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{"userInfo":null,"head":{"busId":100003,"country":"US","countryName":"Estados Unidos","countryIcom":"https://sgj1.ok.com/yongjia/bkimg/htm83b2h__w160_h160.png","lang":"Español","langList":[{"id":5,"busId":100003,"country":"US","language":"en","name":"English","countryName":"United States"},{"id":6,"busId":100003,"country":"US","language":"es","name":"Español","countryName":"Estados Unidos"}],"catePath":"4000,4125","cateName":"Empleos,Educación y Capacitación","localIds":"43,3292","localCode":"maryville","localNames":"Tennessee,Maryville","localNameList":null,"herflangList":[{"lang":"en","href":"https://us.ok.com/city-maryville/cate-education-training"},{"lang":"es","href":"https://us.ok.com/es/city-maryville/cate-education-training"}],"categoryList":[{"categoryId":"4","name":"Usados","childrenCount":18,"children":[{"categoryId":"35","name":"Antigüedades y objetos de 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(Knoxville)","content":"Nuestro centro está buscando un trabajador de cuidado infantil de tiempo completo. Que pueda proporcionar un entorno seguro y protegido para los niños. Mientras los involucra en actividades apropiadas para su desarrollo y edad. Debe ser un jugador de equipo, debe demostrar experiencia comprobada, aunque no es necesario. Debe tener 18 años o más, y ser capaz de obtener RCP y primeros auxilios dentro de los 60 días. Somos un empleador que ofrece igualdad de oportunidades. Se requiere diploma de escuela secundaria o equivalente.\r\n\n\r\n\nESTAMOS MATRICULANDO \r\n\nEdades de 2 a 12 años\r\n\n\r\n\nVisite nuestro sitio web \r\n\nKreativekidetsllc.com\r\n","price":"Salario negociable","unit":"per year","currency":null,"company":"Craigslist","language":"es","online":1,"infoType":1,"biz":"jobs","postDate":"1757079614000","seoName":"childcare-educator-knoxville","supplement":null,"author":null,"originalPrice":null,"soldCnt":null,"topSeller":null,"source":1,"cardType":null,"action":"https://us.ok.com/es/city-maryville/cate-after-school-childcare/childcare-educator-knoxville-6358066022118712/","localIds":"1105","cateId":null,"tid":null,"logParams":{"tid":"326d6280-627e-41c1-ab50-8b4914ae90f4","sid":"a544024c-57a5-4f63-8de0-1685e11c1251"},"attrParams":{"summary":null,"highLight":["Proporcionar un entorno seguro para los niños","Participar en actividades apropiadas para la edad","Debe obtener certificación en RCP y primeros auxilios"],"employment":[{"icon":"https://sgj1.ok.com/yongjia/bkimg/8hvituaa__w72_h72.webp","name":"Tipo de empleo","value":"Tiempo completo","unit":null}]},"isFavorite":false},{"category":"4000,4125,4133","location":"Oak Ridge, TN, USA","infoId":"6339354355865712","pictureUrl":"https://uspic1.ok.com/post/image/fc2dfa4f-dccd-4b5b-b64c-e4037dc4d35f.jpg","title":"Centro de Aprendizaje Temprano - Maestro Sustituto","content":"RESUMEN DE RESPONSABILIDADES \r\nEl personal sustituto es responsable de cubrir las ausencias del personal del Centro de Aprendizaje Temprano y del aula del Laboratorio de Aprendizaje Temprano, y de ayudar en todas las actividades del aula, incluyendo la creación de un ambiente inclusivo y adecuado al desarrollo donde se fortalezcan las habilidades de cada niño y se satisfagan sus necesidades. El personal debe conocer el desarrollo de los niños desde el nacimiento hasta los cinco años y la importancia de un entorno afectuoso y receptivo para potenciar su desarrollo. El miembro del personal es responsable de garantizar que todas las rutinas del programa cumplan con las pautas de licenciamiento del Departamento de Servicios Humanos de Tennessee (DHS) y con los estándares y regulaciones del Centro Emory Valley (EVC). \r\n\r\nFUNCIONES ESENCIALES\r\n Ayudar a mantener un entorno de aula seguro y saludable siguiendo las pautas de licenciamiento relacionadas con la seguridad, incluyendo supervisión, limpieza y desinfección del aula.\r\n Apoyar la misión y los objetivos del Centro Emory Valley (EVC) en todos los aspectos del trabajo y los servicios, y ser un miembro activo y solidario del equipo.\r\n Ayudar a los niños con sus necesidades de higiene personal, apoyando al mismo tiempo su sentido de independencia y su desarrollo social y emocional positivo. \r\n Mantener un ambiente estructurado, adecuado al desarrollo y tranquilo, mientras se potencia el desarrollo y crecimiento de los niños. \r\n Cumplir con las pautas de licenciamiento del DHS, así como con las políticas y procedimientos del EVC.\r\n Ayudar a proporcionar actividades atractivas en el aula para el aprendizaje activo y las rutinas, incluyendo el servicio de comidas y meriendas, la siesta y la limpieza. \r\n Realizar las tareas de apertura y cierre requeridas según sea necesario. \r\n Informar todos los casos sospechosos de abuso o negligencia infantil al Departamento de Servicios para Niños de Tennessee (DCS). Discutir cualquier preocupación sobre la seguridad de los niños con un supervisor. \r\n Debe ser capaz de trabajar de forma independiente con niños sin asistencia.\r\n\r\nCONOCIMIENTOS Y HABILIDADES\r\n Capacidad para ejercer un buen juicio y mantener la calma en una crisis. \r\n Capacidad para interactuar con una amplia variedad de personas y tratar con tacto al público. \r\n Capacidad para fomentar la aceptación positiva y la educación en relación con los niños con discapacidades. \r\n Capacidad para establecer una relación cómoda y de apoyo con los niños y sus familias y mostrar respeto por todos los valores y creencias familiares. \r\n Cumplir con los estándares más estrictos de confidencialidad y seguir las pautas relacionadas con la Ley de Portabilidad y Responsabilidad del Seguro de Salud (HIPAA)/HITECH y la Ley de Derechos Educativos y Privacidad Familiar (FERPA). \r\n Capacidad para sentarse en el suelo y jugar con los niños.\r\n Capacidad para barrer, trapear y recoger objetos del suelo.\r\n Completar el desarrollo profesional continuo.\r\n Gran aprecio y compromiso con la misión del Centro Emory Valley. \r\n\r\nFORMACIÓN Y EXPERIENCIA LABORAL\r\n Diploma de escuela secundaria o GED\r\n Experiencia preferida trabajando con niños desde el nacimiento hasta los cinco años.