Buscando Director Educativo / Gerente de Programa (BRONX)

Hola, Estoy buscando un programa de alojamiento y entrenamiento para mi Golden Retriever de 6 meses. Él no tiene problemas de comportamiento que no sean típicos en cualquier cachorro de 6 meses. Está 90 % educado para ir al baño afuera, y responde al 50 % a órdenes básicas como sentarse, quedarse quieto y caminar a la par. He estado obteniendo información confusa e inútil al buscar en Google, recibiendo solo respuestas estandarizadas sin valor real. La mejor opción sería entrenarlo también como perro de apoyo para el autismo para mi hijo, pero por ahora me conformaría con entrenamiento básico; sin embargo, experiencia en entrenar animales de apoyo sería una ventaja muy importante. Él está listo para comenzar ahora. Mi decisión sobre el entrenador o la empresa de entrenamiento se basará en la experiencia, referencias, resultados, calidad de las instalaciones, proximidad a Richmond, VA, y precio, en ese orden. Estoy buscando específicamente un programa de alojamiento y entrenamiento. No me interesan visitas a domicilio ni entrenamiento en centros sin alojamiento. Por favor envíeme sus referencias, experiencia y número de teléfono; me encantaría hablar con usted.

SOBRE ALLIANCE COLLEGE-READY PUBLIC SCHOOLS Alliance College-Ready Public Schools fue fundada en 2004 basada en la creencia de que todos los jóvenes, independientemente de su código postal, ingresos, habilidades o origen, son capaces de alcanzar niveles elevados de logro. Hoy, Alliance es una de las redes de escuelas públicas chárter más grandes y exitosas del país, operando 25 escuelas secundarias y preparatorias de alto rendimiento que atienden a 13.000 estudiantes que forman el corazón de las comunidades latinas, afroamericanas e inmigrantes recientes de Los Ángeles. Las escuelas de Alliance han sido reconocidas como algunas de las mejores del país por U.S. News and World Report, Newsweek y el Departamento de Educación de EE. UU. Desde la apertura de su primera escuela en 2004, el 95 % de los estudiantes de Alliance se han graduado de la escuela secundaria. Alliance se esfuerza por empoderar a sus estudiantes y sus comunidades mediante oportunidades educativas excepcionales que fomenten el pensamiento académico, el aprendizaje resiliente, la comunicación efectiva, el bienestar físico y mental, y el liderazgo comunitario. Ahora es el momento de unirse a nuestra comunidad colaborativa para generar un cambio duradero en toda Los Ángeles. Para obtener más información sobre Alliance, visite www.laalliance.org. RESUMEN DEL PUESTO Alliance busca un Oficial Principal de Logros Estudiantiles (CSAO) con experiencia, orientado a resultados y comprometido con la equidad, para unirse al equipo directivo. Responsable ante el director ejecutivo (CEO), el CSAO será responsable de impulsar logros excepcionales entre los estudiantes en toda la red, liderar la visión estratégica y la implementación de programas de enseñanza y aprendizaje, y supervisar el desempeño escolar y el desarrollo del liderazgo. El CSAO promoverá una cultura de mejora continua y altas expectativas para garantizar que cada estudiante prospere y alcance todo su potencial. En colaboración con el CEO y el Gabinete, el CSAO desarrollará y ejecutará estrategias para mejorar la calidad de la instrucción, fortalecer la capacidad de liderazgo y crear entornos de aprendizaje equitativos e inclusivos que reduzcan las brechas de oportunidad y promuevan el éxito estudiantil. LO QUE HARÁS Liderazgo y Visión Académica Estratégica Establecer e Impulsar una Visión de Logros Estudiantiles Promover coherencia alineando todos los sistemas de instrucción, incluidos el currículo, evaluaciones, intervenciones y prácticas de datos, hacia un conjunto unificado de expectativas por grado. Asegurar que cada adulto sepa cómo su trabajo contribuye a una experiencia estudiantil consistente, predecible y conectada. Establecer y liderar una visión convincente de logros estudiantiles con metas ambiciosas de crecimiento académico, preparación para la universidad y la carrera, y bienestar social y emocional. Liderar un cambio de métricas de dominio año