Mentor juvenil

Ten en cuenta: Este puesto está basado en nuestro campus principal en Boys Ranch, Texas, ubicado aproximadamente a 40 millas al noroeste de Amarillo. Los solicitantes de todo Texas pueden postularse, pero se requiere la mudanza a Boys Ranch. Cal Farley's Boys Ranch es una organización sin fines de lucro de servicios para niños y familias que ofrece un entorno residencial con estilo familiar en un entorno rural para niños y niñas que necesitan un ambiente seguro y hogareño. Actualmente estamos buscando Padres de Hogar para unirse a nuestro equipo. En este puesto, serás responsable de brindar servicios de atención directa y crear un entorno similar a un hogar para niños necesitados. El Papá o Mamá de Hogar desempeña un papel fundamental al crear un ambiente positivo y protector para niños que necesitan un lugar seguro al que puedan llamar hogar. Como Padre de Hogar, trabajarás directamente con los niños para brindar apoyo, orientación y refuerzo positivo. Ayudarás a los niños con tareas y actividades diarias, y serás responsable de crear un sentido de familia dentro de tu hogar. Responsabilidades Vivir en la cabaña asignada, ayudando a cuidar y atender hasta ocho niños. Enseñar y supervisar las reglas de la cabaña y las rutinas diarias. Brindar aliento, orientación y consejería a los residentes. Participar en actividades educativas y recreativas con los jóvenes. Asegurar que se satisfagan todas las necesidades físicas de los niños (alimentación, alojamiento, etc.). Ayudar a los niños a desarrollar autoestima y adquirir habilidades para superar situaciones difíciles. Actuar como modelo positivo para los jóvenes, demostrando comportamientos y actitudes adecuadas hacia los demás. Requisitos Título de escuela secundaria o equivalente. Experiencia en cuidado infantil o campo relacionado (preferible). Buenas habilidades de comunicación e interpersonales. Capacidad para trabajar en equipo. Capacidad para trabajar en horarios flexibles, incluyendo noches y fines de semana. Tener licencia de conducir válida. Ser mayor de 21 años. Capacidad para trabajar de forma independiente, con sólidas habilidades para resolver problemas y tomar decisiones. Beneficios Bono de incorporación. ¡Bono por antigüedad disponible! Plan de atención médica (médico, dental y visual) Plan de jubilación (401k, Roth) con 5 % de aporte de la empresa. Seguro de vida (básico, voluntario y por accidente) Tiempo libre pagado Invalidez a corto y largo plazo Capacitación y desarrollo Recursos para el bienestar Cal Farley es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades. Ten en cuenta: Este puesto está basado en nuestro campus principal en Boys Ranch, Texas, ubicado aproximadamente a 40 millas al noroeste de Amarillo. Los solicitantes de todo Texas pueden postularse, pero se requiere la mudanza a Boys Ranch.

PUESTO: Especialista en Apoyo Familiar • 20 horas por semana, 43 semanas por año • $23.97 - $32.87 por hora (hasta $28,268 anuales), dependiendo de la experiencia • Bienestar del empleado y EAP (Programa de Asistencia al Empleado) • 401(k) y coincidencia de 401(k) • Licencia por enfermedad • Trabajar con un equipo de proveedores solidarios y capacitados • Visitas a domicilios con desplazamientos locales a comunidades y centros • Sede principal en Encompass Preschool, Carnation, WA ÁMBITO DE TRABAJO: El Especialista en Apoyo Familiar (FSS, por sus siglas en inglés) proporciona coordinación, gestión de casos, información y derivaciones a recursos comunitarios para familias con hijos en el programa Early Childhood Education and Assistance Program (ECEAP), así como también apoyo administrativo al programa cuando sea necesario. FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES ESENCIALES Reclutamiento, Inscripción y Orientación • Organizar y llevar a cabo esfuerzos continuos de reclutamiento para garantizar una inscripción completa en el programa ECEAP. El FSS mantendrá procesos de alcance, reclutamiento e inscripción durante