¡Se necesita tutor de STEM! Trabaja presencialmente, UES/UWS, desde $65/hora por sesión (Upper East Side)

Empresa líder de tutoría en Nueva York busca tutores con habilidades en: - Cálculo AB / BC, Precálculo, Álgebra I y II, y/o Geometría - Química, Biología, y/o Física Quiénes: Individuos graduados de universidades y colegios prestigiosos que buscan una oportunidad lucrativa en educación presencial con horarios flexibles y estímulo intelectual. Educadores que deseen trabajar de forma independiente mientras colaboran con un equipo de destacados compañeros educadores. Qué ofrecemos: - 65 USD por hora al inicio, con aumentos regulares y posibilidades de ascenso - Capacitación y apoyo remunerados - Acceso a una red amplia y en crecimiento de estudiantes - Acceso a una red de profesionales de la educación - Pruebas de práctica y análisis de resultados para programas de preparación para exámenes Por qué: La oportunidad de trabajar con estudiantes sofisticados y motivados, brindando apoyo educativo efectivo mediante relaciones positivas basadas en la confianza, la empatía y el respeto. La posibilidad de crecer profesionalmente como tutor, además de beneficios adicionales que incluyen, entre otros: - Beneficios fiscales para transporte - Libros de preparación para exámenes, libros de texto académicos y literatura educativa y especializada proporcionados por la empresa - Materiales remotos proporcionados tanto para usted como para sus estudiantes Requisitos y calificaciones: - Excelentes habilidades de comunicación, orales y escritas - Título universitario de un colegio o universidad prestigiosa - Disponibilidad para trabajar presencialmente con estudiantes en la ciudad de Nueva York durante las tardes, noches y fines de semana En Tutor Associates, trabajamos arduamente para ayudar a los estudiantes a alcanzar sus metas y minimizar su estrés, ansiedad y miedo. Al trabajar en Tutor Associates, disfrutará de un entorno acogedor e informal, así como de la posibilidad de interactuar con tutores y personal inteligentes, creativos y dedicados. Quiénes somos: Tutor Associates es una empresa de tutoría con sede en Manhattan. Somos un grupo de aprendices comprometidos que nos esforzamos por capacitar a nuestros estudiantes para que tengan éxito académico y se conviertan en aprendices activos de por vida. Ofrecemos programas completos de tutoría individualizados para satisfacer las necesidades de cada estudiante. Impartimos tutoría en todas las materias de secundaria y en exámenes como el SAT, ACT, SSAT e ISEE. Este puesto forma parte de una unidad de negociación colectiva representada por los Trabajadores de la Comunicación de América (CWA). Tutor Associates y CWA actualmente están negociando un contrato laboral que establecerá los términos y condiciones de empleo para todos los puestos de la unidad de negociación. Nuestros tutores con sede en Nueva York son los mejores entre los mejores y poseen títulos de colegios y universidades prestigiosas. Trabajan presencialmente con estudiantes que viven en la ciudad de Nueva York. Para postularse: Por favor complete una solicitud en tutorassociates.com/tutoring-application Animamos firmemente a personas de color, lesbianas, gays, bisexuales, transgénero, queer y no binarias, veteranos, padres y personas con discapacidades a postularse. Tutor Associates es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades y da la bienvenida a todos a nuestro equipo. Si necesita una adaptación razonable en cualquier momento del proceso de solicitud o entrevista, por favor háganoslo saber. En su solicitud, puede indicar libremente los pronombres que utiliza (por ejemplo: ella/ella/suyas, él/él/suyos, ellos/ellos/de ellos, etc).

