Salario negociable
St. Catherine's School
Richmond, VA, USA
St. Catherine's School es una escuela diurna episcopal en Richmond, Virginia, fundada en 1890, que matricula aproximadamente 950 niñas de 3 años hasta el grado 12. Ubicada en un campus de 16 acres en la parte occidental de la ciudad, los valores fundamentales de St. Catherine incluyen buscar la excelencia académica, desarrollar el carácter, fomentar el crecimiento espiritual, celebrar a los individuos y construir comunidad. St. Catherine's School ofrece una educación rigurosa que prepara a niñas con diversas perspectivas para toda la vida de aprendizaje, liderazgo y servicio en una comunidad global. DESCRIPCIÓN DEL PUESTO St. Catherine’s School busca dos (2) docentes creativos y flexibles para su Programa de Cuidado Después de Clases para Aprendices Más Jóvenes, una oportunidad especial para los estudiantes más pequeños de la escuela de explorar experiencias enriquecedoras después del horario escolar regular. El horario general de este puesto incluye aproximadamente 3 horas y media por día de lunes a jueves, y 4 horas los viernes durante el año académico, con horarios especiales según sea necesario para reuniones y desarrollo profesional. Supervisor: Directora de la Escuela Primaria y de la Primera Infancia y Subdirectora de la Primera Infancia Estado del puesto: Tiempo parcial, no exento, regular, 9 meses Horario de trabajo: 3,5 horas por día de lunes a jueves y 4 horas los viernes durante el año académico Nota: Esta descripción de puesto ha sido diseñada para indicar la naturaleza general y el nivel de trabajo que deben realizar los empleados dentro de esta clasificación. No debe interpretarse como un inventario completo de todos los deberes y responsabilidades que se requieren o asignan a un empleado en este puesto. Nada contenido en esta descripción restringe el derecho de St. Catherine’s School de asignar o reasignar deberes y responsabilidades a este puesto en cualquier momento. RESPONSABILIDADES PRINCIPALES ● Crear e implementar lecciones alineadas con el currículo para aprendices más jóvenes y fomentar el crecimiento estudiantil en áreas académicas, sociales y emocionales ● Organizar oportunidades de enriquecimiento que incluyan arte y manualidades, y juegos al aire libre e interiores ● Supervisar activamente el comportamiento de los estudiantes y apoyar el desarrollo de habilidades sociales apropiadas para su edad ● Desarrollar y mantener fuertes relaciones de trabajo con la administración de la escuela primaria y el equipo de primera infancia ● Comunicarse eficazmente con los padres sobre la logística y el horario del programa de cuidado después de clases ● Asistir a reuniones de personal y capacitaciones de desarrollo profesional según se requiera REQUISITOS Y CALIFICACIONES Experiencia trabajando con niños pequeños requerida; se prefiere título universitario en un campo relacionado Persona pensante, creativa y flexible, con curiosidad por las mejores prácticas y enfoques innovadores en educación Enérgico, profesional y trabajador Paciente, amable y comprometido con un enfoque relacional en la enseñanza Altamente motivado, con gran aprecio y pasión por trabajar con niños pequeños Habilidades sólidas de comunicación interpersonal, oral y escrita Muy organizado y detallista Capacidad de levantar hasta 25 libras y trabajar al aire libre en condiciones climáticas adversas DEMANDAS FÍSICAS Y ENTORNO DE TRABAJO Al desempeñar las funciones de este puesto, el empleado debe sentarse; estar de pie; caminar; usar las manos para manipular, manejar y tocar objetos, herramientas o controles; alcanzar con las manos y brazos; subir escaleras; mantener el equilibrio; agacharse, arrodillarse, inclinarse y gatear; hablar y oír; realizar actividades físicas moderadamente exigentes tanto en interiores como al aire libre; y oler. El empleado puede ocasionalmente levantar o mover hasta 50 libras. Las habilidades visuales específicas requeridas para este puesto incluyen visión cercana, visión de lejos, visión de color, visión periférica, percepción de profundidad y capacidad para ajustar el enfoque. Debe tener la capacidad de obtener certificación en RCP y primeros auxilios. VIAJES Generalmente, este puesto no requiere viajes. DECLARACIÓN DE OPORTUNIDAD IGUAL DE EMPLEO St. Catherine’s School no discrimina por raza, género, orientación sexual, origen nacional o étnico en la administración de sus prácticas de contratación. St. Catherine’s School se compromete a proporcionar un entorno educativo inclusivo. Involucramos activamente a estudiantes, familias, profesores y personal de diversos orígenes y experiencias. Nuestra comunidad escolar respeta las diferencias en etnia, raza, religión, orientación sexual y estatus socioeconómico. Coherente con la misión de la escuela, St. Catherine fomenta en nuestros estudiantes, y espera de todos los demás, respeto por la dignidad e integridad de cada persona. Para obtener más información sobre Acceso, Equidad y Pertenencia de la escuela, siga este enlace https://www.st.catherines.org/about/access-equity-and-belonging OFERTAS CONDICIONALES Una oferta de empleo para este puesto está condicionada a que el solicitante tenga derecho a trabajar en Estados Unidos, así como a la autorización y finalización satisfactoria de verificaciones de antecedentes que la escuela pueda solicitar o que la ley requiera. BENEFICIOS Este puesto no es elegible para beneficios.