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Heritage Werks, Inc.

Duluth, GA, USA

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Imagine trabajar en colecciones de archivos para grandes corporaciones y equipos deportivos, marcas de moda y lujo, así como organizaciones sin fines de lucro, todo bajo un mismo techo y como parte de un equipo multifuncional que desarrolla nuevas y mejores formas de acceder y utilizar el patrimonio. Desde el procesamiento y catalogación hasta la gestión de activos digitales y portales basados en web, Heritage Werks es una empresa de servicios completos enfocada en realizar un excelente trabajo para una lista increíble de clientes. Tenemos vacantes para Archivistas en nuestra oficina de Atlanta, GA. Además de sólidas habilidades de comunicación verbal y escrita, buscamos candidatos con una actitud positiva, excelentes habilidades de servicio al cliente y el deseo de formar parte de un equipo de archivo innovador que impulsa soluciones inteligentes, novedosas y orientadas al valor. El Archivista reporta al Director de Servicios de Archivo. Las funciones archivísticas pueden incluir evaluaciones, organización física e intelectual de grandes volúmenes de contenido, catalogación descriptiva, preservación, redacción de guías de búsqueda, creación de inventarios y selección de activos para digitalización. Se requiere curiosidad, atención al detalle y la capacidad de trabajar de manera eficiente y atenta para cumplir con fechas límite exigentes de proyectos. Es imprescindible contar con sólidas habilidades de investigación y la capacidad de sintetizar grandes volúmenes de información en resúmenes concisos para clientes. Dado que habrá interacción con clientes, el candidato ideal debe ser capaz de aprender rápidamente las historias de los clientes y sentirse cómodo creando y defendiendo recomendaciones en un rol altamente consultivo. Requisitos 3 o más años de experiencia en procesamiento Capacidad para levantar 40 libras Capacidad para viajar cuando sea necesario Maestría en Historia (con experiencia en archivos), MLIS con especialización en catalogación y/o archivos, o MHP (Maestría en Preservación del Patrimonio) Capacidad para trabajar eficientemente para cumplir con las fechas límite de los proyectos Curiosidad y atención al detalle Habilidades de gestión de proyectos Profesional autodirigido y orientado al rendimiento Compromiso para trabajar de forma independiente, multifuncional y en equipo Dominio del uso de tecnología, incluyendo redes sociales y Microsoft Office Fuertes habilidades de comunicación verbal, presentación y escrita Capacidad para pensar estratégicamente y ejecutar operativamente Competencias Orientación al cliente Orientación a la empresa Responsabilidad Orientación a resultados Enfoque en la calidad Heritage Werks es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades. Creemos que nadie debería ser discriminado por sus diferencias, como la edad, discapacidad, etnia, género, identidad y expresión de género, religión u orientación sexual. Todas las decisiones de empleo se tomarán sin considerar la edad, raza, credo, color, religión, sexo, origen nacional, ascendencia, estado de discapacidad, condición de veterano, orientación sexual, identidad o expresión de género, información genética, estado civil, ciudadanía o cualquier otra base protegida por leyes federales, estatales o locales. Heritage Werks está comprometido en ofrecer oportunidades de empleo a veteranos, hombres y mujeres que han servido.

