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ANALISTA DE CONDUCTA CERTIFICADO POR LA JUNTA (BCBA) - Programa Diurno para Adultos - DIS (Culver City)

$85,000/año

11202 Ryandale Dr, Culver City, CA 90230, USA

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Descripción

RESPONSABLE A: Director del Programa RESUMEN DEL PUESTO: El Analista de Conducta Certificado por la Junta (BCBA) desarrollará, implementará y supervisará servicios de apoyo conductual para adultos con discapacidades intelectuales y del desarrollo dentro del programa de capacitación vocacional de WCP. El BCBA proporcionará evaluaciones conductuales, planes de intervención y capacitación al personal para ayudar a los clientes a lograr el éxito vocacional y la integración comunitaria, en línea con la misión del Programa de Creación de Trabajo. CUALIFICACIONES MÍNIMAS: Título de maestría en Análisis Aplicado de la Conducta, Educación Especial, Psicología o campo relacionado con servicios humanos Certificación vigente de BCBA en buen standing otorgada por la Junta de Certificación de Analistas de Conducta (BACB) Licencia de conducir de California válida con un historial de conducción aceptable 2 o más años de experiencia trabajando con adultos con discapacidades intelectuales y del desarrollo Se prefiere experiencia en entornos vocacionales y/o programas de apoyo al empleo Conocimiento de las regulaciones de California relacionadas con servicios para personas con discapacidad intelectual y del desarrollo y programas vocacionales Amplio conocimiento de las estrategias de evaluación funcional de la conducta y de apoyos positivos a la conducta Excelentes habilidades de comunicación verbal y escrita Dominio de sistemas de recolección de datos, aplicaciones de Microsoft Office y software de gestión de casos Capacidad para trabajar colaborativamente con equipos interdisciplinarios Certificación en RCP/Primeros Auxilios (o capacidad de obtenerla dentro de los 30 días posteriores a la contratación) Finalización exitosa de verificaciones de antecedentes y todos los exámenes previos al empleo requeridos RESPONSABILIDADES: Evaluación y Apoyo Conductual Realizar evaluaciones funcionales completas de la conducta para identificar barreras que impidan una participación vocacional exitosa Desarrollar planes individuales de intervención conductual que apoyen la adquisición de habilidades vocacionales y la integración comunitaria Diseñar e implementar sistemas de recolección de datos para hacer seguimiento al progreso del cliente hacia metas conductuales y vocacionales Analizar regularmente los datos conductuales y modificar las intervenciones según sea necesario para garantizar su eficacia Colaborar con instructores vocacionales para integrar apoyos conductuales dentro del desarrollo de habilidades vocacionales Capacitación y Supervisión del Personal Capacitar a profesionales de apoyo directo e instructores vocacionales sobre los principios del Análisis Aplicado de la Conducta y la implementación de planes de apoyo conductual Proporcionar supervisión continua, coaching y retroalimentación sobre el desempeño al personal que implementa intervenciones conductuales Realizar demostraciones de enseñanza modelo y ofrecer coaching práctico en entornos laborales reales Supervisar a técnicos conductuales y proporcionar las horas de supervisión requeridas para el personal que busca la certificación BCBA Liderar reuniones periódicas del equipo para revisar el progreso del cliente y abordar desafíos conductuales Desarrollo del Programa Ayudar a desarrollar herramientas de evaluación vocacional que identifiquen fortalezas y necesidades conductuales Colaborar en la creación de entornos de trabajo estructurados que minimicen los desafíos conductuales Recomendar modificaciones ambientales y adaptaciones que apoyen el éxito del cliente Desarrollar programas de adquisición de habilidades dirigidos a habilidades sociales y comportamientos en el lugar de trabajo Contribuir a la evaluación del programa y a iniciativas de mejora continua de la calidad Documentación y Cumplimiento Mantener documentación precisa y oportuna de todas las evaluaciones, intervenciones y progreso del cliente Asegurar que todos los servicios conductuales cumplan con las regulaciones aplicables de California y los requisitos de financiamiento Completar todas las notas de caso y informes requeridos dentro de los plazos establecidos Participar en reuniones de planificación centradas en la persona y contribuir a los planes individuales de servicios Cumplir con las pautas éticas establecidas por la Junta de Certificación de Analistas de Conducta Colaboración y Defensa Trabajar colaborativamente con miembros del equipo interdisciplinario para garantizar una prestación integrada de servicios Mantener una comunicación regular con los clientes, sus familias y otras partes interesadas Participar en reuniones del personal, conferencias de casos y actividades de desarrollo profesional Fomentar relaciones positivas con empleadores comunitarios y socios vocacionales Abogar por apoyos conductuales efectivos en entornos vocacionales y comunitarios HORARIO DE TRABAJO: Puesto de tiempo completo (40 horas/semana) Disponibilidad durante el horario del programa (8:00 am - 5:00 pm, lunes a viernes) REQUISITOS FÍSICOS Y ENTORNO DE TRABAJO: Capacidad para desplazarse por diversos entornos de trabajo, incluidos oficinas, aulas y sitios vocacionales comunitarios Capacidad para demostrar tareas vocacionales y técnicas conductuales según sea necesario Puede requerir estar de pie durante períodos prolongados al proporcionar capacitación Capacidad para responder a emergencias conductuales e implementar procedimientos de intervención en crisis cuando sea necesario Se requiere viajar a diversos sitios del programa y ubicaciones comunitarias REMUNERACIÓN Y BENEFICIOS: Salario competitivo acorde con la experiencia y las calificaciones Paquete integral de beneficios que incluye seguro médico, tiempo libre remunerado y plan de jubilación Oportunidades de desarrollo profesional y apoyo para los requisitos de educación continua Entorno de trabajo positivo y colaborativo enfocado en marcar la diferencia en la vida de los clientes Work Creation Program, Inc. es un Empleador que Brinda Igualdad de Oportunidades y no discrimina por motivos de raza, color, religión, género, expresión de género, edad, origen nacional, discapacidad, estado civil, orientación sexual o condición militar en ninguna de sus actividades u operaciones.