\r\n Debe completar toda la formación y certificaciones requeridas por el estado. \r\n\r\nLICENCIAS Y CERTIFICADOS REQUERIDOS\r\n Primeros auxilios, RCP y cualquier capacitación estatal requerida.\r\n Orientación del Centro Emory Valley.\r\n Licencia de conducir válida de Tennessee y buen historial de conducción. \r\n\r\n\r\n\r\nRequisitos\r\nLos candidatos deben completar con éxito un examen físico y proporcionar una autorización médica, según lo requieren las regulaciones estatales de licenciamiento, para garantizar que están aptos para trabajar en un entorno de cuidado infantil","price":"Salario negociable","unit":"per year","currency":null,"company":"Workable","language":"es","online":1,"infoType":1,"biz":"jobs","postDate":"1756714835000","seoName":"early-learning-center-substitute-teacher","supplement":null,"author":null,"originalPrice":null,"soldCnt":null,"topSeller":null,"source":1,"cardType":null,"action":"https://us.ok.com/es/city-maryville/cate-teaching-early-childhood/early-learning-center-substitute-teacher-6339354355865712/","localIds":"1859","cateId":null,"tid":null,"logParams":{"tid":"34ca0d33-0084-4073-84e8-f7cfab66291a","sid":"a544024c-57a5-4f63-8de0-1685e11c1251"},"attrParams":{"summary":null,"highLight":["Apoyar actividades en el aula de la primera infancia","Garantizar el cumplimiento de las pautas de licenciamiento","Ayudar en el desarrollo y necesidades de higiene de los niños"],"employment":[{"icon":"https://sgj1.ok.com/yongjia/bkimg/8hvituaa__w72_h72.webp","name":"Tipo de empleo","value":"Tiempo completo","unit":null}]},"isFavorite":false},{"category":"4000,4125,4141","location":"Oak Ridge, TN, USA","infoId":"6339204318067312","pictureUrl":"https://uspic1.ok.com/post/image/fc2dfa4f-dccd-4b5b-b64c-e4037dc4d35f.jpg","title":"Intervención Temprana (Oak Ridge, TN) Emory Valley Center","content":"Intervención Temprana\r\n Salario: $48,000 - $58,000 por año (según educación/experiencia)\r\n Beneficios: Visión, Dental, Médico, Tiempo Libre Pagado (PTO), Plan de Jubilación y más!\r\n\r\n\r\nPrograma de Intervención Temprana:\r\nEl programa de Intervención Temprana en Emory Valley Center en Oak Ridge, TN ofrece apoyo en el desarrollo para bebés y niños pequeños (desde el nacimiento hasta los tres años) a través del Sistema de Intervención Temprana de Tennessee (TEIS). Al servir a familias en el condado de Anderson y áreas circundantes, especialistas capacitados trabajan con niños en sus hogares o entornos comunitarios utilizando estrategias basadas en evidencia como la Intervención Basada en Rutinas con Orientación Familiar. El programa hace hincapié en capacitar a padres y cuidadores para que apoyen el desarrollo de sus hijos en rutinas cotidianas, centrándose en áreas como habilidades del lenguaje, motoras y socioemocionales. Los servicios se personalizan mediante los Planes Individuales de Servicio Familiar (IFSP), con visitas regulares, seguimiento de progreso y coordinación con otros proveedores. El objetivo final es ayudar a los niños a alcanzar todo su potencial y reducir la necesidad de servicios futuros de educación especial.\r\n\r\n\r\nEmory Valley Center:\r\nUbicado en Oak Ridge, TN, Emory Valley Center es una organización sin fines de lucro dedicada a mejorar la vida de personas con discapacidades intelectuales y del desarrollo (IDD) y condiciones de salud mental concurrentes. Desde 1955, nos hemos comprometido a promover la independencia, dignidad e inclusión mediante servicios compasivos centrados en el cliente. Ofrecemos un entorno de trabajo colaborativo enfocado en el crecimiento profesional y la oportunidad de generar un impacto significativo. Únase a nuestro equipo y ayude a empoderar a las personas para que vivan vidas plenas e integradas.\r\n\r\nResponsabilidades:\r\nComo profesional de intervención temprana, proporcionaría apoyo en el desarrollo a bebés y niños pequeños trabajando directamente con familias en entornos domiciliarios y comunitarios. Su función principal consiste en capacitar a padres y cuidadores para integrar estrategias basadas en evidencia en rutinas diarias, apoyando el crecimiento del niño en áreas como comunicación, habilidades motoras, cognición y desarrollo socioemocional. Realizaría evaluaciones del desarrollo, crearía e implementaría Planes Individuales de Servicio Familiar (IFSP) y supervisaría el progreso de cada niño hacia sus objetivos de desarrollo. Además de ofrecer educación continua y recursos a las familias, viajaría regularmente a hogares, guarderías y otros entornos naturales para brindar servicios adaptados a las necesidades únicas de cada niño.\r\n\r\n Conducir vehículo personal a visitas domiciliarias asignadas y según sea necesario para la cobertura de servicios.\r\n Revisar e implementar Planes Individuales de Servicio Familiar (IFSP).\r\n Observar e interactuar con niños y familias, modelando estrategias de intervención.\r\n Ingresar documentación oportuna y precisa en el Sistema de Datos de Intervención Temprana de Tennessee.\r\n Programar y mantener citas consistentes con las familias.\r\n Asistir a capacitaciones obligatorias y sesiones de desarrollo profesional.\r\n Supervisar y documentar el progreso del niño y la familia en los objetivos del IFSP.\r\n Educar a las familias sobre los principios de Intervención Temprana y los derechos de los bebés y niños pequeños según la Parte C de IDEA.\r\n Cumplir con la Política de Cumplimiento Corporativo, requisitos de documentación y regulaciones HIPAA.\r\n Seguir las precauciones universales y los protocolos de confidencialidad.\r\n \r\n\r\nConocimientos y Habilidades:\r\nMantener una carga de trabajo de 16 a 20 familias FTE (1 FTE = 1 hora por niño).\r\nUtilizar la Intervención Basada en Rutinas con Orientación Familiar (FGRBI) y otros modelos basados en evidencia en colaboración con familias y personal de cuidado infantil.\r\nAplicar principios de aprendizaje de adultos para apoyar la educación y participación familiar.