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Trabajador Social (Bilingüe) - Escuela Secundaria

$95,000/año

The Equity Project (TEP) Charter School

New York, NY, USA

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Descripción

Acerca del puesto Los Trabajadores Sociales de The Equity Project (TEP) Charter School son los líderes principales en servicios de salud mental para estudiantes y familias de TEP, diseñan e implementan programas de Trabajo Social (proactivos y preventivos) que promueven la salud social y emocional, y responden a problemas diarios de los estudiantes y crisis inesperadas. Cada Trabajador Social de The Equity Project (TEP) Charter School centra sus esfuerzos en los estudiantes, familias y maestros de un grupo específico. En este puesto, usted será el Trabajador Social de un grupo de TEP, y acompañará a este grupo de estudiantes durante todo su tiempo en TEP hasta que terminen el octavo grado. Esta es una oportunidad extraordinaria para un profesional experimentado y creativo del trabajo social que se desempeñe bien en entornos autónomos, tenga pasión por la justicia social y el trabajo con niños/familias, y busque formar relaciones duraderas con estudiantes y familias mientras transitan desde quinto grado hasta la adolescencia. Los Trabajadores Sociales de la Escuela Secundaria trabajarán en un entorno educativo de vanguardia cuidadosamente diseñado, construido y elaborado para generar alegría e inculcar amor por el aprendizaje en los estudiantes de TEP. Nuestro edificio escolar en la comunidad de Washington Heights/Inwood ofrece un entorno de aprendizaje ideal para el desarrollo de los estudiantes, con una suite de Trabajo Social que incluye oficinas y espacios privados y colaborativos, aulas innovadoras, un gimnasio completo, un espacio tecnológico para artes escénicas y una cafetería interior/exterior donde se preparan comidas frescas diariamente para estudiantes y personal. "Creo que este es el lugar donde tengo el mayor impacto dentro de la profesión del trabajo social. Puedo hacer un trabajo que tendrá duración. Puedo conectar con personas muy jóvenes y ver los frutos de ese trabajo durante años y años." - Trabajador Social de TEP Responsabilidades Servicios de Consejería Clínica Proporcionar consejería regular a estudiantes y familias que necesiten apoyo social y emocional; esto incluye tanto consejería obligatoria para estudiantes con PIE (Planes Educativos Individualizados) como consejería individual y grupal para otros estudiantes que lo necesiten Liderar mediaciones cuando sea necesario, utilizando modelos basados en relaciones dentro de su práctica del trabajo social, en línea con el compromiso de TEP con las Prácticas de Justicia Restaurativa Responder a crisis diarias y colaborar con la comunidad escolar para crear un entorno seguro y de apoyo para todos los estudiantes Diseñar e implementar intervenciones clínicas creativas para estudiantes que presenten repetidos casos de desafíos similares Programación en Salud Mental Desarrollar y liderar programas para estudiantes y familias que promuevan la salud emocional, mental y psicosocial Establecer relaciones sólidas con las familias para facilitar un enfoque colaborativo en el apoyo estudiantil, y coordinar la prestación de servicios de salud mental y servicios familiares en organizaciones comunitarias para estudiantes y familias que requieran servicios sociales externos Requisitos Sobre usted (Cualificaciones) Dominio del idioma: Se requiere fluidez completa en español Alineación profunda con la misión de TEP de proporcionar servicios de salud mental y de intervención en trabajo social de clase mundial a comunidades estudiantiles históricamente desatendidas (el 90 % de los estudiantes de TEP califican para almuerzo gratuito o de precio reducido, el 22 % de los estudiantes de TEP reciben servicios de educación especial y el 25 % de los estudiantes de TEP son estudiantes multilingües). Experiencia en Trabajo Social: Mínimo cinco (5) años de experiencia clínica en trabajo social con niños y familias, con preferencia para personas que hayan trabajado en un entorno escolar. La capacidad de diseñar e implementar programas preventivos dentro de la escuela según las mejores prácticas actuales en el campo del trabajo social. Conocimiento práctico de las necesidades educativas y sociales de estudiantes con discapacidades. Capacidad para gestionar simultáneamente una agenda regular de consejería y la triage de crisis, priorizando múltiples tareas urgentes que compiten entre sí Requisitos educativos: Valoramos mucho a los candidatos con una maestría en Trabajo Social. Sin embargo, también damos la bienvenida a personas con títulos en campos relacionados como Consejería Escolar o Psicología Escolar Requisitos de certificación: TEP no requiere que los Trabajadores Sociales tengan ningún nivel específico