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Duluth, GA, USA
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Asistente de Biblioteca
Rye Country Day School busca un Asistente de Biblioteca a tiempo completo para comenzar en agosto de 2025. Esta es una posición elegible para beneficios durante 10 meses. Rye Country Day School es una escuela preparatoria mixta desde Prekínder hasta 12º grado, ubicada en el condado de Westchester, Nueva York, dedicada a proporcionar a los estudiantes una excelente educación mediante enfoques tanto tradicionales como innovadores. Estamos comprometidos activamente en crear y mantener una comunidad escolar que sea estimulante, solidaria, diversa e inclusiva, en la cual todos los estudiantes puedan participar plenamente y alcanzar su máximo potencial a través de actividades académicas, deportivas, creativas y sociales. Esperamos y promovemos la responsabilidad moral y nos esforzamos por desarrollar fortaleza de carácter dentro de una comunidad escolar respetuosa. Las responsabilidades específicas del puesto incluyen: ●      Gestionar la circulación y colocación de todos los materiales de la biblioteca, incluyendo devolver todos los libros a sus estantes, procesar, catalogar, colocar nuevos materiales, preparar y enviar avisos de retraso, y mantener actualizado el catálogo en línea. ●      Ayudar con tableros de anuncios, exhibiciones, programación de la biblioteca y otros proyectos especiales según sea necesario ●      Realizar inventarios y retirar materiales de la colección según las indicaciones de los bibliotecarios ●      Archivar, fotocopiar y mantener los materiales profesionales y administrativos de la biblioteca ●      Ayudar en eventos relacionados con la biblioteca (visitas de autores, desembalaje de libros y eventos sorpresa) Cualificaciones deseadas: ●      Se recomienda título universitario; experiencia en bibliotecas es un plus ●      Conocimiento de sistemas y tecnología bibliotecaria ●      Sólidas habilidades interpersonales; actitud positiva, excelentes habilidades orales, escritas y organizativas; y gran atención al detalle son imprescindibles ●      Capacidad para coordinar múltiples proyectos simultáneamente ●      Sensibilidad, conocimiento y comprensión bien desarrollados sobre los diversos orígenes de los miembros de la comunidad; compromiso con la diversidad, equidad e inclusión Los requisitos físicos incluyen la capacidad de empujar y levantar hasta 25 libras, y poder realizar movimientos frecuentes, como estar de pie, caminar, agacharse, girar y alcanzar objetos   RCDS busca profesores y personal que apoyen nuestra misión de fomentar una pasión vitalicia por el aprendizaje, la comprensión y el servicio en un mundo en constante cambio, y que compartan nuestro compromiso de crear y mantener una comunidad multicultural vibrante, próspera e inclusiva. La escuela se compromete a ofrecer experiencias laborales estimulantes y de apoyo para su diversa comunidad de empleados. Se ofrecen oportunidades significativas de desarrollo profesional, crecimiento y liderazgo; salarios altamente competitivos; y amplios beneficios. RCDS está comprometido con la diversidad y la inclusión en toda la comunidad y el currículo. Por favor visite nuestro sitio web-http://www.ryecountryday.org – para obtener más información sobre el riguroso currículo de la escuela, sus valores e iniciativas estratégicas.   Rye Country Day School es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades y cumple con todas las leyes federales, estatales y locales que prohíben la discriminación en el empleo por motivos de raza, color, origen nacional, ciudadanía, edad, sexo, religión, discapacidad, estado civil, orientación sexual y condición de veterano.   Los candidatos interesados deben postularse enviando un currículum y una carta de presentación a través del siguiente enlace: https://rcds.workable.com/ . Rango salarial: $50,000-$55,000 según experiencia
Rye, NY, USA
$50,000-55,000/año
Workable
Bibliotecario de Servicios para Jóvenes - 20 horas/semana
Título del puesto: Bibliotecario de Servicios para Jóvenes I/II Clasificación: Bibliotecario Tarifa horaria inicial: $18.09/$23.66 Grado salarial: 14/21 Ubicación/Departamento: Biblioteca de Beavercreek Carol Graff / Servicios para Jóvenes Supervisa a: Jefe de Servicios para Jóvenes de Beavercreek Estado laboral: Tiempo parcial Estatus FLSA: No exento | Unidad negociadora Horas: Tiempo parcial, 20 horas por semana (el horario incluye horas diurnas, vespertinas y de fin de semana) Objetivo del puesto Promover la misión y valores de la Biblioteca Pública del Condado de Greene. Cumplir con los objetivos y metas del plan estratégico para servir mejor a la comunidad. Desempeñarse como bibliotecario de servicios para jóvenes, planificando y ofreciendo servicios y programas para niños, jóvenes, familias y otros miembros de la comunidad. Promover la alfabetización en la primera infancia. Requisitos Funciones esenciales del puesto Planifica, diseña, promueve, presenta y evalúa programas bibliotecarios, incluido el Programa de Lectura de Verano para niños, jóvenes, padres y adultos que trabajan con niños. Brinda asistencia de referencia a los usuarios en persona y/o por teléfono según sea necesario. Responde preguntas de referencia y orientación lectora del público y realiza las investigaciones necesarias en diversos medios, incluidas