Profesor Adjunto - Programa de Asistente de Terapia Ocupacional

¡Oportunidad emocionante: Profesor de Barbería Sustituto en Tricoci University! Acerca de Tricoci University: Tricoci University of Beauty Culture es una institución líder en el campo de la educación de belleza, reconocida por su compromiso con una formación de alta calidad y resultados excepcionales para los estudiantes. Nuestra universidad se enorgullece de sus métodos de enseñanza innovadores y un entorno de aprendizaje de apoyo, habiendo recibido numerosos reconocimientos, incluido el premio 'Escuela del Año' otorgado por la Asociación Americana de Escuelas de Cosmetología. Descripción del puesto: Como Profesor de Barbería Sustituto, tendrá la flexibilidad de integrarse al aula y proporcionar una educación de calidad a futuros barberos en ausencia del instructor principal. Esta función implica impartir lecciones, garantizar el buen funcionamiento del aula y guiar a los estudiantes en el perfeccionamiento de sus habilidades de barbería. Principales responsabilidades: Impartir lecciones atractivas sobre técnicas de barbería y prácticas de aseo personal. Apoyar y orientar a los estudiantes en sus evaluaciones prácticas y ejercicios de desarrollo de habilidades. Mantener el orden en el aula y un entorno profesional de aprendizaje. Proporcionar retroalimentación constructiva a los estudiantes para facilitar su desarrollo. Colaborar con el personal de tiempo completo para garantizar la continuidad de la instrucción. Mantenerse informado sobre las últimas tendencias y avances en el campo de la barbería para mantener las lecciones actualizadas y relevantes. ¿Por qué trabajar en Tricoci University? Tenga un impacto positivo en las carreras de los estudiantes compartiendo sus conocimientos y experiencia. Horarios de trabajo flexibles como profesor sustituto. Formar parte de una institución reconocida y respetada en la industria de la belleza. Acceso a oportunidades de desarrollo profesional. Interactuar con una comunidad dinámica de educadores y profesionales de la belleza. Requisitos Calificaciones: Se requiere licencia activa de Educador de Barbería del Estado de Illinois. Experiencia en la industria de la barbería con un conjunto de habilidades comprobado. Experiencia previa en docencia o tutoría es deseable. Excelentes habilidades de comunicación e interpersonales. Pasión por la enseñanza y dedicación al éxito de los estudiantes. Disponibilidad para horarios flexibles según sea necesario. Beneficios Generoso tiempo libre pagado 9 días festivos pagados por año calendario Plan 401K Acceso a clases de Unidades de Educación Continua (CEU) Servicios gratuitos en nuestra clínica estudiantil Descuentos en productos Oportunidades de promoción profesional Un entorno de trabajo gratificante y dinámico En cumplimiento con las leyes de transparencia salarial promulgadas en todo el país, el rango salarial esperado para este puesto está entre $22.00 y $23.00 por hora. El salario real se ajustará según factores relacionados con el trabajo permitidos por la ley, tales como experiencia y capacitación; ubicación geográfica; licencias y certificaciones; factores del mercado; presupuestos departamentales; y responsabilidad.   La descripción del trabajo puede haber sido redactada con la ayuda de inteligencia artificial

Haz una diferencia - Desarrolla habilidades profesionales - Horario flexible Aceptamos solicitudes de maestros sustitutos certificados y de personas sin experiencia docente. Nuestros coordinadores de reclutamiento están listos para ayudarte durante todo el proceso de solicitud e incorporación. ¡Haga clic aquí para postularse! Descripción del trabajo: Los maestros sustitutos llevan a cabo el programa educativo diario cuando un maestro está ausente. Como maestro sustituto, tendrás la oportunidad de ampliar y desarrollar tu experiencia en la enseñanza, proporcionar una excelente experiencia de aprendizaje para los estudiantes y convertirte en parte fundamental del equipo educativo de la escuela. Este puesto consiste en seguir y impartir planes de lección, ayudar a los estudiantes a comprender los temas y asegurar que se sigan las rutinas normales del aula. Responsabilidades: Aplicar el plan de lecciones diarias y ofrecer instrucción de calidad en el aula Mantener un ambiente de aula seguro y ordenado Informar a la administración escolar sobre cualquier lesión, enfermedad o problema grave de disciplina en los estudiantes Realizar tareas adicionales según lo indique la administración escolar Requisitos: No se requiere experiencia previa ni certificación. Un mínimo de 30 créditos universitarios Dominio del inglés (hablado, lectura y escritura) Debe tener al menos 21 años de edad Beneficios: Amplia gama de beneficios que incluyen: médico, dental, visión y 401k Capacitación laboral continua + apoyo Ascenso profesional: nuestros distritos asociados contratan regularmente a nuestros sustitutos para puestos docentes a tiempo completo Cientos de oportunidades diarias como sustituto disponibles: nuestro portal en línea te permite elegir trabajos en los días que desees en los distritos escolares cercanos Tipos de empleo: Tiempo completo, Tiempo parcial Salario: $80 - $100 por día