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11202 Ryandale Dr, Culver City, CA 90230, USA
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Todos los empleados de The Bear Creek School deben aceptar desempeñar sus responsabilidades de manera coherente con la Declaración de Misión, la Declaración de Fe, el Manual del Empleado de The Bear Creek School, y conducirse de acuerdo con los estándares bíblicos. Las ofertas de empleo están sujetas al resultado satisfactorio de una verificación de antecedentes penales. La descripción anterior del puesto tiene como finalidad indicar la naturaleza general y el nivel de trabajo que se realiza; no pretende interpretarse como una lista exhaustiva de todas las responsabilidades, deberes y habilidades requeridas para el puesto. Se requerirá a los empleados seguir cualquier otra instrucción relacionada con el trabajo y desempeñar otros deberes solicitados por su supervisor conforme a las leyes federales y estatales. La asistencia regular y la puntualidad son funciones esenciales de todos los puestos en The Bear Creek School. 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Visite nuestra página web www.tbcs.org para obtener información adicional. Su función. The Bear Creek School está buscando actualmente incorporar a un miembro en nuestro equipo de instalaciones. El personal de operaciones del edificio y conductor de autobús apoya el buen funcionamiento de los campus de The Bear Creek School al proporcionar un entorno seguro y enriquecedor donde los estudiantes aprendan. Este puesto apoya las operaciones diarias y los eventos vividos por estudiantes, empleados y padres en la comunidad Bear Creek. Como miembro de The Bear Creek School, usted forma parte de una dinámica comunidad de preescolar a grado 12 totalmente comprometida con la misión de nuestra escuela. Por qué debería trabajar en The Bear Creek School. Bear Creek es una comunidad activa de profesores y personal comprometidos con la misión, ofreciendo muchas formas para que estudiantes y adultos aprendan, jueguen y sirvan juntos en un entorno inclusivo y solidario. 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Experiencia y formación requeridas: • Preferiblemente licencia de conducir comercial vigente (CDL) con endoso para estudiantes o dispuesto a asistir a la escuela CDL a expensas del empleador para obtener la licencia • Se requiere prueba de drogas previa a la contratación para conductores de autobús CDL y pruebas aleatorias posteriores a la contratación • Carnet de conducir limpio obligatorio • Aptitud para trabajar con herramientas o fuerte deseo de aprender • Capacidad para solucionar problemas y realizar pequeñas reparaciones en herramientas y equipos • Demostrar actitud positiva y amigable • Poseer certificación en RCP/DEA/Primeros Auxilios (con suplemento de autoinyector de epinefrina) o obtenerla dentro de los 90 días posteriores a la fecha de inicio • Autorizado actualmente para trabajar en Estados Unidos para cualquier empleador (no se ofrece patrocinio para este puesto) Es más que un trabajo. Como parte de nuestra comunidad, también necesita: • Apoyar positivamente las políticas y prácticas de la escuela y trabajar colaborativamente en una organización profesional • Ser veraz, positivo y con propósito al comunicarse con otros • Tener habilidades sólidas de comunicación escrita y oral para transmitir pensamientos y expresar ideas • Ser flexible y adaptable al tratar con requisitos nuevos, diferentes o cambiantes • Mantener la confidencialidad y seguridad de la información • Responsabilizarse a sí mismo y a los demás para