tras año hacia metas de crecimiento a largo plazo que reconozcan la capacidad de cada estudiante para tener éxito. Diseñar sistemas que apoyen la aceleración a largo plazo, rastreen el crecimiento progresivo y celebren el avance de los estudiantes hacia el dominio del nivel de grado con el tiempo. Liderazgo e Implementación de Sistemas Acelerar el Logro Estudiantil mediante una Mejor Enseñanza y Aprendizaje Garantizar que cada escuela ofrezca instrucción de alta calidad y al nivel adecuado mediante currículos compartidos, colaboración estructurada entre docentes y liderazgo instruccional enfocado. Desarrollar sistemas para monitorear la rigurosidad y equidad de la instrucción diaria en el aula en toda la red. Supervisar el desarrollo, alineación e implementación de currículos rigurosos, sistemas de evaluación, marcos instruccionales y programas para estudiantes diversos. Asegurar el desarrollo del personal, docentes, líderes escolares y líderes distritales para ejecutar la visión instruccional de logros estudiantiles. Utilizar datos para identificar tendencias y brechas, y garantizar apoyos e intervenciones específicas para escuelas y estudiantes que aceleren el logro. Establecer prácticas basadas en evidencia, culturalmente relevantes e inclusivas para mejorar la instrucción y cerrar brechas de oportunidad. Liderazgo y Coaching de Equipos Impulsar el Desempeño Escolar y el Desarrollo del Liderazgo Asegurar el crecimiento de los Superintendentes Instruccionales para supervisar, capacitar y desarrollar a los líderes escolares, fortaleciendo el liderazgo instruccional, fomentando culturas escolares positivas centradas en el estudiante y garantizando alto desempeño. Colaborar con Superintendentes Instruccionales y Directores para crear e implementar planes de mejora escolar basados en datos, priorizando el logro estudiantil y la equidad, y reflejando escuelas centradas en la comunidad y las personas. Brindar apoyos diferenciados a las escuelas para alcanzar metas académicas, operativas y culturales. Colaborar con el Equipo de Liderazgo Senior, el Gabinete y el CEO Actuar como socio estratégico del CEO y colaborar con el Equipo de Liderazgo Senior y el Gabinete para alinear esfuerzos entre departamentos. Trabajar con los líderes del Gabinete para reducir la sobrecarga de iniciativas y asegurar que las escuelas tengan claridad y capacidad para ejecutar un número reducido de prioridades instruccionales de alto impacto con profundidad y fidelidad. Desarrollar y compartir sistemas y métricas claros de seguimiento del progreso para garantizar transparencia y responsabilidad en los logros estudiantiles. Proporcionar actualizaciones regulares a la Junta sobre progresos, desafíos y oportunidades relacionadas con el logro estudiantil y la salud escolar. Liderazgo en Equidad e Inclusión Promover la Equidad y la Inclusión Asegurar que todos los estudiantes, independientemente de raza, ingresos, idioma o habilidad, tengan acceso a oportunidades de aprendizaje de alta calidad. Promover prácticas centradas en la equidad para abordar brechas de oportunidad y fomentar resultados estudiantiles equitativos. Involucrar a familias, comunidades y socios para construir entornos de aprendizaje fuertes, inclusivos y que afirmen la cultura. Desarrollar y supervisar sistemas que garanticen que los educadores, incluidos Educación General, Educación Especial (SPED), Aprendices Multilingües (MLL) y personal de intervención, planifiquen y colaboren para apoyar el desarrollo académico y personal de cada estudiante. Priorizar prácticas colaborativas de datos que comiencen con las necesidades de los estudiantes con capacidades excepcionales. QUIÉN ERES TÚ Un candidato ideal: Tiene un profundo compromiso con la construcción de una comunidad antirracista y a favor de la comunidad negra, para mejorar resultados equitativos para todos los estudiantes negros y latinos, asegurando que todos los estudiantes se gradúen “listos para la universidad” con orgullo en sus identidades raciales, culturales y personales. Cuenta con experiencia como líder instruccional sénior, con un historial comprobado de impulsar avances significativos en