de certificación/licencia (por ejemplo, LCSW) además de los requisitos educativos y de experiencia mencionados anteriormente Beneficios Por qué TEP En TEP, el crecimiento no es solo para nuestros estudiantes; el crecimiento continuo también es una prioridad central para nuestros Trabajadores Sociales. Por eso estamos redefiniendo la experiencia del Trabajador Social, ofreciendo una carrera gratificante que incluye un salario anual acorde con las altas expectativas de TEP. Compensación: Los Trabajadores Sociales Clínicos ganan un salario anual de $95,000 Año laboral redefinido: 3 largos períodos de descanso y 3 institutos de desarrollo profesional centrados en el aprendizaje y la colaboración con el equipo docente y de trabajo social Talento incomparable en Trabajo Social: Rodeado de una comunidad colaborativa de Trabajadores Sociales y Educadores experimentados y apasionados que se preocupan por la equidad educativa Tiempo libre: Aproximadamente 10 semanas de vacaciones por año (todas las vacaciones escolares) Bienestar del empleado: Valoramos su bienestar a través de nuestro Programa de Alimentación para el Personal, Retiros para el Personal y Programas de Bienestar Atención médica: Pólizas de clase mundial en seguros médicos, dentales, de visión, de discapacidad a corto plazo (STD), de discapacidad a largo plazo (LTD) y de vida Enfoque familiar: Licencia por maternidad/paternidad y cuenta para el cuidado de dependientes para que pueda cuidar a sus seres queridos Plan de jubilación 403b: Nos preocupamos por su capacidad de ahorrar para su futuro Aprendizaje y desarrollo: Una cultura que proporciona y fomenta el crecimiento y desarrollo profesional, incluyendo desarrollo profesional y reembolsos por estudios continuos/matriculación Dado que este puesto requiere una fuerte presencia en el lugar, el Trabajador Social Clínico de TEP es un puesto completamente presencial en el campus de la Escuela Secundaria de TEP en Inwood, Nueva York.

Fuentea:  workable Ver publicación original

Ubicación
New York, NY, USA
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Trabajador de casos del programa Keeping Families Together (KFT)
Keeping Families Together es un programa a largo plazo destinado a ayudar a familias involucradas con DCPP que enfrentan problemas de sinhogarismo/inestabilidad habitacional que ponen a los niños en riesgo de ser colocados fuera del hogar o retrasan la reunificación. KFT utiliza un modelo basado en vivienda primero para trabajar con nuestras familias y obtener viviendas estables y subvencionadas. El programa se centra en lo siguiente para ayudar a las familias a superar los obstáculos que impiden la unidad familiar que desean: 1) Reunificación; 2) Estabilidad habitacional; 3) Orientación vocacional; 4) Servicios para el consumo de sustancias; 5) Socialización y autosuficiencia; 6) Habilidades parentales; 7) Plan de estudios para fortalecer a las familias. Título del puesto: Trabajador de casos Tipo de puesto: Tiempo completo; 40 horas/semanales Elegible para prestaciones: Sí Ubicación: Condado de Ocean (Oficina de Toms River) Departamento: Keeping Families Together (KFT) Salario: $38,000 - $42,000 Responsabilidades: Ayudar a los usuarios con actividades de la vida diaria, habilidades para la vida y crianza mediante educación y modelado Asesoramiento para promover la conexión y armonía familiar Bajo supervisión, proporcionar educación psicosocial a los clientes y sus familias sobre: enfermedad mental, manejo de síntomas y adherencia a medicamentos, WRAP, servicios de apoyo y recursos comunitarios disponibles Bajo supervisión, proporcionar intervención en crisis según sea necesario. Requisitos Título universitario en un campo de servicios humanos Prestaciones Prestaciones completas 12 días festivos pagados Días de enfermedad Días personales Vacaciones acumuladas Médica/Dental/Visual Seguro de vida y discapacidad a largo plazo pagado por la empresa Plan 403B con aporte equivalente de la empresa Oportunidades de capacitación/educación/Créditos de educación continua Oportunidades de perdón de préstamos públicos Oportunidades de descuentos en matrícula en instituciones educativas participantes Descuentos para empleados a través de LifeMart y Tickets At Work
Toms River, NJ, USA
$38,000-42,000/año
Craigslist
Cuidadores (Profesionales de Apoyo Directo) (Oahu)