\r\nRealizar evaluaciones del desarrollo y presentar informes a los Coordinadores de Servicio según cronograma (evaluaciones iniciales, a los 6 meses y anuales).\r\nSeguir y apoyar el progreso hacia los objetivos del IFSP.\r\nTrabajar eficazmente en diversos entornos domiciliarios y de cuidado infantil, demostrando sensibilidad cultural y flexibilidad.\r\nCumplir con el Manual de Operaciones de TEIS, incluyendo:\r\nDocumentación oportuna y registro de notas de servicio\r\nTasa mínima de asistencia del 75 %\r\nInicio del servicio dentro de los 30 días calendario\r\nMantener la calma y ejercer un buen juicio durante crisis.\r\nUtilizar herramientas de software requeridas como Microsoft Excel, Word y otros.\r\nRequisitos\r\nTítulo universitario en:\r\nEducación Infantil\r\nEstudios de Niño y Familia\r\nIntervención Temprana\r\nCampos relacionados: Educación de Sordos, Discapacidades Visuales, Educación Especial (K-12), Educación Primaria, Trastornos de la Comunicación, Patología del Habla y Lenguaje\r\n \r\n\r\nCualificaciones Preferidas\r\nTítulo en Educación Infantil\r\nExperiencia con \"niños desde el nacimiento hasta los tres años\" o \"participación y capacitación familiar\"\r\nBeneficios\r\nSeguro médico, visual y dental\r\nPlan de jubilación 403(b)\r\nTiempo libre pagado\r\nSeguro de vida\r\nPrograma de asistencia al empleado\r\nPrograma de referidos\r\nMembresía en gimnasio y más!\r\n\r\n\r\nSi está interesado en postularse para el puesto de Intervención Temprana o desea obtener más información sobre Emory Valley Center, postúlese a través de los enlaces proporcionados o contacte a Connor Mitchell en connor.mitchell@evcmail.org\r\n\r\nEmory Valley es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades. Es política del Centro brindar igualdad de oportunidades de empleo a todas las personas sin importar edad, color, origen nacional, estatus de ciudadanía, discapacidad física o mental, raza, religión, credo, género, sexo, orientación sexual, identidad de género y/o expresión, información genética, estado civil, asistencia pública, condición de veterano o cualquier otra característica protegida por leyes federales, estatales o locales.","price":"$48,000-58,000/año","unit":"per year","currency":null,"company":"Workable","language":"es","online":1,"infoType":1,"biz":"jobs","postDate":"1756714196000","seoName":"early-interventionist-oak-ridge-tn-emory-valley-center","supplement":null,"author":null,"originalPrice":null,"soldCnt":null,"topSeller":null,"source":1,"cardType":null,"action":"https://us.ok.com/es/city-maryville/cate-other19/early-interventionist-oak-ridge-tn-emory-valley-center-6339204318067312/","localIds":"1859","cateId":null,"tid":null,"logParams":{"tid":"40412f98-d571-47e5-b5ef-a496fde05fad","sid":"a544024c-57a5-4f63-8de0-1685e11c1251"},"attrParams":{"summary":null,"highLight":["Apoyar a bebés y niños pequeños con necesidades de desarrollo","Capacitar a familias en entornos domiciliarios/comunitarios","Salario competitivo y beneficios completos"],"employment":[{"icon":"https://sgj1.ok.com/yongjia/bkimg/8hvituaa__w72_h72.webp","name":"Tipo de empleo","value":"Tiempo completo","unit":null}]},"isFavorite":false},{"category":"4000,4125,4133","location":"Oak Ridge, TN, USA","infoId":"6349982569536312","pictureUrl":"https://uspic1.ok.com/post/image/fc2dfa4f-dccd-4b5b-b64c-e4037dc4d35f.jpg","title":"Little Learning Lab - Maestro Sustituto","content":"RESUMEN DE RESPONSABILIDADES\r\nEl maestro flotante es responsable de ayudar al personal del aula o de reemplazar al personal en todas las actividades del aula, incluyendo la creación de un ambiente de aula inclusivo y adecuado al desarrollo, donde se fortalezcan las habilidades de cada niño y se satisfagan sus necesidades. El personal debe conocer el desarrollo de niños desde el nacimiento hasta los cinco años y la importancia de un entorno afectuoso y receptivo para mejorar el desarrollo infantil. El miembro del personal es responsable de garantizar que todas las rutinas del programa cumplan con las directrices de licenciamiento del Departamento de Servicios Humanos de Tennessee (DHS) y con los estándares y regulaciones del Centro Emory Valley (EVC). \r\n\r\nFUNCIONES ESENCIALES\r\n Ayudar a mantener un ambiente de aula seguro y saludable siguiendo las directrices de licenciamiento respecto a la seguridad, incluyendo supervisión, limpieza y desinfección del aula.\r\n Apoyar la misión y los objetivos de EVC en todos los aspectos del trabajo y los servicios, y ser un miembro del equipo activo y solidario.\r\n Ayudar a los niños con sus necesidades de higiene personal, apoyando al mismo tiempo su sentido de independencia y su desarrollo social-emocional positivo. \r\n Mantener un ambiente estructurado, adecuado al desarrollo y tranquilo, mientras se fomenta el desarrollo y crecimiento de los niños. \r\n Cumplir con las directrices de licenciamiento del DHS, así como con las políticas y procedimientos de EVC. \r\n Ayudar a proporcionar actividades del aula atractivas para el aprendizaje activo y las rutinas, incluyendo el servicio de comidas y meriendas, siesta y limpieza. \r\n Realizar las tareas requeridas de apertura y cierre según sea necesario. \r\n Reportar todos los casos sospechosos de abuso o negligencia infantil al Departamento de Servicios para Niños de Tennessee (DCS). 