lograr resultados • Ser eficaz manejando múltiples tareas simultáneas • Conocer Microsoft Word y Outlook, y capacidad para aprender y utilizar el paquete de software basado en datos integrado de la escuela según sea necesario • Apegarse a estándares bíblicos en todas las áreas de conducta • Madurez en la fe, demostrada por profundidad en conocimiento bíblico y sabiduría • Debe ejercer un alto grado de profesionalismo con buen juicio, conciencia y discreción • Demostrar capacidad para motivar e interactuar eficazmente dentro de una gran comunidad • Capacidad para cumplir con plazos establecidos Debe cumplir con los siguientes requisitos físicos. • Debe poder levantar hasta 50 libras durante períodos prolongados cuando sea necesario • Debe poder trabajar en interiores y exteriores durante todas las estaciones y en entornos cambiantes • Capacidad para alcanzar estantes altos y bajos • Debe poder realizar movimientos repetitivos de bajo impacto Para postularse o ver todos los empleos en The Bear Creek School visite https://www.tbcs.org/employment. Descargos de responsabilidad The Bear Creek School es un empleador que brinda igualdad de oportunidades. Todos los empleados de The Bear Creek School deben estar de acuerdo en cumplir sus responsabilidades de manera coherente con la Declaración de Misión, la Declaración de Fe, el Manual del Empleado de The Bear Creek School, y comportarse de manera coherente con los estándares bíblicos. Las ofertas de empleo están sujetas al resultado satisfactorio de una verificación de antecedentes penales. La descripción anterior del puesto tiene como finalidad indicar la naturaleza general y nivel de trabajo realizado; no pretende interpretarse como una lista exhaustiva de todas las responsabilidades, deberes y habilidades requeridas para el puesto. Los empleados deberán seguir cualquier otra instrucción relacionada con el trabajo y desempeñar otros deberes solicitados por su supervisor conforme a las leyes federales y estatales. 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Resumen: El trabajador social (énfasis en coordinación) supervisa los servicios proporcionados a las personas mediante el desarrollo e implementación del Plan de Servicio Individual, la configuración de servicios y apoyos, el monitoreo del entorno del hogar familiar y la calidad general de la atención, el apoyo a los proveedores, y asegurando que se cumplan todas las políticas y regulaciones internas y externas. Funciones Esenciales del Puesto Las personas deben poder cumplir con todas las funciones esenciales, competencias básicas y requisitos del puesto. 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Visión Visión cercana (visión clara a 20 pulgadas o menos), Visión de lejos (visión clara a 20 pies o más), Visión de color (capacidad para identificar y distinguir colores), Visión periférica (capacidad para observar un área que puede verse arriba y abajo o a la izquierda y derecha mientras los ojos están fijos en un punto dado), Percepción de profundidad (visión tridimensional, capacidad para juzgar distancias y relaciones espaciales), Capacidad para ajustar el enfoque (capacidad para ajustar el ojo para traer un objeto a un enfoque nítido) Certificados, licencias, registros Licencia de conducir válida y seguro, el historial de conducción debe cumplir con las regulaciones estatales y la política de la empresa. Certificación en primeros auxilios y RCP (puede completarse después de la contratación). Otros requisitos Vehículo seguro y confiable. Capacidad para viajar según sea necesario. 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