Acerca de la empresa: The Arc en Hawái es una organización sin fines de lucro con 70 años de historia en Hawái. Ofrecemos servicios residenciales y diurnos para adultos con discapacidades intelectuales y del desarrollo (IDD). Nuestra misión es apoyar la inclusión y participación de las personas con discapacidad IDD en sus respectivas comunidades durante toda su vida. Puesto: Buscamos personas compasivas y confiables para nuestros puestos de Profesional de Apoyo Directo (DSP). Usted brindará cuidado a nuestros residentes/participantes (adultos con discapacidad IDD) en nuestros hogares y centros de Salud Diurna para Adultos (ADH), bajo la supervisión de los gerentes de cada hogar o centro. Salario: $18,86 - $19,39 por hora Vacantes: Kaimuki (Residencial) Sábado y domingo de 7 a.m. a 7 p.m. (Tiempo parcial, 24 horas) Sábado y domingo de 8 a.m. a 8 p.m. (Tiempo parcial, 24 horas) Sábado y domingo de 10 a.m. a 10 p.m. (Tiempo parcial, 24 horas) Sábado y domingo de 7 p.m. a 7 a.m. (Tiempo parcial, 24 horas) *Nocturno – sin dormir Lusitana (Residencial) Viernes de 1:30 p.m. a 9:30 p.m., sábado y domingo de 6 a.m. a 9 p.m. (Tiempo completo, 38 horas) Sábado y domingo de 2:30 p.m. a 10:30 p.m., lunes y martes de 1:30 p.m. a 9:30 p.m. (Tiempo parcial, 32 horas) Ewa (Residencial) Domingo de 7 p.m. a 7 a.m., martes a viernes de 12 a.m. a 7 a.m. (Tiempo completo, 40 horas) Sábado y domingo de 9 a.m. a 9 p.m. (Tiempo parcial, 24 horas) Sábado y domingo de 11 a.m. a 11 p.m. (Tiempo parcial, 24 horas) Viernes y sábado de 11 p.m. a 9 a.m. (Tiempo parcial, 20 horas) *Nocturno – sin dormir Kamehame (Residencial) Lunes a viernes de 1:30 p.m. a 9:30 p.m. (Tiempo completo, 40 horas) Waipahu (Residencial) Viernes y sábado de 11 p.m. a 7 a.m. (Ocasional, 16 horas) *Nocturno – sin dormir Pearl City (Centro de Salud Diurna para Adultos) Lunes a viernes (Tiempo completo, inicio típico entre 6:00 a.m. y 6:30 a.m.) Requisitos: • Licencia de conducir válida (y historial limpio de conducción) • Teléfono inteligente • Tener al menos 18 años de edad • Capacidad para conducir un furgón de forma segura • Capacidad para hablar, leer, escribir y entender bien el inglés, y seguir instrucciones • Buenas habilidades interpersonales, actitud positiva, paciencia y disposición para ayudar • Capacidad para operar dispositivos de asistencia, incluyendo grúas Hoyer, sillas de ruedas, andadores y cinturones de traslación • Capacidad para levantar, empujar y jalar intermitentemente hasta 50 libras con mínima ayuda Autorizaciones laborales (condiciones de empleo): • Prueba de drogas previa a la contratación • Examen físico • Prueba de tuberculosis (PPD inicial en dos pasos, anual en un solo paso) • Certificación en RCP y Primeros Auxilios/DEA • Verificación de antecedentes penales • Registros de Servicios de Protección al Adulto (APS) y Abuso y Negligencia Infantil (CAN) • Huellas dactilares FBI • Licencia de conducir válida e historial limpio de conducción (o nivel aceptable de infracciones) • Debe mantener vigentes todas las autorizaciones laborales • Debe completar todas las capacitaciones requeridas (pagadas) ***La prueba de drogas, huellas dactilares FBI/APS/CAN/verificación de antecedentes penales, examen físico y certificación en primeros auxilios/RCP/DEA son pagados por The Arc en Hawái.*** Responsabilidades: • Apoyar a los participantes en realizar actividades de la vida diaria como preparación de comidas, alimentación, aseo personal, uso del baño y vestimenta. • Utilizar dispositivos de asistencia (por ejemplo, sillas de ruedas, andadores, etc.) o ayudar a caminar según las necesidades individuales. • Acompañar a los participantes durante actividades comunitarias. • Apoyar a los participantes en programas de tratamiento según lo indicado en sus planes de servicio, bajo la dirección del supervisor a cargo. • Ayudar a los participantes con sus medicamentos según sea necesario; informar al supervisor a cargo cuando se deban reordenar medicamentos. • Ayudar a mantener las propiedades, terrenos y áreas circundantes de The Arc en Hawái en condiciones limpias, ordenadas e higiénicas realizando tareas de limpieza como barrer, trapear, lavar y fregar regularmente. • Implementar y recopilar datos sobre programas específicos para participantes y mantener registros de los participantes, incluyendo notas de progreso y cuadernos de comunicación. • Interactuar con padres, tutores, miembros del equipo interdisciplinario y otras personas o programas relacionados para beneficiar a los participantes clientes. • Conducir furgones de la empresa para transportar a los participantes. Calificaciones preferidas: • Diploma de escuela secundaria o equivalente (GED) • Mínimo 6 meses de experiencia voluntaria o laboral ayudando a personas con discapacidades intelectuales o del desarrollo o experiencia relacionada Beneficios ofrecidos: • 15 días festivos pagados • PTO generoso que comienza a acumularse desde la fecha de contratación (solo para Tiempo Completo) • Cobertura de salud (médica, farmacéutica, visual, dental) (solo para Tiempo Completo y Tiempo Parcial) • Aflac • Seguro de vida (si adquiere nuestra cobertura de salud) • Plan 401(k) con coincidencia del empleador • Programa de referidos *EOE / Entorno de trabajo libre de drogas Instrucciones para postularse: Visite nuestro sitio web (https://thearcinhawaii.org/employment/) para completar una solicitud.