el logro estudiantil y cerrar brechas de oportunidad a nivel escolar y sistémico. Tiene experiencia en currículo e instrucción, toma de decisiones basada en datos y mejora escolar. Ha capacitado y gestionado eficazmente líderes escolares o aspirantes a líderes escolares. Ha liderado, motivado y desarrollado equipos diversos de alto desempeño, demostrando la capacidad de generar confianza y colaboración entre equipos y grupos de interés. Posee excelentes habilidades de comunicación, con capacidad para articular una visión clara y convincente, tanto verbal como por escrito. Tiene competencia multicultural y capacidad para liderar y gestionar a otros desde una perspectiva de diversidad, equidad e inclusión, así como un profundo compromiso con la equidad y el antirracismo. Actúa con alto grado de autoconciencia, humildad e integridad. REQUISITOS CUALIFICACIONES MÍNIMAS Título universitario o superior de una institución acreditada (se prefiere maestría o doctorado). Al menos siete años de experiencia progresiva en educación secundaria, incluyendo: Experiencia como director escolar o líder escolar con resultados demostrados en impulsar avances significativos en el logro estudiantil. Experiencia en distritos urbanos grandes o roles a nivel de red supervisando múltiples escuelas o programas instruccionales a gran escala con avances significativos en el logro estudiantil. Compromiso con garantizar equidad y excelencia educativa en Los Ángeles. LUGAR DE TRABAJO Este es un puesto híbrido, basado en Los Ángeles. Incluye trabajo desde casa, en nuestra oficina central y visitas a escuelas. Se proporciona una ayuda de $400 para la configuración del espacio de trabajo en casa y una asignación mensual de $100. BENEFICIOS REMUNERACIÓN Y BENEFICIOS Rango salarial: $205,000 - $260,000, según experiencia. Bono de reubicación: $5,000 (individuos) o $7,500 (familias/parejas). Seguro médico: 100 % de las primas para empleados individuales; $1,000/mes hacia planes familiares. Jubilación: contribución anual del empleador del 7,5 %. Licencias pagadas: 3 semanas de tiempo libre pagado (PTO) + 27 días festivos (8,5 semanas en total). Desarrollo profesional: asignación de $500/año para el personal de la oficina central. CÓMO POSTULAR Envíe su currículum en línea en https://apply.workable.com/j/9AC206BCFB/. ** TENGA EN CUENTA: Alliance College-Ready Public Schools requiere que todos los miembros del equipo estén completamente vacunados contra la COVID-19. Se pueden solicitar exenciones médicas. ** La investigación muestra que, mientras los hombres suelen postular cuando cumplen el 60 % de los requisitos, las mujeres y los grupos subrepresentados suelen hacerlo solo cuando cumplen todos. Si cumple con la mayoría de los requisitos, lo animamos a postular. Alliance College-Ready Public Schools son escuelas chárter públicas gratuitas que no discriminan por ascendencia, edad, color, discapacidad, género, identidad de género, expresión de género, nacionalidad, raza, etnia, religión, sexo, orientación sexual o asociación con personas que tengan cualquiera de estas características.

Biltmore Tutoring, la empresa de tutoría líder en la zona de Asheville, está buscando candidatos que puedan impartir tutoría en una o más de las siguientes asignaturas: • Matemáticas (grados 9-12). Los temas pueden incluir Álgebra, Álgebra II, Geometría y Precálculo. Es muy valorable la capacidad de enseñar Estadística, Física, Química o Cálculo. Estamos especialmente interesados en tutores que también estén dispuestos a preparar a los estudiantes para exámenes estandarizados como el ACT y el SAT. • Inglés y Artes del Lenguaje (grados 9-12). Los temas incluyen asignaturas de nivel avanzado (composición y literatura). Estamos especialmente interesados en tutores que también estén dispuestos a preparar a los estudiantes para exámenes estandarizados como el ACT y el SAT. En Biltmore Tutoring proporcionamos todos los libros y materiales de formación. Todas las sesiones de tutoría se realizan en nuestras modernas instalaciones, convenientemente ubicadas en South Asheville. No se requiere desplazamiento; todas las clases tienen lugar en nuestro centro de