todo el año escolar. • Organizar y realizar actividades de inscripción, entrevistar a los padres para determinar la elegibilidad al programa, verificar los ingresos y obtener el permiso necesario de los padres para las actividades del ECEAP. • Organizar y realizar orientaciones para los padres sobre el programa ECEAP, incluyendo derechos y responsabilidades dentro del mismo. Coordinarse con otros miembros del personal del preescolar para integrar el proceso de orientación tanto para padres participantes como no participantes del ECEAP. Apoyo Familiar / Gestión de Casos • Ayudar a las familias a reconocer sus fortalezas, establecer metas y planificar cómo alcanzarlas mediante el desarrollo de un Plan de Metas Familiar; trabajar en colaboración con las familias para superar obstáculos y alcanzar las metas definidas; brindar servicios de apoyo familiar durante el año del programa; ofrecer información y derivaciones a familias que no pertenecen al ECEAP dentro de los programas de Encompass Early Learning según sea necesario; ayudar a las familias a acceder a recursos en la comunidad; trabajar con poblaciones diversas y utilizar intérpretes cuando sea necesario; mantener horarios flexibles para brindar servicios cuando los padres estén disponibles (esto está específicamente mencionado en los estándares de rendimiento de DCYF). • Intervención en crisis: Proporcionar apoyo a familias que atraviesan una crisis y derivarlas adecuadamente a servicios de asistencia de emergencia e intervención en crisis. Esto se aplica tanto a familias del ECEAP como fuera del programa, según sea necesario. Socios Padres • Promover asociaciones entre padres, personal y comunidad dentro del programa ECEAP mediante diversos métodos (por ejemplo, reuniones de padres, boletines informativos, capacitaciones para padres, visitas a domicilio, Consejo de Política, oportunidades de voluntariado, programas de otras agencias y otras estrategias respaldadas por la organización). • Incentivar a los padres a participar en decisiones relacionadas con la educación de sus hijos y apoyar a las familias involucradas en actividades de liderazgo del programa. Animar a las familias a participar en otras actividades de los programas Encompass cuando corresponda. • Trabajar junto con las familias y el equipo del programa para asegurar transiciones fluidas hacia servicios antes y después de la escuela, y entre ECEAP y el Kindergarten. • Eventos familiares: Planificar y organizar eventos familiares que respondan a intereses específicos de formación y consultas de información obtenidas mediante la participación activa de los padres a lo largo del año; colaborar con el equipo del preescolar y los padres para planificar y organizar/gestionar dichos eventos. Administración y Registro • Mantener registros precisos incluyendo información de inscripción, metas familiares, documentación de referencias realizadas, seguimiento y horas de contacto según los estándares del programa ECEAP. • Realizar un seguimiento y presentar documentación. • Compilar y presentar información mensual de informes y otros registros requeridos. • La documentación y reportes deben completarse y entregarse a la persona, departamento y/o agencia correspondiente antes de la fecha límite establecida. • Rendición de cuentas del presupuesto del programa: Responsabilidad en mantener registros de actividades parentales y otros gastos relacionados con el trabajo. Colaboración • Participar en el diseño del personal para niños y familias junto con el personal del programa y terapias. • Coordinarse con el personal del Distrito de Servicios Educativos de Puget Sound y agencias locales, establecer conexiones con miembros y organizaciones comunitarias para promover y mejorar los servicios destinados a familias del ECEAP, manteniendo dichas conexiones mediante la asistencia a reuniones comunitarias relevantes. • Colaborar y comunicarse oportuna y eficazmente con el personal del preescolar, apoyo familiar y terapias