3953 Kaualio Pl, Honolulu, HI 96816, USA
$18-19/hora
Workable
Trabajador Social Bilingüe - Evaluación de Inicio Temprano (se requiere español)
Trabajador Social Bilingüe - Evaluación de Early Start Salario Inicial Licenciatura: $59,826 - $71,791 Maestría: $65,929 - $79,114 ¿Estás buscando hacer una diferencia y realizar un trabajo que te apasione? GGRC se compromete a ayudar a las personas con discapacidades intelectuales y del desarrollo a llevar vidas de libertad y oportunidades. Actualmente estamos contratando Trabajadores Sociales para la Evaluación de Early Start, para liderar la evaluación de solicitantes (0-36 meses) que solicitan servicios bajo el programa Early Start. Facilitar la coordinación de la evaluación del IDCT y, para aquellos que resulten elegibles, desarrollar el Plan Inicial de Servicios para la Familia (IFSP) dentro de los 45 días posteriores a la derivación. Este puesto ofrece un horario híbrido que te permite trabajar con clientes en sus hogares en el condado de San Mateo, desde nuestra oficina en San Mateo o desde la comodidad de tu hogar. Se requiere viajar localmente dentro del condado de San Mateo. Se necesita acceso a un transporte confiable. Responsabilidades Evaluación Inicial del Solicitante de Early Start Contactar al cliente/familia/tutor y programar una cita para reunirse con ellos. Entrevistar con el fin de obtener información social, emocional, del desarrollo y familiar para realizar una evaluación en el hogar. Obtener la información completa de inscripción del cliente y/o familia y realizar una evaluación de necesidades priorizando la selección de recursos disponibles. Aclarar la solicitud de servicios y las necesidades del cliente/familia. Revisar y analizar los datos disponibles; identificar barreras y oportunidades en los objetivos y planes de desarrollo del cliente. Diseñar, monitorear y revisar el Plan Individual de Servicios para la Familia (IFSP) para cumplir con metas personales y determinar la disponibilidad del cliente dentro de los plazos establecidos por el estado. Trabajar con las familias de los clientes para evaluar necesidades, preferencias y decisiones de vida. Confirmar cualquier necesidad inmediata y proporcionar o coordinar las intervenciones o servicios necesarios. Reunirse con el solicitante/familia/tutor dentro de un periodo de tiempo determinado y revisar los materiales presentados. Obtener el formulario de solicitud completado del solicitante y/o familia (o ayudar en la completación del formulario). Proporcionar información sobre Golden Gate Regional Center, Early Start y los servicios disponibles. Entrevistar con el fin de obtener información social, emocional, del desarrollo y familiar para formular un diagnóstico social. Completar el informe de Evaluación de Early Start. Programar y coordinar reuniones con el equipo y los solicitantes. Obtener la información necesaria para completar el Informe de Evaluación del Desarrollo del Solicitante (CDER). Obtener cualquier formulario adicional de Autorización de Liberación de Información firmado para obtener materiales adicionales de bases de datos. Enviar el paquete de solicitud completado y las Autorizaciones de Liberación de Información completadas al Asistente de Oficina – Admisiones. Coordinar la finalización del CDER por parte del equipo de evaluación en el momento de la determinación de elegibilidad. Proporcionar información y derivaciones a los solicitantes que no sean elegibles para los servicios de la agencia. Investigar recursos y servicios comunitarios disponibles. Asegurar que los servicios se proporcionen de acuerdo con la Ley Lanterman y el Título XVII. Obtener o recopilar información o datos para uso del equipo interdisciplinario. Brindar servicios de elegibilidad en la admisión según sea necesario. Gestionar crisis según sea necesario. Revisar y asegurar que los solicitantes reciban servicios adecuados de los recursos comunitarios existentes. Empoderar a los solicitantes y sus familias para que participen plenamente en la coordinación y utilización de los recursos disponibles. Abogar por los solicitantes según sea necesario en circunstancias especiales. Brindar servicios de extensión según se asignen. Informes y Administración Mantener registros de solicitantes, notas de casos y progreso según el Título XIX según se requiera. Preparar informes escritos y orales. Trámites administrativos diversos. Apoyo Organizacional Participar en reuniones de personal y otros grupos de trabajo según se asignen. Participar en reuniones y actividades comunitarias. Ayudar a los recursos comunitarios a mejorar la calidad de los servicios para las personas con discapacidad. Identificar necesidades o vacíos en