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Instructor a Tiempo Parcial de Carreras Quirúrgicas/Coordinador Clínico (Bolsa)

$89-151/día

1005 Alameda de las Pulgas, San Mateo, CA 94402, USA

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Descripción

Instructor a Tiempo Parcial de Carreras Quirúrgicas/Coordinador Clínico (Bolsa) Estatus FLSA: Exento Programa Salarial: La colocación en el programa salarial del profesorado adjunto se basa en la educación y la experiencia acreditada. Pendiente cualquier asignación de curso, la colocación inicial puede variar de la siguiente manera: Curso de Laboratorio (Programa Salarial HB) - $89.20 hasta $130.94 por hora. Curso de Conferencias (Programa Salarial AJ) - $103.85 hasta $151.07. Meses Por Año: Asignaciones semestrales según sea necesario Reportador Obligatorio: Sí Autoridad de Seguridad del Campus: No Las funciones siguientes son representativas de las funciones de la clasificación y no pretenden cubrir todas las funciones realizadas por los titulares de cualquier posición particular. La omisión de declaraciones específicas de funciones no las excluye de la posición si el alcance del trabajo es similar, relacionado o una asignación lógica a esta clasificación. Funciones y Responsabilidades En colaboración con el Coordinador del Programa, preparar y enseñar laboratorios de habilidades clínicas, así como coordinar prácticas abiertas en laboratorio. Ayudar a demostrar y supervisar demostraciones de retorno de habilidades clínicas en laboratorios estructurados. Mantener el inventario de instrumentos, juegos de instrumentos, equipos y suministros para los laboratorios de carreras quirúrgicas. Colaborar para garantizar el mantenimiento de suministros e inventario. Consultar con el Coordinador del Programa sobre el progreso de los estudiantes según sea necesario. Mantener documentación precisa y actualizada del progreso de los estudiantes. Proporcionar informes completos y oportunos al Coordinador del Programa sobre el desempeño clínico de los estudiantes. Actuar como recurso y enlace con el Gerente y el Educador en cada sitio clínico asignado. Asesorar a los estudiantes asignados según sea necesario. Participar en los procesos de orientación y graduación. Facilitar procesos y garantizar la finalización y revisión de verificaciones de antecedentes requeridas, exámenes físicos y vacunaciones para los estudiantes. Obtener sitios clínicos y realizar asignaciones de estudiantes. Supervisar y evaluar el desempeño de los estudiantes durante las rotaciones clínicas. Realizar otras funciones asignadas. Normas de Empleo (adquiridas mediante educación, capacitación y/o experiencia) Conocimientos sobre: Y comprensión y compromiso con el papel y propósito del colegio comunitario. Y habilidad para trabajar bajo regulaciones, políticas y procedimientos federales, estatales y locales. Y dominio en el uso de computadoras, software aplicable y bases de datos. Habilidades y Aptitudes: Experiencia laboral reciente en tecnología quirúrgica. Comunicarse eficazmente, oralmente y por escrito, con administradores, profesores, personal, estudiantes y la comunidad en general. Experiencia dirigiendo el trabajo de otros y proporcionando habilidades positivas para resolver problemas. Adaptarse a las exigencias de un entorno en constante cambio. Trabajar eficaz y constructivamente con personas de diversos orígenes académicos, socioeconómicos, culturales y étnicos, incluidas aquellas con discapacidades. Requisitos del Trabajo: Título de Licenciatura y dos años de experiencia laboral pertinente, o título de Asociado y seis años de experiencia laboral pertinente en tecnología quirúrgica y procesamiento de instrumentos, o equivalente (ver abajo). Certificación vigente como Técnico Quirúrgico. Experiencia mínima de dos años en quirófano. Experiencia docente demostrada. Habilidades efectivas de comunicación. Vacunas actuales requeridas para el personal de salud. Tarjeta vigente de Reanimación Cardiopulmonar (RCP). Poseer una licencia de conducir válida de California o la capacidad de obtenerla. Competencia cultural demostrada, sensibilidad y comprensión hacia los diversos orígenes académicos, socioeconómicos, étnicos, neurodivergentes y LGBTQIA+ de los estudiantes, profesores y personal del colegio comunitario. Nota: Si usted considera que su título, formación académica o logros profesionales son equivalentes a los requisitos mínimos indicados, complete la Solicitud de Equivalencia - Para Puestos Docentes (puede seleccionar más de una categoría), disponible como opción durante el proceso de presentación de solicitud. Los solicitantes que cumplan con los requisitos mínimos descritos anteriormente no necesitan completar este formulario. a) Equivalencia de Título El empleado o solicitante posee un título(s) con contenido similar al listado para la disciplina correspondiente. El nombre del título es cercano al especificado en la Lista de Disciplinas, pero el título tiene un nombre diferente, área de especialización distinta o los cursos son ligeramente diferentes. La equivalencia se establece mediante análisis de transcripciones y cursos. b) Equivalencia de Formación Académica Relacionada con disciplinas en las que generalmente no se espera ni está disponible una Maestría. El empleado o solicitante debe haber completado al menos 24 unidades semestrales (o equivalente) de cursos en el campo académico solicitado, y debe poseer al menos el nivel equivalente de logro y lo equivalente en amplitud, profundidad de comprensión y rigor en cada uno de los