para brindar servicios y derivaciones consistentes a las familias. Otras funciones asignadas. REQUISITOS ACADÉMICOS Y EXPERIENCIA • Título universitario en Trabajo Social u otra disciplina afín, con 2 años de experiencia demostrada y exitosa trabajando con familias en situación de riesgo y de bajos ingresos. • Conocimiento demostrado sobre sistemas de servicios sociales. • Reconocer, valorar y operar bajo los principios de apoyo familiar. • Conocimiento bilingüe en español es un plus. • Capacidad para trabajar de forma independiente y como parte de un equipo. • Excelentes habilidades de comunicación oral y escrita. • Conocimientos básicos en el uso de computadoras (incluye paquete Microsoft Office – Word, Excel, Share Point, Outlook). CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y CAPACIDADES REQUERIDAS • Conocimiento de los recursos comunitarios disponibles para las familias y procedimientos apropiados de derivación. • Capacidad para trabajar eficazmente con poblaciones diversas y personas de bajos ingresos. • Capacidad para organizar su propio trabajo y actuar de forma independiente. CERTIFICACIONES Y LICENCIAS Requerido antes del primer día de empleo: • Documentación de examen de tuberculosis (TB) y resultados de MMR. • Aprobación de verificación de antecedentes penales portable a través del Departamento de Servicios para Niños, Jóvenes y Familia (DCYF). • Registro MERIT y obtención de un ID STARTS. • Permiso para manipular alimentos y bebidas. • Transporte confiable y licencia de conducir vigente del estado de Washington. Requerido dentro de los 45 días posteriores a la contratación: • Certificado de primeros auxilios y RCP. • Otros cursos de formación requeridos según el rol. DEMANDAS FÍSICAS • Las exigencias físicas indicadas abajo son ejemplos de las características físicas necesarias para ejecutar correctamente las funciones esenciales del puesto. • Las personas en esta posición deberán ejercer fuerzas de entre 10 y 20 libras frecuentemente, para levantar, transportar, empujar, tirar o mover objetos. • Este tipo de trabajo implica sentarse, caminar o permanecer de pie, y puede incluir algo de carrera. Percepción auditiva, visión nítida de cerca y lejos, percepción de profundidad, capacidad para transmitir información verbal, destreza manual para operar equipos relacionados con oficina, manejar y trabajar con distintos materiales y objetos son aspectos importantes de este trabajo. Encompass es una organización sin fines de lucro privada que ha servido a las comunidades del Valle Snoqualmie e Issaquah durante más de 50 años. Nuestra misión es colaborar con las familias para construir bases saludables para los niños. Creemos que lo que ocurre temprano en la vida tiene importancia. Ofrecemos servicios educativos y terapéuticos de alta calidad y vanguardia a todos los niños de nuestras comunidades. Encompass es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades. Los candidatos calificados serán considerados para el empleo sin discriminación por razón de género, estado civil, raza, color, religión, origen nacional, edad, o presencia de una condición médica no relacionada con el trabajo o discapacidad. La información en esta descripción laboral está diseñada para indicar la naturaleza general y nivel de trabajo realizado por los empleados en este puesto. No está diseñada para contener ni interpretarse como un inventario completo de todas las funciones, responsabilidades y calificaciones de dicho puesto. Se pueden hacer adaptaciones razonables para permitir que una persona con discapacidad realice las funciones esenciales del trabajo. Postúlese aquí https://www.paycomonline.net/v4/ats/web.php/jobs/ViewJobDetails?job=128202&clientkey=59A6593476937759F9C59C31A0B45CC2