los servicios comunitarios y fomentar el desarrollo de dichos servicios. Participar en proyectos especiales y ayudar con tareas o deberes adicionales según se asignen. Mantener toda la información del solicitante como confidencial, cumpliendo con la Ley Federal de Portabilidad y Responsabilidad de Seguros de Salud de 1996 (HIPAA) y la Ley Lanterman de California. Requisitos Educación/Formación Se prefiere una Maestría en Trabajo Social, Educación Infantil o campo relacionado con servicios humanos; se requiere una Licenciatura en Trabajo Social con 1 año de experiencia trabajando con población de 0-36 meses, o un campo relacionado. Experiencia 2 o más años de experiencia (post-grado) trabajando con población con discapacidad del desarrollo. Habilidades Dominio del español para cumplir con las responsabilidades descritas, incluyendo: Conocimiento profundo del vocabulario coloquial y técnico/funcional relevante. Capacidad de hablar con claridad y ser comprendido por hablantes nativos de español. Capacidad de comprender dialectos orales y escritos relevantes en español, según corresponda. Técnicas de entrevista para garantizar un enfoque centrado en la persona. Conocimiento de los principios, objetivos y técnicas de consejería individual. Conocimiento del comportamiento individual y grupal normal y anormal, crecimiento humano, desarrollo y relaciones familiares. Capacidad de mantener registros de casos de forma clara y concisa. Comunicación escrita: capacidad de redactar comunicaciones empresariales estándar utilizando gramática, ortografía y puntuación correctas. Comunicación oral: capacidad de transmitir información e ideas complejas de forma clara, concisa y profesional. Capacidad de operar equipos de oficina básicos. Conocimientos básicos de MS Word®, MS Excel®, MS PowerPoint®, MS Outlook® o aplicaciones de software similares. Características de Competencia Facilitar discusiones y colaboración. Lograr la participación asegurando el compromiso y cooperación de solicitantes, familias, agencias comunitarias y colegas. Empoderar y guiar a los solicitantes para que tomen el control de sus propias decisiones y desarrollen apoyos y recursos. Construir alianzas y confianza mediante la colaboración, escucha activa y apertura a nuevas ideas. Resolver problemas de forma creativa para lograr resultados para los solicitantes. Disposición para apoyar a los miembros del equipo. Búsqueda de información e iniciativa. Persistencia y actitud positiva. Gestión de crisis y toma de decisiones. Respeto y conciencia cultural; manejar eficazmente las propias reacciones. Adaptabilidad. Habilidades organizativas y manejo del tiempo. Cualificaciones Deseadas Experiencia laboral en intervención temprana, educación infantil o experiencia previa en centros regionales. Experiencia en gestión de casos y evaluación. Experiencia en entornos multiculturales y/o capacidad multilingüe. Beneficios Ofrecemos un completo paquete de beneficios que incluye cobertura médica y dental con una generosa contribución del empleador, además de cobertura adicional gratuita de vida, discapacidad y visión pagada por el empleador. ¡Contribución del 10% del empleador a una cuenta de jubilación 403(b) para ayudarte a ahorrar para el futuro! ¡¡¡BENEFICIOS GENEROSOS DE TIEMPO LIBRE!!! En serio, decimos generosos: 13 días de vacaciones, 15 días de enfermedad, 11 días festivos pagados, 6 días personales, y hasta 5 días pagados para educación continua. ¿Qué hace tan especial a GGRC? GGRC valora la diversidad; creemos en crear un entorno donde personas de todos los orígenes puedan colaborar para encontrar soluciones a problemas complejos. Tenemos mentalidad comunitaria y pasión. GGRC valora a cada persona como un individuo completo, sólido y único, interactuando con cada persona de manera respetuosa y receptiva. Nos esforzamos por colocar a cada persona en el centro de su propia vida. Abordamos a cada persona como experta en su propia vida e identidad, con una indagación clara y atenta sobre lo que es importante para esa persona, así como lo que es importante por ella (ya sea un colega, persona atendida, miembro de la familia u otro interesado). Cómo postularse: GGRC valora la diversidad; se anima a personas de todos los orígenes a postularse. Completa la solicitud y envía tu currículum más reciente. Si sientes que las preguntas no reflejan con precisión lo que puedes aportar a Golden Gate Regional Center, también puedes adjuntar una carta de presentación. Las solicitudes se revisan continuamente, por lo que te animamos a enviar la tuya pronto. Esperamos con interés leer tu solicitud. Golden Gate Regional Center es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades.
