Profesor Asociado - Introducción a la Ética

La división de ciencias de Stanbridge University está buscando candidatos para puestos de profesores a tiempo parcial que se integren a la comunidad docente de Educación General, con el fin de ofrecer instrucción, orientación y tutoría a los estudiantes de la universidad. Bajo la supervisión del gerente del programa, el candidato será responsable de fomentar una cultura de eficacia educativa y excelencia en los resultados del aprendizaje estudiantil en la enseñanza de las ciencias. Es fundamental para el éxito del candidato un profundo compromiso con el entorno de enseñanza y aprendizaje, la gobernanza compartida y experiencia demostrada en una enseñanza de alta calidad. Stanbridge University da la bienvenida y busca candidatos que demuestren un fuerte compromiso con la promoción del acceso, la inclusividad, la diversidad y la equidad en la educación, así como experiencia en la enseñanza a una población estudiantil diversa. Funciones esenciales: Capacidad para impartir clases presenciales en: Patofisiología Imparte instrucción efectiva utilizando los programas del curso y recursos educativos adecuados. Imparte una enseñanza centrada en el aprendizaje, creando un ambiente en el aula favorable para el aprendizaje y la participación del estudiante, planificando y preparándose eficazmente para la enseñanza y el éxito del estudiante. Promueve el éxito del estudiante mostrando flexibilidad en el estilo y las estrategias, además de demostrar pasión por la enseñanza y por involucrar a los estudiantes en el proceso de aprendizaje. Evalúa el trabajo del estudiante de manera oportuna y proporciona retroalimentación clara. Gestiona el entorno de aprendizaje manteniendo registros precisos, entregando calificaciones y otros informes a tiempo, y aplicando las políticas académicas y de asistencia. Participa en la gobernanza compartida del programa. Requisitos: DEBE estar dispuesto a trasladarse a al menos un campus, aunque se prefiere altamente a un candidato que pueda desplazarse a más de un campus; NO se busca personal únicamente remoto. Título de posgrado o título terminal en una disciplina científica de una universidad o institución acreditada. Los instructores deben tener al menos 15 créditos semestrales (o equivalente) en el área temática que van a enseñar. Se prefiere un mínimo de dos (2) años de experiencia enseñando a estudiantes adultos en educación superior. Habilidades sólidas de comunicación escrita, oral y de presentación. Orientación a la acción, pensamiento innovador y flexibilidad. Dominio de Microsoft Word, Outlook y Excel. Capacidad demostrada para priorizar, realizar múltiples tareas y trabajar en un entorno con plazos definidos. Salario: $35-$50/hora, dependiendo de la experiencia y formación académica. Condiciones de empleo: El entorno de trabajo y las demandas físicas aquí descritos son representativos de los que requiere un empleado para desempeñar satisfactoriamente las funciones esenciales de este puesto. Para desempeñar este trabajo con éxito, la persona debe ser capaz de realizar cada función esencial de manera satisfactoria y estar físicamente presente en las instalaciones. Se pueden realizar adaptaciones razonables para permitir que personas con discapacidades realicen las funciones esenciales. Se realizará una verificación del empleo para confirmar el número mínimo de años de experiencia laboral práctica exigidos por nuestros organismos acreditadores. Todas las ofertas de empleo están sujetas a la finalización de una verificación de antecedentes. Entorno de trabajo: Entorno típico de oficina/aula/laboratorio o clínico. Normalmente, las funciones se realizan en un entorno de oficina/aula/laboratorio o clínico, sentado en un escritorio o estación de trabajo computacional. El entorno de trabajo puede incluir laboratorios de habilidades o entornos junto a la cama del paciente, según lo requiera el programa. El empleado estará en contacto con otras personas, con interrupciones frecuentes, ruido por conversaciones o equipos de oficina, y plazos exigentes. Demandas físicas: El empleado permanece sentado durante largos períodos de forma habitual. Capacidad física para realizar las tareas asignadas al programa o departamento. Dominio en el uso de teclados electrónicos y otras máquinas de oficina. Habilidades efectivas de comunicación verbal para contestar teléfonos y proporcionar información con claridad y precisión. Capacidad para leer letras pequeñas y operar computadoras con precisión. Capacidad para entender voces por teléfono y en persona. Capacidad para levantar, transportar y/o mover objetos de entre 10 y 25 libras según sea necesario. Beneficios: Horario flexible Capacitación y desarrollo Tutoría

