Padre/Madre Principal del Hogar

Creemos en el potencial de las personas y en la capacidad de restablecer la libertad de elección. A través de relaciones enriquecedoras y experiencias desafiantes, todos podemos descubrir esperanza, pasión y perseverancia frente a las adversidades de la vida. __________________________________________ Tiempo parcial y tiempo completo | Opciones de horario en la solicitud El salario inicial es de 16 dólares la hora para todos los mentores. __________________________________________ Ayuda a adolescentes en un entorno terapéutico mientras avanzan en su proceso de sanación. Ubicado cerca del Parque Recreativo Three Peaks y con vistas a Cedar City, Utah, Discovery Ranch South es un centro de tratamiento residencial basado en relaciones y en terapia experiencial. Las actividades de terapia experiencial incluyen equitación, esquí, senderismo y escalada en roca. A través de estas experiencias compartidas, un mentor establece una relación de confianza con nuestras estudiantes. Estas relaciones son fundamentales en el proceso de sanación. A menudo, los vínculos formados con los mentores son los más significativos para nuestras estudiantes y generan cambios profundos y duraderos. Servimos a familias. Ayuda a empoderar a jóvenes estudiantes. Únete y forma parte del viaje de sanación. Trabaja en Discovery Ranch South. Requisitos - Ser mayor de 19 años - Título de escuela secundaria o equivalente - Estar autorizado para trabajar en Estados Unidos - Aprobar la verificación de antecedentes - Aprobar la verificación del historial de conducir - Licencia de conducir vigente de Utah (obtenida dentro de los 30 días posteriores al empleo) - Capacidad para trabajar en equipo - Habilidad sólida para resolver problemas - Buen criterio - Orientación a la seguridad - Límites firmes y saludables - Debe ser capaz de cumplir con sus responsabilidades bajo diversas condiciones climáticas, como nieve, hielo o calor. - Debe ser capaz de cumplir con las exigencias físicas de caminar, correr, levantar objetos, hacer senderismo y actividades relacionadas con animales. Beneficios - Trabajo a tiempo completo o parcial - Planes de seguro médico, dental, de visión, de accidentes, de enfermedades graves y otros disponibles tras el período de prueba para empleados a tiempo completo - Aportes del empleador a la Cuenta de Ahorros para la Salud (HSA) - Programa gratuito de Asistencia al Empleado (EAP) - Comidas gratuitas durante la jornada laboral preparadas por nuestro equipo culinario - Programa de bonificación por recomendación de empleados - Oportunidades de desarrollo profesional continuo y certificaciones - Reconocimientos y obsequios para el personal (por ejemplo: Waffle Luv) - Descuentos significativos en cientos de marcas profesionales de equipo, incluida una cuenta en ExpertVoice - Participación en actividades intensas con nuestros estudiantes (equitación, escalada en roca, snowboard, etc.) - Un entorno de trabajo hermoso, dinámico, diverso y amplio: casas, aulas, un teatro, una piscina, la oficina principal, un estanque central, caballos, perros y terneros - A pocas horas o menos de distancia del Parque Nacional de Zion, el Monumento Nacional Cedar Breaks, el Parque Nacional Bryce Canyon, el Gran Cañón y el lago Powell - A pocas horas de muchos centros de esquí de clase mundial

Título del trabajo: Coordinador del Mercado de Agricultores de Fin de Semana (Tiempo Parcial) Horas: ~10 horas/semana (turno matutino) 4-5 horas de trabajo administrativo durante la semana. 5-6 horas gestionando el mercado. Tipo: Por hora, tiempo parcial — oportunidades de ascenso y capacitación cruzada para candidatos calificados Acerca del Mercado: Únase a un mercado de agricultores exitoso y consolidado que reúne cada fin de semana a productores locales, artesanos y vecinos. Buscamos un miembro del equipo amable y organizado que ayude a mantener el buen funcionamiento del mercado y brinde una experiencia cálida y acogedora para visitantes y vendedores. Principales Responsabilidades: Abrir y preparar el mercado Recibir a los visitantes, responder preguntas básicas y compartir información sobre el mercado. Ayudar a gestionar la logística de los vendedores (indicaciones de estacionamiento, flujo de carga y descarga). Asistir con el manejo de efectivo / registrar los ingresos diarios. Supervisar la