¡Únase al increíble equipo de HCOE como Director de Servicios Fiscales! La Oficina de Educación del Condado de Humboldt ofrece beneficios excepcionales: - Médico, dental y de visión familiar pagados por el empleador - Licencia por enfermedad y vacaciones - Días festivos pagados - Jubilación CalPERS más aporte equivalente del empleador (26.81% para 25-26) - Tarifas de socios comerciales en HealthSPORT Director de Servicios Fiscales, Servicios Administrativos, Sitio Franklin, 8 horas/día, 5 días/semana, 12 meses/año, Puesto #61, 1.0 FTE #6167 PARA APLICAR: Haga clic en este enlace para obtener la descripción completa del puesto y el proceso de solicitud, incluida la fecha límite: https://employment.hcoe.org/jobs/view/6167/ Resumen del Puesto: Bajo la dirección general del Subsuperintendente de Servicios Administrativos, el Director de Servicios Fiscales proporciona liderazgo administrativo y supervisión al personal profesional y técnico del departamento de Servicios Fiscales de la Oficina de Educación del Condado de Humboldt (HCOE). Este puesto supervisa y coordina el trabajo del equipo directivo de Servicios Fiscales, compuesto por el Gerente Interno de Negocios (operaciones de HCOE), el Gerente Externo de Negocios (supervisión y apoyo a distritos escolares y escuelas chárter) y el Supervisor de Contabilidad, con el objetivo de garantizar que el departamento de Servicios Fiscales brinde servicios de apoyo financiero consistentes a los distritos escolares locales, escuelas chárter y departamentos y programas de HCOE. Este puesto también actúa como contacto para informes fiscales/presupuestarios de HCOE. Características Diferenciales: El Director de Servicios Fiscales proporciona liderazgo y supervisión de las operaciones financieras de HCOE, incluyendo presupuestación, contabilidad, nómina e informes. Este rol asegura el cumplimiento con las regulaciones estatales y federales, asesora a distritos escolares locales y escuelas chárter sobre asuntos fiscales, ejerce supervisión fiscal sobre programas de HCOE, distritos escolares locales y escuelas chárter, y apoya una planificación financiera sólida en todo el condado. Las características diferenciales incluyen amplia experiencia en finanzas escolares de California, sólidas habilidades analíticas y de resolución de problemas, comunicación clara y efectiva con audiencias diversas, y la capacidad de liderar un equipo con integridad, precisión y transparencia en servicio de la misión de HCOE. Estándares de Empleo: Educación y Experiencia: Título universitario de licenciatura de una universidad o colegio acreditado con estudios principales en administración de empresas, administración pública, gestión financiera o campo relacionado, y Cuatro (4) años de responsabilidades progresivas en contabilidad y administración de negocios, incluyendo al menos tres (3) años de experiencia en un distrito escolar público de California, escuela chárter o oficina del condado de educación. O Ocho (8) años de responsabilidades progresivas en contabilidad pública escolar de California en un distrito escolar, escuela chárter o oficina del condado de educación PARA APLICAR: Haga clic en este enlace para obtener la descripción completa del puesto y el proceso de solicitud, incluida la fecha límite: https://employment.hcoe.org/jobs/view/6167/

Asistente Educativo Estamos buscando un Asistente Educativo responsable y entusiasta para unirse a nuestro equipo en Woodland Charter School. Nuestra escuela es una escuela pública Waldorf que atiende desde kindergarten hasta 8° grado en un hermoso campus de 19 acres en Murphy, Oregon. Nuestro currículo incorpora abundante educación al aire libre, arte, música y jardinería. Como asistente educativo, trabajará con estudiantes en grupos completos, pequeños grupos y uno a uno, además de realizar tareas adicionales para apoyar a los maestros en la provisión de un programa educativo integral. Nuestro candidato ideal es trabajador, cooperativo y tiene experiencia en un entorno educativo. La disposición y capacidad para aprender y adaptarse son extremadamente importantes en este puesto. Funciones y Responsabilidades del Asistente Educativo -Trabajar con el Maestro de Clase para coordinar y determinar las tareas diarias -Realizar tareas de manera oportuna y organizada -Trabajar con estudiantes individualmente o en pequeños grupos de manera positiva y solidaria -Brindar ayuda adicional según sea necesario a estudiantes con desafíos físicos, mentales o lingüísticos -Manejar equipos de oficina incluyendo computadoras, impresoras, fotocopiadoras, etc. -Cumplir con las adaptaciones establecidas en los planes IEP y 504 de los estudiantes -Supervisar a los estudiantes en diversos entornos, incluyendo aulas, patios de recreo y excursiones -Estar preparado para trabajar al aire libre durante períodos prolongados -Hacer cumplir las reglas y políticas escolares Requisitos y Calificaciones del Asistente de Maestro -Se requiere diploma de escuela secundaria o GED -Habilidades ejemplares de comunicación escrita y oral -Fortalezas en