Asistente familiar en Half Moon Bay (tiempo parcial) (Half Moon Bay)

Estamos buscando un Maestro Líder / Director Educativo para nuestro aula de UPK de tiempo completo con 18 niños. Contará con el apoyo de un Maestro Asistente y reportará directamente al Director Ejecutivo. Valoramos a los educadores que no solo son apasionados por el aprendizaje en la primera infancia, sino que también están dispuestos a crecer profesionalmente. Apoyamos activamente a los docentes en diversas etapas de su carrera ofreciendo recursos, tutoría y asistencia. Requisitos • Título universitario (Licenciatura o Maestría) en Educación Infantil • Certificación de enseñanza del estado de Nueva York (NYS) en Educación Infantil (Desde nacimiento hasta 2.º grado) • 2 años de experiencia en un aula de educación infantil Horario • Lunes a viernes, de 7:45 a.m. a 3:30 p.m. • Según el calendario escolar del Departamento de Educación de la Ciudad de Nueva York (NYC DOE) • ¡SIN TURNOS NOCTURNOS NI FINES DE SEMANA! Valoramos un fuerte bienestar y equilibrio entre la vida laboral y personal Compensación y beneficios • Salario: $61,000 – $68,000 anuales (el salario se ajusta anualmente según las tarifas del contrato del DOE) • Seguro médico • Seguro dental • Vacaciones pagadas durante el año escolar • Vacaciones en verano • Licencia por enfermedad remunerada • Ayuda para desarrollo profesional (talleres, capacitaciones del DOE y oportunidades de apoyo para matrícula) • Ambiente de trabajo solidario y orientado a la familia • Eventos de reconocimiento al personal Postúlese hoy mismo, ya que esta posición se cubrirá antes o a más tardar el 15 de agosto de 2025

Estamos buscando una mujer que sea responsable, amable, honesta, trabajadora, paciente y con experiencia para trabajar con una joven en el espectro autista. Debe estar dispuesta a crecer y aprender el programa social innovador, así como ser receptiva a la retroalimentación. Excelente salario de $26 por hora, con pago de vacaciones, pago de días festivos con tiempo libre y beneficios de salud. Debe tener antecedentes limpios, ser mentalmente estable y libre de drogas. Solo se aceptan consultas serias para ver si es adecuada para el puesto.

Título del puesto: Profesor de Educación Física / Enfoque en Terapia Ocupacional Ubicación: Condado de Marin Fecha de inicio: 11 de agosto de 2025 Entrevistas: Tendrán lugar en junio y julio Compensación: $35-45 por hora según experiencia y educación. O salario para educación avanzada. Horario: Lunes a jueves de 10 a 15 horas, y viernes de 10 a 13 horas Descripción del puesto: Una escuela privada de educación especial que atiende a estudiantes de alto funcionamiento con necesidades especiales busca un profesor de Educación Física dinámico y creativo con enfoque en Terapia Ocupacional (T.O.). Este rol único combina la enseñanza tradicional de educación física con una comprensión de las prácticas de terapia ocupacional para apoyar el desarrollo motor grueso de estudiantes de kindergarten a 8º grado. Principales responsabilidades: • Diseñar y dirigir clases diarias de educación física que integren objetivos y estrategias de T.O. • Desarrollar e implementar actividades que apoyen la fuerza motriz gruesa, estabilidad del tronco, coordinación bilateral, cruce de la línea media, equilibrio y autorregulación sensorial. • Utilizar herramientas como bicicletas, barras para monos, paredes de escalada, cuerdas, barras para dominadas y otros equipos de gimnasio para apoyar el movimiento y el desarrollo de la fuerza. • Crear y adaptar juegos que fomenten la colaboración, la condición física y el aprendizaje socioemocional. • Colaborar estrechamente con nuestro terapeuta educativo en el lugar y el personal docente para alinear los objetivos físicos con el plan educativo individualizado (IEP) o el plan terapéutico de cada estudiante. • Registrar el progreso de los estudiantes y contribuir a informes escritos o evaluaciones según sea necesario. • Mantener un entorno estructurado, inclusivo y entusiasta donde se anime a los estudiantes a desafiarse físicamente y socialmente. Requisitos: • Título universitario en Educación Física, Kinesiología, Terapia Ocupacional o un campo relacionado con la educación o el deporte (requerido). (Estar inscrito en un programa es aceptable) • Experiencia trabajando con estudiantes con necesidades especiales, particularmente aquellos con trastorno del espectro autista o con dificultades de procesamiento sensorial. • Comprensión profunda del desarrollo motor grueso y de conceptos relacionados con la terapia ocupacional en un entorno escolar. • Energía positiva, capacidad de engagement y habilidad para diseñar actividades divertidas que desarrollen habilidades y mantengan a los estudiantes activos y motivados. • Capacidad para diferenciar la instrucción y modificar tareas físicas según las necesidades individuales. ¿Por qué unirse a nosotros? • Enseñarás en un gimnasio interior nuevo, completamente equipado con equipos de última generación. • Cada estudiante recibe educación física tres veces al día, lo que permite un impacto real y el desarrollo de una buena relación. • Somos un equipo apasionado y colaborativo que valora la creatividad, la flexibilidad y el desarrollo integral del niño. • Esta es una oportunidad única de combinar educación física y terapia en un entorno que apoya plenamente la innovación y la individualización. Cómo postularse: Por favor envíe su currículum, una breve carta de presentación en la que describa su experiencia en educación física basada en terapia ocupacional y 2 referencias.