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Como parte del Emory Valley Center, EVELC apoya a niños de todas las habilidades mediante un currículo basado en el juego y adecuado al desarrollo que fomenta las habilidades cognitivas, sociales-emocionales, del lenguaje y motoras. El centro promueve un entorno sensible y centrado en la familia con educadores capacitados y fomenta activamente la participación de los padres. Con capacidad para 98 niños, EVELC es accesible para sillas de ruedas y ofrece servicios en inglés, español y chino. El centro proporciona opciones flexibles de cuidado, incluyendo programas subvencionados, tarifas por escala móvil, descuentos para hermanos y becas. \n\nEl Emory Valley Center \nSomos una organización sin fines de lucro ubicada en Oak Ridge, Tennessee, que brinda servicios a personas con discapacidades del desarrollo desde 1955. Apoyamos a niños, adultos y familias en 16 condados del este de Tennessee, ofreciendo una amplia gama de servicios que incluyen vida asistida, programas diurnos, ayuda laboral, intervención temprana, apoyo familiar y terapias como la del habla, ocupacional y de salud conductual. El centro también opera el Emory Valley Early Learning Center, un preescolar inclusivo autorizado por el Departamento de Servicios Humanos. En 2016, Emory Valley Center inauguró una nueva instalación para ampliar sus servicios y continuar con su misión de promover la independencia, la dignidad y la inclusión comunitaria para personas con discapacidades. \n\nResponsabilidades \nEl Director del Centro de Aprendizaje Temprano es responsable de proporcionar supervisión y apoyo al personal del EVELC. El Director garantiza que el EVELC ofrezca un entorno inclusivo y de alta calidad para la primera infancia caracterizado por servicios centrados en la familia. El Director cumple con las regulaciones de licenciamiento del Departamento de Servicios Humanos de Tennessee (DHS). Es responsable de apoyar el desarrollo del personal del EVELC y mantener altos estándares de calidad del programa, programación centrada en la familia y una cultura de aprendizaje. \n\nPrepara el calendario anual del programa para todas las actividades del programa, de la agencia y necesidades especiales. \nAsegura que las aulas, rutinas e interacciones entre maestros y estudiantes se basen en prácticas adecuadas al desarrollo y de acuerdo con las mejores prácticas para niños según lo establecido por el DHS. \nCumple con las directrices estatales, del programa y operativas del EVC en la prestación de servicios, supervisión del personal y operaciones continuas del programa. \nCompleta las horas de capacitación requeridas según lo especificado por el DHS de Tennessee y el EVC. \nSupervisa la comunicación enviada a los hogares desde el programa y las aulas. \nGarantiza la confidencialidad respecto a información sensible, incluyendo los derechos a la privacidad de solicitantes, empleados y niños, así como información médica protegida, siguiendo la Ley de Portabilidad y Responsabilidad de Seguros de Salud (HIPAA) y HITECH. \nAyuda en la planificación general, operación, coordinación interdepartamental y gestión del EVELC. \nSupervisa el Programa de Alimentos para Niños y Adultos (CAFP) y garantiza el cumplimiento de todas las regulaciones. \nMantiene los archivos de registros infantiles para todos los niños inscritos en el programa. \nReporta todos los casos sospechosos de abuso o negligencia infantil al Departamento de Servicios para Niños de Tennessee (DCS) y a la Administración del Programa. \nLleva a cabo reuniones de personal y ayuda o realiza reuniones con padres según sea necesario. \nPuede ser necesario ayudar en las aulas. \nOtras funciones asignadas por el Vicepresidente de Servicios para Niños. \n\nRequisitos \nTítulo mínimo de Asociado en Educación Infantil, Educación Especial o campo relacionado; se prefiere título de Licenciatura. \nAl menos 3 años de experiencia trabajando con niños pequeños o servicios familiares. \nExperiencia trabajando en un centro de cuidado infantil autorizado, familiarizado con los estándares de licenciamiento de guarderías y capacidad para mantener altas calificaciones en evaluaciones y visitas de licenciamiento. \nExperiencia supervisando personal. \nCertificación en RCP/Primeros Auxilios para adultos y niños/lactantes, y otras capacitaciones requeridas para cumplir con los requisitos de la empresa y las fuentes de financiamiento. \nCapacidad para ejercer buen juicio y mantener la calma en una crisis. \nCapacidad para interactuar con una amplia variedad de personas y tratar con tacto al público. \nCapacidad para fomentar la aceptación positiva y la educación relacionada con niños con discapacidades. \nCapacidad para establecer una relación cómoda y de apoyo con los niños y sus familias. \nMantener la más estricta confidencialidad y seguir las directrices relacionadas con la Ley de Portabilidad y Responsabilidad de Seguros de Salud (HIPAA), HITECH y la Ley de Derechos Educativos y Privacidad Familiar (FERPA). \nCapacidad para utilizar el sistema PHS. \nExcelentes habilidades organizativas, interpersonales y de comunicación. \n\nBeneficios \nPlan de jubilación 403b \nSeguro médico \nSeguro de visión \nTiempo libre pagado \nSeguro dental \nSeguro de vida \nCobertura de 401(k) \nPrograma de asistencia al empleado \nPlan de jubilación \nPrograma de referidos \n\nSi estás interesado en postularte para el puesto de Director del Centro de Aprendizaje Temprano o deseas obtener más información sobre Emory Valley Center, postúlate a través de los enlaces proporcionados o contacta a Connor Mitchell en connor.mitchell@evcmail.org \n\nEmory Valley es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades. Es política del centro brindar igualdad de empleo a todas las personas sin importar la edad, color, origen nacional, estatus de ciudadanía, discapacidad física o mental, raza, religión, creencia, género, sexo, orientación sexual, identidad de género y/o expresión, información genética, estado civil, asistencia pública, condición de veterano o cualquier otra característica protegida por leyes federales, estatales o locales.","price":"$48,900","unit":null,"currency":null,"company":"Workable","language":"es","online":1,"infoType":1,"biz":"jobs","postDate":"1755250053000","seoName":"director-early-learning-center-oak-ridge-tn-emory-valley-center","supplement":null,"author":null,"originalPrice":null,"soldCnt":null,"topSeller":null,"source":1,"cardType":null,"action":"https://us.ok.com/es/city-maryville/cate-management-schools/director-early-learning-center-oak-ridge-tn-emory-valley-center-6339200685721712/","localIds":"1859","cateId":null,"tid":null,"logParams":{"tid":"800f4c6e-06fc-4a74-8002-7700696243ab","sid":"a544024c-57a5-4f63-8de0-1685e11c1251"},"attrParams":{"summary":null,"employment":[{"icon":"https://sgj1.ok.com/yongjia/bkimg/8hvituaa__w72_h72.webp","name":"Tipo