seguridad y limpieza del lugar; coordinar las necesidades de basura y vendedores con Operaciones. Apoyar la coordinación de voluntarios y realizar capacitaciones breves en el sitio. Cerrar/desmontar el mercado y devolver el equipo al almacenamiento. Brindar un excelente servicio al cliente y representar al mercado con profesionalismo. Requisitos: Actitud amable y profesional, y buenas habilidades de comunicación verbal. Sentirse cómodo trabajando al aire libre en condiciones climáticas variables. Conocimientos básicos de matemáticas y atención al detalle para la conciliación de efectivo. Transporte confiable y puntualidad para turnos matutinos. Experiencia previa en mercados, venta minorista o servicios no es obligatoria, pero será valorada. Capacidad de levantar entre 25 y 30 libras y permanecer de pie durante el turno. Por qué unirse a nosotros: Ser parte de un mercado consolidado que apoya a productores y artesanos locales. Pago por hora competitivo (según experiencia). Oportunidades de crecimiento en coordinación de mercados, eventos u otros departamentos mediante capacitación cruzada. Cultura laboral solidaria y orientada a la misión. Cómo postularse: Responda a esta publicación en craiglist con su información de contacto y un enlace a su currículum o lista de experiencia relevante. Somos un empleador que ofrece igualdad de oportunidades. ¡Gracias por su interés!

Trabajador Social Bilingüe - Evaluación de Early Start Salario Inicial Licenciatura: $59,826 - $71,791 Maestría: $65,929 - $79,114 ¿Estás buscando hacer una diferencia y realizar un trabajo que te apasione? GGRC se compromete a ayudar a las personas con discapacidades intelectuales y del desarrollo a llevar vidas de libertad y oportunidades. Actualmente estamos contratando Trabajadores Sociales para la Evaluación de Early Start, para liderar la evaluación de solicitantes (0-36 meses) que solicitan servicios bajo el programa Early Start. Facilitar la coordinación de la evaluación del IDCT y, para aquellos que resulten elegibles, desarrollar el Plan Inicial de Servicios para la Familia (IFSP) dentro de los 45 días posteriores a la derivación. Este puesto ofrece un horario híbrido que te permite trabajar con clientes en sus hogares en el condado de San Mateo, desde nuestra oficina en San Mateo o desde la comodidad de tu hogar. Se requiere viajar localmente dentro del condado de San Mateo. Se necesita acceso a un transporte confiable. Responsabilidades Evaluación Inicial del Solicitante de Early Start Contactar al cliente/familia/tutor y programar una cita para reunirse con ellos. Entrevistar con el fin de obtener información social, emocional, del desarrollo y familiar para realizar una evaluación en el hogar. Obtener la información completa de inscripción del cliente y/o familia y realizar una evaluación de necesidades priorizando la selección de recursos disponibles. Aclarar la solicitud de servicios y las necesidades del cliente/familia. Revisar y analizar los datos disponibles; identificar barreras y oportunidades en los objetivos y planes de desarrollo del cliente. Diseñar, monitorear y revisar el Plan Individual de Servicios para la Familia (IFSP) para cumplir con metas personales y determinar la disponibilidad del cliente dentro de los plazos establecidos por el estado. Trabajar con las familias de los clientes para evaluar necesidades, preferencias y decisiones de vida. Confirmar cualquier necesidad inmediata y proporcionar o coordinar las intervenciones o servicios necesarios. Reunirse con el solicitante/familia/tutor dentro de un periodo de tiempo determinado y revisar los materiales presentados. Obtener el formulario de solicitud completado del solicitante y/o familia (o ayudar en la completación del formulario). Proporcionar información sobre Golden Gate Regional Center, Early Start y los servicios disponibles. Entrevistar con el fin de obtener información social, emocional, del desarrollo y familiar para formular un diagnóstico social. Completar el informe de Evaluación de Early Start. Programar y coordinar reuniones con el equipo y los solicitantes. Obtener la información necesaria para completar el Informe de Evaluación del Desarrollo del Solicitante (CDER). Obtener cualquier formulario adicional de Autorización de Liberación de Información firmado para obtener materiales adicionales de bases de