Profesor de cuidado infantil

Tutor Me Education está transformando la forma en que los estudiantes aprenden. ¡Estamos buscando profesores y tutores con experiencia en educación especial para ofrecer instrucción individual o en grupo a estudiantes en el área de Yonkers, Nueva York! Aquí están los detalles: Clases particulares presenciales en torno a Yonkers, NY. Elige tu propio horario. K-12 ¡Fija tu propia tarifa de tutoría! Acerca de Tutor Me Education: Somos una plataforma de tutoría y preparación para exámenes que conecta tutores con clientes y distritos escolares. Los tutores establecen su propia tarifa por hora y deciden qué trabajos de tutoría aceptar según su disponibilidad. ¡En Tutor Me Education siempre hay nuevas oportunidades laborales, con cientos de nuevos estudiantes registrándose cada día! Requisitos: Título universitario en Educación o campo relacionado. Certificación docente deseable. Experiencia previa en tutoría o docencia. Conocimientos sólidos en áreas académicas fundamentales, incluyendo inglés, matemáticas, ciencias y estudios sociales. Excelentes habilidades de comunicación e interpersonales. Capacidad para trabajar con una diversidad de estudiantes, incluyendo aquellos con dificultades de aprendizaje y estudiantes de inglés como segundo idioma. Altamente organizado y capaz de gestionar múltiples prioridades y responsabilidades simultáneamente.

Estamos buscando una mujer que sea responsable, amable, honesta, trabajadora, paciente y con experiencia para trabajar con una joven en el espectro autista. Debe estar dispuesta a crecer y aprender el programa social innovador, así como ser receptiva a la retroalimentación. Excelente salario de $26 por hora, con pago de vacaciones, pago de días festivos con tiempo libre y beneficios de salud. Debe tener antecedentes limpios, ser mentalmente estable y libre de drogas. Solo se aceptan consultas serias para ver si es adecuada para el puesto.

Tutor Me Education está transformando la forma en que los estudiantes aprenden. ¡Estamos buscando profesores y tutores con experiencia en educación especial para ofrecer instrucción individual o en grupo a estudiantes en el área de Yonkers, Nueva York! Aquí están los detalles: Clases particulares presenciales en torno a Yonkers, NY. Elige tu propio horario. Grados K-12. ¡Establece tu propia tarifa de tutoría! Sobre Tutor Me Education: Somos una plataforma de tutoría y preparación para exámenes que conecta tutores con clientes y distritos escolares. Los tutores fijan su propia tarifa por hora y deciden qué trabajos aceptar según su disponibilidad. En Tutor Me Education, siempre hay nuevas oportunidades laborales, con cientos de nuevos estudiantes registrándose cada día. Requisitos: Título universitario en Educación o campo relacionado. Certificación docente deseable. Experiencia previa en tutoría o enseñanza. Conocimientos sólidos en áreas académicas básicas, incluyendo inglés, matemáticas, ciencias y estudios sociales. Excelentes habilidades de comunicación e interpersonales. Capacidad para trabajar con una diversidad de estudiantes, incluyendo aquellos con dificultades de aprendizaje y estudiantes de inglés como segundo idioma. Alta organización y capacidad para gestionar múltiples prioridades y responsabilidades simultáneamente.

El Distrito Escolar Unificado de Fremont ahora está contratando un Paraeducador Especializado en Atención Médica Física. Para postularse, copie y pegue el enlace en su navegador: https://www.edjoin.org/Home/JobPosting/2114605 Salario: $31,21 - $37,11 por hora; Rango 68; (5 niveles; máximo alcanzado en 3,5 años) Bajo la supervisión del Director de Educación Especial o su representante, y recibiendo instrucciones del personal certificado, el paraeducador especializado en atención médica física ayudará en la formación y apoyo a los paraeducadores de educación especial I y II en diversas áreas funcionales, incluido el uso de tecnología asistiva, procedimientos médicos, técnicas de manejo de comportamiento, planes de atención médica con la colaboración del maestro y director, y liderará grupos de habilidades sociales. Esta persona ayudará en la supervisión y formación de estudiantes con necesidades leves a severas, incluyendo la implementación de programas enfocados en la modelación y capacitación del personal. Requisitos / Calificaciones • Dos cartas de recomendación. • Documentación de haber aprobado el examen No Child Left Behind (NCLB) o 48 unidades semestrales, equivalentes a un título de Asociado en Artes o superior. • Certificación vigente en RCP y primeros auxilios. Educación: • Equivalente a graduación de escuela secundaria. Cursos complementarios relacionados con el trabajo con personas que tienen necesidades físicas, emocionales, intelectuales, conductuales y sociales severas. Experiencia: • Dos años de experiencia trabajando con estudiantes (de 3 a 22 años) con discapacidades físicas, discapacidades emocionales, condiciones médicamente frágiles o discapacidades de aprendizaje, incluyendo autismo. Alguna experiencia en modelar y capacitar a personas que trabajan con estudiantes de educación especial. Experiencia en el manejo de personas médicamente frágiles. Licencias/Certificaciones: • Cumplir con todos los criterios de No Child Left Behind. Poseer una certificación reciente en primeros auxilios, RCP y DEA (dentro de los últimos 2 años). Capacitación: • Intervención en crisis no violenta. Debe poseer una licencia de conducir de California válida y un historial de conducción seguro. • Podría requerirse impartir capacitación en RCP y/o CPI. • Prueba de residencia en EE. UU. (Debe completar satisfactoriamente la certificación del Instituto de Prevención de Crisis antes de finalizar el período de prueba).

