Maestro de mandarín para después de la escuela buscado – $18-$30/h 招聘老师 (fremont / union city / newark)

No solo estamos contratando profesores de música, estamos invitando a músicos a cambiar vidas. En Lessons In Your Home, cada clase es más que escalas y canciones. Es un momento para fortalecer la confianza, despertar alegría y crear un vínculo que permanecerá con el estudiante mucho más allá de la música. 📍 Postúlate ahora y ayúdanos a cambiar vidas, una clase a la vez: https://lessonsinyourhome.net/teachers-employment/ Lo que ofrecemos: Instrumentos más demandados: Piano, guitarra, violín, canto, batería (¡todos los instrumentos son bienvenidos!) Horario flexible: De 2 a 6 días por semana entre las 3 y 8 PM; diseña un horario de enseñanza que se adapte a tu vida. Estudiantes estables: Te conectamos con estudiantes para que puedas concentrarte en lo que más importa. Comunidad de apoyo: Accede a recursos y tutoría para ayudarte a crecer como profesor y mentor. Trabajo con propósito: Ten un impacto significativo en cada hogar donde enseñes. Lo que buscamos: Músicos con experiencia o titulados: Experiencia profesional o título universitario en música. Profesores con un plan: Metodología estructurada y creativa. Excelentes comunicadores: Capacidad de conectar profundamente con estudiantes y familias. Confiables y profesionales: Coherentes, dependientes y comprometidos con el crecimiento del estudiante. Transporte: Se requiere transporte privado y confiable. Elegibilidad laboral: Tener permiso legal para trabajar en EE. UU. ¿Por qué enseñar con nosotros? En Lessons In Your Home creamos conexiones que tienen más valor que las lecciones de música que impartimos. Nosotros nos encargamos de la logística para que tú puedas centrarte en construir relaciones e inspirar a estudiantes a través de la música y la mentoría. 📍 Postúlate ahora y ayúdanos a cambiar vidas, una clase a la vez: https://lessonsinyourhome.net/teachers-employment/

¡Estamos buscando un Asistente Docente paciente y responsable para que se una a nuestro equipo! Somos un centro de arte sin fines de lucro ubicado en Arcadia, CA (www.cw-arts.org). Trabajamos principalmente con estudiantes de entre 5 y 15 años. Actualmente estamos buscando a alguien que pueda ayudarnos con nuestro programa de Extensión Comunitaria Arts Bridge. Descripción del trabajo * Trabajar de 2 a 4 días por semana, de 6 a 12 horas por semana * El horario será principalmente por la mañana desde las 8:00 a.m. hasta las 12:00 p.m., ocasionalmente hasta las 2:30 p.m. * Ayudar al instructor principal de arte a impartir clases para estudiantes de primaria en aulas de escuelas públicas * Trabajar desde octubre de 2025 hasta junio de 2026, con posibilidad de extensión del contrato Requisitos del puesto * Título de escuela secundaria o superior; estar actualmente inscrito en una universidad o escuela de arte o tener un título de BFA * Ser organizado, confiable, paciente, trabajar bien en equipo y disfrutar trabajar con niños * Capacidad para trabajar en un entorno acelerado * Al menos 1 año de experiencia trabajando con niños * Capacidad para trabajar desde el 1/10/2025 hasta el 3/6/2026 Cómo postularse Envíe su currículum y carta de presentación como respuesta a este anuncio. Solo se tomarán en consideración candidatos serios.