fuentes electrónicas. Evalúa y mantiene las colecciones de materiales juveniles y/o para jóvenes adultos y la base de datos para reflejar las necesidades de la comunidad. Consulta con maestros y prepara colecciones para su uso con sus clases. Enseña habilidades básicas de biblioteca a grupos de jóvenes durante visitas escolares y orientaciones; realiza otros programas de formación para jóvenes cuando sea necesario. Planifica y/o prepara exhibiciones, bibliografías y otros materiales informativos. Realiza actividades de extensión visitando instalaciones locales de cuidado infantil, escuelas y otros centros juveniles, promoviendo los servicios o programas de la biblioteca. Trabaja dentro de presupuestos específicos de GCPL, como el presupuesto para desarrollo de colecciones, el presupuesto para artistas pagados y el presupuesto para suministros de programas. Instruye y ayuda a los usuarios de la biblioteca en el uso de la biblioteca y de herramientas de referencia; ofrece asistencia individual y presentaciones grupales. Soluciona problemas con todos los recursos y equipos electrónicos del departamento. En ausencia del jefe del departamento, asume las responsabilidades de "persona a cargo". Colabora en la formación de empleados. Responsable de abrir y cerrar. Recopila estadísticas, prepara informes y completa otros proyectos según se asignen. Participa en los servicios infantiles a nivel condal y asiste a reuniones del Consejo de Niños y/o Jóvenes Adultos. Se mantiene actualizado sobre los avances actuales en el campo mediante la asistencia y participación en conferencias y talleres, así como mediante programas de educación continua, lectura profesional y participación en grupos profesionales. El supervisor puede requerir otras tareas relacionadas. Estas tareas son funciones no esenciales de este puesto. Asiste a conferencias, talleres, seminarios y capacitaciones para mantener sus conocimientos según lo reflejado en el plan de formación. Se mantiene informado leyendo regularmente correos electrónicos, actas y el sitio web del personal, además de asistiendo a reuniones del personal. Realiza tareas de clasificaciones de nivel inferior cuando sea necesario. Habilidades, conocimientos y capacidades Capacidad para brindar un servicio al cliente competente y oportuno a todos los usuarios de la biblioteca; mostrar tacto y cortesía en las relaciones con el público y otros miembros del personal. Conocimiento y aprecio por la literatura infantil y juvenil. Capacidad para comunicarse con claridad y leer información impresa y en pantalla. Habilidades comprobadas en el uso de computadoras y capacidad para ingresar información en un sistema automatizado. Capacidad para realizar múltiples tareas, trabajar en un entorno acelerado y manejar situaciones difíciles. Capacidad para resolver problemas rutinarios bajo la supervisión del supervisor y mantener informado al supervisor sobre las necesidades y preocupaciones del departamento. Calificaciones Bibliotecario de Servicios para Jóvenes II: Título de Maestría en Ciencias de la Biblioteca de una escuela acreditada por la ALA requerido. Se prefiere de 1 a 3 años de experiencia en bibliotecas y/o servicio al cliente. Se prefiere alguna experiencia demostrada de éxito trabajando con grupos de jóvenes y adolescentes, así como un sólido conocimiento de la literatura infantil y juvenil. Bibliotecario de Servicios para Jóvenes I: Título universitario de licenciatura de una universidad o colegio acreditado requerido. Se prefiere de 1 a 3 años de experiencia en bibliotecas y/o servicio al cliente. Se prefiere alguna experiencia demostrada de éxito trabajando con grupos de jóvenes y adolescentes, así como un sólido conocimiento de la literatura infantil y juvenil. Condiciones ambientales El trabajo se realiza en un entorno similar a una oficina, pero con necesidad de movilidad considerable: levantar objetos ligeros, agacharse, inclinarse, estirarse y sentarse en diversos escritorios y puntos de servicio. El empleado puede tener horarios que incluyan turnos vespertinos y de fin de semana, incluidos domingos; los horarios pueden modificarse según las necesidades de la biblioteca. Beneficios El personal de la biblioteca recibe una amplia gama de beneficios basados en su clasificación de puesto y en el número de horas trabajadas por semana. La biblioteca aporta una cantidad equivalente al 14% del salario de cada empleado al Sistema de Jubilación de Empleados Públicos de Ohio (OPERS); el empleado aporta el 10% a OPERS. La biblioteca contribuye con un porcentaje del salario del empleado para Medicare. Vacaciones (de 10 a 20 días al año, según la antigüedad y la condición profesional). Licencia por enfermedad (12 días al año). Licencia personal (3 días al año). Licencia parental. Días festivos (8 estándar; 2 flotantes). Tiempo libre por mérito, si corresponde. Licencia por duelo, si es necesario. Programa de Asistencia al Empleado para el empleado y miembros de la familia elegibles. Participación voluntaria en el Plan de Compensación Diferida de Ohio. Elegibilidad para el programa de reembolso de matrícula después de un año completo de empleo (entre $3000 y $4000 por año, dependiendo del tema de estudio). Seguro dental: La biblioteca paga el 100% de la prima del empleado; la cobertura adicional para los dependientes corre por cuenta del empleado. Cuenta de gastos flexibles (FSA).