colaboración; capacidad para trabajar bien en equipo -Capacidad para seguir instrucciones -Habilidad para manejar múltiples tareas eficazmente; puede priorizar según importancia y fechas límite -Organizado, responsable y con fuerte ética de trabajo -Debe aprobar verificación de antecedentes -Capacidad para mantener un nivel profesional de confidencialidad -Disposición para apoyar los principios fundamentales de la Educación Waldorf y la misión y visión de nuestra escuela -Amor por trabajar con niños -Capacidad para apoyar a estudiantes con diversos estilos de aprendizaje y necesidades conductuales Salario y Beneficios -Ambiente laboral amigable y acogedor -Oportunidad de obtener experiencia en el campo de la educación -La tarifa por hora oscila entre $18-21 dependiendo de la experiencia -Aproximadamente 34 horas por semana mientras dure el período escolar Por favor envíe: -Resumen profesional -Carta de presentación -3 referencias profesionales Enviar a: hr@woodlandcharterschool.org Fecha límite de solicitud: Abierto hasta cubrirse

¿Qué hace que Blossom sea diferente? ¡El equilibrio entre trabajo y vida personal es una prioridad! Por eso cerramos el centro durante 2 semanas alrededor del Día de la Independencia y la Navidad, garantizando tiempo libre remunerado para nuestro personal. Queremos maestros emocionalmente presentes, por lo que trabajamos para asegurar su bienestar. • Hasta 3 semanas de vacaciones pagadas más días festivos pagados. • 7 días pagados de capacitación para fomentar el trabajo en equipo y el desarrollo profesional. • Se prioriza el bienestar del personal; celebramos los hitos profesionales de los maestros. • Los beneficios para empleados de tiempo completo incluyen: vacaciones pagadas; seguro médico y dental, aportes del empleador al plan de jubilación y cobertura de matrícula de cuidado infantil (hasta el 75%). • Gestión receptiva que escucha y se preocupa, entendiendo que el centro solo es tan bueno como sus maestros. • Reuniones colaborativas. ¡Fomentamos comunidad entre nuestro personal! • Profesionales entusiastas, educados y con experiencia en la primera infancia. • Apoyo para estudiantes de ECE mediante una combinación de tiempo de estudio pagado y una asignación trimestral. • Reconocidos y recomendados por colegios locales a estudiantes de ECE. • Amplia selección de recursos para maestros y materiales de aprendizaje. • Ubicación tranquila cerca de Joe's Garden y del sendero natural Connelly Creek. • Visite nuestro sitio web para ver fotos y descripciones de programas (blossomchildcare.com). Estamos buscando un maestro al que le encanten los niños y que crea en el valor del aprendizaje a través del juego y la inmersión en la naturaleza (consulte nuestro sitio web). ¿Es usted el profesional cariñoso y creativo que está listo para unirse a nuestro equipo docente? Los candidatos ideales tendrán experiencia trabajando con niños pequeños en entornos grupales. Buscamos un maestro titular de preescolar que tenga la capacidad de brindar atención individualizada mientras supervisa a todo el grupo, que esté dispuesto a pasar tiempo al aire libre (llueva o haga sol), que tenga conocimientos sobre prácticas apropiadas para el desarrollo infantil y que posea una actitud tranquila pero con mucha energía. Este es un entorno educativo colaborativo; por lo tanto, esta persona debe tener el deseo y las habilidades comunicativas necesarias para trabajar en equipo. Buscamos a alguien apasionado por el campo de la primera infancia y que busque permanencia: un entorno docente al que pueda llamar "hogar". Es imprescindible el amor por la naturaleza, la jardinería y el aprendizaje a través del juego en este entorno educativo. Cómo aplicar: Envíe su currículum y una carta de presentación a través de este anuncio. Asegúrese de incluir direcciones de correo electrónico válidas para sus referencias. En su carta de presentación, cuéntenos por qué desea trabajar en Blossom, sobre sus experiencias con niños e indique su disponibilidad para las próximas dos semanas. Nos gustaría ofrecerle un recorrido por el centro y tiempo para hacer preguntas.

Proveedor de Cuidado Infantil UUCSR ¡Sé parte de nuestro amoroso y entusiasta programa infantil! Proveedor de cuidado infantil para niños de edad de bebé hasta 12 años en una congregación solidaria y vibrante (www.uusantarosa.org). Los domingos de 10:00 a.m. a 12:00 p.m. y/o los segundos y cuartos martes del mes de 6:00 p.m. a 8:00 p.m. (la cena está incluida), además de oportunidades ocasionales para horas extra. Requisitos: experiencia laboral con niños, confianza al manejar grupos de niños (como parte de un equipo), sólidas habilidades de comunicación verbal y capacidad para establecer expectativas claras con los niños de forma positiva y entusiasta, amabilidad y sensibilidad con los padres, capacidad para crear actividades apropiadas según el desarrollo infantil, atención a necesidades especiales, conocimiento y atención a la seguridad infantil. Debe tener al menos 18 años de edad y ser capaz de pasar una verificación de antecedentes penales. Se proporcionará capacitación en primeros auxilios/RCP y como informante obligatorio si no las ha completado en los últimos dos años. Para postularse, envíe su currículum al Director de Educación Religiosa Vea más información sobre el puesto aquí: https://docs.google.com/document/d/1di6yRwad-0IsEaKCFIQHHIcbX04bhwBV/edit?usp=sharing&ouid=101028062366160229170&rtpof=true&sd=true