datos. Enviar el paquete de solicitud completado y las Autorizaciones de Liberación de Información completadas al Asistente de Oficina – Admisiones. Coordinar la finalización del CDER por parte del equipo de evaluación en el momento de la determinación de elegibilidad. Proporcionar información y derivaciones a los solicitantes que no sean elegibles para los servicios de la agencia. Investigar recursos y servicios comunitarios disponibles. Asegurar que los servicios se proporcionen de acuerdo con la Ley Lanterman y el Título XVII. Obtener o recopilar información o datos para uso del equipo interdisciplinario. Brindar servicios de elegibilidad en la admisión según sea necesario. Gestionar crisis según sea necesario. Revisar y asegurar que los solicitantes reciban servicios adecuados de los recursos comunitarios existentes. Empoderar a los solicitantes y sus familias para que participen plenamente en la coordinación y utilización de los recursos disponibles. Abogar por los solicitantes según sea necesario en circunstancias especiales. Brindar servicios de extensión según se asignen. Informes y Administración Mantener registros de solicitantes, notas de casos y progreso según el Título XIX según se requiera. Preparar informes escritos y orales. Trámites administrativos diversos. Apoyo Organizacional Participar en reuniones de personal y otros grupos de trabajo según se asignen. Participar en reuniones y actividades comunitarias. Ayudar a los recursos comunitarios a mejorar la calidad de los servicios para las personas con discapacidad. Identificar necesidades o vacíos en los servicios comunitarios y fomentar el desarrollo de dichos servicios. Participar en proyectos especiales y ayudar con tareas o deberes adicionales según se asignen. Mantener toda la información del solicitante como confidencial, cumpliendo con la Ley Federal de Portabilidad y Responsabilidad de Seguros de Salud de 1996 (HIPAA) y la Ley Lanterman de California. Requisitos Educación/Formación Se prefiere una Maestría en Trabajo Social, Educación Infantil o campo relacionado con servicios humanos; se requiere una Licenciatura en Trabajo Social con 1 año de experiencia trabajando con población de 0-36 meses, o un campo relacionado. Experiencia 2 o más años de experiencia (post-grado) trabajando con población con discapacidad del desarrollo. Habilidades Dominio del español para cumplir con las responsabilidades descritas, incluyendo: Conocimiento profundo del vocabulario coloquial y técnico/funcional relevante. Capacidad de hablar con claridad y ser comprendido por hablantes nativos de español. Capacidad de comprender dialectos orales y escritos relevantes en español, según corresponda. Técnicas de entrevista para garantizar un enfoque centrado en la persona. Conocimiento de los principios, objetivos y técnicas de consejería individual. Conocimiento del comportamiento individual y grupal normal y anormal, crecimiento humano, desarrollo y relaciones familiares. Capacidad de mantener registros de casos de forma clara y concisa. Comunicación escrita: capacidad de redactar comunicaciones empresariales estándar utilizando gramática, ortografía y puntuación correctas. Comunicación oral: capacidad de transmitir información e ideas complejas de forma clara, concisa y profesional. Capacidad de operar equipos de oficina básicos. Conocimientos básicos de MS Word®, MS Excel®, MS PowerPoint®, MS Outlook® o aplicaciones de software similares. Características de Competencia Facilitar discusiones y colaboración. Lograr la participación asegurando el compromiso y cooperación de solicitantes, familias, agencias comunitarias y colegas. Empoderar y guiar a los solicitantes para que tomen el control de sus propias decisiones y desarrollen apoyos y recursos. Construir alianzas y confianza mediante la colaboración, escucha activa y apertura a nuevas ideas. Resolver problemas de forma creativa para lograr resultados para los solicitantes. Disposición para apoyar a los miembros del equipo. Búsqueda de información e iniciativa. Persistencia y actitud positiva. Gestión de crisis y toma de decisiones. Respeto y conciencia cultural; manejar eficazmente las propias reacciones. Adaptabilidad. Habilidades organizativas y manejo del tiempo. Cualificaciones Deseadas Experiencia laboral en intervención temprana, educación infantil o experiencia