Padre de acogida - Región de Delaware Valley

Trabajador Social Bilingüe - Evaluación de Early Start Salario Inicial Licenciatura: $59,826 - $71,791 Maestría: $65,929 - $79,114 ¿Estás buscando hacer una diferencia y realizar un trabajo que te apasione? GGRC se compromete a ayudar a las personas con discapacidades intelectuales y del desarrollo a llevar vidas de libertad y oportunidades. Actualmente estamos contratando Trabajadores Sociales para la Evaluación de Early Start, para liderar la evaluación de solicitantes (0-36 meses) que solicitan servicios bajo el programa Early Start. Facilitar la coordinación de la evaluación del IDCT y, para aquellos que resulten elegibles, desarrollar el Plan Inicial de Servicios para la Familia (IFSP) dentro de los 45 días posteriores a la derivación. Este puesto ofrece un horario híbrido que te permite trabajar con clientes en sus hogares en el condado de San Mateo, desde nuestra oficina en San Mateo o desde la comodidad de tu hogar. Se requiere viajar localmente dentro del condado de San Mateo. Se necesita acceso a un transporte confiable. Responsabilidades Evaluación Inicial del Solicitante de Early Start Contactar al cliente/familia/tutor y programar una cita para reunirse con ellos. Entrevistar con el fin de obtener información social, emocional, del desarrollo y familiar para realizar una evaluación en el hogar. Obtener la información completa de inscripción del cliente y/o familia y realizar una evaluación de necesidades priorizando la selección de recursos disponibles. Aclarar la solicitud de servicios y las necesidades del cliente/familia. Revisar y analizar los datos disponibles; identificar barreras y oportunidades en los objetivos y planes de desarrollo del cliente. Diseñar, monitorear y revisar el Plan Individual de Servicios para la Familia (IFSP) para cumplir con metas personales y determinar la disponibilidad del cliente dentro de los plazos establecidos por el estado. Trabajar con las familias de los clientes para evaluar necesidades, preferencias y decisiones de vida. Confirmar cualquier necesidad inmediata y proporcionar o coordinar las intervenciones o servicios necesarios. Reunirse con el solicitante/familia/tutor dentro de un periodo de tiempo determinado y revisar los materiales presentados. Obtener el formulario de solicitud completado del solicitante y/o familia (o ayudar en la completación del formulario). Proporcionar información sobre Golden Gate Regional Center, Early Start y los servicios disponibles. Entrevistar con el fin de obtener información social, emocional, del desarrollo y familiar para formular un diagnóstico social. Completar el informe de Evaluación de Early Start. Programar y coordinar reuniones con el equipo y los solicitantes. Obtener la información necesaria para completar el Informe de Evaluación del Desarrollo del Solicitante (CDER). Obtener cualquier formulario adicional de Autorización de Liberación de Información firmado para obtener materiales adicionales de bases de datos. Enviar el paquete de solicitud completado y las Autorizaciones de Liberación de Información completadas al Asistente de Oficina – Admisiones. Coordinar la finalización del CDER por parte del equipo de evaluación en el momento de la determinación de elegibilidad. Proporcionar información y derivaciones a los solicitantes que no sean elegibles para los servicios de la agencia. Investigar recursos y servicios comunitarios disponibles. Asegurar que los servicios se proporcionen de acuerdo con la Ley Lanterman y el Título XVII. Obtener o recopilar información o datos para uso del equipo interdisciplinario. Brindar servicios de elegibilidad en la admisión según sea necesario. Gestionar crisis según sea necesario. Revisar y asegurar que los solicitantes reciban servicios adecuados de los recursos comunitarios existentes. Empoderar a los solicitantes y sus familias para que participen plenamente en la coordinación y utilización de los recursos disponibles. Abogar por los solicitantes según sea necesario en circunstancias especiales. Brindar servicios de extensión según se asignen. Informes y Administración Mantener registros de solicitantes, notas de casos y progreso según el Título XIX según se requiera. Preparar informes escritos y orales. Trámites administrativos diversos. Apoyo Organizacional Participar en reuniones de personal y otros grupos de trabajo según se asignen. Participar en reuniones y actividades comunitarias. Ayudar a los recursos comunitarios a mejorar la calidad de los servicios para las personas con discapacidad. Identificar necesidades o vacíos en los servicios comunitarios y fomentar el desarrollo