TÍTULO DEL PUESTO: Profesor de Ingeniería de Secundaria - Reemplazo por Sabático de Primavera REPORTA A: Decano Académico de la Escuela Superior ESTADO DEL PUESTO: Estado FLSA: Exento .75 Jornada Parcial o 1.0 Jornada Completa ACERCA DE ATHENIAN La Escuela Athenian es una escuela privada independiente de preparación universitaria, tanto internado como diurna, que atiende a estudiantes de los grados 6 a 12, procedentes de toda la región del East Bay en California, Estados Unidos y del mundo. Desde su fundación, nos hemos dedicado a educar a los estudiantes mediante un aprendizaje experiencial, colaborativo e interdisciplinario. Fomentamos el pensamiento crítico y valoramos el diálogo razonado y el respeto mutuo. Por favor revise nuestro sitio web para conocer más sobre nuestra comunidad. ¡Esperamos poder conocerle mientras considera Athenian! PRINCIPALES RESPONSABILIDADES La Escuela Athenian busca un profesor de Ingeniería de Secundaria para impartir tres secciones durante el semestre de primavera, incluyendo dos secciones de Ingeniería y una sección de Ingeniería Avanzada. Buscamos un educador que inspire a los estudiantes a pensar como ingenieros: solucionadores de problemas curiosos y creativos que diseñan, construyen, prueban e iteran. Los candidatos deben estar entusiasmados con colaborar en un plan de estudios que combine habilidades técnicas, fabricación práctica, pensamiento de diseño y aplicaciones del mundo real. Los candidatos idóneos también aprovecharán las oportunidades para integrar los Pilares de Athenian—Internacionalismo, Democracia, Ambientalismo, Aventura, Liderazgo y Servicio—en el trabajo del aula y en proyectos. Buscamos un profesor que ejemplifique el aprendizaje permanente, involucre a los estudiantes en un aprendizaje colaborativo y experiencial, y contribuya a la vida dinámica de nuestra comunidad fuera del aula. Los candidatos para este puesto también tendrán la oportunidad de liderar nuestro programa de robótica de secundaria, lo cual eleva la posición a jornada completa (1.0). CUALIFICACIONES PRINCIPALES Los candidatos exitosos poseerán competencia cultural y demostrada capacidad para trabajar con estudiantes, familias y colegas de diversos orígenes y experiencias. Buscamos profesores con experiencia en educación en ingeniería, ciencias aplicadas o campos relacionados, y con las habilidades necesarias para guiar a los estudiantes tanto en cursos básicos como avanzados de ingeniería. Se requiere una licenciatura en Ingeniería, Ciencias Aplicadas o disciplina relacionada; se prefiere un título de posgrado y experiencia previa enseñando a estudiantes de secundaria. Son muy valoradas las competencias en áreas como robótica, CAD, electrónica, fabricación o programación. BENEFICIOS, REMUNERACIÓN, CRECIMIENTO PROFESIONAL E IMPLICACIÓN COMUNITARIA Athenian ofrece excelentes beneficios y salarios competitivos, proporcionales a la experiencia laboral y nivel educativo. Los miembros de la comunidad disfrutan de comidas en el campus y del uso de las instalaciones deportivas, incluyendo piscina, gimnasio y centro de fitness. La base salarial anual a tiempo completo para este puesto oscilará entre $82,000 y $150,000, y será proporcional al semestre. Se espera que todos los empleados asistan a funciones institucionales relevantes para su cargo y participen en tareas escolares adicionales que apoyen la experiencia estudiantil, según sea solicitado por su supervisor directo. Todos los empleados participan en desarrollo profesional institucional, y tienen la oportunidad de acceder a diversas oportunidades adicionales de crecimiento profesional. Athenian proporciona la formación necesaria para la certificación en RCP/DEA. Por favor postúlese directamente en nuestro portal de empleo: https://athenian.applytojob.com/apply/9AK0RvM61D/Upper-School-Engineering-Teacher-Spring-Sabbatical-Replacement?source=craigslist COMPROMISO DE NO DISCRIMINACIÓN La Escuela Athenian es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades y está comprometida a tomar decisiones sobre contratación basadas únicamente en las calificaciones y capacidades de cada individuo. La Escuela mantiene un firme compromiso con ofrecer iguales oportunidades de empleo y promoción a todos los empleados y solicitantes en todas las áreas laborales. La Escuela no discrimina por sexo, género, identidad de género, expresión de género, raza, color, origen nacional, ascendencia, etnia, religión, orientación sexual, edad, estado civil, condición militar o de veterano, característica genética o información genética, discapacidad física o mental, ni por ninguna otra característica protegida por leyes federales, estatales o locales.