Edison State Community College invita a candidatos calificados a postularse para el puesto a tiempo parcial de Instructor Adjunto de Inglés a nivel universitario. El personal docente a tiempo parcial está formado por personas contratadas para impartir clases durante el año académico, según las necesidades docentes del colegio. Para ser considerado, los candidatos deben incluir una carta de presentación y su currículum al enviar su solicitud en línea. Edison State Community College es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades (EOE/AA). Ejemplos de funciones: - Impartir instrucción y dirigir clases de acuerdo con la filosofía del colegio y dentro del alcance de un curso definido. - Ayudar a los estudiantes con sus tareas académicas. - Cumplir con todos los plazos administrativos y entregar los documentos e informes requeridos. - Puede participar en actividades de desarrollo profesional. - Puede servir en comités. - Realizar otras funciones relacionadas que el decano correspondiente o el director académico puedan asignar en beneficio del colegio. Requisitos Formación requerida: - Título de maestría con 18 créditos de posgrado en la disciplina de Inglés. Información adicional: - Experiencia docente en un colegio comunitario es deseable. Beneficios Información salarial: - Los instructores adjuntos reciben un pago por hora contractual a una tarifa especial que comienza en $596 por hora contractual. Se otorgan aumentos según el número acumulado de horas impartidas en el colegio. Beneficios de jubilación: - Edison State Community College participa en el Sistema Estatal de Jubilación para Maestros (STRS, por sus siglas en inglés). - De acuerdo con el Código Revisado de Ohio, se deposita el 14 % del salario bruto de un empleado de Edison State en su cuenta individual del STRS. La institución aporta adicionalmente un 14 %, monto que no se incluye en el salario base del empleado. Los instructores adjuntos también pueden participar en un plan de anualidad diferida de impuestos 403(b), en el cual la institución no comparte costos. Exención de matrícula: - Los empleados de Edison State reciben una exención del 100 % de sus tarifas instructivas para cualquier curso de Edison State que tomen. - Los familiares directos (cónyuge o hijos) de los instructores adjuntos de Edison State reciben una exención parcial basada en la cantidad de créditos que el instructor esté impartiendo. Centro de acondicionamiento físico: - El colegio también ofrece un centro de acondicionamiento físico en las instalaciones, sin costo para empleados, estudiantes y la comunidad. *Si está interesado en postularse para impartir como Instructor Adjunto en cualquier otra disciplina, envíe un correo electrónico al Dr. Paul Heintz a pheintz@edisonohio.edu*

Edison State Community College invita a candidatos calificados a postularse para el puesto a tiempo parcial de Instructor Adjunto de Español. El personal docente a tiempo parcial está compuesto por personas contratadas para impartir clases durante el año académico, según las necesidades de enseñanza del colegio. Para ser considerado, los candidatos deben incluir una carta de presentación, currículum y copias de sus títulos académicos al completar su solicitud en línea. Edison State Community College es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades (EOE/AA). Ejemplos de funciones: - Impartir instrucción y conducir clases de acuerdo con la filosofía del colegio y dentro del alcance de un plan de estudios definido. - Ayudar a los estudiantes con sus tareas académicas. - Cumplir con todos los plazos administrativos y entregar los documentos e informes requeridos. - Puede participar en actividades de desarrollo profesional. - Puede servir en comités. - Desempeñar otras funciones relacionadas que el decano correspondiente o el director académico puedan asignar en beneficio del colegio. Requisitos Formación académica: - Se prefiere una maestría con 18 créditos semestrales de posgrado en la disciplina. - Se considerará una licencia de enseñanza de Ohio en la disciplina junto con 9 créditos semestrales de posgrado en la disciplina, experiencia laboral no docente o una certificación ACTFL de nivel Avanzado o Superior. Información adicional: - Experiencia docente en un colegio comunitario es deseable. Beneficios Información salarial: - Los instructores adjuntos reciben un pago por hora contrato según una tarifa especial, que comienza en 596 dólares por hora contrato. Se otorgan aumentos basados en las horas acumuladas impartidas en el colegio. Beneficios de jubilación: - Edison State Community College participa en el Sistema Estatal de Jubilación para Maestros (STRS). - De acuerdo con el Código Revisado de Ohio, se deposita el 14 % del salario bruto