Gana un salario de $140,000 y únete a un equipo de maestros destacados en The Equity Project (TEP) Charter School, destacada en el New York Times, The Wall Street Journal y en el programa 60 Minutes por sus salarios revolucionarios para docentes y sus resultados sobresalientes. TEP tiene como objetivo lograr la equidad educativa para estudiantes de comunidades históricamente desatendidas, utilizando docentes de clase mundial y redefiniendo la profesión docente como un espacio en el que los maestros priorizan su propio crecimiento: como expertos pedagógicos, buscadores del conocimiento y líderes comunitarios. Mira el video aquí para obtener más información sobre la nueva instalación de la escuela secundaria de TEP, diseñada con la comunidad y la equidad como prioridades. Acerca del puesto TEP está profundamente comprometida con la enseñanza musical, como lo demuestra el hecho de que los estudiantes de TEP aprenden música todos los días, en todos los niveles escolares. Como uno de los tres pilares de nuestro programa (Académicos, Artes y Atletismo), TEP considera la Música una asignatura académica completa, y no como una optativa destinada a complementar otras materias. Los estudiantes de secundaria de TEP estudian música general en quinto grado; esto incluye instrucción vocal, instrucción básica instrumental, ritmo y notación musical, e historia de la música. Los estudiantes de sexto, séptimo y octavo grado se especializan en una de las siguientes áreas: coro, banda o conjuntos modernos. Los estudiantes de cada área dedican su clase diaria de música a recibir instrucción formal en voz o instrumento y a practicar en su conjunto, mientras continúan desarrollando sus habilidades de alfabetización musical. El programa musical de TEP, calificado con cinco estrellas, hace hincapié en la interpretación mediante conciertos regulares de conjunto para la comunidad de TEP. Requisitos Acerca de ti - Mínimo 3 años de experiencia como maestro titular, de los cuales al menos 2 deben haber sido en aulas de cuarto a noveno grado. - Alineación profunda con la misión de TEP de ofrecer una educación de clase mundial a comunidades estudiantiles históricamente desatendidas. Beneficios Por qué elegir TEP - La oportunidad de unirte a un equipo de educadores incomparable y orientado hacia una misión, apasionados por la equidad educativa. - Compensación: los Maestros Destacados ganan un salario anual de $140,000, con la posibilidad de obtener una bonificación anual. - Tiempo libre: aproximadamente 10 semanas de vacaciones al año (todas las vacaciones escolares). - Bienestar del empleado: valoramos tu bienestar a través de nuestro Programa de Alimentación para el Personal, Retiros del Personal y Programas de Bienestar. - Atención médica: pólizas de primer nivel en seguros médicos, dentales, de visión, de discapacidad a corto y largo plazo, y de vida. - Enfoque familiar: licencia por maternidad/paternidad y cuenta para el cuidado de dependientes, para que puedas cuidar a tus seres queridos. - Plan de jubilación 403b: nos preocupamos por tu capacidad de ahorrar para tu futuro. - Aprendizaje y desarrollo: una cultura que promueve y fomenta el crecimiento y desarrollo profesional, incluyendo formación interna y reembolsos por matrícula o aprendizaje continuo. NOTA: Siguiendo las directrices del Departamento de Salud, todo el personal de las escuelas chárter debe presentar prueba de vacunación contra la COVID-19. ¡Únete a nuestra sesión informativa VIRTUAL! Si tú o un amigo están interesados en postularse para un puesto docente en TEP, únete a nuestra sesión informativa virtual con los líderes senior de TEP. Obtén más información sobre el proceso de postulación y cómo es enseñar en TEP. Por favor, confirma tu asistencia aquí. Cómo postular: Para postularte, debes enviar una solicitud a través del sitio web de The Equity Project (TEP) Charter School aquí. La primera etapa del proceso es la solicitud que aparece a continuación. Para ser considerado, debes enviar una solicitud que incluya los cuatro componentes siguientes: 1 - CV, 2 - Carta de presentación, 3 - Video de enseñanza y 4 - Presentación sobre enseñanza y aprendizaje. Los requisitos de cada uno de los cuatro componentes se especifican en detalle a continuación. 