Stanbridge University busca un miembro del profesorado adjunto de enfermería calificado y apasionado para impartir instrucción en Fundamentos de Enfermería en el programa de Licenciatura en Enfermería (BSN). Dependiendo directamente del Director del Programa BSN, este puesto consiste en ofrecer instrucción teórica y/o clínica de alta calidad, promover la participación y el éxito del estudiante, y mantener estándares académicos y profesionales acordes con las directrices de la universidad. Se espera que los profesores evalúen el desempeño de los estudiantes, proporcionen retroalimentación oportuna y mantengan documentación precisa de todas las actividades relacionadas con el curso. Funciones esenciales: Impartir instrucción efectiva en el aula y/o clínica utilizando los planes de estudio y materiales de curso aprobados. Utilizar estrategias de enseñanza basadas en evidencia para fomentar el pensamiento crítico y el juicio clínico. Facilitar experiencias de aprendizaje que integren principios teóricos en la práctica clínica. Evaluar el desempeño del estudiante mediante observación, documentación y calificación de habilidades clínicas y tareas. Promover la seguridad del paciente y garantizar el cumplimiento de las políticas del sitio clínico y los protocolos universitarios. Llevar a cabo conferencias previas y posteriores a la práctica clínica, fomentando la reflexión y el crecimiento profesional del estudiante. Fomentar un entorno de aprendizaje de apoyo y respetuoso que enfatice comportamientos profesionales de enfermería, incluyendo responsabilidad, integridad y flexibilidad. Comunicar retroalimentación de manera oportuna y constructiva para apoyar la mejora continua del estudiante. Mantener registros precisos, presentar calificaciones y cumplir con todas las políticas académicas de la universidad. Participar en reuniones departamentales y servir en comités según se asigne. Mantenerse actualizado con el desarrollo profesional, las mejores prácticas clínicas y las tendencias en educación de enfermería. Requisitos: Título de maestría en Enfermería de una institución acreditada, incluyendo cursos en enfermería, educación o administración. Licencia vigente y activa de Enfermero Registrado (RN) en California emitida por la Junta de Enfermería Registrada (BRN). Cuatro (4) años de experiencia continua a tiempo completo (o equivalente) en atención directa al paciente como RN. Experiencia en atención directa al paciente durante los últimos cinco (5) años en el área clínica asignada. Certificación de BLS (Soporte Básico de Vida) para proveedores de atención médica emitida por la Asociación Americana del Corazón. Registros actualizados de vacunación. Dominio del uso de tecnologías educativas y habilidades básicas en computación. Salario: 50-65 USD/hora. El salario depende de la experiencia y la formación. Preferido: Un (1) año de experiencia docente en Fundamentos de Enfermería o haber completado un curso post-laboral en educación de enfermería. Conocimiento de ATI. Experiencia enseñando cursos teóricos y clínicos en un programa académico de enfermería. Fuertes habilidades interpersonales y una filosofía docente centrada en el estudiante. Condiciones de empleo: El entorno de trabajo y las exigencias físicas descritas aquí son representativos de aquellos necesarios para que un empleado realice satisfactoriamente las funciones esenciales de este puesto. Para desempeñar este trabajo con éxito, la persona debe ser capaz de realizar cada función esencial de manera satisfactoria y estar físicamente presente en la oficina. Se pueden hacer adaptaciones razonables para permitir que personas con discapacidad realicen las funciones esenciales. Se realizará verificación del empleo para confirmar los años mínimos de experiencia laboral práctica requeridos por nuestros acreditadores. Todas las ofertas de empleo están sujetas a la finalización de una verificación de antecedentes. Entorno de trabajo: Entorno típico de oficina/aula/laboratorio o clínico. Generalmente, las tareas se realizan en un entorno de oficina/aula/laboratorio/entorno clínico mientras se está sentado en un escritorio o estación de trabajo. El entorno de trabajo puede incluir laboratorios de habilidades o entornos al lado de la cama del paciente, según lo requiera el programa. El empleado estará en contacto con otras personas, interrupciones frecuentes, ruido por conversaciones o equipos de oficina, y plazos exigentes. Exigencias físicas: El empleado debe permanecer sentado durante largos períodos. Capacidad física para realizar las tareas asignadas al programa o