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Conducción Dedicada | Promedio $4,180/semana | Drop & Hook (Omaha, NE)

$4,180/mes

2001 S 55th St, Omaha, NE 68106, USA

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Descripción

Home Weekly | Rutas Consistentes | Altos Ingresos Promedio de $4,180/semana  ¿Por Qué Conducir Dedicado en Hummer? Buscamos conductores profesionales con licencia CDL-A para unirse a nuestra Flota Dedicada. En Don Hummer Trucking, disfrutará de carga constante, tiempo en casa predecible y el salario y respeto que merece. Aspectos Destacados del Puesto: Home Weekly – Disfrute de un horario consistente y rutas predecibles Altos Ingresos – Promedio de $4,180/semana Pago Anual – Hasta $217,360 Drop & Hook, Carga Sin Contacto Paga por Doble Descarga Carga Estable Todo el Año Beneficios y Ventajas: Paquete Completo de Beneficios: Médico, Dental, Visión, 401(k) con coincidencia Tiempo Libre Pagado y Feriados Pagados Equipo de Último Modelo: Neveras, Inversores, Radio XM Sin cámaras dentro de la cabina, sin restricciones de ralentí, sin optimizador de combustible Área de Operación: IA, WI, NE, SE, ND, MO, IL Se requieren fines de semana Conduzca con Propósito. Conduzca con Hummer. Somos una empresa familiar centrada en los conductores, construida sobre respeto y confiabilidad. Si está listo para trabajar para una transportista que valora su tiempo y talento, hablemos. Más Información en JOINHUMMER.COM o llame al 888-323-6115 Don Hummer Trucking aceptará solicitudes y procesará ofertas para estos puestos de manera continua.

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Ubicación
2001 S 55th St, Omaha, NE 68106, USA
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Cuidador a Tiempo Parcial para Hogar Grupal (Oakland Park) – 20-30 Horas Semanales (Oakland Oakland Pk Blvd.)
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PROFESOR VPK (MIAMI)
En Tiny Planet Preschool estamos buscando educadores apasionados y experimentados que inspiren y fomenten el crecimiento de los estudiantes en todas las áreas: intelectual, emocional, física, espiritual y social. Nuestros maestros crean aulas cálidas e interesantes que fomentan la curiosidad, la resiliencia y la confianza. Valoramos la colaboración con las familias y creemos en empoderar a los estudiantes con habilidades para la vida que los preparen para el futuro. Estamos dedicados a diseñar entornos dinámicos y prácticos de aprendizaje que fomenten la exploración y el crecimiento. Con una profunda comprensión del desarrollo infantil, nuestros educadores crean proyectos interdisciplinarios apropiados para cada edad que integran valores y tradiciones, al tiempo que atienden las necesidades académicas y emocionales únicas de cada niño. ¡Si estás listo para marcar la diferencia y unirte a un equipo innovador y solidario, nos encantaría conocerte! TINY PLANET PRESCHOOL SE COMPROMETE A: ● Un currículo basado en el juego y en proyectos que fomente el aprendizaje práctico y el pensamiento crítico. ● Fomentar habilidades de liderazgo en un entorno centrado en el niño con clases pequeñas. ● Aceptar diversos estilos de aprendizaje y fomentar el aprendizaje permanente. ● Establecer fuertes asociaciones con los padres para apoyar el crecimiento y desarrollo del estudiante. RESPONSABILIDADES: ● Fomentar un ambiente de aprendizaje respetuoso y de apoyo tanto dentro como fuera del aula. ● Invitar a los niños al proceso de aprendizaje animándolos a ser curiosos y a asumir riesgos. CURRÍCULO: Currículo Creativo con Influencia de la Filosofía Reggio Emilia ● Apoyar el diseño de proyectos integrados e interdisciplinarios durante todo el año que sean atractivos y se relacionen con conjuntos de habilidades apropiadas para la edad. ● Ofrecer actividades diarias atractivas y provocaciones que fomenten la exploración y el aprendizaje práctico. ● Mantenerse actualizado sobre conocimientos de contenido y mejores prácticas de instrucción, incorporando la última investigación y estrategias efectivas de enseñanza. ● Ayudar a crear un aula limpia, organizada e inspiradora que fomente la independencia y despierte la curiosidad. ● Diseño Colaborativo del Currículo: Colaborar con colegas docentes y especialistas en educación infantil para desarrollar un currículo dinámico que incorpore valores y tradiciones. ● Documentación del Aprendizaje: Crear documentación atractiva que muestre el aprendizaje de los estudiantes a padres, otros educadores y visitantes. ● Desarrollo de Portafolios Infantiles: Compilar portafolios completos para cada niño, incluyendo fotografías, observaciones y muestras de trabajo, para reflejar su trayectoria de desarrollo. CUALIFICACIONES/HABILIDADES DEL MAESTRO: ● Conocimiento de métodos de instrucción adaptados al nivel escolar de los estudiantes y a sus diversas necesidades. ● Pasión por trabajar con estudiantes de diversos orígenes y capacidades, apoyando su crecimiento hacia el éxito educativo. ● Excelentes habilidades organizativas y de gestión del tiempo, capaz de cumplir plazos, manejar grupos pequeños y grandes, y comunicarse eficazmente con estudiantes, padres y colegas, especialmente en temas sensibles. ● Competencia en el uso de tecnologías de asistencia, sistemas de correo electrónico y software como procesadores de texto, presentaciones y hojas de cálculo. ● Comodidad usando computadoras PC y Apple, utilizándolas para mejorar la instrucción y el aprendizaje de los estudiantes. ● Haber completado las 45 horas DCF y la capacitación en certificación de RCP/Primeros Auxilios. ● Conocimiento de los estándares requeridos por NAEYC para mantener la acreditación de la escuela de forma continua. ● Los maestros asociados deben tener un CDA o un AA en Educación Infantil o un campo relacionado. Tipo de empleo: Tiempo completo/parcial
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Terapeuta Ocupacional Coach de Neuroplasticidad Profesor
Terapeuta Ocupacional / Coach de Neuroplasticidad (Currículo Integrado – Boynton Beach, FL) Descripción: Buscamos un terapeuta ocupacional pediátrico innovador con experiencia en integración sensorial y aprendizaje basado en neuroplasticidad para ayudar a implementar un programa personalizado de educación en el hogar para un estudiante de 12 años. Este no es un rol tradicional de terapia. El candidato ideal entiende que cada interacción puede impulsar cambios en la neuroplasticidad, desde las rutinas del aula hasta la escritura, pausas para moverse y momentos de autorregulación. El objetivo es integrar principios terapéuticos dentro del propio currículo, asegurando que cada asignatura escolar apoye la organización neural, la independencia y la regulación emocional. Responsabilidades: Colaborar en un protocolo de neuroplasticidad que incorpore movimientos rítmicos, integración de reflejos primitivos y sesiones guiadas de enfoque con tDCS/tACS. Diseñar circuitos sensoriales diarios integrados en el horario de aprendizaje. Capacitar a la familia y al profesor para generalizar las habilidades durante toda la jornada escolar. Ajustar los protocolos según la retroalimentación conductual y cognitiva. Requisitos: Formación en terapia ocupacional pediátrica o en áreas relacionadas con el desarrollo neurológico Conocimiento sobre procesamiento sensorial, integración de reflejos o aprendizaje basado en movimiento Capacidad para innovar y colaborar con la familia Disposición para trabajar presencialmente (Boynton Beach) o en modalidad híbrida con implementación en el hogar. Enseñará mi protocolo
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