1. CV: Por favor, envía un currículum actualizado. 2. CARTA DE PRESENTACIÓN: Por favor, envía una carta de presentación bien redactada que destaque tu interés específico en unirte a la comunidad de TEP. 3. VIDEO DE ENSEÑANZA: Por favor, envía un clip de video sin editar (máximo 15 minutos) en el que se te vea enseñando en un entorno de aula (preferido) o en un grupo pequeño. Es preferible que los estudiantes sean del mismo nivel que el puesto docente al que estás aplicando, aunque no es un requisito estricto. El video debe contener solo un clip continuo y sin editar (es decir, no debes unir varios clips de diferentes momentos de la clase). El clip no necesita mostrar una clase completa; un segmento breve es perfectamente aceptable. Si no tienes un video con estudiantes en el aula, aún puedes enviar un video de ti enseñando. ¡Sé creativo! Puedes incluir un video en el que enseñas (a) una lección sin estudiantes, (b) una lección enseñando a miembros de tu familia o (c) una lección para estudiantes de forma virtual. Estamos emocionados de ver tu creatividad. El video debe ir acompañado de una narrativa escrita que analice y reflexione sobre la enseñanza y el aprendizaje que ocurren en la lección, y puede incluir una explicación de lo que ocurrió antes y después del clip. No hay un límite mínimo ni máximo de extensión para la narrativa. El video puede enviarse en cualquier formato, aunque se prefiere un enlace a un video publicado en línea. 4. PRESENTACIÓN SOBRE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE: Envía una de las siguientes tres opciones: Opción A: Portafolio de trabajos de estudiantes que demuestre el progreso de al menos dos estudiantes específicos que hayas enseñado. El portafolio debe contener un mínimo de dos productos de trabajo por estudiante (un mínimo de cuatro productos en total), completados en momentos diferentes durante el período en que cada estudiante estuvo en tu clase. El portafolio debe ir acompañado de una narrativa escrita que analice y reflexione sobre el progreso demostrado por cada estudiante. No hay un límite mínimo ni máximo de extensión para la narrativa. Opción B: Datos de evaluación de al menos una clase completa de estudiantes que hayas enseñado. Las evaluaciones pueden ser pruebas estandarizadas nacionales, estatales o municipales, o evaluaciones que hayas creado tú mismo. Los datos de evaluación pueden presentarse en cualquier formato que elijas (documentos oficiales con los apellidos de los estudiantes tachados o documentos que crees para resumir el rendimiento de los estudiantes). Los datos que proporciones deberían mostrar idealmente el progreso con el tiempo; por ello, se recomienda (aunque no es obligatorio) que presentes datos de al menos dos evaluaciones realizadas en momentos diferentes. Los datos de evaluación deben ir acompañados de una copia de las evaluaciones mismas. Si una evaluación específica no está disponible, proporciona una copia de una evaluación similar. Los datos de evaluación también deben ir acompañados de una narrativa escrita que brinde contexto sobre las evaluaciones, explique cómo miden el rendimiento estudiantil y analice los resultados de tu clase. No hay un límite mínimo ni máximo de extensión para la narrativa. Opción C: Herramienta curricular original de cualquier tipo que hayas desarrollado personalmente. Este requisito es deliberadamente abierto porque queremos ver cualquier cosa que hayas creado y que consideres que ha apoyado significativamente el aprendizaje de tus estudiantes. Puede adoptar la forma de materiales escritos, una metodología instruccional única, una innovación tecnológica, etc. La herramienta curricular también debe ir acompañada de una narrativa escrita que explique el contexto de la herramienta, cómo funciona y cuál ha sido su impacto en tu aula. No hay un límite mínimo ni máximo de extensión para la narrativa.