departamento. Dominio en el uso de teclados electrónicos y otras máquinas de oficina. Habilidades efectivas de comunicación verbal para responder teléfonos y proporcionar información con claridad y precisión. Capacidad para leer letras pequeñas y operar computadoras con precisión. Capacidad para entender voces por teléfono y en persona. Capacidad para levantar, transportar y/o mover objetos de entre 10 y 25 libras según sea necesario. Beneficios: Opciones de horarios flexibles para apoyar el equilibrio entre trabajo y vida personal Capacitación continua, apoyo docente e incorporación al sistema de gestión de aprendizaje (LMS) Tutoría individual con profesores experimentados Acceso a la biblioteca universitaria, laboratorios de simulación y recursos didácticos Oportunidades de desarrollo profesional y apoyo para créditos de educación continua (CE) Programas de reconocimiento por excelencia docente Elegibilidad para oportunidades internas de promoción Participación en eventos del campus, actividades de bienestar y comités académicos Stanbridge University es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades. Estamos comprometidos a crear un entorno inclusivo y diverso y no discriminamos por raza, color, religión, sexo (incluyendo embarazo, parto o condiciones médicas relacionadas), identidad u orientación sexual, edad, origen nacional, ascendencia, discapacidad, condición médica, estado civil, condición militar o de veterano, información genética, ni ningún otro estatus protegido por leyes federales, estatales o locales aplicables. Aceptamos candidatos de todos los orígenes y experiencias y animamos a personas de grupos subrepresentados en la educación superior a postularse.

Estamos buscando una niñera/ama de llaves honesta, confiable y cariñosa para unirse a nuestra familia. El candidato ideal tendrá un historial limpio de conducción, sólidas habilidades organizativas y una gran atención al detalle. Lo más importante es que le gusten los niños y disfrute formar parte de un hogar ocupado y activo. Las funciones incluyen: • Recogida escolar y traslado a actividades extracurriculares • Ayuda con las tareas y fomento del aprendizaje • Tiempo de juego interactivo y actividades • Limpieza ligera y organización del hogar • Preparación de almuerzos y ayuda en la preparación de comidas • Gestión de inventario y suministros del hogar • Realización de recados, como enviar paquetes devueltos Requisitos: • Historial limpio de conducción (se requiere transporte confiable) • Confiable, responsable y proactivo • Capacidad para realizar varias tareas y mantenerse organizado • Experiencia con niños preferible Horario Martes a viernes 1-6 Sábados 6pm-12am Por favor ENVÍE UN MENSAJE DE TEXTO al 702-350-9422 para programar una entrevista ¡Si es confiable, meticuloso y disfruta tanto del cuidado de niños como de mantener un hogar funcionando sin problemas, nos encantaría saber de usted!

Stanbridge University busca un miembro calificado y apasionado del personal docente adjunto de enfermería para impartir instrucción en Obstetricia de Enfermería en el programa de Licenciatura en Enfermería (BSN). Reportándose directamente al Director del Programa BSN, este puesto consiste en ofrecer instrucción teórica y/o clínica de alta calidad, promover el compromiso y el éxito del estudiante, y mantener estándares académicos y profesionales acordes con las directrices de la universidad. Se espera que el personal docente evalúe el desempeño de los estudiantes, brinde retroalimentación oportuna y mantenga documentación precisa de todas las actividades relacionadas con el curso. Funciones Esenciales: Impartir instrucción efectiva en el aula y/o clínica utilizando los planes de estudio y materiales del curso aprobados. Utilizar estrategias de enseñanza basadas en evidencia para fomentar el pensamiento crítico y el juicio clínico. Facilitar experiencias de aprendizaje que integren principios teóricos en la práctica clínica. Evaluar el desempeño del estudiante mediante observación, documentación y calificación de habilidades clínicas y tareas. Promover la seguridad del paciente y garantizar el cumplimiento de las políticas del sitio clínico y los protocolos universitarios. Llevar a cabo conferencias previas y posteriores a la práctica clínica, fomentando la reflexión del estudiante y el crecimiento profesional. Fomentar un entorno de aprendizaje solidario y respetuoso que destaque comportamientos profesionales de enfermería como responsabilidad, integridad y flexibilidad. Comunicar retroalimentación de manera oportuna y constructiva para apoyar la mejora continua del estudiante. Mantener registros precisos, entregar calificaciones y cumplir con todas las políticas académicas de la universidad. Participar en reuniones del departamento y servir en comités según se asigne. Mantenerse actualizado en desarrollo profesional, mejores prácticas clínicas y tendencias