previa en centros regionales. Experiencia en gestión de casos y evaluación. Experiencia en entornos multiculturales y/o capacidad multilingüe. Beneficios Ofrecemos un completo paquete de beneficios que incluye cobertura médica y dental con una generosa contribución del empleador, además de cobertura adicional gratuita de vida, discapacidad y visión pagada por el empleador. ¡Contribución del 10% del empleador a una cuenta de jubilación 403(b) para ayudarte a ahorrar para el futuro! ¡¡¡BENEFICIOS GENEROSOS DE TIEMPO LIBRE!!! En serio, decimos generosos: 13 días de vacaciones, 15 días de enfermedad, 11 días festivos pagados, 6 días personales, y hasta 5 días pagados para educación continua. ¿Qué hace tan especial a GGRC? GGRC valora la diversidad; creemos en crear un entorno donde personas de todos los orígenes puedan colaborar para encontrar soluciones a problemas complejos. Tenemos mentalidad comunitaria y pasión. GGRC valora a cada persona como un individuo completo, sólido y único, interactuando con cada persona de manera respetuosa y receptiva. Nos esforzamos por colocar a cada persona en el centro de su propia vida. Abordamos a cada persona como experta en su propia vida e identidad, con una indagación clara y atenta sobre lo que es importante para esa persona, así como lo que es importante por ella (ya sea un colega, persona atendida, miembro de la familia u otro interesado). Cómo postularse: GGRC valora la diversidad; se anima a personas de todos los orígenes a postularse. Completa la solicitud y envía tu currículum más reciente. Si sientes que las preguntas no reflejan con precisión lo que puedes aportar a Golden Gate Regional Center, también puedes adjuntar una carta de presentación. Las solicitudes se revisan continuamente, por lo que te animamos a enviar la tuya pronto. Esperamos con interés leer tu solicitud. Golden Gate Regional Center es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades.

Título del puesto: Counselor de Atención Directa Estado FLSA: No exento Departamento: Ke Kama Pono Supervisor: Director del Programa Propósito principal: Proporcionar atención y supervisión directa a los jóvenes según las políticas y procedimientos de la fundación, y cumplir con los requisitos de licenciamiento y acreditación. Funciones esenciales: • Supervisar actividades para los residentes que aumenten su conciencia cultural y mejoren su autoestima; • Trabajar con el Counselor Principal de Atención Directa para supervisar a los residentes en sus rutinas diarias en la casa; • Ayudar en la prestación de servicios y actividades para los residentes del programa; • Revisar y resumir informes y documentos varios; • Preparar documentos e informes según sea necesario. Otras funciones: Otras tareas asignadas por el Director del Programa o supervisor directo. Horario de trabajo: • De domingo a sábado, las horas de trabajo varían según las necesidades del programa o según lo determine el supervisor; • El puesto requiere asistencia regular y predecible; • Algunos eventos en horarios nocturnos o fines de semana en diferentes momentos. Condiciones de trabajo: • Entorno de oficina; • Viajar en vehículo del programa y/o vehículo personal hacia y desde los lugares del programa. Uso de equipos: Vehículo del programa, computadora y/o portátil, impresora, escáner, fotocopiadora, fax, teléfono celular de oficina y/o trabajo/Bluetooth, cortador de papel, máquina para hacer etiquetas de nombre, grabadora de voz, sistema de altavoces, equipo de video y cámara, microondas, máquina de hielo y estufa. Requisitos mínimos de calificación: • Diploma de escuela secundaria o equivalente, y experiencia trabajando con jóvenes; • Título AA o BA en trabajo social o campo relacionado preferido; • Debe tener licencia de conducir válida y un historial de conducción seguro y responsable; • Debe participar en las autorizaciones de Abuso y Negligencia Infantil, antecedentes penales estatales y del FBI, y posteriormente cumplir con los estándares del DHS respecto a estas autorizaciones; • Debe tener certificación actualizada de RCP/Primeros Auxilios que se renovará anualmente; • Debe tener certificación actualizada en Intervención de Prevención de Crisis (CPI) que se renovará anualmente; • Debe tener una prueba actualizada de tuberculosis (TB) realizada anualmente; • Debe aprobar el examen físico requerido.