¿Te apasiona la justicia social y trabajar con clientes de diversos orígenes y experiencias? ¿Buscas un trabajo que combine liderazgo, gestión de carga de casos y prestación de servicios centrados en la persona? Si es así, ¡UCP Oregon podría tener la oportunidad perfecta para ti! UCP Oregon ayuda a adultos con discapacidades a vivir la vida de sus sueños, ya sea viviendo de forma independiente, trabajando en un buen empleo o persiguiendo sus intereses y pasatiempos. Fomentamos una cultura de IDEAS (Inclusión, Diversidad, Equidad, Accesibilidad y Apoyo) y estamos trabajando para construir una fuerza laboral diversa e inclusiva que represente y empodere a la comunidad que apoyamos. UCP Oregon busca un "Agente Personal Líder" (Coordinador de Casos Líder) para trabajar en una de nuestras dos agencias de servicios de apoyo para personas con discapacidad intelectual o del desarrollo, conocidas como UCP Mentors. Los Agentes Personales Líderes forman parte del equipo directivo de UCP Mentors, por lo tanto participarán en el desarrollo de medidas de garantía de calidad, políticas y procedimientos, y asegurarán el cumplimiento de las normas y directrices estatales y federales de la agencia. **La fecha límite para presentar solicitudes para el puesto de Agente Personal Líder (Coordinador de Casos Líder) es el viernes, 1 de agosto de 2025.** Como Agente Personal Líder, supervisarás hasta a 6 Agentes Personales, incluyendo hasta dos Enlaces de Agentes Personales Bilingües (español). Esto incluirá todos los aspectos de la supervisión, tales como: Cubrir las vacantes de Agentes Personales en colaboración con el Departamento de Reclutamiento de UCP; Capacitar a los nuevos Agentes Personales e implementar programas continuos de formación y desarrollo; Gestionar horarios y aprobar nóminas y gastos de los miembros de tu equipo; Apoyar un excelente desempeño comunicando expectativas, brindando capacitación adicional para abordar cualquier dificultad del empleado y realizando evaluaciones de desempeño; Actuar como recurso para tu equipo evaluando proactivamente las necesidades de los clientes en sus cargas de casos y resolviendo problemas cuando sea necesario; y Apoyar a tu equipo en el logro de sus objetivos de desarrollo profesional. También serás responsable de mejorar la calidad general de los servicios prestados mediante: Revisar, editar y aprobar los ISP (Planes Individuales de Apoyo) y otros tipos de documentación; Revisar informes de incidentes, recomendar seguimiento y apoyar las derivaciones a APS (Servicios de Protección al Adulto), si es necesario; Solicitar y responder a los comentarios de los clientes; y Conectarse con recursos externos para servir mejor a los clientes que apoyamos en la agencia de UCP Mentors. Se te pedirá que manejes una carga mínima de casos o, en ocasiones, que cubras a un Agente Personal ausente. Esto implicaría ayudar a los clientes (y sus familias) a: Navegar por el sistema de servicios de apoyo, incluyendo el uso de técnicas de planificación centradas en la persona para evaluar sus necesidades y desarrollar planes y metas; Obtener recursos y servicios (en áreas como empleo, vivienda, crisis y proveedores de apoyo directo); y Atender sus necesidades de salud y seguridad. En general, tendrás la oportunidad de marcar una gran diferencia cada día y ser parte de un equipo colaborativo, divertido y diverso. Horario y ubicación: Este es un trabajo de 40 horas semanales. El horario habitual será de lunes a viernes, de 8:30 a.m. a 5:00 p.m., aunque puede variar según las necesidades de los clientes. Rara vez se requerirán horas adicionales. Actualmente, los Agentes Personales Líderes trabajan bajo un modelo híbrido remoto y presencial (2 días en la oficina, 3 días trabajando desde casa). Sin embargo, durante tu período de capacitación, se te requerirá trabajar en nuestra oficina con mayor frecuencia. Una vez que hayas completado la capacitación, tendrás la oportunidad de trabajar con un horario híbrido. Cómo postularse: ¡Es fácil postularte! Haz clic en el botón "Aplicar para este trabajo" que aparece a continuación. UCP Oregon es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades y busca activamente candidatos de diversos