de dichos servicios. Participar en proyectos especiales y ayudar con tareas o deberes adicionales según se asignen. Mantener toda la información del solicitante como confidencial, cumpliendo con la Ley Federal de Portabilidad y Responsabilidad de Seguros de Salud de 1996 (HIPAA) y la Ley Lanterman de California. Requisitos Educación/Formación Se prefiere una Maestría en Trabajo Social, Educación Infantil o campo relacionado con servicios humanos; se requiere una Licenciatura en Trabajo Social con 1 año de experiencia trabajando con población de 0-36 meses, o un campo relacionado. Experiencia 2 o más años de experiencia (post-grado) trabajando con población con discapacidad del desarrollo. Habilidades Dominio del español para cumplir con las responsabilidades descritas, incluyendo: Conocimiento profundo del vocabulario coloquial y técnico/funcional relevante. Capacidad de hablar con claridad y ser comprendido por hablantes nativos de español. Capacidad de comprender dialectos orales y escritos relevantes en español, según corresponda. Técnicas de entrevista para garantizar un enfoque centrado en la persona. Conocimiento de los principios, objetivos y técnicas de consejería individual. Conocimiento del comportamiento individual y grupal normal y anormal, crecimiento humano, desarrollo y relaciones familiares. Capacidad de mantener registros de casos de forma clara y concisa. Comunicación escrita: capacidad de redactar comunicaciones empresariales estándar utilizando gramática, ortografía y puntuación correctas. Comunicación oral: capacidad de transmitir información e ideas complejas de forma clara, concisa y profesional. Capacidad de operar equipos de oficina básicos. Conocimientos básicos de MS Word®, MS Excel®, MS PowerPoint®, MS Outlook® o aplicaciones de software similares. Características de Competencia Facilitar discusiones y colaboración. Lograr la participación asegurando el compromiso y cooperación de solicitantes, familias, agencias comunitarias y colegas. Empoderar y guiar a los solicitantes para que tomen el control de sus propias decisiones y desarrollen apoyos y recursos. Construir alianzas y confianza mediante la colaboración, escucha activa y apertura a nuevas ideas. Resolver problemas de forma creativa para lograr resultados para los solicitantes. Disposición para apoyar a los miembros del equipo. Búsqueda de información e iniciativa. Persistencia y actitud positiva. Gestión de crisis y toma de decisiones. Respeto y conciencia cultural; manejar eficazmente las propias reacciones. Adaptabilidad. Habilidades organizativas y manejo del tiempo. Cualificaciones Deseadas Experiencia laboral en intervención temprana, educación infantil o experiencia previa en centros regionales. Experiencia en gestión de casos y evaluación. Experiencia en entornos multiculturales y/o capacidad multilingüe. Beneficios Ofrecemos un completo paquete de beneficios que incluye cobertura médica y dental con una generosa contribución del empleador, además de cobertura adicional gratuita de vida, discapacidad y visión pagada por el empleador. ¡Contribución del 10% del empleador a una cuenta de jubilación 403(b) para ayudarte a ahorrar para el futuro! ¡¡¡BENEFICIOS GENEROSOS DE TIEMPO LIBRE!!! En serio, decimos generosos: 13 días de vacaciones, 15 días de enfermedad, 11 días festivos pagados, 6 días personales, y hasta 5 días pagados para educación continua. ¿Qué hace tan especial a GGRC? GGRC valora la diversidad; creemos en crear un entorno donde personas de todos los orígenes puedan colaborar para encontrar soluciones a problemas complejos. Tenemos mentalidad comunitaria y pasión. GGRC valora a cada persona como un individuo completo, sólido y único, interactuando con cada persona de manera respetuosa y receptiva. Nos esforzamos por colocar a cada persona en el centro de su propia vida. Abordamos a cada persona como experta en su propia vida e identidad, con una indagación clara y atenta sobre lo que es importante para esa persona, así como lo que es importante por ella (ya sea un colega, persona atendida, miembro de la familia u otro interesado). Cómo postularse: GGRC valora la diversidad; se anima a personas de todos los orígenes a postularse. Completa la solicitud y envía tu currículum más reciente. Si sientes que las preguntas no reflejan con precisión lo que puedes aportar a Golden Gate Regional Center, también puedes adjuntar una carta de presentación. Las solicitudes se revisan continuamente, por lo que te animamos a enviar la tuya pronto. Esperamos con interés leer tu solicitud. Golden Gate Regional Center es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades.