¡CONTRATACIÓN AHORA! ¡POSTÚLATE Y ENTREVÍSTATE HOY! COMIENZA EL 11 DE AGOSTO Título del puesto: Asistente de aula – Educación especial primaria Lugar: Novato Fecha de inicio: 11 de agosto de 2025 Entrevistas: Se realizarán entre junio y julio Compensación: $30-$32 la hora Horario: Lunes a jueves de 8:00 a 15:00 y viernes de 8:00 a 13:00 Descripción del puesto: Nuestra escuela de educación especial busca un asistente de aula entusiasta, divertido, energético, organizado y compasivo para administrar nuestro laboratorio de computación y ayudar durante la educación física. En el laboratorio de computación, supervisará, guiará y enseñará a grupos de 5-8 estudiantes en programas de mecanografía, presentaciones de PowerPoint, proyectos de investigación, IXL, juegos matemáticos, etc. Bajo la supervisión del maestro titular, el asistente ayudará a facilitar las operaciones diarias del aula y brindará apoyo directo a estudiantes con necesidades especiales leves. Esta es una excelente oportunidad para alguien que desee obtener una certificación docente o que esté interesado en adquirir experiencia significativa en educación, educación especial o desarrollo infantil, y que se desempeñe bien en un entorno colaborativo, terapéutico y creativo. Principales responsabilidades: • Apoyar al maestro titular en la instrucción en el aula de computación y durante la educación física • Trabajar directamente con los estudiantes en tareas individuales y grupales • Preparar y organizar materiales curriculares según indicaciones • Corregir y organizar trabajos y tareas de los estudiantes • Supervisar a los estudiantes durante el recreo, la comida, salidas educativas y actividades especiales • Participar en un equipo colaborativo que incluye profesionales de terapia del habla, terapia ocupacional y psicólogos Perfil del estudiante: Nuestros estudiantes son inteligentes, creativos y cada uno tiene necesidades de aprendizaje únicas. El grupo está compuesto por 10 a 12 estudiantes con autismo leve, TDAH, discapacidades del aprendizaje y, ocasionalmente, comportamientos opositivos. Un buen asistente es alguien que pueda establecer conexiones auténticas, mantener un enfoque estructurado y terapéutico, y apoyar a cada niño con positividad y paciencia. Requisitos: • Deseo de trabajar con niños que tienen necesidades especiales leves • Estar inscrito o interesado en cursar una carrera en educación, psicología o desarrollo infantil • Capacidad para participar activamente en juegos, proyectos y actividades de aprendizaje • Altamente organizado, confiable y colaborador • Capacidad para seguir instrucciones y mostrar iniciativa • Actitud positiva, paciente y extremadamente energético Cómo postularse: Por favor envíe su currículum, una breve declaración sobre su interés en el puesto y 2 referencias.

Maestro, Asistente de guardería Montessori Tiempo completo o tiempo parcial Salario según experiencia y nivel educativo: $18.00 - $20.00 con unidades EC Beneficios: Días libres pagados y licencia por enfermedad Oportunidades de desarrollo profesional Seguro médico y dental Pago de matrícula para obtener la credencial de maestro Montessori (opcional) Pago de la verificación de antecedentes penales y chequeo médico Bonificaciones, aumentos, etc. Otros beneficios Guardería/kínder Montessori completamente equipada y un excelente equipo docente. Excelentes niños y padres solidarios. ¡El puesto de enseñanza que amará! Requisitos: Experiencia con niños pequeños y como maestro de preescolar (preferible, pero no obligatorio). Educado, entusiasta y con ideas creativas. Habilidad para escuchar y comprender a los niños. Se requiere certificado de antecedentes penales y examen físico. Pagaremos su matrícula para la formación Montessori si desea convertirse en maestro Montessori certificado. ¿Busca un rumbo profesional? ¡Esta podría ser su nueva dirección! Ubicación: 3134 Balfour Road, Brentwood, CA 94513 ¡Esperamos tener noticias suyas! Escuelas hermosas y relativamente nuevas, y un excelente equipo docente.

Guardería y guardería infantil ubicada en Campbell Estamos buscando maestros y cuidadores energéticos y amables para unirse a nuestro equipo. - Le gusta trabajar con niños de 1 a 5 años de edad - Tiene un mínimo de 12 créditos en educación infantil - Tiene al menos 6 meses de experiencia en una guardería o preescolar - Está interesado en un puesto de tiempo completo Adjunte su currículum en un correo electrónico y le responderemos si deseamos programar una entrevista con usted. ¡Gracias!