San Mateo, CA, USA
$59,826-79,114/año
Craigslist
Cuidador a tiempo parcial para personas mayores (Kailua)
El centro de cuidado diurno Windward Seniors ha tenido el honor de servir a la comunidad de Windward durante más de 50 años. Somos una organización local sin fines de lucro que valora la familia, la conexión y el envejecimiento saludable. Estamos buscando un miembro trabajador del equipo para brindar atención de calidad y compasiva, y promover un entorno divertido y seguro para nuestros adultos mayores. Animamos a quienes buscan incorporarse a profesiones de ayuda a postularse. Centro de cuidado diurno para adultos autorizado Responsabilidades: Brindar asistencia con las Actividades de la Vida Diaria Monitorear cambios en la salud o conductuales Ayudar en una amplia gama de actividades recreativas Limpieza ligera, mantener un entorno seguro y limpio Asistir en el servicio de alimentos Habilidades: Experiencia preferida y/o conocimientos en atención a pacientes con Alzheimer o demencia Conocimientos y capacidad para ayudar con las Actividades de la Vida Diaria Habilidades interpersonales, incluyendo empatía, paciencia y habilidades de escucha Capacidad para obtener capacitación en RCP y primeros auxilios Practicar buena higiene y precauciones de salud Comprensión sobre cómo manejar situaciones de emergencia Capacidad para realizarse un examen físico y prueba de tuberculosis Educación: Diploma de escuela secundaria o equivalente Horario: De lunes a viernes, jornada diurna de 12 pm a 5 pm; domingos y días festivos principales libres *Una vez contratado, deberá realizarse la toma de huellas dactilares y aprobar las verificaciones de antecedentes Salario: Desde $17/hora, oportunidades de aumentos Horas esperadas: 25-40 horas/semana Beneficios: Seguro médico Días festivos pagados Tiempo libre remunerado IRA Simple Si este parece ser el trabajo ideal para usted, envíe su currículum. ¡Gracias por leer hasta aquí!
77-N N Kainalu Dr, Kailua, HI 96734, USA
$17/hora
Workable
Coordinador del Programa de Atención Infantil
Acerca de IHI En Innovative Hematology, Inc. (IHI), ofrecemos un futuro en el que las personas con trastornos sanguíneos raros prosperen. Nuestros expertos brindan servicios integrales de la más alta calidad y atención holística a pacientes con trastornos hemorrágicos, de coagulación y otros trastornos hematológicos, así como a sus familias. Sus Funciones Como Coordinador del Programa de Atención Infantil, colaborará con el equipo de atención médica para brindar apoyo social, emocional y del desarrollo a pacientes pediátricos y adolescentes en entornos de internación y ambulatorios. El objetivo principal es proporcionar educación apropiada para la edad, ayudar a reducir el estrés y la ansiedad del paciente, y construir y mantener relaciones positivas con los pacientes, sus familias y organizaciones o grupos que apoyan a pacientes pediátricos y adolescentes y sus programas. Además de las responsabilidades directas relacionadas con la Atención Infantil, el Coordinador del Programa de Atención Infantil desempeñará un papel fundamental en la expansión del alcance, cobertura e impacto del programa.   La Oportunidad Desarrollar planes de atención para reducir el miedo y la ansiedad que un niño experimenta durante las visitas médicas, al tiempo que se establecen relaciones de confianza continuas. Apoyar a niños, familias y personal mediante la implementación y dirección de servicios especializados para satisfacer mejor las necesidades individuales del niño, incluyendo juegos médicos, preparación para procedimientos, apoyo, distracción y mecanismos de afrontamiento durante eventos médicos. Trabajar en colaboración con el equipo de Atención Infantil y otros equipos multidisciplinarios de atención médica, compartir las inquietudes y necesidades de los niños individuales y coordinar su atención. Guiar a niños, personal y familiares a través de estrategias de afrontamiento durante procedimientos médicos. Educar y preparar a los pacientes y sus familias para procedimientos médicos, procesos de enfermedades y dominio del entorno de atención médica mediante actividades terapéuticas y de juego adecuadas como herramientas de tratamiento para reducir el estrés y el trauma. Preparar y