Coordinador de Conducta

Descripción

Resumen: El Coordinador de Conducta fortalece la práctica del personal y eleva los resultados académicos y conductuales en un programa de Educación Especial, centrándose en una programación de alta calidad, conforme a la normativa y centrada en el estudiante. Aspectos destacados: 1. Oportunidad de generar impactos significativos y transformar vidas mediante la educación 2. Cultura que acoge la innovación y fomenta la expresión creativa 3. Apoyo necesario para lograr el éxito y la realización personal y profesional Postular ahora 🔷 Salario inicial:  $60.000 - $70.000 /año, según experiencia 🏫 Entorno:  Programa de Educación Especial, grados K-12 ChanceLight Salud Conductual, Terapia y Educación, una organización en crecimiento y dinámica con una misión social de ofrecer esperanza, busca un Coordinador de Conducta para unirse a nuestro galardonado equipo de Educación Especial y desempeñar un trabajo significativo en una cultura que acoge la innovación, fomenta la expresión creativa y ofrece un potencial ilimitado de satisfacción personal y profesional. Si usted prospera en un entorno acelerado, centrado en el estudiante y orientado a resultados; se siente motivado por capacitar equipos y fortalecer la calidad del programa; y aporta una mentalidad orientada a soluciones, sentido del humor y una ética laboral inquebrantable — ¡Hablemos! 📲 Como Coordinador de Conducta, usted será un impulsor clave de una programación de alta calidad, conforme a la normativa y centrada en el estudiante, al fortalecer la práctica del personal y elevar los resultados académicos y conductuales. Capacitará, asesorará y mentorizará a los equipos en Evaluaciones Funcionales de la Conducta (EFC), Planes de Intervención Conductual (PIC), estrategias pedagógicas basadas en evidencia alineadas con los objetivos del Programa Educativo Individualizado (PEI) y prácticas de Intervención en la Prevención de Crisis (IPC). Asimismo, investigará y recomendará currículos y sistemas basados en evidencia, asegurando que el programa cumpla con los requisitos del Departamento de Educación y los estándares de ChanceLight, con una mentalidad de mejora continua. ‖ Responsabilidades incluyen: Brindar capacitación integral, orientación y apoyo continuo al personal del programa en la realización de Evaluaciones Funcionales de la Conducta (EFC) y en el desarrollo de Planes de Intervención Conductual (PIC) efectivos. Mantener estándares de alta calidad para los servicios académicos y de intervención conductual brindados a todos los estudiantes. Asesorar al personal sobre prácticas pedagógicas basadas en evidencia alineadas con los objetivos del Programa Educativo Individualizado (PEI) de cada estudiante, fortaleciendo la fidelidad en su implementación y acelerando el progreso estudiantil. Evaluar las necesidades de desarrollo profesional a nivel institucional y diseñar, elaborar y brindar apoyos de capacitación que reduzcan brechas de desempeño y eleven los resultados. Fortalecer la capacidad del personal mediante el aprendizaje continuo, participando en —y promoviendo la participación en— conferencias, talleres, seminarios y sesiones de capacitación que amplíen las competencias fundamentales. Liderar la capacitación, certificación y asesoramiento continuo del personal en estrategias de Intervención en la Prevención de Crisis (IPC), reforzando su aplicación segura, consistente y efectiva. Colaborar con el Director del Programa para apoyar los procesos de contratación, incorporación, orientación y capacitación inicial del personal del programa conductual. Investigar currículos basados en evidencia y recomendar su adopción, alineándolos con los requisitos del Departamento de Educación y las prioridades del programa. Optimizar los sistemas de apoyo a nivel estudiantil, del aula y del programa mediante la evaluación continua de necesidades, la refinación de procesos y la implementación de mejoras. Participar proactivamente en reuniones obligatorias, incluidas revisiones del progreso estudiantil, conferencias entre padres y docentes, sesiones de desarrollo del personal y otros foros pertinentes según sea necesario. Realizar revisiones rutinarias de garantía de calidad a nivel estudiantil, del personal, del aula y del sitio, documentando los resultados y recomendando mejoras accionables para incrementar la eficacia del programa. Asegurar el cumplimiento continuo de las regulaciones del Departamento de Educación y de los estándares operativos, políticas y procedimientos de ChanceLight. Apoyar otras tareas y responsabilidades asignadas por la dirección del programa.     ‖ Requisitos mínimos: Título universitario o superior en ciencias del comportamiento, consejería, educación especial o campo de estudio afín. Título de maestría o superior en análisis aplicado de la conducta o campo afín preferible. Licencia vigente o proceso en curso para obtener la certificación como analista conductual certificado por la junta (BCBA), analista conductual asistente certificado por la junta (BCaBA), técnico conductual registrado (RBT) o credencial relacionada, preferible. Licencia vigente o proceso en curso para obtener la credencial de instrucción en educación especial del estado de Washington, preferible. Capacidad de obtener y mantener la certificación en entrenamiento en gestión de crisis aprobado por la empresa. Experiencia previa y/o conocimientos en apoyo conductual, preferiblemente en un entorno alternativo, de educación especial y/o salud conductual. Conocimiento