentación clara. · Gestiona el entorno de aprendizaje manteniendo registros precisos, entregando calificaciones y otros informes a tiempo, y aplicando las políticas académicas y de asistencia. · Relaciona la experiencia profesional, personal o del sector con el aprendizaje mediante el desarrollo continuo de habilidades profesionales o técnicas, la incorporación de perspectivas del sector en los cursos y el conocimiento activo de las tendencias y oportunidades profesionales o del sector. Requisitos: · Doctorado como mínimo en terapia ocupacional o campo relacionado, otorgado por una institución acreditada por un organismo acreditador regional reconocido por el Departamento de Educación de los Estados Unidos (USDE). · Registro inicial por el Consejo Nacional de Certificación en Terapia Ocupacional (NBCOT). · Licencia vigente y sin restricciones en el estado de California. · Un mínimo de cuatro (4) años de experiencia clínica documentada en más de un área de práctica relevante para el plan de estudios del programa de terapia ocupacional de la universidad. · Se prefiere experiencia clínica trabajando con poblaciones adultas en rehabilitación hospitalaria o ambulatoria, entornos agudos o subagudos, centros de enfermería especializada, terapia de mano u ortopedia, o con adultos que tengan condiciones físicas o neurológicas. · Interés por participar en actividades académicas (por ejemplo, becas de aplicación, becas de enseñanza y aprendizaje). · Experiencia en la gestión y formación de profesores y/o personal. · Conocimiento de las normas y procesos de acreditación, según lo definido por el Consejo de Acreditación para la Educación en Terapia Ocupacional (ACOTE). · Excelentes habilidades de comunicación escrita, oral e interpersonal al trabajar con diversos grupos dentro y fuera de la comunidad universitaria. · Habilidad para planificar e implementar proyectos con visión, creatividad, energía y espíritu de colaboración. · Capacidad para cumplir con los requisitos mínimos de las agencias acreditadoras, estatales y federales en cuanto a educación, experiencia laboral y certificación/licencia para desempeñar el puesto indicado. · Conocimiento de las normas, leyes y/o regulaciones institucionales, de acreditación, estatales y federales aplicables a la educación superior. · Dominio en el uso de sistemas de tecnología informática utilizados actualmente en la educación superior. Entorno de trabajo: · Entorno típico de oficina, aula o clínica. · Por lo general, las funciones se realizan en un entorno de oficina sentado en un escritorio o en una estación de trabajo con computadora. · El empleado está expuesto a contacto con otras personas, interrupciones frecuentes, ruido de conversaciones o equipos de oficina y plazos exigentes. Requisitos físicos: · El empleado debe permanecer sentado durante largos períodos de tiempo. · Capacidad física para realizar las tareas asignadas al programa o departamento. · Competencia para operar teclados electrónicos y otras máquinas de oficina. · Habilidades efectivas de comunicación verbal para contestar teléfonos y proporcionar información con claridad y precisión. · Capacidad para leer letras pequeñas y operar computadoras con precisión. · Capacidad para entender voces por teléfono y en persona. · Capacidad para levantar, transportar y/o mover objetos que pesen entre 10 y 25 libras según sea necesario.
Salario negociable
North Park University
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$66,000-79,000
Maestra de Guardería Bilingüe (Español) – Southwest Austin (austin)
6364+7W Austin, TX, USA
Título: 🌟 Maestra de Guardería Bilingüe (Español) – Southwest Austin 🌟 Ubicación: Southwest Austin, TX Salario: $17–$18/hora (según experiencia) Beneficios: 4 semanas de vacaciones pagadas + días festivos pagados ⸻ ¡Estamos contratando! Nuestra guardería familiar e inmersiva en español está buscando una maestra cariñosa y entusiasta para unirse a nuestro equipo. Nos apasiona crear un ambiente seguro, acogedor y divertido para nuestros niños, y queremos a alguien que comparta ese mismo amor y dedicación. Sobre el puesto: • Tiempo completo 8am -5pm • Trabajo con niños de 18 meses a 5 años • Planificar e implementar actividades apropiadas para cada edad — todo en español • Mantener un ambiente de aula seguro y positivo • Comunicarse con los padres y colaborar con otras maestras Requisitos: • Fluidez en español (hablado y escrito) – capacidad para dirigir todas las actividades en español • Experiencia previa en cuidado infantil o guardería (preferida, no indispensable) • Persona enérgica, responsable y paciente • Pasar verificación de antecedentes (background) • Certificación en CPR y Primeros Auxilios (o disposición para obtenerla) Beneficios: • $17–$18/hora según experiencia • 4 semanas de vacaciones pagadas • Días festivos pagados • Ambiente laboral amigable y de apoyo 📩 Cómo postular: Envíe su currículum y una breve presentación personal a admin@holacolibri.com . Incluya “Maestra Bilingüe – Southwest Austin” en el titulo Visite nuestra pagina web para mas información de nuestro programa www.holacolibri.com We’re Hiring! Our warm, family-oriented Spanish immersion daycare is looking for a caring and enthusiastic teacher to join our team. We’re passionate about creating a safe, nurturing, and fun environment for our children, and we want someone who shares that