presentar oportunidades educativas para miembros del equipo de atención médica y socios comunitarios. Apoyar el crecimiento, planificación, desarrollo y coordinación del programa CLS. Colaborar con el personal correspondiente en la transición de pacientes de la clínica pediátrica a la clínica de adultos. Realizar visitas a domicilio o fuera del lugar (incluyendo, entre otros, clínicas de extensión) para brindar evaluación, intervenciones y educación. Colaborar con supervisores y gerentes pertinentes para garantizar una cobertura adecuada de CLS en eventos de extensión. Brindar apoyo clave en planificación y logística para campamentos patrocinados por la organización y otros programas asignados.   Este puesto requiere viajes ocasionales a hogares de pacientes, escuelas y clínicas de extensión fuera de IHI. Requisitos de Desempeño: Conocimientos: Conocimiento del desarrollo infantil, la teoría de la Atención Infantil y la práctica basada en evidencia, así como del trauma infantil, el duelo y las intervenciones terapéuticas. Conocimiento de los determinantes sociales de la salud y su impacto en pacientes y familias. Conocimiento de estrategias efectivas de comunicación para trabajar con niños. Habilidades: Habilidades de liderazgo motivacional. Desescalada y resolución de conflictos. Competencia en el enfoque de Atención Informada sobre el Trauma. Escucha activa y reflexiva. Excelentes habilidades interpersonales, de documentación y comunicación, incluyendo la adaptación del vocabulario al nivel de edad y comprensión del niño y el uso de refuerzo positivo. Excepcional organización y gestión del tiempo con la capacidad de priorizar demandas competitivas. Habilidades para hablar en público y realizar presentaciones educativas.   Capacidades: Capacidad para trabajar como parte de un equipo interdisciplinario. Capacidad para establecer entornos seguros donde los pacientes puedan expresar sus pensamientos y emociones. Capacidad para generar confianza comprendiendo las necesidades del paciente y su familia, proporcionando acomodaciones y evaluando las necesidades del paciente para desarrollar estrategias de apoyo apropiadas para la edad. Capacidad para trabajar con pacientes y familias culturalmente diversas y con neurodiversidad. Capacidad para desarrollar estrategias de atención apropiadas para la edad con el fin de minimizar el trauma y aumentar la comprensión del diagnóstico médico mediante planes de tratamiento que utilicen juego terapéutico, educación, preparación y actividades que promuevan el crecimiento y desarrollo junto con el equipo de atención del paciente. Requisitos Título universitario mínimo en Atención Infantil, Desarrollo Infantil o campo relacionado requerido. Especialista Certificado en Atención Infantil requerido. Se requiere un mínimo de 5 años de experiencia relacionada. Se requiere licencia de conducir válida y seguro de automóvil. Se espera que todos los empleados de IHI activen la autenticación multifactorial a través de su smartphone personal o dispositivo inteligente para acceder a los sistemas de IHI como requisito de su puesto. Beneficios ¿Por qué unirse a nuestro equipo? IHI es un programa sin fines de lucro con sede en Indianápolis que ofrece un salario competitivo y un paquete de beneficios. IHI es el único programa integral de hemofilia designado federalmente en Indiana y atiende a todo el estado mediante servicios disponibles en Indianápolis y en clínicas de extensión. IHI es líder en atención de hemofilia, educación e investigación clínica, y cuenta con un personal multidisciplinario dedicado en el lugar para garantizar la disponibilidad de una amplia gama de servicios necesarios. IHI participa en investigaciones clínicas nacionales e internacionales, incluyendo nuevos productos de infusión y terapias, investigación de resultados a largo plazo e impacto de condiciones asociadas. El programa de investigación de IHI brinda a los pacientes acceso a nuevas terapias y la oportunidad de mejorar la atención. Nuestro centro tiene más de 50 proyectos de investigación clínica relacionados con trastornos hemorrágicos, enfermedad de células falciformes, trombosis y más.   Innovative Hematology, Inc. es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades.