orígenes. UCP considera candidatos calificados para empleo sin importar edad, sexo, etnia, religión, discapacidad, estado civil, orientación sexual o identidad de género, condición militar/veterano o cualquier otra base prohibida por la ley aplicable. Animamos a personas BIPOC, personas LGBTQ+ y personas con discapacidades a postularse. Más información sobre UCP en: https://www.ucpaorwa.org/careers.html Requisitos Título universitario en servicios sociales o campo relacionado y al menos 2 años de experiencia laboral en discapacidades del desarrollo, servicios sociales, salud mental o campo relacionado; o título de asociado en servicios sociales o campo relacionado y al menos 3 años de experiencia laboral en discapacidades del desarrollo, servicios sociales, salud mental o campo relacionado; o diploma de escuela secundaria/título de equivalencia y al menos 5 años de experiencia laboral en discapacidades del desarrollo, servicios sociales, salud mental o campo relacionado. Al menos 1 año de experiencia trabajando como Agente Personal o Coordinador de Casos para personas con discapacidad intelectual y/o del desarrollo. Al menos 2 años de experiencia demostrada supervisando y liderando a otros empleados, preferiblemente en el sector sin fines de lucro. Debes poder conducir durante el trabajo, lo que significa que debes tener al menos 18 años, licencia de conducir vigente, vehículo personal confiable, al menos dos años de experiencia conduciendo, seguro de auto y un historial de conducción limpio. Debes poder aprobar una verificación de referencias y antecedentes penales. Compromiso demostrado con la autodeterminación del cliente y el apoyo personalizado. Capacidad demostrada para priorizar, cumplir plazos y gestionar múltiples proyectos en un entorno dinámico. Capacidad demostrada para identificar y resolver problemas de manera oportuna. Habilidad demostrada para comunicarse por escrito y verbalmente de forma efectiva y profesional con una amplia variedad de personas. Se valora como preferible el dominio del español. El dominio del lenguaje de señas americano (ASL) u otros idiomas se considera un plus. Beneficios 32,58 USD por hora o 67.766 USD anuales; exento de horas extras. Los candidatos que demuestren dominio del español calificarán para un diferencial salarial. Excelente cobertura médica, de la vista, medicamentos y atención alternativa (incluyendo terapia de masajes y naturopatía) para el empleado, cónyuge/pareja de hecho e hijos. Seguro dental disponible a tu propio costo. 4 semanas de tiempo libre pagado, que aumenta a 5 semanas tras 5 años de servicio en UCP. 11 días festivos pagados al año. Sábados pagados de ocho semanas tras diez años de servicio. Plan de jubilación 401k con coincidencia del empleador de hasta el 4%. Reembolso por kilometraje. Teléfono celular de la empresa. Ambiente de trabajo divertido e informal, con muchas oportunidades de avance y crecimiento, en una de las organizaciones sin fines de lucro mejor clasificadas de Oregón. Publicado: 22/7/2025

Admin/Encargado de oficina, Hyde Park LIFEWATCH HOME CARE, INC. © craigslist - Map data © OpenStreetMap 1210 HYDE PARK AVENUE, #2 cerca de CLEARY SQUARE google map compensación: Competitiva y negociable tipo de empleo: a tiempo completo título del puesto: Admin/Encargado de oficina organización sin fines de lucro AGENCIA DE CUIDADO DOMICILIARIO BUSCA UNA PERSONA DINÁMICA Y EXTROVERTIDA COMO ADMIN/ENCARGADO DE OFICINA. EL PUESTO REQUIERE: =>BUENAS HABILIDADES DE COMUNICACIÓN Y DE USO DE COMPUTADORAS. =>CONOCIMIENTOS DE MICROSOFT (WORD Y EXCEL) =>BUENA PRESENTACIÓN PERSONAL. =>CAPACIDAD PARA COMUNICARSE CON CLIENTES Y TERCEROS. =>BUENAS HABILIDADES ADMINISTRATIVAS. =>EXPERIENCIA PREVIA EN ATENCIÓN AL CLIENTE. =>BUENAS HABILIDADES TELEFÓNICAS. =>CAPACIDAD PARA TRABAJAR CON UNA POBLACIÓN DIVERSA. =>DEBE TENER TRANSPORTE VÁLIDO. =>LA COMPENSACIÓN OSCILA ENTRE $22 Y $28 POR HORA. =>EXPERIENCIA EN CUIDADO DOMICILIARIO ES UN PLUS. COMPENSACIÓN NEGOCIABLE.