de empleo","value":"Tiempo completo","unit":null}]},"isFavorite":false}],"cateTreeData":[{"categoryId":"0","name":"Todo","childrenCount":0,"children":null,"order":2147483647,"biz":null,"code":null},{"categoryId":"4","name":"Usados","childrenCount":18,"children":null,"order":4,"biz":"marketplace","code":"marketplace"},{"categoryId":"2","name":"Inmuebles","childrenCount":2,"children":null,"order":2,"biz":"property","code":"property"},{"categoryId":"1","name":"coches","childrenCount":2,"children":null,"order":1,"biz":"cars","code":"cars"},{"categoryId":"49","name":"servicios","childrenCount":14,"children":null,"order":0,"biz":"services","code":"services"},{"categoryId":"4000","name":"Empleos","childrenCount":31,"children":[{"categoryId":"4000","name":"Empleos","childrenCount":0,"children":null,"order":2147483647,"biz":"jobs","code":"jobs"},{"categoryId":"4001","name":"Contabilidad","childrenCount":25,"children":null,"order":0,"biz":"jobs","code":"accounting"},{"categoryId":"4027","name":"Administración y Soporte Administrativo","childrenCount":9,"children":null,"order":0,"biz":"jobs","code":"administration-office-support"},{"categoryId":"4037","name":"Publicidad, Artes y Medios","childrenCount":12,"children":null,"order":0,"biz":"jobs","code":"advertising-arts-media"},{"categoryId":"4050","name":"Banca y Servicios Financieros","childrenCount":17,"children":null,"order":0,"biz":"jobs","code":"banking-financial-services"},{"categoryId":"4068","name":"Call Center y Servicio al Cliente","childrenCount":8,"children":null,"order":0,"biz":"jobs","code":"call-center-customer-service"},{"categoryId":"4077","name":"CEO y Alta Dirección","childrenCount":5,"children":null,"order":0,"biz":"jobs","code":"ceo-general-management"},{"categoryId":"4083","name":"Servicios Comunitarios y Desarrollo","childrenCount":9,"children":null,"order":0,"biz":"jobs","code":"community-services-dev"},{"categoryId":"4093","name":"Construcción","childrenCount":11,"children":null,"order":0,"biz":"jobs","code":"construction"},{"categoryId":"4105","name":"Consultoría y Estrategia","childrenCount":7,"children":null,"order":0,"biz":"jobs","code":"consulting-strategy"},{"categoryId":"4113","name":"Diseño y Arquitectura","childrenCount":11,"children":null,"order":0,"biz":"jobs","code":"design-architecture"},{"categoryId":"4125","name":"Educación y Capacitación","childrenCount":16,"children":[{"categoryId":"4125","name":"Educación y Capacitación","childrenCount":0,"children":null,"order":2147483647,"biz":"jobs","code":"education-training"},{"categoryId":"4126","name":"Cuidado Infantil y Extraescolar","childrenCount":0,"children":null,"order":0,"biz":"jobs","code":"after-school-childcare"},{"categoryId":"4127","name":"Servicios Bibliotecarios y Gestión de Información","childrenCount":0,"children":null,"order":0,"biz":"jobs","code":"library-info-management"},{"categoryId":"4128","name":"Gestión - 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Educación y Capacitación en Maryville
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Maryville
Salario
Ubicación:Maryville
Categoría:Educación y Capacitación
Educador de Cuidado Infantil (Knoxville)63580660221187120
Craigslist
Educador de Cuidado Infantil (Knoxville)
3755 Tocar Rd, Knoxville, TN 37918, USA
Nuestro centro está buscando un trabajador de cuidado infantil de tiempo completo. Que pueda proporcionar un entorno seguro y protegido para los niños. Mientras los involucra en actividades apropiadas para su desarrollo y edad. Debe ser un jugador de equipo, debe demostrar experiencia comprobada, aunque no es necesario. Debe tener 18 años o más, y ser capaz de obtener RCP y primeros auxilios dentro de los 60 días. Somos un empleador que ofrece igualdad de oportunidades. Se requiere diploma de escuela secundaria o equivalente. ESTAMOS MATRICULANDO Edades de 2 a 12 años Visite nuestro sitio web Kreativekidetsllc.com
Salario negociable
Centro de Aprendizaje Temprano - Maestro Sustituto63393543558657121
Workable
Centro de Aprendizaje Temprano - Maestro Sustituto
Oak Ridge, TN, USA
RESUMEN DE RESPONSABILIDADES El personal sustituto es responsable de cubrir las ausencias del personal del Centro de Aprendizaje Temprano y del aula del Laboratorio de Aprendizaje Temprano, y de ayudar en todas las actividades del aula, incluyendo la creación de un ambiente inclusivo y adecuado al desarrollo donde se fortalezcan las habilidades de cada niño y se satisfagan sus necesidades. El personal debe conocer el desarrollo de los niños desde el nacimiento hasta los cinco años y la importancia de un entorno afectuoso y receptivo para potenciar su desarrollo. El miembro del personal es responsable de garantizar que todas las rutinas del programa cumplan con las pautas de licenciamiento del Departamento de Servicios Humanos de Tennessee (DHS) y con los estándares y regulaciones del Centro Emory Valley (EVC). FUNCIONES ESENCIALES  Ayudar a mantener un entorno de aula seguro y saludable siguiendo las pautas de licenciamiento relacionadas con la seguridad, incluyendo supervisión, limpieza y desinfección del aula.  Apoyar la misión y los objetivos del Centro Emory Valley (EVC) en todos los aspectos del trabajo y los servicios, y ser un miembro activo y solidario del equipo.  Ayudar a los niños con sus necesidades de higiene personal, apoyando al mismo tiempo su sentido de independencia y su desarrollo social y emocional positivo.  Mantener un ambiente estructurado, adecuado al desarrollo y tranquilo, mientras se potencia el desarrollo y crecimiento de los niños.  Cumplir con las pautas de licenciamiento del DHS, así como con las políticas y procedimientos del EVC.  Ayudar a proporcionar actividades atractivas en el aula para el aprendizaje activo y las rutinas, incluyendo el servicio de comidas y meriendas, la siesta y la limpieza.  Realizar las tareas de apertura y cierre requeridas según sea necesario.  Informar todos los casos sospechosos de abuso o negligencia infantil al Departamento de Servicios para Niños de Tennessee (DCS). Discutir cualquier preocupación sobre la seguridad de los niños con un supervisor.  