aprendizaje, situado cerca de Hendersonville Road. En Biltmore Tutoring valoramos mucho a nuestro equipo de educadores y ofrecemos la tarifa horaria más alta del sector. Dependiendo del tipo de tutoría, el salario inicial oscila entre 22 y 40 dólares por hora. LOS CANDIDATOS DEBEN TENER: (1) un título de maestría o superior, Y (2) experiencia en enseñanza o tutoría, Y (3) excelentes habilidades interpersonales y una verdadera pasión por ayudar a los estudiantes. En Biltmore Tutoring solo contratamos a los mejores. Nuestros tutores son reconocidos por su profesionalismo, conocimientos expertos y capacidad para relacionarse con los estudiantes. Si está interesado, envíe un currículum y una carta de presentación a brian *at* biltmoretutoring.com. Biltmore Tutoring 10 Crispin Court, Suite D-201 Asheville, NC 28803 (828) 505-2495 También puede enviar un mensaje de texto al número de teléfono indicado en el anuncio para obtener información. www.biltmoretutoring.com

Tutor Me Education, un proveedor líder de servicios educativos en el ámbito de la educación primaria y secundaria, está buscando tutores entusiastas y motivados para unirse a nuestro equipo. El candidato ideal para este puesto debe tener pasión por crear entornos seguros, estimulantes y dinámicos donde los estudiantes puedan aprender y crecer. Estamos buscando un tutor de chino apasionado y experimentado para ofrecer instrucción personalizada en el idioma chino, incluido el mandarín (o el cantonés si es necesario). El tutor ayudará a los estudiantes a mejorar sus habilidades de habla, lectura, escritura y comprensión, adaptando las lecciones a las necesidades y objetivos de aprendizaje individuales. El puesto puede incluir trabajar con niños, adultos o profesionales que buscan dominio del idioma para fines personales, académicos o comerciales. Principales responsabilidades: Impartir lecciones atractivas de chino adaptadas a necesidades individuales o grupales. Enseñar pronunciación, vocabulario, gramática y habilidades conversacionales. Preparar a los estudiantes para exámenes de competencia lingüística (por ejemplo, HSK, AP Chino). Elaborar planes de lección e incorporar elementos culturales en la enseñanza. Evaluar el progreso de los estudiantes y ofrecer retroalimentación constructiva. Utilizar herramientas multimedia para mejorar el aprendizaje y la participación. Comunicar el progreso y áreas de mejora con los estudiantes (y padres, si corresponde). Mantener registros precisos de asistencia y rendimiento. Recomendar recursos de aprendizaje y adaptar los métodos de enseñanza según sea necesario. Si sientes pasión por una carrera en la educación, estás buscando horas de tutoría consistentes o simplemente deseas ayudar a estudiantes en tu comunidad, ¡esta es la oportunidad perfecta para ti! Tutor Me Education ofrece igualdad de oportunidades laborales a todos los empleados y solicitantes, y prohíbe cualquier tipo de discriminación o acoso por raza, color, religión, edad, sexo, origen nacional, estado de discapacidad, genética, condición de veterano protegido, orientación sexual, identidad o expresión de género, o cualquier otra característica protegida por leyes federales, estatales o locales. Requisitos Calificaciones: Formación académica: Título universitario en Lengua China, Educación, Lingüística o campo relacionado. Certificación en Enseñanza del Chino como Segunda o Lengua Extranjera (por ejemplo, TCSOL) es un plus. Habilidades: Dominio del chino mandarín (y/o cantonés) con excelentes habilidades de enseñanza y comunicación. Conocimiento de métodos de enseñanza de idiomas y diseño curricular. Buenas habilidades interpersonales y sensibilidad cultural. Experiencia: Experiencia previa como tutor o profesor de idiomas, preferiblemente con grupos de edad diversos. Experiencia con plataformas de enseñanza en línea y herramientas virtuales es muy deseable. Otros requisitos: Paciencia, entusiasmo y capacidad de adaptación para atender distintos ritmos de aprendizaje. Acceso a materiales didácticos y capacidad para impartir clases presenciales o en línea según sea necesario. Beneficios ¡Trabaja desde casa en tu computadora personal!