Beavercreek, OH, USA
$18.09-23.66
Craigslist
Educador de Jardines del Condado Norte - Lompoc y Valle de Santa Ynez (Condado de Santa Barbara, Norte)
Explore Ecology Programa de Jardines Escolares Educador de Jardines -= PARA POSTULARSE =- COMPLETE NUESTRO FORMULARIO EN LÍNEA: https://forms.gle/w4tTCPbEi1V27y4J8 Programa de Jardines Escolares de Explore Ecology Educador de Jardines (GE) Tiempo completo La función principal de un Educador de Jardín Escolar es involucrar y educar a los estudiantes mientras mantiene el jardín y el aula al aire libre de la escuela. Las principales responsabilidades incluyen: planificar y dar clases en aulas al aire libre para estudiantes de TK-12, sembrar, cosechar y mantener espacios de jardinería orgánica. El Educador de Jardín Escolar reporta al Director del Programa de Jardinería. Pago y Beneficios Salario Inicial por Hora: $18.00 por hora Posibilidad de Bono: Oportunidad anual de aumento y bonos basados en el desempeño Empleados de Tiempo Completo: 30-40 horas por semana Los beneficios médicos incluyen: Seguro médico, dental, visual y de vida 2 semanas por año de vacaciones pagadas 9 días por año de permiso por enfermedad 8 días festivos pagados por año Funciones y Responsabilidades Dirigir semanalmente lecciones educativas de jardinería en el jardín orgánico de su escuela para estudiantes de TK-12 Mantener y presentar informes semanales/mensuales sobre las lecciones y la cosecha de productos Utilizar parte de sus horas asignadas semanalmente para mantener el(los) jardín(es) escolar(es), cultivando una variedad diversa de cultivos de temporada y plantas perennes Fortalecer continuamente la conexión de la escuela con el jardín mediante jornadas comunitarias de trabajo en el jardín o días de embellecimiento del campus, y distribuyendo los productos cosechados en el jardín a la comunidad escolar Comunicarse regularmente con el Coordinador/Director de Jardinería, asistir a reuniones mensuales y/o semanales enfocadas en desarrollo grupal, formación del personal y capacitación Entorno de Trabajo Al aire libre y en un campus escolar Permanecer de pie, agacharse y flexionarse durante largos períodos de tiempo (hasta 8 horas) Contacto frecuente con el público y niños Levantamiento manual pesado sin ayuda (hasta 40 libras) Horarios Trabajo por turnos exclusivamente. Tiempo Completo: 30-40 horas por semana / 5 turnos Medio Tiempo: aproximadamente 15-25 horas por semana / 3 turnos Debe estar disponible para trabajar ocasionalmente en horarios vespertinos y fines de semana (sábado y/o domingo), según lo programado. Requisitos Adicionales de Calificación y Educación Título universitario en una materia relacionada, incluyendo pero no limitado a Educación Ambiental, Educación Primaria, Horticultura, Botánica o Ciencias Biológicas Experiencia trabajando con grupos de estudiantes de edad primaria Debe aprobar LiveScan (verificación de antecedentes con huellas digitales) y prueba de tuberculosis (TB) Se anima a los hablantes de español a postularse Habilidades y Características Deseadas Pasión por fomentar la conexión de los niños con la naturaleza, alimentos saludables y cultura mediante educación práctica basada en jardinería Experiencia enseñando y trabajando con estudiantes de edad primaria Experiencia cultivando una variedad de productos Prácticas de agricultura orgánica o regenerativa Capacidad para trabajar de forma independiente, estableciendo su propio horario, manteniendo al mismo tiempo una comunicación clara con el Coordinador de Jardinería asignado Fuertes habilidades organizativas Acerca de Explore Ecology Explore Ecology es una organización sin fines de lucro con sede en Santa Bárbara que educa a más de 38,000 niños cada año, inspirándolos a interactuar con el mundo natural, pensar críticamente y experimentar el valor de la conservación ambiental. Los programas de Explore Ecology