Indianapolis, IN, USA
Salario negociable
Craigslist
Trabajo verde, gran impacto 💪♻️ Únete a nuestro equipo de desmontaje
Re-use Hawai‘i es una organización sin fines de lucro 501(c)3 cuya misión es fortalecer nuestra comunidad reduciendo residuos, proporcionando recursos asequibles, creando empleos verdes y (re)impulsando la economía circular. Cada año, desviamos en promedio 740,000 libras de materiales del relleno sanitario mediante nuestros programas de Desmontaje y Redistribución. El desmontaje es una alternativa sostenible a la demolición en la que nuestros equipos especializados desensamblan manualmente edificios para recuperar materiales y reutilizarlos. Estos materiales de construcción, junto con muebles, electrodomésticos, herrajes y más recuperados, se venden en nuestros Centros de Redistribución con descuentos del 40 al 90 % sobre su valor minorista. Nos enorgullece ofrecer un recurso asequible para nuestra comunidad mientras reducimos residuos y emisiones asociadas con la producción de nuevos materiales. Además de nuestros programas de Desmontaje y Redistribución, recientemente hemos reforzado nuestro compromiso con la comunidad a través de nuestro Programa de Desarrollo de la Fuerza Laboral (WFD), donde brindamos capacitación laboral sostenible a personas que enfrentan barreras para acceder al empleo. Estamos entusiasmados de invitar a personas apasionadas, colaborativas y comprometidas con la comunidad a postularse para este puesto. Esperamos tener noticias suyas. Para postularse, complete nuestra solicitud en línea aquí: https://form.jotform.com/81508149601151 Para postularse en persona, visítenos en 200 Keawe Street de martes a sábado, de 9 a.m. a 5 p.m. Para obtener más información sobre Re-use Hawaii y nuestra misión, visite www.reusehawaii.org Resumen del puesto: Los miembros del equipo de desmontaje trabajan en equipo para desarmar edificios con el fin de preservar los materiales para su reutilización. Este es un puesto de tiempo completo, de 35 a 40 horas por semana. Horario: Lunes a viernes, de 7 a.m. a 4 p.m. El lugar de trabajo varía en toda Oahu. Compensación: ● El salario inicial es de $18 por hora ● Seguro médico y de medicamentos (HMAA) ● Seguros dentales y de visión opcionales disponibles (HDS / HMAA) ● Tiempo pagado de vacaciones y enfermedad ● Crédito de $200 en materiales en Re-use Hawaiʻi y descuento para empleados ● Plan de jubilación (Vanguard 403B) ● Subsidio para botas de trabajo tras el período de prueba. Cualificaciones, características y habilidades requeridas: ● Alguna experiencia y formación en construcción. ● Experiencia usando herramientas manuales y eléctricas. ● Capacidad para trabajar en cualquier condición y ambiente exterior. ● Atención al detalle y a la seguridad. ● Excelentes habilidades de comunicación. ● Experiencia o habilidades de liderazgo útiles para el ascenso. ● Compromiso sólido con la misión medioambiental de Re-use Hawaiʻi. ● Capacidad para trabajar como miembro colaborativo del equipo. ● Capacidad para mantener los estándares éticos de la organización. ● Disfrutar el trabajo físico exigente. ● Ser autónomo, confiable y entusiasta. ● Capacidad para usar casco, gafas de seguridad, botas con punta y suela de acero, guantes, protección auditiva y respirador cuando sea necesario. Requisitos físicos: ● El puesto requiere levantar hasta 60 libras o más durante la jornada laboral. ● Las personas deben tener la capacidad de realizar trabajos físicos intensos y repetitivos, así como movimientos continuos, incluyendo palanqueo, agarre, trabajo en altura, escalada, agacharse, arrodillarse, gatear y otras tareas similares durante una jornada de 8 horas. Responsabilidades del puesto: ● Desmontar estructuras de edificios manualmente, incluyendo: realizar salvamento superficial y estructural, manejar materiales reciclables y residuos, preparar y cargar materiales recuperados para su transporte. ● Llegar a tiempo y listo para trabajar. ● Cuidar las herramientas y equipos de la organización. ● Participar en reuniones diarias de seguridad. ● Seguir las instrucciones del supervisor. ● Ayudar a mantener sitios de trabajo seguros, limpios y ordenados mediante la coordinación y cooperación con compañeros de trabajo. Requisitos generales: ● Transporte confiable para desplazarse a los lugares de trabajo. ● Licencia de conducir válida. ● Comunicación mediante teléfono celular y correo electrónico. ● 3 referencias profesionales confiables (sin amigos ni familiares).
4449 Loina Pl, Honolulu, HI 96818, USA
$18/hora
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