de cada empleado de Edison State en su cuenta individual del STRS. El colegio aporta adicionalmente un 14 %, monto que no se incluye en el salario base del empleado. Los instructores adjuntos también son elegibles para participar en un plan de anualidad diferida de impuestos 403(b), que no es compartido por el colegio. Exención de matrícula: - Los empleados de Edison State reciben una exención del 100 % de sus tarifas instructivas para cualquier curso de Edison State que tomen. - Los familiares directos (cónyuge o hijos) de los instructores adjuntos de Edison State reciben una exención parcial basada en el número de créditos que el instructor esté impartiendo. Centro de fitness: - El colegio también ofrece un centro de fitness en las instalaciones, sin costo para empleados, estudiantes y la comunidad. *Si está interesado en postularse para impartir como Instructor Adjunto en cualquier otra disciplina, envíe un correo electrónico al Dr. Paul Heintz a pheintz@edisonohio.edu*

Fundada por las Hermanas de la Caridad de Nueva York, la Universidad de Mount Saint Vincent es una universidad católica y ecuménica de artes liberales académicamente excelente y verdaderamente inclusiva. La universidad combina un plan de estudios básico sólido con una amplia variedad de especializaciones en artes liberales y, dentro de la tradición de la educación liberal, campos profesionales seleccionados. En Mount Saint Vincent, la educación de un estudiante va más allá del conocimiento, las habilidades y la preparación para el trabajo. Buscamos el desarrollo de la persona en su totalidad. En el espíritu de Vicente de Paúl y Elizabeth Ann Seton, fomentamos la comprensión de nuestra humanidad común, el compromiso con la dignidad humana y una plena apreciación de nuestras obligaciones mutuas. Fecha de inicio: 18 de agosto de 2025 Horario del curso: lunes y miércoles 11:15 a.m. a 12:40 p.m. 12:50 p.m. a 2:15 p.m. Descripción del puesto: El Departamento de Filosofía convoca a postularse para un puesto de instructor que imparta el curso Introducción a la Ética, un curso de pregrado que introduce a los estudiantes en la filosofía mediante el examen de cuestiones éticas fundamentales. Descripción del curso: Introducción a la Ética explora temas fundamentales en filosofía moral, incluyendo: Obligación moral Virtud Justicia Ley Bien y mal Los estudiantes trabajarán con textos filosóficos primarios, desarrollarán habilidades de razonamiento crítico y reflexionarán sobre la naturaleza de la vida buena. Requisitos: Título de posgrado (maestría o doctorado) en Filosofía, o estar actualmente inscrito en un programa de doctorado en Filosofía Compromiso demostrado con la enseñanza y el compromiso cercano con los estudiantes Se prefiere fuertemente experiencia previa en docencia universitaria Beneficios: Salario asignado: 1000 dólares por crédito

Fundada por las Hermanas de la Caridad de Nueva York, la Universidad de Mount Saint Vincent es una universidad católica y ecuménica de artes liberales académicamente excelente y verdaderamente inclusiva. La universidad combina un plan de estudios fundamental sólido con una amplia variedad de especializaciones en artes liberales y, dentro de la tradición de la educación liberal, campos profesionales seleccionados. En Mount Saint Vincent, la educación de un estudiante va más allá del conocimiento, las habilidades y la preparación para el trabajo. Buscamos el desarrollo de la persona en su totalidad. En el espíritu de Vicente de Paúl y Elizabeth Ann Seton, fomentamos la comprensión de nuestra humanidad común, el compromiso con la dignidad humana y una plena apreciación de nuestras obligaciones mutuas. Acerca del Seton College: Seton College es una nueva división de dos años de UMSV que ofrecerá un título asociado a 100 estudiantes que históricamente han estado desatendidos, que podrían necesitar apoyo académico adicional y que están motivados para tener éxito en estudios postsecundarios, a partir del año académico 2024-25. El objetivo del programa es preparar a los estudiantes para inscribirse en un programa de licenciatura o para comenzar sus carreras profesionales. Los estudiantes del Seton College estudiarán en el campus de Riverdale de UMSV y tendrán acceso completo a las instalaciones y programas de UMSV. Los interesados pueden obtener más información sobre Seton College haciendo clic aquí. Aunque se revisarán todas las solicitudes, se dará prioridad a las presentadas antes del 11 de julio de 2025. Fecha de inicio: 18 de agosto de 2025 Descripción del puesto: Seton College en la Universidad de Mount Saint Vincent convoca a postularse para un profesor adjunto en: Filosofía 110 - Introducción a la ética - 9:00 a 9:55, martes, miércoles y jueves Descripción del