incluyen la tienda y galería Art From Scrap Creative ReUse Store, Educación Ambiental, Centro de Recursos de Cuenca Hidrográfica y Jardines Escolares. Explore Ecology promueve activamente un entorno de respeto, diversidad, equidad e inclusión. Apoyamos a todos los empleados independientemente de su orientación sexual, identidad de género, sexo, edad, raza, origen étnico, color, religión, origen nacional, credo, estado civil, condición de veterano discapacitado o la presencia de cualquier discapacidad sensorial, mental y/o física que no impida el desempeño de las tareas centrales específicas de este puesto. Para ver más vacantes disponibles en Explore Ecology, visite nuestro sitio web: https://exploreecology.org/get-involved/job-listings/
1213 N A St, Lompoc, CA 93436, USA
$18/hora
Workable
Bibliotecario de Servicios para Jóvenes - 20 horas/semana
Título del puesto: Bibliotecario de Servicios para Jóvenes I/II Clasificación: Bibliotecario Tarifa horaria inicial: $18,09 / $23,66 Grado salarial: 14/21 Ubicación/Departamento: Biblioteca Comunitaria de Fairborn / Servicios para Jóvenes Supervisa a: Jefe de Servicios para Jóvenes de Fairborn Estado laboral: Tiempo parcial Estatus FLSA: No exento | Unidad negociadora Horas: Tiempo parcial, 20 horas por semana (el horario incluye horas diurnas, vespertinas y fines de semana) Objetivo del puesto Promover la misión y valores de la Biblioteca Pública del Condado de Greene. Cumplir con los objetivos y metas del plan estratégico para servir mejor a la comunidad. Actuar como bibliotecario de servicios para jóvenes, planificando y ofreciendo servicios y programas para niños, adolescentes, familias y otros miembros de la comunidad. Promover la alfabetización en la primera infancia. Requisitos Funciones esenciales del puesto - Planifica, diseña, promueve, presenta y evalúa programas bibliotecarios, incluido el Programa de Lectura de Verano para niños, adolescentes, padres y adultos que trabajan con niños. - Brinda asistencia de referencia a los usuarios en persona y/o por teléfono según sea necesario. Responde preguntas de referencia y asesoramiento lector del público y realiza investigaciones necesarias en diversos medios, incluidas fuentes electrónicas. - Evalúa y mantiene las colecciones de materiales infantiles y/o juveniles y la base de datos para reflejar las necesidades de la comunidad. - Consulta con maestros y prepara colecciones para su uso en sus clases. - Enseña habilidades básicas de biblioteca a grupos de jóvenes durante visitas escolares y orientaciones; realiza otros programas de formación para jóvenes cuando sea necesario. - Planifica y/o prepara exhibiciones, bibliografías y otros materiales informativos. - Realiza actividades de extensión visitando centros de cuidado infantil, escuelas y otras instalaciones juveniles locales, promoviendo los servicios o programas de la biblioteca. - Trabaja dentro de presupuestos específicos de GCPL, como el presupuesto para desarrollo de colecciones, presupuesto para artistas pagados y presupuesto para suministros de programas. - Instruye y ayuda a los usuarios de la biblioteca en el uso de la biblioteca y de herramientas de referencia; brinda asistencia individual y presentaciones grupales. - Soluciona problemas con todos los recursos y equipos electrónicos del departamento. - En ausencia del jefe del departamento, asume las responsabilidades de "persona a cargo". - Ayuda en la formación de empleados. - Es responsable de abrir y cerrar la biblioteca. - Recopila estadísticas, prepara informes y completa otros proyectos según se asignen. - Participa en los servicios para niños a nivel del condado y asiste a reuniones del Consejo de Niños y/o Adolescentes. - Se mantiene actualizado sobre los avances actuales en el campo mediante asistencia y participación en conferencias y talleres, así como a través de programas de educación