¿Tiene un dormitorio adicional y un corazón dispuesto a ayudar a los demás? ¿Le gustaría ser cuidador en su propio hogar? Enriching Lives busca personas solidarias de todos los conjuntos de habilidades y antecedentes para convertirse en Proveedores de Hogar Familiar para adultos con discapacidades del desarrollo en su propio hogar. Le animamos a conocer más sobre nuestra organización viendo nuestro video en el siguiente enlace: https://vimeo.com/364419685 Como Proveedor de Hogar Familiar recibirá un subsidio libre de impuestos de $1400-$5400+/mes por persona, y puede atender un máximo de 2 personas en su hogar, aumentando su potencial de ingresos a $2800-$10,800+/mes. La cantidad del subsidio depende de las necesidades de apoyo de cada persona y de cuánto cuidado necesiten. Cuanto más apoyo necesiten, mayor será el subsidio mensual. La mayoría de las personas se encuentran en el rango medio de tarifas. La cualidad más importante de un Proveedor de Hogar Familiar es el compromiso con el bienestar y el crecimiento personal de las personas a las que cuida. Buscamos cuidadores que estén alineados con nuestra misión y valores. Enriching Lives se compromete a brindar a cada persona que atendemos un entorno familiar solidario donde reciban el apoyo necesario para alcanzar sus metas y desarrollarse como la mejor versión de sí mismos. Los Proveedores de Hogar Familiar pueden provenir de diversos orígenes étnicos, conjuntos de habilidades, niveles educativos, entornos de vecindario y configuraciones familiares. La experiencia en el campo de servicios sociales, como cuidador, trabajador de salud mental, técnico psiquiátrico, CNA o enfermero registrado (RN) es un plus, pero no es obligatoria. Enriching Lives ofrece clases sin costo a posibles Proveedores de Hogar Familiar para prepararlos para ser cuidadores en su propio hogar. Los Proveedores de Hogar Familiar son responsables de proporcionar cuidado y supervisión a 1-2 adultos con discapacidades del desarrollo, tales como discapacidad intelectual, parálisis cerebral, epilepsia, autismo o lesión cerebral traumática. Hay más información disponible sobre discapacidades del desarrollo en nuestro sitio web. Las personas también pueden tener necesidades adicionales de salud física o mental. Las edades de las personas oscilan entre 18 y 65 años, y sus necesidades varían desde personas altamente funcionales y bastante independientes hasta aquellas que requieren cuidados físicos totales o necesitan apoyo conductual. La mayoría de las personas participan en un programa escolar o diurno durante el día, aunque los Proveedores de Hogar Familiar deben estar disponibles durante el día si es necesario. Recibirá apoyo de Enriching Lives para ayudarle a prestar servicios en su propio hogar, como educación inicial y continua, el apoyo de un equipo multidisciplinario, asistencia profesional disponible las 24 horas y apoyo para reposición nocturna. El personal de Enriching Lives lo visitará a usted y a la persona regularmente para brindar apoyo y asegurarse de que se cumplan las metas de la persona. Como mínimo, debe tener 1-2 dormitorios disponibles, un entorno de vida seguro y agradable, transporte confiable, diploma de escuela secundaria o GED y un Proveedor de Hogar Familiar suplente designado. Todos los miembros adultos del hogar y visitantes frecuentes deben tener antecedentes penales limpios y un historial del DMV sin violaciones graves. Enriching Lives está altamente comprometido a realizar emparejamientos y colocaciones exitosas en los hogares de personas que se convierten en Proveedores de Hogar Familiar con nuestra agencia. Aunque nunca hay garantías para las colocaciones, nuestra tasa de éxito es extremadamente alta. Evaluamos sinceramente su perfil y solo avanzamos en certificarlo si estamos seguros de que obtendrá una colocación y tendrá éxito en nuestro programa. Nuestro objetivo es crear una relación a largo plazo y mutuamente beneficiosa con nuestros Proveedores de Hogar Familiar. Las áreas donde se necesitan Proveedores de Hogar Familiar incluyen: los condados de Napa, Solano y Sonoma. Actualmente tenemos varios clientes esperando hogares y podemos certificarlo como Proveedor de Hogar Familiar en tan solo 6-8 semanas, por lo que si está interesado, por favor programe una cita para una sesión informativa. Para obtener más información o registrarse para una sesión informativa, llame a Marissa en nuestra oficina de lunes a viernes entre las 9 y las 17 al (707) 623-1210 o visite nuestro sitio web en www.enrichinglives.net. Nuestra oficina en Santa Rosa está ubicada en 1410 Neotomas Ave, Suite 104, Santa Rosa, CA 95405. ¡Esperamos tener noticias suyas! El equipo de Enriching Lives www.enrichinglives.net