Trabajador Social - Inicio Temprano Oficina de San Mateo Salario Inicial Título de Licenciatura: $58,083 - $69,700 Título de Maestría: $64,008 - $76,810 ¿Estás buscando tener un impacto y realizar un trabajo que te apasione? GGRC actualmente está contratando Trabajadores Sociales para nuestra División de Inicio Temprano. Este puesto tiene un horario híbrido flexible que ofrece la oportunidad de trabajar en la comunidad, desde nuestra oficina ubicada en el condado de San Mateo y desde la comodidad de tu hogar. Lo que harás: Inicio Temprano realiza la evaluación de necesidades y trabaja con las familias de clientes de 0 a 3 años para desarrollar, implementar y coordinar el Plan de Servicios Familiar del cliente, actuando como defensor y coordinador de servicios para los clientes y sus familias. Se requiere viajar ocasionalmente dentro de los condados de San Francisco, San Mateo y Marin. También se requiere viajar ocasionalmente por todo el estado, así como acceso a transporte confiable y la capacidad de desplazarse a diferentes ubicaciones durante el día para cumplir con las responsabilidades del puesto. Reunirse con clientes/familias y realizar una evaluación de necesidades. Elaborar planes de acción para recursos comunitarios y derivaciones. Proporcionar información a las familias y agencias comunitarias sobre GGRC y los servicios disponibles. Colaborar con las familias para resolver problemas y fortalecer las capacidades familiares y los apoyos naturales. Supervisar el estado del desarrollo del niño y ofrecer actividades de desarrollo para mejorar su crecimiento. Brindar servicios de admisión y manejo de crisis según sea necesario. Actuar como defensor del cliente/familia para garantizar la recepción de los servicios a los que tienen derecho y el cumplimiento de los derechos del cliente. Educar a los clientes/familias sobre los recursos y apoyos disponibles, así como sobre políticas y programas específicos como la exención de Medicaid y la calificación institucional. Revisar y asegurar que los clientes reciban servicios adecuados de los recursos comunitarios existentes. Evaluar la disponibilidad y eficacia de los servicios. Investigar recursos y servicios comunitarios disponibles. Iniciar derivaciones y supervisar el progreso de las mismas y de los servicios de proveedores. Participar en reuniones y actividades comunitarias. Participar en reuniones de personal y otros grupos de trabajo según se asigne. Ayudar a mejorar y desarrollar servicios comunitarios brindando el apoyo adecuado. Mantener registros de clientes, expedientes y notas de progreso según el Título XIX según lo requerido. Determinar la elegibilidad para servicios adicionales de GGRC. Coordinar la transición de los servicios de Inicio Temprano a distritos escolares locales u otros programas comunitarios. Preparar informes de incidentes especiales y otros informes y formularios. Asegurar el cumplimiento de las políticas y procedimientos del programa según lo establecido por el estado de California. Asegurar que los servicios se proporcionen de acuerdo con las regulaciones aplicables. Quién eres tú Tienes: Experiencia en entornos multiculturales y/o capacidad multilingüe; Conocimiento sobre la identificación y el acceso a servicios generales; Conocimiento de los principios, objetivos y técnicas de asesoramiento individual; Conocimiento del comportamiento típico y atípico del desarrollo infantil, el crecimiento humano y el desarrollo de las relaciones familiares; Conocimiento de la legislación estatal y federal relacionada con las regulaciones de Inicio Temprano y los servicios para bebés de alto riesgo y sus familias. Buenas habilidades de entrevista y espíritu de equipo; Capacidad para equilibrar prioridades conflictivas y centrarse en los resultados clave del trabajo; Capacidad para mantenerse proactivamente actualizado con nueva información en su área de especialización; Excelentes habilidades de comunicación para producir documentos de forma profesional y transmitir información compleja de manera clara, concisa y profesional; Familiaridad con MS Office o aplicaciones de software similares; Creatividad y habilidades para la resolución de problemas; Habilidades organizativas y de gestión del tiempo; Manejo de crisis y toma de decisiones; Empatía y capacidad para respetar y apoyar la conciencia cultural. Requisitos Título de Licenciatura de una escuela acreditada de bienestar social o campo relacionado con servicios humanos. Se prefiere título de Maestría; Experiencia en gestión de casos con bebés o niños menores de 4 años, altamente