same love and dedication. About the Position: • Full-time • Work with children ages 18 months to 5 years • Implement age-appropriate activities that encourage learning and development—all in Spanish • Maintain a safe and positive classroom environment • Communicate with parents and work collaboratively with other teachers Requirements: • Fluent in Spanish (spoken and written) – must be able to lead activities entirely in Spanish • Previous childcare or daycare experience (preferred, but not required) • Energetic, reliable, and patient • Must pass background check • CPR and First Aid certification (or willing to obtain) Perks & Benefits: • $17–$18/hr depending on experience • 4 weeks paid vacation • Paid holidays • Supportive and friendly work environment 📩 How to Apply: Please email your resume and a short introduction about yourself to admin@holacolibri.com . Include “Bilingual Daycare Teacher – Southwest Austin” in the subject line. Visit our website for more information about our program www.holacolibri.com
$17-18 Por hora
Stanbridge University
Profesor Adjunto de Educación General - Química - Instructor
Alhambra, CA, USA
La división de ciencias de Stanbridge University está buscando candidatos para puestos de facultad a tiempo parcial que se unan a la comunidad docente de Educación General, con el fin de ofrecer instrucción, orientación y tutoría a los estudiantes de la universidad. Bajo la supervisión del gerente del programa, el candidato será responsable de fomentar una cultura de eficacia educativa y excelencia en los resultados del aprendizaje estudiantil en la enseñanza de las ciencias. Fundamental para el éxito del candidato será un profundo compromiso con el entorno de enseñanza y aprendizaje, la gobernanza compartida y experiencia demostrada en una enseñanza de alta calidad. Stanbridge University da la bienvenida y busca candidatos que demuestren un fuerte compromiso con la promoción del acceso, la inclusividad, la diversidad y la equidad en la educación, y que tengan experiencia en la enseñanza de un cuerpo estudiantil diverso. Funciones esenciales: Capacidad para impartir clases presenciales en: Química Impartir instrucción efectiva utilizando los programas del curso y recursos educativos adecuados. Ofrecer una enseñanza centrada en el aprendizaje, creando un ambiente en el aula favorable para el aprendizaje y la participación del estudiante, planificando y preparándose eficazmente para la enseñanza y el éxito del estudiante. Fomentar el éxito del estudiante mostrando flexibilidad en el estilo y estrategias, así como demostrando pasión por la enseñanza y por involucrar a los estudiantes en el proceso de aprendizaje. Evaluar el trabajo del estudiante de manera oportuna y proporcionar retroalimentación clara. Gestionar el entorno de aprendizaje manteniendo registros precisos, enviando calificaciones y otros informes a tiempo, y aplicando las políticas académicas y de asistencia. Participar en la gobernanza compartida del programa. Requisitos: DEBE estar dispuesto a trasladarse a al menos un campus, aunque se prefiere altamente a quien pueda desplazarse a más de un campus; NO se busca personal únicamente remoto. Título de posgrado o título terminal en una disciplina científica de una universidad o institución acreditada. Los instructores deben tener al menos 15 créditos semestrales (o equivalente) en el área temática que van a enseñar. Se prefiere un mínimo de dos (2) años de experiencia enseñando a estudiantes adultos en educación superior. Habilidades sólidas de comunicación escrita, oral y de presentación. Orientación a la acción, pensamiento innovador y flexibilidad. Dominio de Microsoft Word, Outlook y Excel. Capacidad demostrada para priorizar, realizar múltiples tareas y trabajar en un entorno con plazos definidos. Salario: $35-$50 por hora, dependiendo de la experiencia y la formación académica. Condiciones de empleo: El entorno de trabajo y las exigencias físicas descritas aquí son representativos de los que requiere un empleado para desempeñar satisfactoriamente las funciones esenciales de este puesto. Para desempeñar este trabajo con éxito, la persona debe ser capaz de realizar cada función esencial de manera satisfactoria y estar físicamente presente en las instalaciones. Se pueden realizar adaptaciones razonables para permitir que personas con discapacidades realicen las funciones esenciales. Se realizará una verificación del empleo para confirmar el número mínimo de años de experiencia laboral práctica exigidos por nuestros acreditadores. Todas las ofertas de empleo están sujetas a la finalización de una verificación de antecedentes. Entorno de trabajo: Entorno estándar de oficina/aula/laboratorio o clínico. Normalmente, las funciones se realizan en un entorno de oficina/aula/laboratorio/entorno clínico, sentado en un escritorio o estación de trabajo computacional. El entorno de trabajo puede incluir laboratorios de habilidades o entornos al lado de la cama, según lo requiera el programa. El empleado estará en contacto con otras personas, interrupciones frecuentes, ruido por conversaciones o equipos de oficina, y plazos exigentes. Exigencias físicas: El empleado pasa largos períodos sentado. Capacidad física para realizar las tareas asignadas al programa o departamento. Dominio en el uso de teclados electrónicos y otras máquinas de oficina. Habilidades efectivas de comunicación verbal para contestar teléfonos y proporcionar información con claridad y precisión. Capacidad para leer texto pequeño y operar computadoras con precisión. Capacidad para entender voces por teléfono y en persona. Capacidad para levantar, transportar y/o mover objetos de entre 10 y 25 libras según sea necesario. Beneficios: Horario flexible Capacitación y desarrollo Mentoría