Postúlese a través de este enlace: https://secure7.saashr.com/ta/6203159.careers?CareersSearch El Asistente de Programas Juveniles ayudará en la supervisión de niños en los Programas Juveniles, incluyendo el Club Juvenil MM, Campamento de Verano, actividades de enriquecimiento y otros eventos. El asistente proporcionará aportes sobre la planificación del programa. El sitio de trabajo asignado al asistente puede cambiar durante el año según las necesidades del programa. Para desempeñar adecuadamente el puesto, la persona debe ser capaz de realizar cada deber esencial satisfactoriamente. Las responsabilidades del puesto de Asistente de Programas Juveniles incluyen, pero no se limitan a, lo siguiente: • El asistente ayudará al Coordinador del sitio en la gestión del salón, incluyendo abordar problemas menores de comportamiento con los jóvenes que asisten a los programas; • Ayudar en la planificación de programas para los Programas Juveniles. Esto incluye, pero no se limita a, la planificación de lecciones y actividades, compra de refrigerios y suministros, y preparación del salón; • Ayuda en la implementación de todos los Programas Juveniles, incluyendo tutoría y apoyo a los niños en sus estudios, dirección de voluntarios e internos, cumplimiento de estándares de comportamiento, y gestión diaria del salón y del programa; • Participa en la evaluación del programa con el fin de mejorar el programa, informes para subvenciones y determinación del éxito del programa. Ayuda en todos los informes y evaluaciones, que pueden incluir reporte de datos, historias escritas de éxito, fotografías y otra evidencia específica del programa; • Representa a Many Mansions en todas las interacciones con la comunidad, incluyendo padres, voluntarios y grupos de servicios; • Ayuda en la planificación e implementación de todos los eventos especiales, incluyendo la Feria de Primavera, Carnaval de Halloween, fiestas navideñas, noches de juegos/películas, etc.; • Ayuda a mantener registros de todos los programas, incluyendo inscripción, asistencia, registros de lectura y calificaciones, listas de contactos de emergencia y otros datos según se soliciten; • Ayuda en actividades con Desarrollo de Recursos, como la campaña de mochilas y útiles escolares, el Programa de Regalos Navideños y la campaña para el Campamento de Verano. Crear reconocimientos y ayudar en los esfuerzos de reconocimiento para todos los donantes, socios comunitarios y voluntarios según se solicite; • Acompaña y dirige a los jóvenes en excursiones utilizando autobús contratado; • Otras funciones asignadas. Comunicación - Excelentes habilidades de comunicación, incluyendo, pero no limitándose a, la capacidad de: • Hablar, escribir y leer inglés con claridad; • Escribir informes y otra correspondencia de forma clara; • Hablar, escuchar y responder eficazmente con y entre el personal, agencias, residentes, voluntarios y otros empleados. Habilidades informáticas - Competencia en computadoras y aplicaciones informáticas, incluyendo programas de Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint y Outlook), redes sociales y otros programas académicos o educativos relacionados con ayudar a los niños a completar tareas escolares. Conducción - Aunque conducir no es un requisito para este puesto, el solicitante debe tener transporte o la capacidad de trasladarse desde y hacia los lugares de trabajo. Si el solicitante conduce por motivos laborales, debe tener la facultad legal para conducir un vehículo motorizado en California, demostrar posesión de una licencia de conducir válida de California y contar con seguro de automóvil adecuado. Educación y/o Experiencia - • Diploma de escuela secundaria y conocimientos/experiencia trabajando con niños en un entorno educativo. • Unidades de Educación Infantil (preferible) • Experiencia trabajando con niños en una función docente o de tutoría (requerido) • Trabajo con niños: 1 año (requerido) • Experiencia gestionando estudiantes en un entorno de aula (preferible) • Diploma de escuela secundaria (requerido) • Bilingüe - Español (preferible) • Se anima a los estudiantes que estén cursando una credencial docente a postularse Habilidades de liderazgo - Demostrada capacidad para trabajar bien con otras personas y ejercer liderazgo. Habilidades matemáticas y razonamiento - Excelentes habilidades matemáticas y de razonamiento. Esto incluye, pero no se limita a, la capacidad de realizar operaciones matemáticas básicas (sumar, restar, multiplicar, dividir en todas las unidades de medida, números enteros, fracciones, decimales). Capacidad para calcular tasas, proporciones y porcentajes, así como dibujar e interpretar gráficos de barras. La capacidad de resolver problemas prácticos y manejar una variedad de variables concretas en situaciones donde existe información limitada, y la capacidad de interpretar datos e instrucciones. Requisitos físicos - Los requisitos físicos aquí descritos son representativos de aquellos que debe cumplir un empleado para desempeñar adecuadamente las funciones esenciales de este trabajo. Al desempeñar las funciones de este puesto, el empleado debe sentarse regularmente, usar las manos para tocar, manipular o sentir objetos, herramientas y/o controles, hablar y oír. Ocasionalmente, el empleado debe estar de pie, caminar y alcanzar usando pies, piernas, espalda, brazos y manos. El empleado debe poder levantar y/o mover hasta 20 libras. Las habilidades visuales específicas requeridas para este trabajo incluyen visión cercana, visión de distancia, visión de color, percepción de profundidad y la capacidad de ajustar el enfoque. Debe poder conducir un automóvil durante al menos dos horas (para viajar a los sitios del proyecto). Entorno de trabajo - Ritmo de trabajo de moderado a alto estrés. El entorno de trabajo puede presentar interrupciones frecuentes, limitaciones de tiempo y la mayoría de las personas en este entorno de servicio al cliente acelerado deben realizar múltiples tareas y ser autónomas. El nivel de ruido es bajo a moderado. La cultura corporativa es amigable y orientada a metas. Las características del entorno de trabajo aquí descritas son representativas de aquellas que un empleado enfrenta al desempeñar las funciones esenciales de este trabajo. Otras habilidades y capacidades - Capacidad para trabajar horas extras según sea necesario.