Acerca del puesto Los Trabajadores Sociales de The Equity Project (TEP) Charter School son los líderes principales en servicios de salud mental para estudiantes y familias de TEP, diseñan e implementan programas de Trabajo Social (proactivos y preventivos) que promueven la salud social y emocional, y responden a problemas diarios de los estudiantes y crisis inesperadas. Cada Trabajador Social de The Equity Project (TEP) Charter School centra sus esfuerzos en los estudiantes, familias y maestros de un grupo específico. En este puesto, usted será el Trabajador Social de un grupo de TEP, y acompañará a este grupo de estudiantes durante todo su tiempo en TEP hasta que terminen el octavo grado. Esta es una oportunidad extraordinaria para un profesional experimentado y creativo del trabajo social que se desempeñe bien en entornos autónomos, tenga pasión por la justicia social y el trabajo con niños/familias, y busque formar relaciones duraderas con estudiantes y familias mientras transitan desde quinto grado hasta la adolescencia. Los Trabajadores Sociales de la Escuela Secundaria trabajarán en un entorno educativo de vanguardia cuidadosamente diseñado, construido y elaborado para generar alegría e inculcar amor por el aprendizaje en los estudiantes de TEP. Nuestro edificio escolar en la comunidad de Washington Heights/Inwood ofrece un entorno de aprendizaje ideal para el desarrollo de los estudiantes, con una suite de Trabajo Social que incluye oficinas y espacios privados y colaborativos, aulas innovadoras, un gimnasio completo, un espacio tecnológico para artes escénicas y una cafetería interior/exterior donde se preparan comidas frescas diariamente para estudiantes y personal. "Creo que este es el lugar donde tengo el mayor impacto dentro de la profesión del trabajo social. Puedo hacer un trabajo que tendrá duración. Puedo conectar con personas muy jóvenes y ver los frutos de ese trabajo durante años y años." - Trabajador Social de TEP Responsabilidades Servicios de Consejería Clínica Proporcionar consejería regular a estudiantes y familias que necesiten apoyo social y emocional; esto incluye tanto consejería obligatoria para estudiantes con PIE (Planes Educativos Individualizados) como consejería individual y grupal para otros estudiantes que lo necesiten Liderar mediaciones cuando sea necesario, utilizando modelos basados en relaciones dentro de su práctica del trabajo social, en línea con el compromiso de TEP con las Prácticas de Justicia Restaurativa Responder a crisis diarias y colaborar con la comunidad escolar para crear un entorno seguro y de apoyo para todos los estudiantes Diseñar e implementar intervenciones clínicas creativas para estudiantes que presenten repetidos casos de desafíos similares Programación en Salud Mental Desarrollar y liderar programas para estudiantes y familias que promuevan la salud emocional, mental y psicosocial Establecer relaciones sólidas con las familias para facilitar un enfoque colaborativo en el apoyo estudiantil, y coordinar la prestación de servicios de salud mental y servicios familiares en organizaciones comunitarias para estudiantes y familias que requieran servicios sociales externos Requisitos Sobre usted (Cualificaciones) Dominio del idioma: Se requiere fluidez completa en español Alineación profunda con la misión de TEP de proporcionar servicios de salud mental y de intervención en trabajo social de clase mundial a comunidades estudiantiles históricamente desatendidas (el 90 % de los estudiantes de TEP califican para almuerzo gratuito o de precio reducido, el 22 % de los estudiantes de TEP reciben servicios de educación especial y el 25 % de los estudiantes de TEP son estudiantes multilingües). Experiencia en Trabajo Social: Mínimo cinco (5) años de experiencia clínica en trabajo social con niños y familias, con preferencia para personas que hayan trabajado en un entorno escolar. La capacidad de diseñar e implementar programas preventivos dentro de la escuela según las mejores prácticas actuales en el campo del trabajo social. Conocimiento práctico de las necesidades educativas y sociales de estudiantes con discapacidades. Capacidad para gestionar simultáneamente una agenda regular de consejería y la triage de crisis, priorizando múltiples tareas urgentes que compiten entre sí Requisitos educativos: Valoramos mucho a los candidatos con una maestría en Trabajo Social. Sin embargo, también damos la bienvenida a personas con títulos en campos relacionados como Consejería Escolar o Psicología Escolar Requisitos de certificación: TEP no requiere que los Trabajadores Sociales tengan ningún nivel específico de certificación/licencia (por ejemplo, LCSW) además de los requisitos educativos y de experiencia