Debe ser capaz de trabajar de forma independiente con niños sin asistencia. CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES  Capacidad para ejercer un buen juicio y mantener la calma en una crisis.  Capacidad para interactuar con una amplia variedad de personas y tratar con tacto al público.  Capacidad para fomentar la aceptación positiva y la educación en relación con los niños con discapacidades.  Capacidad para establecer una relación cómoda y de apoyo con los niños y sus familias y mostrar respeto por todos los valores y creencias familiares.  Cumplir con los estándares más estrictos de confidencialidad y seguir las pautas relacionadas con la Ley de Portabilidad y Responsabilidad del Seguro de Salud (HIPAA)/HITECH y la Ley de Derechos Educativos y Privacidad Familiar (FERPA).  Capacidad para sentarse en el suelo y jugar con los niños.  Capacidad para barrer, trapear y recoger objetos del suelo.  Completar el desarrollo profesional continuo.  Gran aprecio y compromiso con la misión del Centro Emory Valley. FORMACIÓN Y EXPERIENCIA LABORAL  Diploma de escuela secundaria o GED  Experiencia preferida trabajando con niños desde el nacimiento hasta los cinco años.  Debe completar toda la formación y certificaciones requeridas por el estado. LICENCIAS Y CERTIFICADOS REQUERIDOS  Primeros auxilios, RCP y cualquier capacitación estatal requerida.  Orientación del Centro Emory Valley.  Licencia de conducir válida de Tennessee y buen historial de conducción. Requisitos Los candidatos deben completar con éxito un examen físico y proporcionar una autorización médica, según lo requieren las regulaciones estatales de licenciamiento, para garantizar que están aptos para trabajar en un entorno de cuidado infantil
Salario negociable
Intervención Temprana (Oak Ridge, TN) Emory Valley Center63392043180673122
Workable
Intervención Temprana (Oak Ridge, TN) Emory Valley Center
Oak Ridge, TN, USA
Intervención Temprana Salario: $48,000 - $58,000 por año (según educación/experiencia) Beneficios: Visión, Dental, Médico, Tiempo Libre Pagado (PTO), Plan de Jubilación y más! Programa de Intervención Temprana: El programa de Intervención Temprana en Emory Valley Center en Oak Ridge, TN ofrece apoyo en el desarrollo para bebés y niños pequeños (desde el nacimiento hasta los tres años) a través del Sistema de Intervención Temprana de Tennessee (TEIS). Al servir a familias en el condado de Anderson y áreas circundantes, especialistas capacitados trabajan con niños en sus hogares o entornos comunitarios utilizando estrategias basadas en evidencia como la Intervención Basada en Rutinas con Orientación Familiar. El programa hace hincapié en capacitar a padres y cuidadores para que apoyen el desarrollo de sus hijos en rutinas cotidianas, centrándose en áreas como habilidades del lenguaje, motoras y socioemocionales. Los servicios se personalizan mediante los Planes Individuales de Servicio Familiar (IFSP), con visitas regulares, seguimiento de progreso y coordinación con otros proveedores. El objetivo final es ayudar a los niños a alcanzar todo su potencial y reducir la necesidad de servicios futuros de educación especial. Emory Valley Center: Ubicado en Oak Ridge, TN, Emory Valley Center es una organización sin fines de lucro dedicada a mejorar la vida de personas con discapacidades intelectuales y del desarrollo (IDD) y condiciones de salud mental concurrentes. Desde 1955, nos hemos comprometido a promover la independencia, dignidad e inclusión mediante servicios compasivos centrados en el cliente. Ofrecemos un entorno de trabajo colaborativo enfocado en el crecimiento profesional y la oportunidad de generar un impacto significativo. Únase a nuestro equipo y ayude a empoderar a las personas para que vivan vidas plenas e integradas. Responsabilidades: Como profesional de intervención temprana, proporcionaría apoyo en el desarrollo a bebés y niños pequeños trabajando directamente con familias en entornos domiciliarios y comunitarios. Su función principal consiste en capacitar a padres y cuidadores para integrar estrategias basadas en evidencia en rutinas diarias, apoyando el crecimiento del niño en áreas como comunicación, habilidades motoras, cognición y desarrollo socioemocional. Realizaría evaluaciones del desarrollo, crearía e implementaría Planes Individuales de Servicio Familiar (IFSP) y supervisaría el progreso de cada niño hacia sus objetivos de desarrollo. Además de ofrecer educación continua y recursos a las familias, viajaría regularmente a hogares, guarderías y otros entornos naturales para brindar servicios adaptados a las necesidades únicas de cada niño. Conducir vehículo personal a visitas domiciliarias asignadas y según sea necesario para la cobertura de servicios. Revisar e implementar Planes Individuales de Servicio Familiar (IFSP). Observar e interactuar con niños y familias, modelando estrategias de intervención. Ingresar documentación oportuna y precisa en el Sistema de Datos de Intervención Temprana de Tennessee. Programar y mantener citas consistentes con las familias. Asistir a capacitaciones obligatorias y sesiones de desarrollo profesional. Supervisar y documentar el progreso del niño y la familia en los objetivos del IFSP. Educar a las familias sobre los principios de Intervención Temprana y los derechos de los bebés y niños pequeños según la Parte C de IDEA. Cumplir con la Política de Cumplimiento Corporativo, requisitos de documentación y regulaciones HIPAA. Seguir las precauciones universales y los protocolos de confidencialidad. Conocimientos y Habilidades: Mantener una carga de trabajo de 16 a 20 familias FTE (1 FTE = 1 hora por niño). Utilizar la Intervención Basada en Rutinas con Orientación Familiar (FGRBI) y otros modelos basados en evidencia en colaboración con familias y personal de cuidado infantil. Aplicar principios de aprendizaje de adultos para apoyar la educación y participación familiar. Realizar evaluaciones del desarrollo y presentar informes a los Coordinadores de Servicio según cronograma (evaluaciones iniciales, a los 6 meses y anuales). Seguir y apoyar el progreso hacia los objetivos del IFSP. Trabajar eficazmente en diversos entornos domiciliarios y de cuidado infantil, demostrando sensibilidad cultural y flexibilidad. Cumplir con el Manual de Operaciones de TEIS, incluyendo: Documentación oportuna y registro de notas de servicio Tasa mínima de asistencia del 75 % Inicio del servicio dentro de los 30 días calendario Mantener la calma y ejercer un buen juicio durante crisis. Utilizar herramientas de software requeridas como Microsoft Excel, Word y otros. Requisitos Título universitario en: Educación Infantil Estudios de Niño y Familia Intervención Temprana Campos relacionados: Educación de Sordos, Discapacidades Visuales, Educación Especial (K-12), Educación Primaria, Trastornos de la Comunicación, Patología del Habla y Lenguaje   Cualificaciones Preferidas Título en Educación Infantil Experiencia con "niños desde el nacimiento hasta los tres años" o "participación y capacitación familiar" Beneficios Seguro médico, visual y dental Plan de jubilación 403(b) Tiempo libre pagado Seguro de vida Programa de asistencia al empleado Programa de referidos Membresía en gimnasio y más! Si está interesado en postularse para el puesto de Intervención Temprana o desea obtener más información sobre Emory Valley Center, postúlese a través de los enlaces proporcionados o contacte a Connor Mitchell en connor.mitchell@evcmail.org Emory Valley es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades. Es política del Centro brindar igualdad de oportunidades de empleo a todas las personas sin importar edad, color, origen nacional, estatus de ciudadanía, discapacidad física o mental, raza, religión, credo, género, sexo, orientación sexual, identidad de género y/o expresión, información genética, estado civil, asistencia pública, condición de veterano o cualquier otra característica protegida por leyes federales, estatales o locales.
$48,000-58,000/año
Little Learning Lab - Maestro Sustituto63499825695363123
Workable
Little Learning Lab - Maestro Sustituto
Oak Ridge, TN, USA
RESUMEN DE RESPONSABILIDADES El maestro flotante es responsable de ayudar al personal del aula o de reemplazar al personal en todas las actividades del aula, incluyendo la creación de un ambiente de aula inclusivo y adecuado al desarrollo, donde se fortalezcan las habilidades de cada niño y se satisfagan sus necesidades. El personal debe conocer el desarrollo de niños desde el nacimiento hasta los cinco años y la importancia de un entorno afectuoso y receptivo para mejorar el desarrollo infantil. El miembro del personal es responsable de garantizar que todas las rutinas del programa cumplan con las directrices de licenciamiento del Departamento de Servicios Humanos de Tennessee (DHS) y con los estándares y regulaciones del Centro Emory Valley (EVC). FUNCIONES ESENCIALES  Ayudar a mantener un ambiente de aula seguro y saludable siguiendo las directrices de licenciamiento respecto a la seguridad, incluyendo supervisión, limpieza y desinfección del aula.  Apoyar la misión y los objetivos de EVC en todos los aspectos del trabajo y los servicios, y ser un miembro del equipo activo y solidario.  Ayudar a los niños con sus necesidades de higiene personal, apoyando al mismo tiempo su sentido de independencia y su desarrollo social-emocional positivo.  Mantener un ambiente estructurado, adecuado al desarrollo y tranquilo, mientras se fomenta el desarrollo y crecimiento de los niños.  Cumplir con las directrices de licenciamiento del DHS, así como con las políticas y procedimientos de EVC.  Ayudar a proporcionar actividades del aula atractivas para el aprendizaje activo y las rutinas, incluyendo el servicio de comidas y meriendas, siesta y limpieza.  Realizar las tareas requeridas de apertura y cierre según sea necesario.  Reportar todos los casos sospechosos de abuso o negligencia infantil al Departamento de Servicios para Niños de Tennessee (DCS). Discutir cualquier preocupación relacionada con la seguridad de los niños con un supervisor.  Debe ser capaz de trabajar de forma independiente con niños sin asistencia. CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES  Capacidad para ejercer un buen juicio y mantener la calma en una crisis.  Capacidad para interactuar con una amplia variedad de personas y tratar con tacto al público.  Capacidad para fomentar la aceptación positiva y la educación en relación con niños con discapacidades.  Capacidad para establecer una relación cómoda y de apoyo con los niños y sus familias y mostrar respeto por todos los valores y creencias familiares.  Cumplir con los estándares más estrictos de confidencialidad y seguir las directrices relacionadas con la Ley de Portabilidad y Responsabilidad de Seguros de Salud (HIPAA)/HITECH y la Ley de Derechos Educativos y Privacidad Familiar (FERPA).  Capacidad para sentarse en el suelo y jugar con niños.  Capacidad para barrer, trapear y recoger objetos del suelo.  Completar desarrollo profesional continuo.  Profunda apreciación y compromiso con la misión del Centro Emory Valley. EXPERIENCIA EDUCATIVA Y LABORAL  Debe completar la orientación de TECTA si aún no lo ha hecho o si no posee un título en el campo de la primera infancia.  Debe completar toda la capacitación y certificaciones requeridas por el estado. LICENCIAS Y CERTIFICADOS REQUERIDOS  Primeros auxilios, RCP y cualquier capacitación estatal requerida.  Orientación del Centro Emory Valley.  Licencia de conducir válida de Tennessee y buen historial de conducción. CONDICIONES DE TRABAJO  Puede estar expuesto a diversas condiciones médicas y enfermedades infecciosas.  Horario flexible según lo determine el programa y las necesidades de la agencia.  Debe ser capaz de levantar hasta 40 libras. Requisitos REQUISITOS ADICIONALES  Los candidatos deben completar satisfactoriamente un examen físico y proporcionar una autorización médica, según lo requieran las regulaciones estatales de licenciamiento, para garantizar que están aptos para trabajar en un entorno de cuidado infantil.