Empleo estudiantil Educación Instructor / Especialista en Transiciones Preempleo DESCRIPCIÓN: Planificar y ofrecer servicios preempleo a estudiantes con discapacidades basados en sus necesidades e intereses. Brindar orientación en exploración laboral, incluyendo pruebas vocacionales, observación y muestreo de empleos en la comunidad, y entrenamiento en autodefensa. Ayudar en la reclutación de estudiantes dentro de los sistemas escolares y su inscripción en los servicios del programa. Mantener interacciones positivas con agencias comunitarias (escuelas, VR, etc.). Asegurar el cumplimiento de todos los estándares aplicables y mantener archivos precisos y actualizados. CUALIFICACIONES: Se prefiere un título en un campo relacionado con servicios humanos y 3 años de experiencia trabajando con jóvenes en servicios de transición, o una combinación equivalente de educación y experiencia. Se requiere verificación de antecedentes, verificación del historial de conducir con un récord aceptable, licencia de conducir y vehículo confiable. DETALLES: Tiempo completo (horario diurno de lunes a viernes) con excelentes beneficios que incluyen seguro médico, dental, vacaciones/días festivos/tiempo libre pagado, jubilación con coincidencia, reembolso de viajes, etc. Este puesto es fundamental para el funcionamiento escolar y la presencia estudiantil; por lo tanto, el uso, programación y aprobación de solicitudes de vacaciones seguirán el calendario operativo escolar. La posición está basada en escuelas secundarias locales. ¡Bonificación de contratación de hasta $500 para candidatos calificados! Consulte por más detalles. Se debe completar una solicitud de Watauga Opportunities para ser considerado para el empleo. Esta se encuentra disponible en WWW.WOIWORKS.ORG, haga clic en Employment (Empleo). Nota especial: También hay una posición similar disponible en Bakersville, NC (condado de Mitchell).

Tutor Me Education, un proveedor líder de servicios educativos en el ámbito de la educación primaria y secundaria, está buscando tutores entusiastas y motivados para unirse a nuestro equipo. El candidato ideal para este puesto debe tener pasión por crear entornos seguros, estimulantes y dinámicos donde los estudiantes puedan aprender y crecer. Estamos buscando un tutor de chino apasionado y con experiencia para ofrecer instrucción personalizada en el idioma chino, incluido el mandarín (o el cantonés si es necesario). El tutor ayudará a los estudiantes a mejorar sus habilidades de habla, lectura, escritura y comprensión, adaptando las lecciones a las necesidades y objetivos individuales de aprendizaje. El puesto puede implicar trabajar con niños, adultos o profesionales que buscan dominio del idioma con fines personales, académicos o comerciales. Principales responsabilidades: Impartir lecciones atractivas de chino adaptadas a las necesidades individuales o grupales. Enseñar pronunciación, vocabulario, gramática y habilidades conversacionales. Preparar a los estudiantes para exámenes de dominio del idioma (por ejemplo, HSK, AP chino). Elaborar planes de lección e incorporar elementos culturales en la enseñanza. Evaluar el progreso de los estudiantes y ofrecer retroalimentación constructiva. Utilizar herramientas multimedia para mejorar el aprendizaje y la participación. Comunicar el progreso y las áreas de mejora a los estudiantes (y a los padres, si corresponde). Mantener registros precisos de asistencia y rendimiento. Recomendar recursos de aprendizaje y adaptar los métodos de enseñanza según sea necesario. Si sientes pasión por una carrera en la educación, estás buscando horas de tutoría constantes o simplemente deseas ayudar a los estudiantes de tu comunidad, ¡esta es la oportunidad perfecta para ti! Tutor Me Education ofrece igualdad de oportunidades laborales a todos los empleados y solicitantes de empleo, y prohíbe cualquier tipo de discriminación o acoso por motivos de raza, color, religión, edad, sexo, origen nacional, situación de discapacidad, genética, condición de veterano protegido, orientación sexual, identidad o expresión de género, o cualquier otra característica protegida por leyes federales, estatales o locales. Requisitos Cualificaciones: Formación académica: Título universitario en Idioma Chino, Educación, Lingüística o campo relacionado. Certificación en la enseñanza del chino como segundo o idioma extranjero (por ejemplo, TCSOL) es un plus. Habilidades: Dominio del chino mandarín (y/o cantonés) con excelentes habilidades de enseñanza y comunicación. Conocimiento de métodos de enseñanza de idiomas y diseño de planes de estudio. Fuertes habilidades interpersonales y sensibilidad cultural. Experiencia: Experiencia previa como tutor o profesor de idiomas, preferiblemente con grupos de edad diversos. Experiencia en plataformas de enseñanza en línea y herramientas virtuales es muy deseable. Otros requisitos: Paciencia, entusiasmo y capacidad de adaptación para atender distintos ritmos de aprendizaje. Acceso a materiales didácticos y posibilidad de impartir clases presenciales o en línea según sea necesario. Beneficios ¡Trabaja desde casa en tu ordenador personal!