continua, lectura profesional y participación en grupos profesionales. - El supervisor puede requerir otras tareas relacionadas. Estas tareas son funciones no esenciales de este puesto. - Asiste a conferencias, talleres, seminarios y capacitaciones para mantener sus conocimientos según lo reflejado en el plan de formación. - Se mantiene informado regularmente leyendo correos electrónicos, actas y el sitio web del personal, así como asistiendo a reuniones del personal. - Realiza tareas de clasificaciones de niveles inferiores cuando sea necesario. Habilidades, conocimientos y capacidades - Capacidad para brindar un servicio al cliente conocedor y asistir a todos los usuarios de la biblioteca de manera oportuna; mostrar tacto y cortesía en las relaciones con el público y otros miembros del personal. - Conocimiento y aprecio por la literatura infantil y juvenil. - Capacidad para comunicarse con claridad y leer información impresa y en pantalla. - Competencia comprobada en el uso de computadoras y habilidad para ingresar información en un sistema automatizado. - Capacidad para realizar múltiples tareas, trabajar en un entorno acelerado y manejar situaciones difíciles. - Capacidad para manejar problemas rutinarios bajo la supervisión del supervisor y mantener informado al supervisor sobre las necesidades y preocupaciones del departamento. Calificaciones Bibliotecario de Servicios para Jóvenes II: Título de Maestría en Ciencias de la Biblioteca de una escuela acreditada por la ALA requerido. Se prefiere de 1 a 3 años de experiencia en bibliotecas y/o servicio al cliente. Se prefiere cierta experiencia demostrada trabajando con éxito con grupos de jóvenes y adolescentes, así como un sólido conocimiento de la literatura infantil y juvenil. Bibliotecario de Servicios para Jóvenes I: Título universitario de licenciatura de una universidad o colegio acreditado requerido. Se prefiere de 1 a 3 años de experiencia en bibliotecas y/o servicio al cliente. Se prefiere cierta experiencia demostrada trabajando con éxito con grupos de jóvenes y adolescentes, así como un sólido conocimiento de la literatura infantil y juvenil. Condiciones ambientales El trabajo se realiza en un entorno similar a una oficina, pero con necesidad de una movilidad considerable: levantar objetos ligeros, agacharse, doblarse, estirarse y sentarse en una variedad de escritorios y puntos de servicio. El empleado puede tener horarios que incluyan horas vespertinas y fines de semana, incluidos domingos; los horarios pueden modificarse según las necesidades de la biblioteca. Beneficios El personal de la biblioteca recibe una amplia gama de beneficios basados en su clasificación de puesto y en el número de horas trabajadas por semana. - La biblioteca aporta una cantidad equivalente al 14% del salario de cada empleado al Sistema de Jubilación de Empleados Públicos de Ohio (OPERS); el empleado aporta el 10% a OPERS. - La biblioteca contribuye con un porcentaje del salario del empleado para Medicare. - Vacaciones (de 10 a 20 días al año, dependiendo de la antigüedad y el estatus profesional). - Licencia por enfermedad (12 días al año). - Licencia personal (3 días al año). - Licencia parental. - Días festivos (8 estándar; 2 flotantes). - Tiempo libre por mérito, si corresponde. - Licencia por duelo, si es necesario. - Programa de Asistencia al Empleado para el empleado y miembros de la familia elegibles. - Participación voluntaria en el Plan de Compensación Diferida de Ohio. - Elegibilidad para el programa de reembolso de matrícula después de un año completo de empleo (entre $3000 y $4000 por año, dependiendo del tema de estudio). - Seguro dental: la biblioteca paga el 100% de la prima del empleado; la cobertura adicional para los dependientes corre por cuenta del empleado. - Cuenta de gastos flexibles (FSA).
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