Acerca del puesto Los Trabajadores Sociales de The Equity Project (TEP) Charter School son los líderes principales en servicios de salud mental para estudiantes y familias de TEP, diseñan e implementan programas de Trabajo Social (proactivos y preventivos) que promueven la salud social y emocional, y responden a problemas diarios de los estudiantes y crisis inesperadas. Cada Trabajador Social de The Equity Project (TEP) Charter School centra sus esfuerzos en los estudiantes, familias y maestros de un grupo específico. En este puesto, usted será el Trabajador Social de un grupo de TEP, y acompañará a este grupo de estudiantes durante todo su tiempo en TEP hasta que terminen el octavo grado. Esta es una oportunidad extraordinaria para un profesional experimentado y creativo del trabajo social que se desempeñe bien en entornos autónomos, tenga pasión por la justicia social y el trabajo con niños/familias, y busque formar relaciones duraderas con estudiantes y familias mientras transitan desde quinto grado hasta la adolescencia. Los Trabajadores Sociales de la Escuela Secundaria trabajarán en un entorno educativo de vanguardia cuidadosamente diseñado, construido y elaborado para generar alegría e inculcar amor por el aprendizaje en los estudiantes de TEP. Nuestro edificio escolar en la comunidad de Washington Heights/Inwood ofrece un entorno de aprendizaje ideal para el desarrollo de los estudiantes, con una suite de Trabajo Social que incluye oficinas y espacios privados y colaborativos, aulas innovadoras, un gimnasio completo, un espacio tecnológico para artes escénicas y una cafetería interior/exterior donde se preparan comidas frescas diariamente para estudiantes y personal. "Creo que este es el lugar donde tengo el mayor impacto dentro de la profesión del trabajo social. Puedo hacer un trabajo que tendrá duración. Puedo conectar con personas muy jóvenes y ver los frutos de ese trabajo durante años y años." - Trabajador Social de TEP Responsabilidades Servicios de Consejería Clínica Proporcionar consejería regular a estudiantes y familias que necesiten apoyo social y emocional; esto incluye tanto consejería obligatoria para estudiantes con PIE (Planes Educativos Individualizados) como consejería individual y grupal para otros estudiantes que lo necesiten Liderar mediaciones cuando sea necesario, utilizando modelos basados en relaciones dentro de su práctica del trabajo social, en línea con el compromiso de TEP con las Prácticas de Justicia Restaurativa Responder a crisis diarias y colaborar con la comunidad escolar para crear un entorno seguro y de apoyo para todos los estudiantes Diseñar e implementar intervenciones clínicas creativas para estudiantes que presenten repetidos casos de desafíos similares Programación en Salud Mental Desarrollar y liderar programas para estudiantes y familias que promuevan la salud emocional, mental y psicosocial Establecer relaciones sólidas con las familias para facilitar un enfoque colaborativo en el apoyo estudiantil, y coordinar la prestación de servicios de salud mental y servicios familiares en organizaciones comunitarias para estudiantes y familias que requieran servicios sociales externos Requisitos Sobre usted (Cualificaciones) Dominio del idioma: Se requiere fluidez completa en español Alineación profunda con la misión de TEP de proporcionar servicios de salud mental y de intervención en trabajo social de clase mundial a comunidades estudiantiles históricamente desatendidas (el 90 % de los estudiantes de TEP califican para almuerzo gratuito o de precio reducido, el 22 % de los estudiantes de TEP reciben servicios de educación especial y el 25 % de los estudiantes de TEP son estudiantes multilingües). Experiencia en Trabajo Social: Mínimo cinco (5) años de experiencia clínica en trabajo social con niños y familias, con preferencia para personas que hayan trabajado en un entorno escolar. La capacidad de diseñar e implementar programas preventivos dentro de la escuela según las mejores prácticas actuales en el campo del trabajo social. Conocimiento práctico de las necesidades educativas y sociales