en educación de enfermería. Requisitos: Título de maestría en Enfermería de una institución acreditada, incluyendo cursos en enfermería, educación o administración. Licencia válida y activa de Enfermero Registrado (RN) en California emitida por la Junta de Enfermería Registrada (BRN). Cuatro (4) años de experiencia continua a tiempo completo (o equivalente) en atención directa al paciente como RN. Experiencia en atención directa al paciente durante los últimos cinco (5) años en el área clínica asignada. Certificación de BLS (Soporte Básico de Vida) para proveedores de atención médica emitida por la Asociación Americana del Corazón. Registros actualizados de vacunación. Dominio del uso de tecnología educativa y habilidades básicas de computación. Salario: $50-$65/hora. Depende de la experiencia y educación. Preferido: Un (1) año de experiencia docente en Fundamentos de Enfermería o haber completado un curso post-bachillerato en educación de enfermería. Conocimiento de ATI. Experiencia enseñando cursos teóricos y clínicos en un programa académico de enfermería. Buenas habilidades interpersonales y filosofía docente centrada en el estudiante. Condiciones de Empleo: El entorno de trabajo y las exigencias físicas descritas aquí son representativos de aquellos requeridos para que un empleado realice satisfactoriamente las funciones esenciales de este puesto. Para desempeñar este trabajo con éxito, la persona debe poder realizar cada función esencial de manera satisfactoria y estar físicamente presente en la oficina. Se pueden realizar adaptaciones razonables para permitir que personas con discapacidad realicen las funciones esenciales. Se realizará verificación del empleo para confirmar los años mínimos de experiencia laboral práctica requeridos por nuestros acreditadores. Todas las ofertas de empleo están sujetas a la finalización de una verificación de antecedentes. Entorno de Trabajo: Entorno típico de oficina/aula/laboratorio o clínico. Normalmente, las funciones se realizan en un entorno de oficina/aula/laboratorio/entorno clínico mientras se está sentado en un escritorio o estación de trabajo. El entorno de trabajo puede incluir laboratorios de habilidades o entornos de cabecera del paciente según lo requiera el programa. El empleado estará en contacto con otras personas, interrupciones frecuentes, ruido por conversaciones o equipos de oficina y plazos exigentes. Exigencias Físicas: El empleado permanece sentado durante largos períodos de forma regular. Capacidad física para realizar las funciones asignadas al programa o departamento. Dominio en el manejo de teclados electrónicos y otras máquinas de oficina. Habilidades efectivas de comunicación verbal para contestar teléfonos y proporcionar información con claridad y precisión. Capacidad para leer letras pequeñas y operar computadoras con precisión. Capacidad para entender voces por teléfono y en persona. Capacidad para levantar, transportar y/o mover objetos que pesen entre 10 y 25 libras según sea necesario. Beneficios: Opciones de horarios flexibles para favorecer el equilibrio entre trabajo y vida personal Capacitación continua, apoyo docente e integración al sistema de gestión de aprendizaje (LMS) Tutoría individual con docentes experimentados Acceso a biblioteca universitaria, laboratorios de simulación y recursos didácticos Oportunidades de desarrollo profesional y apoyo para créditos de educación continua (CE) Programas de reconocimiento por excelencia docente Elegibilidad para oportunidades internas de ascenso Inclusión en eventos del campus, programas de bienestar y comités académicos Stanbridge University es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades. Estamos comprometidos a crear un entorno inclusivo y diverso y no discriminamos por raza, color, religión, sexo (incluyendo embarazo, parto o condiciones médicas relacionadas), identidad u orientación de género, orientación sexual, edad, origen nacional, ascendencia, discapacidad, condición médica, estado civil, condición militar o de veterano, información genética, ni ningún otro estatus protegido por leyes federales, estatales o locales aplicables. Aceptamos candidatos de todos los orígenes y experiencias y animamos a personas de grupos históricamente subrepresentados en la educación superior a postularse.

¡Tenemos puestos de ayudante escolar en educación especial para el año escolar 25/26! Si estás interesado, envíame tu currículum actualizado! Ubicaciones: • Santa Maria, CA Pago: • $18/hora Tipo de centro: Escuela, kínder a 12º grado Turno: 30-32,5 horas/semana; de lunes a viernes Fecha de inicio: Lo antes posible Requisitos: Título de escuela secundaria, experiencia remunerada trabajando con niños, debe estar dispuesto a ayudar con cambios de pañales y asistencia sanitaria Detalles: Redirigir comportamientos y ayudar a estudiantes con necesidades especiales en sus tareas y actividades diarias