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Resumen: El Asistente de Maestro del programa Head Start apoya la creación de un entorno de aprendizaje seguro, estimulante y adecuado al desarrollo de niños de edad preescolar. Aspectos destacados: 1. Apoya la preparación escolar de los niños y su desarrollo socioemocional 2. Interactúa con los niños mediante actividades adecuadas a su etapa de desarrollo 3. Desarrolla relaciones positivas con las familias y fomenta su participación Este puesto comenzará en agosto para el año académico 2025-2026 La Corporación de Desarrollo Rural de Maryland (MRDC, por sus siglas en inglés) es una organización privada sin fines de lucro que brinda servicios en respuesta a las necesidades de los hogares y comunidades rurales de bajos ingresos. MRDC actúa como la Agencia Comunitaria Oficial de los condados de Caroline, Cecil, Harford y Kent. El Asistente de Maestro del programa Head Start apoya al maestro de Head Start en la creación de un entorno de aprendizaje seguro, estimulante y adecuado al desarrollo de niños de edad preescolar. Esta función implica ayudar con la instrucción en el aula, la gestión del comportamiento y las actividades diarias para promover la preparación escolar y el desarrollo socioemocional. El asistente de maestro también contribuye a mantener un aula limpia y organizada y apoya una sólida participación familiar. El Asistente de Maestro del programa Head Start garantizará que se cumplan las filosofías y prioridades de MRDC. Responsabilidades laborales: Asistir al maestro de Head Start en la planificación e implementación de planes de lección que se alineen con las directrices de Head Start Interactuar con los niños mediante actividades adecuadas a su etapa de desarrollo, incluyendo el aprendizaje basado en el juego, la lectura y experiencias prácticas Ayudar a observar y evaluar el desarrollo de los niños y aportar insumos para planes de aprendizaje individualizados Fomentar y servir de modelo en comportamientos socioemocionales positivos y en habilidades de resolución de problemas Supervisar a los niños para garantizar un entorno seguro y afectuoso Asistir en la organización del aula, incluyendo la preparación de materiales y el mantenimiento de un espacio de aprendizaje limpio Apoyar a los niños durante las rutinas diarias, como las comidas, la siesta y las transiciones. Cumplir con las políticas de salud y seguridad de Head Start, incluidos los procedimientos adecuados de higiene y saneamiento Desarrollar relaciones positivas con las familias y comunicarse regularmente sobre el progreso de los niños. Fomentar la participación de los padres en las actividades del aula y en los eventos de Head Start. Asistir en la preparación de materiales para reuniones y conferencias con los padres Trabajar de forma colaborativa con el maestro, otros miembros del personal y los administradores del programa Asistir a sesiones de capacitación, talleres y reuniones según lo requiera el programa Head Start Garantizar que los archivos estén completos, sean precisos y se mantengan de forma confidencial Pensar, concentrarse e interactuar positivamente con los demás Presentarse puntualmente al trabajo todos los días Trabajar bajo presión y cumplir con todos los plazos OTRAS FUNCIONES: (Las funciones enumeradas no pretenden ser exhaustivas ni limitar aquellas que razonablemente puedan asignarse.) Realiza trabajos relacionados según sea necesario o asignado. Condiciones de empleo: Puesto a tiempo completo de once (11) meses Remuneración: $19,15 - $20,47 - El salario es acorde a las calificaciones y la experiencia Requisitos Experiencia: Se requiere diploma de escuela secundaria o título GED. Se prefiere contar con la credencial CDA (Asociado en Desarrollo Infantil), un título de asociado o cursos en educación infantil temprana Experiencia previa trabajando con niños de edad preescolar, preferiblemente en un entorno de educación infantil temprana Habilidades/Cualificaciones requeridas Pasión por trabajar con niños pequeños y apoyar su crecimiento Competencia cultural y capacidad para trabajar con familias diversas Capacidad para seguir instrucciones y adaptarse a las necesidades del aula Capacidad para trabajar de forma independiente y en equipo Experiencia efectiva en comunicación escrita y oral Experiencia en la construcción de relaciones Licencia de conducir válida y capacidad para conducir a distintas ubicaciones de MRDC en todo el estado Demostrada capacidad para cumplir las tareas descritas anteriormente Debe superar una verificación de antecedentes penales y la toma de huellas digitales Debe cumplir con todos los requisitos de licencia de Maryland, incluida la evaluación médica y la prueba de detección de tuberculosis Demandas físicas: Entorno de aula con niños pequeños (de 3 a 5 años) Visitas ocasionales a domicilios o actividades de participación comunitaria Este puesto requiere períodos prolongados de estar de pie, caminar, arrodillarse, sentarse en el suelo o agacharse, y se desempeña en un entorno escolar típico En ocasiones puede requerir levantar entre 25 y 50 libras Beneficios Plan de atención médica (médico, dental y visual) Cuenta de ahorro para la salud Plan de jubilación (401k, IRA) Seguro de vida (básico, voluntario y AD&D) Tiempo libre remunerado (vacaciones, enfermedad y días festivos oficiales) Discapacidad a corto y largo plazo Capacitación y desarrollo