$35-50
Bilingual Daycare Teacher Maestra bilingue de primera infancia (Northside San Antonio)
92 Trailcrest St, San Antonio, TX 78232, USA
Bilingual Daycare Teacher Assistant - Spanish Immersion Program **Location:** Various locations in Northside San Antonio **Job Type:** Full-Time, Monday-Friday (No weekends) **About Us:** Join our team at BILINGUAL CHILD ACADEMY, where we are dedicated to nurturing young minds in a bilingual environment. Our Spanish Immersion Program is committed to providing a loving and supportive space where children thrive while learning a new language. **Position Overview:** We are seeking a passionate, bilingual (Spanish-English) Teacher Assistant to join our dynamic team. The ideal candidate will have experience working with young children (INFANTS - PREK) in classroom or group settings and will play a key role in enhancing our educational offerings. **Key Responsibilities:** - Assist lead teachers in managing the classroom and implementing curriculum activities. - Prioritize the supervision, health, and safety of all children. - Communicate effectively with parents/guardians through our childcare app. - Support the set-up of educational activities and materials. - Foster a nurturing and inclusive learning environment. **Qualifications:** - Fluent in Spanish and some English for parent communications is preferred. - Minimum of 2 years of experience working with young children in a classroom or group setting. - Reliable means of transportation and ability to work a flexible schedule based on the specific needs of the center. - Strong communication and interpersonal skills. **Why Join Us?** - Become part of a supportive and dedicated team focused on child development and bilingual education. - Opportunities for professional development and career advancement. - A positive and nurturing work environment where your contributions are valued. **How to Apply:** Visit www.bilingualchildacademy.com Contact our HR department at HR@bilingualchildacademy.com Natalia Rios or Aurora Matthews. 92 TRAILCREST ST. SAN ANTONIO, TX 78232 If you are passionate about early childhood education and excited about making a difference in a bilingual setting, we would love to hear from you! Please send your resume and a brief cover letter highlighting your experience to HP@BILINGUALCHILDACADEMY.COM with the subject line "Bilingual Daycare Teacher Assistant Application". --- **Título del Puesto: Asistente de Maestro/a de Guardería Bilingüe - Programa de Inmersión en Español** **Ubicación:** Varias ubicaciones dependiendo de la zona. Pero en el Norte de San Antonio **Tipo de Empleo:** Tiempo Completo, Lunes a Viernes (No fines de semana) **Sobre Nosotros:** Únete a nuestro equipo en BILINGUAL CHILD ACADEMY, donde nos dedicamos a nutrir las mentes jóvenes en un entorno bilingüe. Nuestro Programa de Inmersión en Español se compromete a proporcionar un espacio amoroso y de apoyo donde los niños puedan desarrollarse mientras aprenden un nuevo idioma. **Descripción del Puesto:** Estamos buscando un/a Asistente de Maestro/a bilingüe (español-inglés) apasionado/a para unirse a nuestro dinámico equipo. El candidato/a ideal tendrá experiencia trabajando con niños pequeños (INFANTES A PREESCOLAR) en entornos de aula o en grupo y desempeñará un papel clave en mejorar nuestra oferta educativa. **Responsabilidades Clave:** - Asistir a los maestros principales en la gestión del aula e implementación de actividades curriculares. - Priorizar la supervisión, salud y seguridad de todos los niños. - Comunicarse efectivamente con los padres/tutores a través de nuestra aplicación de cuidado infantil. - Apoyar la preparación de actividades educativas y materiales. - Fomentar un entorno de aprendizaje cariñoso e inclusivo. **Cualificaciones:** - Fluidez tanto en español con un poco de inglés para comunicaciones con padres básica. - Mínimo de 2 años de experiencia trabajando con niños pequeños en un entorno de aula o en grupo. - Medio de transporte confiable y capacidad para trabajar un horario flexible basado en las necesidades específicas del centro. - Excelentes habilidades de comunicación e interpersonales. **¿Por Qué Unirse a Nosotros?** - Forma parte de un equipo de apoyo y dedicado al desarrollo infantil y la educación bilingüe. - Oportunidades para el desarrollo profesional y crecimiento laboral. - Un entorno de trabajo positivo y alentador donde se valoran tus contribuciones. **Cómo Aplicar:** HR@bilingualchildacademy.com 2-1-0-7-0-1-8-4-6-1 92 TRAILCREST ST. SAN ANTONIO, TX 78232 Natalia Rios o Aurora Matthews. Si te apasiona la educación infantil temprana y te entusiasma marcar la diferencia en un entorno bilingüe, ¡nos encantaría saber de ti! Por favor, envía tu currículum y una breve carta de presentación destacando tu experiencia a HP@BILINGUALCHILDACADEMY.COM con el asunto "Aplicación para Asistente de Maestro/a de Guardería Bilingüe".
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