siguientes: i. una educación cultural amplia normalmente cumplida por los requisitos de educación general para cualquier título de Licenciatura o Asociado, y ii. un estudio detallado de la disciplina en amplitud, profundidad y rigor, normalmente cumplido por los cursos requeridos para la especialización del título. c) Equivalencia de Logro Profesional El empleado o solicitante debe haber completado los requisitos de educación general para cualquier título de Licenciatura o Asociado, y presentar evidencia de logros profesionales sobresalientes y/o una formación sustancial en el campo solicitado. El empleado o solicitante debe presentar evidencia sustancial que demuestre que su preparación, experiencia docente, experiencia laboral y habilidades son equivalentes a las esperadas de una persona que cumpla con los requisitos mínimos. Información Adicional: Seguridad: para promover un entorno de trabajo y aprendizaje seguro, los empleados deben informar cualquier condición o práctica insegura, así como cualquier incidente evitado, a su supervisor. La posición está designada como Reportador Obligatorio según la Ley de Notificación de Abuso y Negligencia Infantil La posición es un Empleado Responsable según la Ley de Equidad en la Educación y el Título IX Demandas del Trabajo Las demandas ambientales, físicas y mentales descritas aquí son representativas de aquellas que un empleado debe cumplir para realizar satisfactoriamente las funciones esenciales de esta categoría. Se pueden hacer adaptaciones razonables para permitir que personas con discapacidades realicen estas funciones. Ambiental: entorno de oficina típico en sitio; se espera trabajo presencial con posibilidad de participar en el programa de teletrabajo del Distrito, según disponibilidad. Audición y habla frecuentes para intercambiar información en persona y en línea Comprender el habla a niveles normales Destreza en extremidades superiores para operar computadoras y equipos periféricos Visión suficiente para el uso diario y frecuente de computadoras, bases de datos y materiales escritos Sentarse durante períodos prolongados Frecuente flexión de la cintura Presencia física en lugares presenciales Comunicarse e interactuar con otros Observar e interpretar personas y situaciones Aprender y aplicar nueva información o habilidades Realizar trabajos altamente detallados en múltiples tareas concurrentes Realizar trabajos altamente detallados bajo prioridades y plazos cambiantes en múltiples tareas concurrentes Trabajar con interrupciones frecuentes Automodular emociones y comportamientos Beneficios: Los empleados académicos participan en el Sistema Estatal de Jubilación de Maestros (STRS), un plan de jubilación de beneficio definido a través del Estado de California, o pueden optar por participar en el programa STRS de Saldo en Efectivo o en Seguro Social. Declaración de Igualdad de Oportunidades: El Distrito de Colegios Comunitarios del Condado de San Mateo es un empleador de Igualdad de Oportunidades, Título IX y Sección 504. Prohibimos la discriminación y el acoso basados en raza, color, ascendencia, origen nacional, religión, edad, sexo, identidad de género, orientación sexual, información genética, estado civil, condición de veterano, condición médica, discapacidad física o mental, o cualquier otro estatus protegido por leyes federales, estatales o locales. Buscamos contratar personas que reflejen la diversidad cultural, lingüística y de capacidades de nuestra comunidad. Nuestro Plan de Igualdad de Oportunidades, fundamentado en las regulaciones del Título 5, es desarrollado y monitoreado por un Comité Asesor de Igualdad de Oportunidades, revisado al menos cada tres años, y respaldado por capacitaciones regulares para todos los miembros de los comités de selección y evaluación. Recopilamos y analizamos datos de reclutamiento y retención para medir el progreso e identificar barreras. Informe Anual de Seguridad El Informe Anual de Seguridad 2024 del Distrito de Colegios Comunitarios del Condado de San Mateo (SMCCCD), requerido por la Ley Clery, incluye estadísticas de los últimos tres años (2021-2023) sobre delitos reportados ocurridos en el campus; en ciertos edificios fuera del campus propiedad o controlados por SMCCCD; y en propiedades públicas dentro, o inmediatamente adyacentes y accesibles desde SMCCCD. El Informe Anual de Seguridad 2024 también describe varias políticas de seguridad y protección del campus relativas a la denuncia de delitos, prevención y respuesta a violencia sexual y de género, consumo de alcohol y drogas, prevención del delito, procedimientos de emergencia y evacuación, y otros asuntos. El Informe Anual de Seguridad también incluye consejos importantes para ayudar a cada miembro de la comunidad a mantenerse seguro y evitar convertirse en víctima de delitos. El Informe Anual de Seguridad 2024 ya está disponible en el sitio web de Seguridad Pública. También puede obtener una copia de este informe comunicándose con el Departamento de Seguridad Pública en la Oficina del Distrito o cualquiera de los tres Campus (650) 738-7000. El informe incluye información sobre actividades criminales en nuestros campus, procedimientos de emergencia y recursos. Cierre: 30/6/2026 Para postularse, visite http://smccd.interviewexchange.com/jobofferdetails.jsp?JOBID=191709 Derechos de autor 2025 Jobelephant.com Inc. Todos los derechos reservados. Publicado por la agencia gratuita de publicidad de empleos con valor añadido jeid-0c4ed226fc6b114b9239fe656c42f886

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