valorada; Dominio del español es preferido para este puesto. Existe la posibilidad de que este puesto se convierta en una carga de casos bilingüe en español si es necesario. Beneficios ¿Cuáles son los beneficios de trabajar con GGRC? Ofrecemos un completo paquete de beneficios que incluye cobertura médica y dental con una generosa contribución del empleador, además de cobertura adicional gratuita de vida, discapacidad y visión pagada por el empleador. ¡Contribución del 10% del empleador a una cuenta de jubilación 403(b) para ayudarte a ahorrar para el futuro! ¡¡¡BENEFICIOS DE TIEMPO LIBRE GENEROSOS!!! En serio, queremos decir generosos: 13 días de vacaciones, 15 días de enfermedad, 11 días festivos pagados, 6 días personales y hasta 5 días pagados para educación continua. ¿Qué hace especial a GGRC? GGRC valora la diversidad; creemos en crear un entorno donde personas de todos los orígenes puedan colaborar para encontrar soluciones a problemas complejos. Somos una organización con mentalidad comunitaria y apasionada. GGRC valora a cada persona como un individuo completo, sólido y único, interactuando con cada persona de manera respetuosa y receptiva. Nos esforzamos por colocar a cada persona en el centro de su propia vida. Tratamos a cada persona como experta en su propia vida e identidad, con una indagación clara y atenta sobre lo que es importante para esa persona, así como lo que es importante por ella (ya sea un compañero de trabajo, la persona atendida, un miembro de la familia u otro interesado). Cómo aplicar: GGRC valora la diversidad; se anima a personas de todos los orígenes a postularse. Por favor, completa la solicitud y envía tu currículum más reciente. Si consideras que las preguntas no reflejan con precisión lo que puedes aportar al Centro Regional Golden Gate, también puedes adjuntar una carta de presentación. Las solicitudes se revisan de forma continua, por lo que te animamos a enviar la tuya lo antes posible. Esperamos con interés leer tu solicitud. El Centro Regional Golden Gate es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades.

El Boston Center for Independent Living (BCIL) es una organización líder en derechos civiles dirigida por personas con discapacidades que aboga por eliminar la discriminación, el aislamiento y la segregación. Nuestra misión es mejorar la independencia e inclusión de las personas con discapacidades mediante la defensa, información y derivación, apoyo entre pares, formación en habilidades, PCA y servicios de transición. Resumen del puesto: El gerente del programa de servicios juveniles supervisa los servicios para jóvenes del BCIL, incluyendo el Programa de Transición a la Edad Adulta, Servicios Previamente a la Empleabilidad y otras iniciativas orientadas a fortalecer los programas enfocados en jóvenes. Este puesto es responsable de garantizar una entrega de servicios de alta calidad, mantener registros completos y precisos, y apoyar el crecimiento y el impacto de los programas juveniles del BCIL. El gerente del programa desempeña un papel fundamental en el fomento de relaciones con financiadores, estudiantes, escuelas, padres y otros proveedores de servicios para avanzar en el desarrollo y resultados del programa. Este puesto requiere estar completamente presencial, necesitando presencia constante en las instalaciones para: apoyar y capacitar directamente a los miembros del equipo juvenil, mantener una presencia regular dentro de las escuelas para supervisar los programas y fomentar una comunicación sólida con educadores, interactuar con la alta dirección del BCIL e involucrarse con jóvenes participantes en reuniones, capacitaciones e internados en la oficina. Responsabilidades esenciales: El gerente de servicios juveniles gestiona un dinámico programa destinado a jóvenes con discapacidad en el Gran Boston realizando las siguientes responsabilidades esenciales: 1. Participar como miembro del equipo directivo del BCIL. 2. Supervisar la orientación y desarrollo profesional de los miembros del equipo juvenil: • Gestionar la programación de la orientación para nuevos miembros del equipo juvenil, asegurando oportunidades de acompañamiento con miembros experimentados. • Asistir en el desarrollo y coordinación de oportunidades continuas de formación, especialmente en áreas relacionadas con la adaptación de métodos y materiales didácticos para atender las diversas necesidades de aprendizaje de los jóvenes. 