profundo del análisis aplicado de la conducta (AAC), incluidas las intervenciones y apoyos conductuales positivos (IACP), la evaluación funcional de la conducta (EFC) y los planes de intervención conductual (PIC). Alta competencia en el trabajo con niños con discapacidades de aprendizaje, trastornos emocionales y conductuales, trastornos del espectro autista y/u otras discapacidades relacionadas. Experiencia previa y/o conocimientos sólidos en servicios de educación especial y cumplimiento normativo, estrategias pedagógicas efectivas, sistemas de gestión del aula, toma de decisiones basada en datos y trabajo con estudiantes que cuentan con Programas Educativos Individualizados (PEI). Capacidad comprobada para motivar y sostener conversaciones críticas con los estudiantes que los ayuden a avanzar hacia metas realistas. Experiencia previa y/o alta competencia en sistemas e intervenciones de gestión de crisis. Capacidad para pensar y actuar con rapidez y calma en una situación de emergencia y tomar decisiones independientes. Capacidad avanzada de comunicación oral y escrita, organización, resolución de conflictos, manejo simultáneo de múltiples tareas, resolución de problemas y toma de decisiones. Conocimiento profundo del uso de tecnología relevante, incluida experiencia con computadoras, paquete Microsoft Office, ingreso de datos en bases de datos y equipos de oficina básicos.   ChanceLight Salud Conductual, Terapia y Educación es el principal proveedor nacional de programas alternativos y de educación especial para niños y jóvenes adultos. Durante más de 50 años, y en asociación con más de 235 distritos escolares a nivel nacional, hemos ayudado a cambiar la trayectoria de más de 240.000 vidas estudiantiles. 💻 Obtenga más información sobre nuestra historia, nuestra misión y los servicios del programa visitando el siguiente enlace: En ChanceLight creemos en ofrecer algo más que simplemente un empleo; como miembro de nuestro equipo, usted tendrá la oportunidad de generar impactos significativos, el apoyo necesario para lograr el éxito y todas las herramientas esenciales para alcanzar su realización personal y profesional. Su camino hacia una carrera verdaderamente gratificante comienza aquí, donde el crecimiento, el empoderamiento y la colaboración definen nuestra cultura; y cada día representa una oportunidad para transformar vidas mediante la educación. ‖ Beneficios y ventajas incluyen: Planes integrales de salud médica, dental y visual Sesiones gratuitas de telemedicina y asesoramiento virtual Servicios gratuitos de defensa de la salud y línea telefónica de enfermería 24/7 Seguro de vida y discapacidad pagado por la empresa Programa de asistencia al empleado pagado por la empresa Cuentas flexibles de gastos y cuentas de ahorro para la salud Planes de seguro de protección personal Programa Cigna de Embarazos Saludables y Bebés Saludables Seguro de servicios legales Seguro de salud para mascotas Días libres remunerados acumulativos Horarios escolares y calendario de días festivos remunerados Extensa política de licencias remuneradas por eventos personales y de la vida Plan de ahorro para jubilación 401k Programa de descuentos para empleados Perks at Work Oportunidades de crecimiento y desarrollo ¡Y mucho más!   Si está listo para comenzar a generar impactos duraderos en las vidas de los estudiantes y contribuir a la creación de un futuro más brillante — ¡Esta es su oportunidad! Únase a nosotros y, juntos, podremos empoderar a los estudiantes para superar desafíos, desarrollar confianza y desbloquear todo su potencial. Carreras con ChanceLight 💙 Trabaje con propósito. Derechos de autor © 2026 ChanceLight Salud Conductual, Terapia y Educación, una empresa ChanceLight®  *Los planes de beneficios y los requisitos de elegibilidad pueden variar según el puesto y la condición laboral.  Educación RequeridoLicenciatura o superior en Ciencias del Comportamiento o campo relacionado PreferidoMaestría o superior en Análisis Aplicado de la Conducta o campo relacionado Licencias y certificaciones RequeridoCapacidad para obtener Instituto de Prevención de Crisis PreferidoCualquiera de las siguientes: Conductual - BCBA Conductual - BcaBA Conductual - RBT Certificación en Educación Especial Habilidades RequeridoEducación Especial Motivación del Desempeño Registro y Reportes Análisis Aplicado de la Conducta (AAC) Intervención y Apoyo Conductual Positivo Evaluación Funcional de la Conducta (EFC) Planes de Intervención Conductual (PIC) Intervención en Crisis Trastorno Emocional Trastornos Conductuales Discapacidades de Aprendizaje Autismo Desarrollo Estudiantil Programas Educativos Individualizados (PEI) Gestión del Aula Trabajo con Estudiantes en Riesgo Toma de Decisiones Atención al Detalle Comunicación Colaboración Interdepartamental Habilidades Interpersonales Habilidades Informáticas Educación K-12 Análisis de Datos Instrucción en el Aula Apoyo Conductual Intervención Conductual Conductas PreferidoDedicado: Comprometido con una tarea o propósito con lealtad o integridad Experto Funcional: Considerado líder de pensamiento en un tema Motivaciones PreferidoCapacidad de Generar Impacto: Inspirado a desempeñarse bien por la posibilidad de contribuir al éxito de un proyecto o de la organización Empleador que ofrece Igualdad de Oportunidades Este empleador debe notificar a todos los solicitantes sus derechos conforme a las leyes federales de empleo. Para mayor información, consulte el aviso «Conozca sus derechos» del Departamento del Trabajo. Postular ahora