de estudiantes con discapacidades. Capacidad para gestionar simultáneamente una agenda regular de consejería y la triage de crisis, priorizando múltiples tareas urgentes que compiten entre sí Requisitos educativos: Valoramos mucho a los candidatos con una maestría en Trabajo Social. Sin embargo, también damos la bienvenida a personas con títulos en campos relacionados como Consejería Escolar o Psicología Escolar Requisitos de certificación: TEP no requiere que los Trabajadores Sociales tengan ningún nivel específico de certificación/licencia (por ejemplo, LCSW) además de los requisitos educativos y de experiencia mencionados anteriormente Beneficios Por qué TEP En TEP, el crecimiento no es solo para nuestros estudiantes; el crecimiento continuo también es una prioridad central para nuestros Trabajadores Sociales. Por eso estamos redefiniendo la experiencia del Trabajador Social, ofreciendo una carrera gratificante que incluye un salario anual acorde con las altas expectativas de TEP. Compensación: Los Trabajadores Sociales Clínicos ganan un salario anual de $95,000 Año laboral redefinido: 3 largos períodos de descanso y 3 institutos de desarrollo profesional centrados en el aprendizaje y la colaboración con el equipo docente y de trabajo social Talento incomparable en Trabajo Social: Rodeado de una comunidad colaborativa de Trabajadores Sociales y Educadores experimentados y apasionados que se preocupan por la equidad educativa Tiempo libre: Aproximadamente 10 semanas de vacaciones por año (todas las vacaciones escolares) Bienestar del empleado: Valoramos su bienestar a través de nuestro Programa de Alimentación para el Personal, Retiros para el Personal y Programas de Bienestar Atención médica: Pólizas de clase mundial en seguros médicos, dentales, de visión, de discapacidad a corto plazo (STD), de discapacidad a largo plazo (LTD) y de vida Enfoque familiar: Licencia por maternidad/paternidad y cuenta para el cuidado de dependientes para que pueda cuidar a sus seres queridos Plan de jubilación 403b: Nos preocupamos por su capacidad de ahorrar para su futuro Aprendizaje y desarrollo: Una cultura que proporciona y fomenta el crecimiento y desarrollo profesional, incluyendo desarrollo profesional y reembolsos por estudios continuos/matriculación Dado que este puesto requiere una fuerte presencia en el lugar, el Trabajador Social Clínico de TEP es un puesto completamente presencial en el campus de la Escuela Secundaria de TEP en Inwood, Nueva York.

Community Options Integrated Services, Inc. ABRA SU HOGAR - ABRA SU CORAZÓN. CONVIÉRTASE EN FAMILIA ANFITRIONA PARA ADULTOS CON DISCAPACIDADES INTELECTUALES Y DEL DESARROLLO. Community Options Integrated Services, Inc., la primera agencia de hogares familiares para adultos en California. Estamos buscando personas dedicadas interesadas en convertirse en proveedores de hogar familiar. Todas las personas que atendemos tienen 18 años o más. Nos enorgullece ser una agencia que empareja a nuestros clientes con la calidad óptima de hogar, vida, cuidado y apoyo. COIS proporciona orientación, capacitación previa a la certificación, apoyo del equipo y reembolso financiero libre de impuestos a los candidatos que se certifiquen y firmen contrato con nuestra agencia. Buscamos asociarnos con candidatos proveedores que sean pacientes, comprensivos, cariñosos y tengan altos estándares de excelencia en cuanto al cuidado y apoyo para personas con necesidades especiales. No se requiere licencia estatal. ¿Está interesado en: Brindar apoyo y servicios a personas con discapacidades intelectuales/del desarrollo (necesidades especiales)? Abrir su hogar y su corazón a una persona con diferencias intelectuales? Tener la oportunidad de incluir a una persona con discapacidad en su vida familiar y comunitaria? Enseñar nuevas habilidades a las personas? Ayudar a las personas a cumplir sus sueños, metas y aspiraciones? Asegurar que las personas con necesidades especiales reciban un cuidado y apoyo de calidad que marque la diferencia? Los candidatos ideales tendrán: Un hogar/apartamento seguro, estable y cariñoso (alquilado/leasing/propio). Al menos un dormitorio disponible. Compasión sincera al apoyar a personas con algunas necesidades especiales. Nivel de habilidad y capacidad para brindar desde el hogar apoyo y servicios de calidad día a día. Experiencia en cuidado y apoyos directos. Debe poder obtener autorización de