3. Supervisión y garantía de calidad: • Supervisar al coordinador de Servicios Previamente a la Empleabilidad (Pre-ETS); supervisar a 2 o 3 defensores juveniles de transición bajo el Programa de Transición a la Edad Adulta (TAP); supervisar hasta 2 pasantes según corresponda. • Realizar periódicamente verificaciones de garantía de calidad sobre los registros de servicios juveniles para asegurar el cumplimiento con los estándares de los financiadores. • Realizar periódicamente observaciones en sitio sobre los servicios entregados por los miembros del equipo juvenil del BCIL en escuelas; proporcionar retroalimentación e implementar acciones correctivas cuando sea necesario. 4. Gestionar relaciones con MassAbility (oficinas locales y regionales), escuelas y socios comunitarios: • Actuar como contacto principal para los Servicios de Transición Juvenil del BCIL. • Planificar, implementar y documentar esfuerzos de alcance dirigidos a administradores y educadores escolares, colaboradores comunitarios y familias. 5. Preparación de informes: • Preparar (o supervisar la preparación de) informes mensuales estadísticos y narrativos, así como informes ocasionales solicitados por financiadores. • Rastrear y agrupar datos demográficos sobre las poblaciones atendidas; monitorear indicadores clave sobre entregables contractuales; recolectar y reportar información cualitativa del programa que ilustre éxitos o desafíos individuales o del programa. 6. Alcance del programa: • Iniciar y hacer seguimiento a esfuerzos de alcance dirigidos a actores claves en la comunidad. • Garantizar la presencia del BCIL en ferias anuales de recursos de transición juvenil y conferencias. • Coordinar presentaciones ante escuelas, padres y otras organizaciones comunitarias relacionadas con jóvenes, según se solicite. 7. Entrega de servicios a consumidores: a. Recibir referencias TAP de educadores y padres; completar admisiones y asignación de estudiantes referidos. b. Gestionar la programación de servicios TAP a grupos escolares y sesiones remotas individuales. c. Proporcionar directamente servicios de transición juvenil (TAP y/o Pre-ETS) a un número limitado de grupos escolares y estudiantes individuales. d. Supervisar la planificación, promoción e implementación del Programa Estival Juvenil del BCIL compuesto por talleres y salidas comunitarias. Participar en la entrega de estos servicios. Calificaciones: • Título universitario en educación, salud mental, rehabilitación vocacional u otro campo de servicios humanos y/o experiencia relevante en vida independiente. • Ser parte de la población atendida o tener amplia experiencia trabajando con dicha población. • Es fundamental el compromiso con los principios de vida independiente. Demostrada capacidad para establecer límites profesionales claros y trabajar creativa y eficazmente con una amplia variedad de personas para lograr mejoras internas en sistemas y construir alianzas comunitarias. • Fuertes habilidades orales y escritas y excelente capacidad auditiva. • Experiencia trabajando con jóvenes en entornos escolares o laborales es un plus. • Habilidades bilingües son un plus. Equipos utilizados: Computadoras, fotocopiadoras, escáneres, impresoras y otro equipo u programas de oficina. Dominio de varios dispositivos móviles y aplicaciones. Entorno de trabajo: Este es un puesto presencial en la oficina cinco días a la semana. El área de oficina es un espacio compartido. Se puede escuchar comunicación verbal desde escritorios cercanos. Las reuniones por Zoom deberán coordinarse con otros empleados de la oficina. Puede incluir ocasionalmente horas en la noche o fines de semana para participación en eventos de alcance. Horas: 40 horas - Tiempo completo Beneficios: • 2 semanas de vacaciones pagadas (aumentan con el tiempo de servicio) • 2 días personales • 13 días festivos • 12 días de enfermedad • Seguro médico, dental y de visión (75% cubierto por la empresa) • Incapacidad a corto plazo, incapacidad a largo plazo, seguro de vida grupal (100% cubiertos por la empresa) • Cuentas médicas y de cuidado de dependientes FSA opcionales, seguro de cuidados críticos y seguro adicional de vida disponibles (pagados por el empleado). • Disponible cuenta de jubilación 403b. Salario: $55,000-$60,000 dependiendo de la experiencia; salario adicional por habilidades bilingües relevantes. Enviar correo electrónico con carta de presentación y currículum BCIL es un empleador que aplica acción afirmativa/igualdad de oportunidades. Se proporciona acomodación razonable según sea necesario para empleados y afiliados. Verificaciones de antecedentes penales (CORI) y listas de individuos/entidades excluidos (LEIE) forman parte del procedimiento estándar del BCIL.