curso: Introducción a la ética explora temas fundamentales de la filosofía moral, incluyendo: Obligación moral Virtud Justicia Ley Bien y mal Responsabilidades: Impartir 3 créditos en el área de especialización utilizando métodos pedagógicos efectivos para estudiantes de primera generación. Proporcionar a los estudiantes un programa actualizado. Mantener un entorno de clase atractivo y acogedor que promueva altos estándares e inclusividad. Contribuir activamente a una comunidad profesional de aprendizaje participando en desarrollo profesional que fomente el aprendizaje y crecimiento pedagógico. Estar presente y disponible para los estudiantes en el campus durante las horas de oficina. Requisitos: Título de maestría en el área de conocimiento, requerido; doctorado preferido. Entusiasmo demostrado por la enseñanza a nivel universitario y uso de metodologías activas de aprendizaje. Compromiso con la participación de los estudiantes más allá de la experiencia en el aula. Disposición para mejorar continuamente las prácticas docentes y colaborar dentro de una comunidad de aprendizaje. Compromiso sólido con atender a una población estudiantil diversa, incluyendo estudiantes desatendidos, minoritarios y de primera generación. Filosofía centrada en el estudiante, alineada con la misión de la Universidad de Mount Saint Vincent de educar a la persona en su totalidad. Excelentes habilidades interpersonales, de comunicación, redacción y presentación. Buenas habilidades organizativas con atención al detalle. Enfoque proactivo y creativo para la resolución de problemas. Se valora especialmente la experiencia trabajando con estudiantes del programa HEOP. Beneficios: Salario asignado: 1000 dólares por crédito

El Departamento de Anatomía del Colegio de Medicina Osteopática de Idaho (ICOM) está solicitando candidaturas para un puesto a tiempo completo durante 12 meses, responsable de la educación en programas preclínicos de enseñanza teórica y de aprendizaje activo en el ICOM. Las responsabilidades principales incluyen la enseñanza de disección cadavérica en el laboratorio de anatomía macroscópica y la impartición de clases de neuroanatomía en el curso de neurociencia. Además, el candidato ayudará al director del departamento y a sus colegas con la planificación de cursos, preparación de piezas anatómicas (prosecciones), publicaciones anatómicas y otras internas, investigación estudiantil, y el desarrollo/gestión de otros programas de posgrado. Enseñanza de contenidos teóricos de anatomía y neuroanatomía a estudiantes de medicina osteopática. Asesoramiento y tutoría a estudiantes de medicina osteopática. Colaboración con la misión académica del Colegio mediante participación en comités institucionales y uso de la experiencia académica para servir a su disciplina y comunidad profesional. Actividades académicas: incluyendo, entre otras, investigación científica independiente en su campo de especialidad; investigación clínica o traslacional; investigación educativa en el ámbito de la educación médica; materiales educativos publicados. Responsabilidades de supervisión: Ninguna Requisitos Cualificaciones mínimas: Título terminal (PhD) en anatomía, antropología biológica, biología o cualquier campo estrechamente relacionado (se considerarán candidatos ABD siempre que el grado se otorgue antes de la fecha de inicio prevista). Experiencia docente en anatomía macroscópica, embriología, histología y/u neuroanatomía, preferiblemente a nivel de escuela de medicina. Evidencia de ser un miembro dinámico del equipo que valore la colaboración, compañerismo, apoyo mutuo y cohesión del grupo. Cualificaciones deseables: Experiencia en métodos de enseñanza innovadores que podrían incluir aprendizaje basado en equipos, clase invertida ('flipped classroom'), aprendizaje basado en problemas, enseñanza a distancia, presentaciones interactivas para grupos grandes. Experiencia en diseño instruccional, sistemas de gestión del aprendizaje y mapeo curricular. Experiencia en teoría educativa, evaluación y evaluación del aprendizaje. Competencia en redacción de preguntas para exámenes médicos (estilo COMLEX y/o USMLE). Trayectoria demostrada en actividades académicas (publicaciones, presentaciones, obtención de subvenciones, etc.). Habilidades y capacidades: Persona que trabaja bien en equipo y valora la colaboración, el apoyo mutuo y la cohesión del grupo. Esta sección incluirá las competencias necesarias para el puesto. Beneficios Plan de atención médica (médico, dental y visual) Plan de jubilación Seguro de vida (básico, voluntario y por accidente) Tiempo libre remunerado (vacaciones, enfermedad, días festivos, descanso de invierno) Licencia familiar Discapacidad a corto y largo plazo Reembolso de matrícula