DOJ/DMV. Si es seleccionado, puede recibir un generoso reembolso mensual no imponible. El monto del subsidio depende de las necesidades y el apoyo requerido por el cliente atendido. COIS es una agencia de hogares familiares única, ya que brindamos a nuestros clientes y proveedores de hogares familiares cuidados de respiro (personal de apoyo sustituto) para cada cliente, lo cual no se deduce del subsidio. El proceso de cada cliente es centrado en la persona, para garantizar una coincidencia familiar óptima y enriquecedora. Tipo de empleo: Contrato Salario/Pago: Reciba un generoso reembolso no imponible: desde $2700 hasta más de $7500 por mes, según las necesidades y el apoyo del cliente atendido Las áreas que servimos son San Fernando, Santa Clarita y Valles de Antelope; Burbank, Eagle Rock, Glendale, Hollywood, La Cañada-Flintridge, La Crescenta; y los condados de Ventura, Santa Bárbara y San Luis Obispo. Si esto es algo que le apasiona, envíe su currículum y nos pondremos en contacto con usted para programar una cita según su horario. Más información sobre nosotros: www.communityoptions.com

Acerca de IHI En Innovative Hematology, Inc. (IHI), ofrecemos un futuro en el que las personas con trastornos sanguíneos raros prosperen. Nuestros expertos brindan servicios integrales de la más alta calidad y atención holística a pacientes con trastornos hemorrágicos, de coagulación y otros trastornos hematológicos, así como a sus familias. Sus Funciones Como Coordinador del Programa de Atención Infantil, colaborará con el equipo de atención médica para brindar apoyo social, emocional y del desarrollo a pacientes pediátricos y adolescentes en entornos de internación y ambulatorios. El objetivo principal es proporcionar educación apropiada para la edad, ayudar a reducir el estrés y la ansiedad del paciente, y construir y mantener relaciones positivas con los pacientes, sus familias y organizaciones o grupos que apoyan a pacientes pediátricos y adolescentes y sus programas. Además de las responsabilidades directas relacionadas con la Atención Infantil, el Coordinador del Programa de Atención Infantil desempeñará un papel fundamental en la expansión del alcance, cobertura e impacto del programa.   La Oportunidad Desarrollar planes de atención para reducir el miedo y la ansiedad que un niño experimenta durante las visitas médicas, al tiempo que se establecen relaciones de confianza continuas. Apoyar a niños, familias y personal mediante la implementación y dirección de servicios especializados para satisfacer mejor las necesidades individuales del niño, incluyendo juegos médicos, preparación para procedimientos, apoyo, distracción y mecanismos de afrontamiento durante eventos médicos. Trabajar en colaboración con el equipo de Atención Infantil y otros equipos multidisciplinarios de atención médica, compartir las inquietudes y necesidades de los niños individuales y coordinar su atención. Guiar a niños, personal y familiares a través de estrategias de afrontamiento durante procedimientos médicos. Educar y preparar a los pacientes y sus familias para procedimientos médicos, procesos de enfermedades y dominio del entorno de atención médica mediante actividades terapéuticas y de juego adecuadas como herramientas de tratamiento para reducir el estrés y el trauma. Preparar y presentar oportunidades educativas para miembros del equipo de atención médica y socios comunitarios. Apoyar el crecimiento, planificación, desarrollo y coordinación del programa CLS. Colaborar con el personal correspondiente en la transición de pacientes de la clínica pediátrica a la clínica de adultos. Realizar visitas a domicilio o fuera del lugar (incluyendo, entre otros, clínicas de extensión) para brindar evaluación, intervenciones y educación. Colaborar con supervisores y gerentes pertinentes para garantizar una cobertura adecuada de CLS en eventos de extensión. Brindar apoyo clave en planificación y logística para campamentos patrocinados por la organización y otros programas asignados.   