Salario negociable
Director, Centro de Aprendizaje Temprano, (Oak Ridge, TN) Centro Emory Valley63392006857217124
Workable
Director, Centro de Aprendizaje Temprano, (Oak Ridge, TN) Centro Emory Valley
Oak Ridge, TN, USA
Director del Centro de Aprendizaje Temprano Salario: Entre semana $48,900 por año Beneficios: Visión, Dental, Médico, Tiempo Libre Pagado (PTO), Plan de Jubilación y más El Centro de Aprendizaje Temprano El Centro de Aprendizaje Temprano (EVELC) es un preescolar autorizado y acreditado por NAEYC que ofrece educación inclusiva y de alta calidad para niños de seis semanas a cinco años de edad. Como parte del Emory Valley Center, EVELC apoya a niños de todas las habilidades mediante un currículo basado en el juego y adecuado al desarrollo que fomenta las habilidades cognitivas, sociales-emocionales, del lenguaje y motoras. El centro promueve un entorno sensible y centrado en la familia con educadores capacitados y fomenta activamente la participación de los padres. Con capacidad para 98 niños, EVELC es accesible para sillas de ruedas y ofrece servicios en inglés, español y chino. El centro proporciona opciones flexibles de cuidado, incluyendo programas subvencionados, tarifas por escala móvil, descuentos para hermanos y becas. El Emory Valley Center Somos una organización sin fines de lucro ubicada en Oak Ridge, Tennessee, que brinda servicios a personas con discapacidades del desarrollo desde 1955. Apoyamos a niños, adultos y familias en 16 condados del este de Tennessee, ofreciendo una amplia gama de servicios que incluyen vida asistida, programas diurnos, ayuda laboral, intervención temprana, apoyo familiar y terapias como la del habla, ocupacional y de salud conductual. El centro también opera el Emory Valley Early Learning Center, un preescolar inclusivo autorizado por el Departamento de Servicios Humanos. En 2016, Emory Valley Center inauguró una nueva instalación para ampliar sus servicios y continuar con su misión de promover la independencia, la dignidad y la inclusión comunitaria para personas con discapacidades. Responsabilidades El Director del Centro de Aprendizaje Temprano es responsable de proporcionar supervisión y apoyo al personal del EVELC. El Director garantiza que el EVELC ofrezca un entorno inclusivo y de alta calidad para la primera infancia caracterizado por servicios centrados en la familia. El Director cumple con las regulaciones de licenciamiento del Departamento de Servicios Humanos de Tennessee (DHS). Es responsable de apoyar el desarrollo del personal del EVELC y mantener altos estándares de calidad del programa, programación centrada en la familia y una cultura de aprendizaje. Prepara el calendario anual del programa para todas las actividades del programa, de la agencia y necesidades especiales. Asegura que las aulas, rutinas e interacciones entre maestros y estudiantes se basen en prácticas adecuadas al desarrollo y de acuerdo con las mejores prácticas para niños según lo establecido por el DHS. Cumple con las directrices estatales, del programa y operativas del EVC en la prestación de servicios, supervisión del personal y operaciones continuas del programa. Completa las horas de capacitación requeridas según lo especificado por el DHS de Tennessee y el EVC. Supervisa la comunicación enviada a los hogares desde el programa y las aulas. Garantiza la confidencialidad respecto a información sensible, incluyendo los derechos a la privacidad de solicitantes, empleados y niños, así como información médica protegida, siguiendo la Ley de Portabilidad y Responsabilidad de Seguros de Salud (HIPAA) y HITECH. Ayuda en la planificación general, operación, coordinación interdepartamental y gestión del EVELC. Supervisa el Programa de Alimentos para Niños y Adultos (CAFP) y garantiza el cumplimiento de todas las regulaciones. Mantiene los archivos de registros infantiles para todos los niños inscritos en el programa. Reporta todos los casos sospechosos de abuso o negligencia infantil al Departamento de Servicios para Niños de Tennessee (DCS) y a la Administración del Programa. Lleva a cabo reuniones de personal y ayuda o realiza reuniones con padres según sea necesario. Puede ser necesario ayudar en las aulas. Otras funciones asignadas por el Vicepresidente de Servicios para Niños. Requisitos Título mínimo de Asociado en Educación Infantil, Educación Especial o campo relacionado; se prefiere título de Licenciatura. Al menos 3 años de experiencia trabajando con niños pequeños o servicios familiares. Experiencia trabajando en un centro de cuidado infantil autorizado, familiarizado con los estándares de licenciamiento de guarderías y capacidad para mantener altas calificaciones en evaluaciones y visitas de licenciamiento. Experiencia supervisando personal. Certificación en RCP/Primeros Auxilios para adultos y niños/lactantes, y otras capacitaciones requeridas para cumplir con los requisitos de la empresa y las fuentes de financiamiento. Capacidad para ejercer buen juicio y mantener la calma en una crisis. Capacidad para interactuar con una amplia variedad de personas y tratar con tacto al público. Capacidad para fomentar la aceptación positiva y la educación relacionada con niños con discapacidades. Capacidad para establecer una relación cómoda y de apoyo con los niños y sus familias. Mantener la más estricta confidencialidad y seguir las directrices relacionadas con la Ley de Portabilidad y Responsabilidad de Seguros de Salud (HIPAA), HITECH y la Ley de Derechos Educativos y Privacidad Familiar (FERPA). Capacidad para utilizar el sistema PHS. Excelentes habilidades organizativas, interpersonales y de comunicación. Beneficios Plan de jubilación 403b Seguro médico Seguro de visión Tiempo libre pagado Seguro dental Seguro de vida Cobertura de 401(k) Programa de asistencia al empleado Plan de jubilación Programa de referidos Si estás interesado en postularte para el puesto de Director del Centro de Aprendizaje Temprano o deseas obtener más información sobre Emory Valley Center, postúlate a través de los enlaces proporcionados o contacta a Connor Mitchell en connor.mitchell@evcmail.org Emory Valley es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades. Es política del centro brindar igualdad de empleo a todas las personas sin importar la edad, color, origen nacional, estatus de ciudadanía, discapacidad física o mental, raza, religión, creencia, género, sexo, orientación sexual, identidad de género y/o expresión, información genética, estado civil, asistencia pública, condición de veterano o cualquier otra característica protegida por leyes federales, estatales o locales.
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