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Tutor de Lectura (Salem)

$18-24/hora

1570 25th St NE, Salem, OR 97301, USA

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Descripción

DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO DEL TUTOR Título del puesto: Tutor de Lectura (Tutor 1, Tutor 2, Tutor 3 y Tutor Senior) Reporta a: Gerente del Sitio del Programa Fecha de la descripción del trabajo: Abril 2025 Ubicación: Salem, OR - Highland Elementary Misión de Reading Results Reading Results colabora con escuelas para apoyar a estudiantes de comunidades sistemáticamente excluidas para que se conviertan en lectores exitosos. Creemos que la alfabetización es un derecho humano básico, y trabajamos para aumentar el acceso y eliminar barreras mediante el apoyo a estudiantes con un programa de intervención efectivo, individualizado y sensible a la cultura. Leer con fluidez al tercer grado es fundamental para el desarrollo educativo de un niño. Quedarse atrás crea desafíos que afectan negativamente la educación y la autoestima del niño durante años. Reading Results se compromete a ayudar a los estudiantes con dificultades a encaminarse hacia el éxito académico y un futuro más brillante. Reading Results se esfuerza por ser una organización Anti-Predicción/Anti-Racista. Todos los miembros de la organización participan continuamente en trabajos ABAR y están comprometidos a fomentar un clima de equidad e inclusión. Descripción del Trabajo del Tutor Los tutores de Reading Results: Trabajan con estudiantes durante el horario escolar, impartiendo una intervención efectiva, individualizada y sensible a la cultura diseñada para acelerar las habilidades de lectura en estudiantes de grados iniciales que necesitan apoyo adicional. Las sesiones de tutoría en lectura ocurren dentro del horario escolar, tres veces por semana durante un periodo de 2-2.5 horas. Participan en capacitación para desarrollar un marco de aprendizaje individualizado y planes de lección diarios para cada estudiante. Participan activamente en capacitaciones y coaching continuos según lo proporcionado por su supervisor (Gerente del Sitio del Programa). Forman parte de un equipo escolar y apoyarán a todos los miembros del equipo y estudiantes trabajando hacia el éxito del equipo completo, incluyendo desarrollo profesional específico de la escuela, colaboración y cubrir instrucciones para otros tutores según sea necesario. Los nuevos tutores pasarán el primer año con Reading Results aprendiendo cómo implementar el Programa de Reading Results. Se espera que los tutores trabajen en estrecha colaboración con el supervisor de Reading Results y participen activamente en coaching y desarrollo profesional para alcanzar la competencia durante su primer año de empleo y más allá. Compromiso de Tiempo y Duración El compromiso promedio de tiempo durante el primer año de empleo es de 8 horas por semana distribuidas en 3 días. Hay un tiempo adicional de 20-30 horas de capacitación al comienzo del año académico y desarrollo profesional continuo (1-2.5 horas/mes). La duración de este puesto es de mediados de septiembre a mayo, y una sesión de verano de junio a julio. A los tutores que cumplan con los estándares esenciales de desempeño se les ofrecerán puestos en años posteriores (dependiendo del servicio de la alianza). Responsabilidades y Resultados Esenciales del Trabajo Los tutores de Reading Results serán responsables de ayudar al estudiante que atienden a alcanzar este nivel de logro mediante: Impartir el programa de Reading Results con fidelidad y según lo indicado por su supervisor directo (Gerente del Sitio del Programa). Avanzar en su propio aprendizaje participando activa y colaborativamente en el desarrollo profesional continuo en el lugar de trabajo, diseñado para apoyar a los tutores a alcanzar el éxito como Tutor de Reading Results. Asegurarse de que cada niño entienda que pertenece y puede tener éxito en la escuela. El objetivo final es que cada estudiante atendido acelere su dominio de la lectura. Competencias y Calificaciones Principales Las calificaciones para los diferentes niveles de tutor se identifican de manera general y, finalmente, quedan a discreción del Director del Programa. Reading Results practica una sólida política de promoción interna y los empleados generalmente son promovidos año tras año conforme hay disponibilidad de puestos. Educación y Experiencia Mínimas: Tutor 1 - No se requiere experiencia ($18.50/hora) Tutor 2 - Dos años de experiencia trabajando con estudiantes de K-12 en un entorno académico; O Título universitario en Educación y menos de 2 años de experiencia trabajando con estudiantes de K-12 en un entorno académico ($20.00/hora) Tutor 3 - Título universitario o experiencia educativa relacionada, y 2+ años de experiencia trabajando con estudiantes de K-5 en un entorno académico O Título de maestría/Certificación docente y menos de 2 años de experiencia trabajando con estudiantes de K-12 en un entorno académico ($21.50/hora) Tutor Senior - Título universitario/título de maestría/Certificación docente o experiencia educativa relacionada, y 2 años de experiencia enseñando en aulas de K-5 o tutoría profesional en lectura, con experiencia enseñando a estudiantes de grados K-5 con más de un estudiante por sesión ($24.00/hora) Competencias Principales Equidad: Brinda servicio alineado con los esfuerzos de Reading Results para ser una organización Anti-Predicción/Anti-Racista, demostrando conciencia, actitudes, conocimientos y habilidades que fomentan un clima de equidad e inclusión Altos estándares: Impulsado a alcanzar un estándar de excelencia en el trabajo y los resultados Cumplimiento: Respeta las políticas de Reading Results y del distrito escolar Impulsado a apoyar el éxito del estudiante: Es receptivo, creativo y flexible ante las necesidades académicas y conductuales del niño Capacidad de ser tutorado: Receptivo a la retroalimentación, dispuesto a aprender, abraza la mejora continua Habilidades de gestión del tiempo: Planifica con anticipación, puntual, confiable Iniciativa: Toma responsabilidad de su trabajo, hace lo necesario sin que se lo pidan, utiliza múltiples estrategias para apoyar el éxito del estudiante, pregunta regularmente sobre aspectos específicos para acelerar el rendimiento estudiantil Colaboración: Es útil, respetuoso, accesible y orientado al equipo, construye fuertes relaciones de trabajo y un ambiente laboral positivo Las declaraciones anteriores describen la naturaleza general y el nivel de trabajo solamente. Esta no es una lista exhaustiva de todas las responsabilidades, deberes y habilidades requeridos. Otros deberes pueden agregarse y/o esta descripción puede modificarse en cualquier momento. Para obtener más información o postularse ahora, debe acceder al siguiente sitio web. POR FAVOR NO envíe su currículum por correo electrónico, ya que solo aceptamos solicitudes a través de nuestro sitio web. https://readingresultspdx.isolvedhire.com/jobs/1161307-407040.html

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