Haz clic en el enlace a continuación para enviar tu solicitud directamente a nuestro portal de empleo: https://chess-wizards.breezy.hr/p/0e83ea004cad-regional-area-director-i-chess-education-instructor-management?state=published Director de Área Regional – Educación de Ajedrez y Gestión de Instructores 📍 Ubicación: Área de la Bahía, CA. (Híbrido: Presencial y Remoto) Área: 94087, 94941, 95119, 94010 y 94134. 💼 Tiempo Completo | 40 Horas/Semana 💰 Salario: $50,000 - $55,000 al año (según experiencia) + bonificaciones basadas en desempeño ¿Te apasiona la educación, el liderazgo y generar un impacto significativo? Chess Wizards busca un Director de Área Regional dinámico y orientado a resultados para supervisar la coordinación de instructores, la formación y las iniciativas de calidad del programa en el Área de la Bahía. Este puesto híbrido combina la flexibilidad de trabajo desde casa con visitas presenciales a escuelas, lo que lo hace ideal para una persona que se desenvuelve bien tanto en la planificación estratégica como en el trabajo práctico directo. Tus Responsabilidades: ✅ Reclutar, contratar y capacitar a nuevos instructores de ajedrez para garantizar una enseñanza de alta calidad. ✅ Programar y coordinar las asignaciones de instructores, asegurando un funcionamiento fluido de los programas. ✅ Realizar visitas a las aulas para formación, evaluación y desarrollo profesional. ✅ Actuar como instructor visitante o sustituto cuando sea necesario. ✅ Establecer relaciones sólidas con escuelas y socios para apoyar el crecimiento del negocio. ✅ Atender las inquietudes de los clientes, resolver problemas e implementar soluciones. ✅ Liderar llamadas de coaching, mesas redondas con instructores y revisiones de desempeño. Lo que Buscamos: 🔹 Experiencia en Educación y Liderazgo: 1 año o más en un cargo de liderazgo dentro de un entorno educativo. 🔹 Conocimiento de Ajedrez: Se requiere un sólido conocimiento de los principios del ajedrez. 🔹 Excelentes Habilidades de Comunicación y Relaciones Interpersonales: Capacidad para motivar e involucrar a instructores, estudiantes y socios escolares. 🔹 Flexibilidad y Solución de Problemas: Capacidad para adaptarse a necesidades cambiantes y resolver desafíos de manera eficiente. 🔹 Dominio de Tecnología: Debe contar con una configuración confiable de oficina en casa (internet de alta velocidad, computadora, correo electrónico y Skype). 🔹 Transporte Confiable: Capacidad para desplazarse dentro del Área de la Bahía (hasta un radio de 30 millas). 🔹 Disponibilidad: Se requiere disponibilidad en las mañanas; ocasional flexibilidad en horarios vespertinos para apoyar instructores en diferentes zonas horarias (si aplica). 🔹 Cumplimiento: Debe cumplir con todos los requisitos estatales para trabajadores educativos antes de la fecha de inicio. ¿Por qué unirte a Chess Wizards? ✨ Impacto: Desempeña un papel clave en formar mentes jóvenes y desarrollar un equipo apasionado de instructores. ✨ Oportunidades de Crecimiento: Forma parte de una empresa que valora la innovación y el desarrollo profesional. ✨ Modelo de Trabajo Híbrido Flexible: Disfruta del equilibrio entre trabajo remoto y participación presencial. ✨ Los empleados de tiempo completo elegibles (que trabajen 40 horas por semana bajo un contrato de 12 meses) tienen acceso a cobertura de salud desde su fecha de contratación a través de Blue Cross Blue Shield de Illinois. 📢 ¿Listo para Liderar e Inspirar? Aplica Hoy Requisito de Ubicación: Este puesto está basado en nuestra oficina del Área de la Bahía, CA. Ten en cuenta que no se ofrece asistencia para mudanza. Los candidatos deben residir actualmente en el Área de la Bahía o estar dispuestos a trasladarse por su cuenta. Empleador que Ofrece Igualdad de Oportunidades En Chess Wizards, nos enorgullece ser un empleador que ofrece igualdad de oportunidades y estamos comprometidos a crear un entorno de trabajo diverso e inclusivo. Todos los aspectos del empleo, incluyendo la decisión de contratación y promoción, se basan en las calificaciones, competencia, mérito y necesidades empresariales del momento, sin importar ninguna característica relacionada con la diversidad. Prohibimos cualquier tipo de discriminación o acoso por motivos de raza, color, sexo, religión, orientación sexual, origen nacional, discapacidad, información genética, embarazo o cualquier otra característica protegida según las leyes federales, estatales o locales. Para obtener más información sobre nuestro programa, visita nuestro sitio web: http://www.chesswizards.com/