Este puesto requiere viajes ocasionales a hogares de pacientes, escuelas y clínicas de extensión fuera de IHI. Requisitos de Desempeño: Conocimientos: Conocimiento del desarrollo infantil, la teoría de la Atención Infantil y la práctica basada en evidencia, así como del trauma infantil, el duelo y las intervenciones terapéuticas. Conocimiento de los determinantes sociales de la salud y su impacto en pacientes y familias. Conocimiento de estrategias efectivas de comunicación para trabajar con niños. Habilidades: Habilidades de liderazgo motivacional. Desescalada y resolución de conflictos. Competencia en el enfoque de Atención Informada sobre el Trauma. Escucha activa y reflexiva. Excelentes habilidades interpersonales, de documentación y comunicación, incluyendo la adaptación del vocabulario al nivel de edad y comprensión del niño y el uso de refuerzo positivo. Excepcional organización y gestión del tiempo con la capacidad de priorizar demandas competitivas. Habilidades para hablar en público y realizar presentaciones educativas.   Capacidades: Capacidad para trabajar como parte de un equipo interdisciplinario. Capacidad para establecer entornos seguros donde los pacientes puedan expresar sus pensamientos y emociones. Capacidad para generar confianza comprendiendo las necesidades del paciente y su familia, proporcionando acomodaciones y evaluando las necesidades del paciente para desarrollar estrategias de apoyo apropiadas para la edad. Capacidad para trabajar con pacientes y familias culturalmente diversas y con neurodiversidad. Capacidad para desarrollar estrategias de atención apropiadas para la edad con el fin de minimizar el trauma y aumentar la comprensión del diagnóstico médico mediante planes de tratamiento que utilicen juego terapéutico, educación, preparación y actividades que promuevan el crecimiento y desarrollo junto con el equipo de atención del paciente. Requisitos Título universitario mínimo en Atención Infantil, Desarrollo Infantil o campo relacionado requerido. Especialista Certificado en Atención Infantil requerido. Se requiere un mínimo de 5 años de experiencia relacionada. Se requiere licencia de conducir válida y seguro de automóvil. Se espera que todos los empleados de IHI activen la autenticación multifactorial a través de su smartphone personal o dispositivo inteligente para acceder a los sistemas de IHI como requisito de su puesto. Beneficios ¿Por qué unirse a nuestro equipo? IHI es un programa sin fines de lucro con sede en Indianápolis que ofrece un salario competitivo y un paquete de beneficios. IHI es el único programa integral de hemofilia designado federalmente en Indiana y atiende a todo el estado mediante servicios disponibles en Indianápolis y en clínicas de extensión. IHI es líder en atención de hemofilia, educación e investigación clínica, y cuenta con un personal multidisciplinario dedicado en el lugar para garantizar la disponibilidad de una amplia gama de servicios necesarios. IHI participa en investigaciones clínicas nacionales e internacionales, incluyendo nuevos productos de infusión y terapias, investigación de resultados a largo plazo e impacto de condiciones asociadas. El programa de investigación de IHI brinda a los pacientes acceso a nuevas terapias y la oportunidad de mejorar la atención. Nuestro centro tiene más de 50 proyectos de investigación clínica relacionados con trastornos hemorrágicos, enfermedad de células falciformes, trombosis y más.   Innovative Hematology, Inc. es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades.

¡Family Care Network tiene una oportunidad única para que ayude a transformar la vida de jóvenes locales de crianza temporal! Como familia anfitriona, trabajará con un equipo para proporcionar a un joven, que busca la autosuficiencia e independencia, un hogar estable mientras sirve como modelo positivo. Beneficios: • Compensación competitiva por alquiler • Experiencia valiosa trabajando con jóvenes/adultos jóvenes de 16 a 18 años* • Condados de San Luis Obispo y Santa Bárbara (Orcutt/Santa María) • Puede mantener un empleo a tiempo completo o parcial o continuar con estudios universitarios mientras desempeña este rol Elegibilidad: • Ser mayor de 21 años • Tener una habitación disponible • Ser de buen carácter y reputación, profesional y comunicarse eficazmente • Trabajar bien en un entorno de equipo • Poseer compasión, paciencia y disposición para aprender • Cumplir con todos los requisitos estatales de antecedentes penales y exámenes médicos • Tener un historial aceptable en el DMV Funciones básicas: • Proporcionar un modelo saludable y estable para jóvenes/adultos jóvenes • Mantener un entorno de vida seguro y saludable • Comunicarse regularmente con el personal Haga clic en "Responder" para contactarnos y obtener más información o postularse.