¿Qué hace que Blossom sea diferente? ¡El equilibrio entre trabajo y vida personal es una prioridad! Por eso cerramos el centro durante 2 semanas alrededor del Día de la Independencia y la Navidad, garantizando tiempo libre remunerado para nuestro personal. Queremos maestros emocionalmente presentes, por lo que trabajamos para asegurar su bienestar. • Hasta 3 semanas de vacaciones pagadas más días festivos pagados. • 7 días pagados de capacitación para fomentar el trabajo en equipo y el desarrollo profesional. • Se prioriza el bienestar del personal; celebramos los hitos profesionales de los maestros. • Los beneficios para empleados de tiempo completo incluyen: vacaciones pagadas; seguro médico y dental, aportes del empleador al plan de jubilación y cobertura de matrícula de cuidado infantil (hasta el 75%). • Gestión receptiva que escucha y se preocupa, entendiendo que el centro solo es tan bueno como sus maestros. • Reuniones colaborativas. ¡Fomentamos comunidad entre nuestro personal! • Profesionales entusiastas, educados y con experiencia en la primera infancia. • Apoyo para estudiantes de ECE mediante una combinación de tiempo de estudio pagado y una asignación trimestral. • Reconocidos y recomendados por colegios locales a estudiantes de ECE. • Amplia selección de recursos para maestros y materiales de aprendizaje. • Ubicación tranquila cerca de Joe's Garden y del sendero natural Connelly Creek. • Visite nuestro sitio web para ver fotos y descripciones de programas (blossomchildcare.com). Estamos buscando un maestro al que le encanten los niños y que crea en el valor del aprendizaje a través del juego y la inmersión en la naturaleza (consulte nuestro sitio web). ¿Es usted el profesional cariñoso y creativo que está listo para unirse a nuestro equipo docente? Los candidatos ideales tendrán experiencia trabajando con niños pequeños en entornos grupales. Buscamos un maestro titular de preescolar que tenga la capacidad de brindar atención individualizada mientras supervisa a todo el grupo, que esté dispuesto a pasar tiempo al aire libre (llueva o haga sol), que tenga conocimientos sobre prácticas apropiadas para el desarrollo infantil y que posea una actitud tranquila pero con mucha energía. Este es un entorno educativo colaborativo; por lo tanto, esta persona debe tener el deseo y las habilidades comunicativas necesarias para trabajar en equipo. Buscamos a alguien apasionado por el campo de la primera infancia y que busque permanencia: un entorno docente al que pueda llamar "hogar". Es imprescindible el amor por la naturaleza, la jardinería y el aprendizaje a través del juego en este entorno educativo. Cómo aplicar: Envíe su currículum y una carta de presentación a través de este anuncio. Asegúrese de incluir direcciones de correo electrónico válidas para sus referencias. En su carta de presentación, cuéntenos por qué desea trabajar en Blossom, sobre sus experiencias con niños e indique su disponibilidad para las próximas dos semanas. Nos gustaría ofrecerle un recorrido por el centro y tiempo para hacer preguntas.

¡Contrators State License Schools está contratando! Durante más de 30 años, hemos ayudado a contratistas a obtener licencias con el estado de California, crear sus propios negocios y TENER ÉXITO. Nuestros estudiantes adultos le AGRADECERÁN que los ayude a alcanzar sus metas y hacer realidad su sueño de ser dueños de su propio negocio. CSLS busca candidatos para puestos docentes a tiempo parcial en el curso de Ley Estatal para Contratistas de California en nuestro campus de San José. El horario laboral incluye turnos nocturnos y fines de semana (normalmente 1 día por semana; 1-2 fines de semana por mes). ¡Si tiene tres años o más de experiencia en la industria de la construcción y desea ayudar a otros contratistas a aprobar el examen estatal, queremos saber de usted! Los candidatos ideales poseerán talento pedagógico sólido, competencia cultural, integridad y flexibilidad. Por encima de todo, contratamos instructores a los que les apasiona enseñar. Compensación: $35.00 por hora Puesto disponible a tiempo parcial en horarios nocturnos y fines de semana Requisitos: - - Excelentes habilidades de comunicación - - Se prefiere tener 2 años de experiencia previa en enseñanza - - Licencia de contratista de California ¡Únase a nuestro equipo y comparta nuestro éxito! Por favor envíe su currículum a jobs@cslscorp.com e incluya 'San Jose Instructor' en la línea de asunto de su correo electrónico. Para obtener más información sobre Contractors State License Schools, visite nuestro sitio web en www.contractorexamschools.com. Contractors State License Schools es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades. Esta organización participa en E-Verify.

¡Estamos buscando un Maestro de Tareas Después de la Escuela paciente y responsable para unirse a nuestro equipo! Somos un centro artístico sin fines de lucro ubicado en Arcadia, CA (www.cw-arts.org). Estamos buscando un maestro para grupos de edad de TK–2º grado. Descripción del trabajo * Trabajar 4 días por semana, de 12 a 18 horas por semana * El horario será por las tardes entre 1 y 6 pm, ocasionalmente comenzando a las 11 am * Ayudar a los estudiantes a completar sus tareas y en la gestión del aula * Trabajar desde octubre de 2025 hasta junio de 2026, con posibilidad de extensión del contrato Requisitos del puesto * Título de escuela secundaria o superior * Organizado, confiable, paciente, trabajar bien en equipo y disfrutar trabajar con niños * Al menos 1 año de experiencia trabajando con niños * Ser capaz de trabajar desde el 1/10/25 hasta el 3/6/2026 Cómo postularse Envíe su currículum vitae y carta de presentación respondiendo a este anuncio. Solo se tomarán en consideración candidatos serios.