mencionados anteriormente Beneficios Por qué TEP En TEP, el crecimiento no es solo para nuestros estudiantes; el crecimiento continuo también es una prioridad central para nuestros Trabajadores Sociales. Por eso estamos redefiniendo la experiencia del Trabajador Social, ofreciendo una carrera gratificante que incluye un salario anual acorde con las altas expectativas de TEP. Compensación: Los Trabajadores Sociales Clínicos ganan un salario anual de $95,000 Año laboral redefinido: 3 largos períodos de descanso y 3 institutos de desarrollo profesional centrados en el aprendizaje y la colaboración con el equipo docente y de trabajo social Talento incomparable en Trabajo Social: Rodeado de una comunidad colaborativa de Trabajadores Sociales y Educadores experimentados y apasionados que se preocupan por la equidad educativa Tiempo libre: Aproximadamente 10 semanas de vacaciones por año (todas las vacaciones escolares) Bienestar del empleado: Valoramos su bienestar a través de nuestro Programa de Alimentación para el Personal, Retiros para el Personal y Programas de Bienestar Atención médica: Pólizas de clase mundial en seguros médicos, dentales, de visión, de discapacidad a corto plazo (STD), de discapacidad a largo plazo (LTD) y de vida Enfoque familiar: Licencia por maternidad/paternidad y cuenta para el cuidado de dependientes para que pueda cuidar a sus seres queridos Plan de jubilación 403b: Nos preocupamos por su capacidad de ahorrar para su futuro Aprendizaje y desarrollo: Una cultura que proporciona y fomenta el crecimiento y desarrollo profesional, incluyendo desarrollo profesional y reembolsos por estudios continuos/matriculación Dado que este puesto requiere una fuerte presencia en el lugar, el Trabajador Social Clínico de TEP es un puesto completamente presencial en el campus de la Escuela Secundaria de TEP en Inwood, Nueva York.

Profesional en Desarrollo Juvenil – Club-on-the-Go Boys & Girls Clubs de Maui $20.00/hora | Tiempo parcial (19 horas/semana) | Lunes a viernes, después de clases ________________________________________ Sé el mentor que siempre quisiste tener. Esto no es cuidar niños—es marcar la diferencia. Hablamos de jugar al juego de las bolitas con lecciones de vida, proyectos artísticos con propósito y horas después de clases que ayudan a moldear el futuro de Maui. Si tienes corazón, das los cinco y te apasiona guiar a niños y adolescentes, este trabajo es ideal para ti. Te entrenaremos, te animaremos y te ayudaremos a crecer. ________________________________________ Qué harás: • Dirigir programas extracurriculares divertidos, seguros y significativos para jóvenes • Inspirar confianza, amabilidad, creatividad y conexión • Ayudar a los niños a prosperar mediante actividades de liderazgo, habilidades para la vida, deportes, artes y académicas • Ser mentor, modelo a seguir y héroe cotidiano • Mostrarte con actitud positiva y mantener un entorno seguro e inclusivo • Apoyar el crecimiento socioemocional de las formas más geniales • Crear momentos que importan—y reírte mucho mientras lo haces ________________________________________ Acerca de Club-On-The-Go: Club-On-The-Go es nuestro Boys & Girls Club móvil que lleva la diversión, el apoyo y la magia de la vida en el Club a niños en lugares donde los servicios son limitados—o simplemente no existen. Aparecemos allí donde más se nos necesita, y las ubicaciones pueden cambiar según las necesidades de la comunidad. ¡Si eres flexible, te encanta estar en movimiento y quieres generar un impacto real en áreas desatendidas, este puesto es para ti! ________________________________________ Remuneración y beneficios: • $20.00/hora • 19 horas/semana (turnos de 4 horas, de lunes a viernes) • Paga por enfermedad + paga por días festivos • Lugar de trabajo divertido, estimulante y orientado a un propósito • Capacitación y apoyo continuo—¿sin experiencia? ¡No hay problema! ________________________________________ Requisitos: • Diploma de escuela secundaria o GED (experiencia con jóvenes es un plus, pero no obligatorio) • Mucho corazón, disposición para aprender y pasión por marcar la diferencia • Debe aprobar verificación de antecedentes y prueba de drogas previa a la contratación ________________________________________ Sobre nosotros: En Boys & Girls Clubs de Maui creamos espacios seguros y acogedores donde niños y adolescentes crecen y se convierten en la mejor versión de sí mismos. A través del mentoramiento y programas significativos, estamos construyendo un futuro más brillante—un día después de clases a la vez. ________________________________________ ¿Listo para unirte al movimiento? Envía tu currículum y prepárate para inspirar a la próxima generación de Maui. Más información: www.bgcmaui.org